2024年浙江省温州市瓯海区中考调研语文试卷

2024年浙江省温州市瓯海区中考语文调研试卷 一、积累（15分） 1．（5分）阅读《浙江宣传2024年新年献词》节选，完成后面的题目。 所有令人骄傲振奋的突破和成就，看似云淡风轻（liáo liáo）① 数语，背后都是数不尽的②焚膏（指灯烛）继晷（指白天）、汗流浃③ 背。从追赶到领跑的漫漫长路，我们被动过、受挫过、彷徨过、怀疑过，但它们终究没能将我们打倒，反而让我们在磨砺中变得更加坚韧和强大。 风浪依然大，前路依然险，但我们不怕。今日一步，明日一步，连成一片便写就了历史；你走一步，我走一步，（shū）④ 尔就将走过2023，不知不觉走到未来。 可惜我文笔平平，道不尽我们的民族那风雨不动安如山的从容，道不尽⑤ 的志气、滴水穿石的毅力，道不尽美人之美、命运与共的胸怀。2024迎面而来，我们不必张望，只管攀登！ （《浙江宣传2024年新年献词节选》） （1）请在①④两处写上正确的汉字。（2分） （2）请根据②处“膏”和“晷”的注释，推导出“焚膏继晷”这个成语的意思。（1分） （3）请给③写上正确的拼音。（1分） （4）请在⑤处填写一个教材中出现的寓言故事的四字成语。（1分） 2．（10分）【填诗文，感情怀】 “家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。请根据提示，完成表格。 家国情怀 修身为人 （1）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，　 　 。（《生于忧患，死于安乐》） 感念亲情 （2）　 　 ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） 忧国忧民 （3）商女不知亡国恨，　 　 。（杜牧《泊秦淮》） （4）伤心秦汉经行处，　 　 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） 舍生取义 （5）“　 　 ？　 　 。”是文天祥在《过零丁洋》中写下了宁死不屈的壮烈誓词。 精忠报国 （6）“　 　 ，　 　 。”李贺在《雁门太守行》中借用典故，写出将士们报效朝廷的决心。 （7）“　 　 ，　 　 。”古诗文中精忠报国的精神，渗透在中国人的血脉里，融入于五千年的文化中。 二、阅读（55分） 3．（4分）名著阅读。 遇见不一样的烟火 走过了时光的平平仄仄，跨越了许多沟沟坎坎才明白，原来我们和名著故事里的主人公一样。走过人生每一个渡口，每一个驿站，每一次失落，都会遇见不一样的烟火；一路的辗转，思考着人生不同的定义。 请你从下列作品中任选一部，结合小说内容阐述你对上面这段话的理解。 A.《简•爱》 B.《西游记》 C.《钢铁是怎样炼成的》 4．（3分）在读书会上，你还分享了这几部作品中“火”的片段与“火”的解读，请补充完整表格中的内容。 “火”的片段 “火”的解读 晚上，简•爱睡觉时，又听到一声怪笑。接着，罗切斯特的卧室着火了。简•爱冲进他的房间，把火扑灭了，拯救了正在熟睡中的罗切斯特。（《简•爱》） （1）卧室着火事件过后，纵火者的谜团慢慢解开，简•爱拒绝罗切斯特……这场“火”的作用是①　 　 行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南方、北方，俱无火。”（《西游记》） （2）这一故事情节，八戒说“东方、南方、北方，俱无火”的潜台词是②　 　 ，从中可以看出八戒③　 　 的心理。 5．（19分）文学作品阅读。 爱的磨难 [美国]欧•亨利 乔从中西部来到纽约，梦想当画家。迪莉娅从南部来到纽约，梦想搞音乐。乔和迪莉娅是在一间画室里相见的。不久以后，他们成了好朋友并且结了婚。 他们居住的只不过是一套狭窄的房间，却生活得很幸福。他们互敬互爱，而且双方都热衷于艺术。直到有一天他们发现他们已经花完了所有的钱之前，他们生活中的每一件事都是顺心满意的。 迪莉娅决定去做家庭音乐教师了。一天下午，她对丈夫说：“乔，亲爱的，我找到一位学生了，一位老将军的女儿。她是位性情温柔的姑娘。一星期教三节课，一节课5美元。” 但是，乔并不高兴。“我干些什么呢？”他说，“你以为我可以眼睁睁地看你工作而自己却轻松地搞自己的艺术吗？不，我也要挣钱。” “亲爱的，你真傻。”迪莉娅说，“你必须继续练习绘画。我们一周有15美元，会生活得很幸福的。” “或许我还能卖掉一些我画的画哩。”乔说。 每天，他们早晨分手，晚上相见。一星期过去了，迪莉娅带回家15美元。她却显得有些疲惫。 “克莱门提娜有时使我感到烦恼，她不下苦功夫练习。但是，那位将军真是一位最可爱的老人，我多么想你能见他一面呀，乔。” 这时，乔从口袋里摸出18美元。“我卖给了一个来自皮奥里亚的人一张我画的画。”他说，“他还定购了另一张。” “我太高兴了。”迪莉娅说，“33美元！以前我们从没有这么多的钱去花费。今晚我们将吃一顿丰盛的晚餐了。” 第二个星期，乔回到家，把又得到的18美元放在桌子上。过了半小时，迪莉娅回来了，她的右手上缠着绷带。 “你的手怎么了？”乔问道。迪莉娅笑着说：“噢，克莱门提娜递给我一盘汤时，一些汤溅到我手上。对此她感到很抱歉，老将军也觉得过意不去。但是，你为什么这样地瞧我呢，乔？” “你今天下午什么时间烫着手的，迪莉娅？” “我想大概是五点钟吧。那把烙铁——我意思是说那盘汤——是在五点左右备好的。你问这个干吗？” “迪莉娅，来，坐在这儿。”乔说着把她拉到长沙发上，并且坐在她身边。 “你每天都干了些什么，迪莉娅？你真的在做家庭音乐教师吗？告诉我实话。”她哭了起来。 “我找不到一个学生。”她诉说道，“所以，我就在一个洗衣坊里找到一项工作——熨衬衣。今天下午，一个女孩把一只烙铁放在了我的手上，把我重重地烫了一下。但是，告诉我，乔，你是怎么猜出我不是在做家庭音乐教师呢？” “很简单。”乔说，“我知道关于你绷带的所有来历，因为是我把它们送给楼下洗衣坊的一个小女孩的，她用热烙铁烫坏了人的手。你明白了吧，我也在你工作的洗衣坊里的动力机房里工作。” “那么，你画的画呢？你卖给那位来自皮奥里亚的人吗？” “算了吧！你的将军和他的克莱门提娜是无中生有的，那么，我那位来自皮奥里亚的人也是胡说的。” 接着，他们两人都大笑起来。 （1）小说情节有许多“巧合”之处。阅读全文，概括三次“巧合”。（3分） ①　 　 ②　 　 ③　 　 （2）第二段画线的句子在文章内容和结构上有何作用？（4分） （3）小说中，手缠绷带回家的迪丽娅面对乔的询问，先是笑，后是哭，最后是“大笑”。请结合文本分析这几处神态描写的作用。（6分） （4）小说的主题往往是多元的，请结合文章内容，从不同角度探究这篇小说的主题。（6分） 6．（12分）阅读回答问题。 新闻人物介绍与评论 [人物介绍]自幼父母离异的李子柒从小和奶奶相依为命，14岁便只身外出打工，端过盘子，甚至睡过桥洞。因奶奶生病，她回到老家陪伴奶奶。回到四川老家后，李子柒开始尝试用镜头记录田园生活，一点一滴摸索学习摄影，学习剪辑。庆幸的是，所有的用心和努力总会被看见，2021年1月李子柒在海外视频平台YouTube 获得1140万订阅者，刷新了由她创下的“最多订阅量的YouTube中文频道”吉尼斯世界纪录。目前，李子柒全球粉丝数已经超过1.3亿。 [甲] 《人民日报》谈李子柒 染衣、酿酒、织布、古法造纸、制作胭脂口红……最近，一个叫李子柒的姑娘，把传统文化和田园生活拍成视频上传网络，引发海内外网友关注。传播中国文化，讲好中国故事，活出中国人的精彩和自信，是李子柒带给我们的生动启示。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。 [乙] 《中国新闻周刊》评李子柒 李子柒是一位现实中的造梦者，也是一位让梦想成真的普通人。在乡野山涧之间，在春风秋凉的轮替之中，她把中国人传统而本真的生活梦想呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国故事和文化。她用一餐一饭让四季流转与时节更迭重新具备美学意义，她让人看到“劳作”所带给人的生机在现实生活中闪光。 [丙] 《人民日报》海外版谈李子柒 正是这个心中充满爱的中国姑娘，用心记录下她眼中细微的美好，并将这美好分享给了全世界。李子柒在视频中很少说话，说得最多的一句是“婆婆，吃饭喽”。她从城市回到家乡也正是为了给予奶奶更多的陪伴。 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。李子柒的视频无需言语，却仍能跨越地域和文化，抚慰无数人的心灵。世界各地的人们之所以能透过这个女孩的视角，看到中国的风土人情、文化传统，因为媒介是爱。像李子柒一样拥抱当下的生活，以自信的姿态活出每一天的精彩，世界会听到越来越响亮的中国故事。 [丁] 《工人日报》评李子柒 日前，浙江宁波某小学六年级语文期末试卷中，有一道阅读理解题的材料给出了袁隆平、李子柒和雷海为三个人的故事，要求学生选择一位“心目中的风云人物”，为其填写推荐表。一位家长认为网红李子柒不该出现在试卷中，因为可能带偏孩子的价值观。出题老师回应，考题中三个人物都是为理想不畏艰难、克服重重困难而圆梦的典型，对孩子来说是正能量的鼓励。 这背后折射出的或许是网红尴尬的处境。“网红”是一个笼统的称谓。有人靠炫富成为网红，有人靠卖惨成为网红……这类人既不能给社会增加创造性的可能，也不能成为孩子们的榜样。但李子柒靠自身爱好、技能和创意，在保证生计的同时为人们提供美的感受，自食其力、凭本事吃饭还引发了社会关注和思考，与前述那些网红有天渊之别。 （1）[观点与角度]从新闻人物亮点中找寻评论的切入点，是写好评论的第一步。阅读上述材料，完成表格，并回答后面的问题。（3分） 相关时评 新闻人物亮点 角度 观点 [甲]文 视频引发世界关注 文化自信 ①　 　 [乙]文 呈现传统田园生活 ②　 　 现实中敢于造梦，更要勇敢地让梦想成真。 [丙]文 回老家陪伴奶奶 爱的陪伴 ③　 　 [丁]文 名字上小学期末试卷 争议网红 自食其力传播正能量的网红不会带偏孩子的价值观。 （2）读完上述材料，你认为李子柒这个人物还可以从什么角度来进行评论？并写出你的观点。（2分） 角度：　 　 ，观点：　 　 。 （3）[观点与材料]使用材料应保证材料与观点一致。下面这则材料能否证明[甲]文观点？结合相关时评，说明理由。（3分） 丁真，人称“甜野男孩”。先是买泡面路上被拍走红、连续上热搜；后是官微神仙打架，被全网热捧；后来他签约当地旅游局，成了四川甘孜旅游形象大使。 我认为 　 　 ，理由：　 　 。 （4）[观点与共鸣]XX日报》“中国好故事”专栏打算从以上四篇时评中选择一篇转载。下列最不合适的是哪一篇文章，请选择并写出理由。（4分） 我认为 　 　 最不适合。理由：　 　 A．[甲]文 B．[乙]文 C．[丙]文 D．[丁]文 7．（17分）阅读。 【甲】 屈原者，名平，楚之同姓也。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。王怒而疏屈平……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫①欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其瞒②？何故怀瑾握瑜③，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察④，受物之汶汶⑤者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳又安能以皓皓⑥之白而蒙世之温蠖⑦乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。 （节选自《史记》） [注释]①三闾大夫：楚国掌管王族昭、屈、景三姓事务的官。②哺（bū埠）：吃，食。糟：酒渣。啜（chuò辍）：喝。③瑾、瑜：都是美玉。④察察：洁白的样子。⑤汶（mén）汶：浑浊的样子。⑥皓（hào）皓：莹洁的样子。⑦温蠖（huò）：尘滓重积的样子。 【乙】 长沙过贾谊宅① 刘长卿 三年谪宦②此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊③岂知。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 [注释]①唐代宗大历八年，诗人因受诬陷，被贬为睦州司马。②三年谪宦：贾谊被贬至长沙三年。③吊：凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。 （1）解释下列加点字的意思。（4分） ①短屈原于顷襄王 　 　 ②被发行吟泽畔 　 　 ③是以见放 　 　 ④于是怀石 　 　 （2）用“/”给下面句子断句，限断两处。（2分） 宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎 （3）现代汉语中的成语有许多是出自古代的文言文，请从选文中找出三个成语。（3分） ①　 　 ②　 　 ③　 　 （4）根据文中划线句子，默写出周敦颐的《爱莲说》中与之意思相近的一个句子。（2分） （5）屈原与渔父的两处对话表现了屈原怎样的精神品质，结合文章内容阐述你的理解。（4分） （6）联系【甲】文中屈原的经历，分析《长沙过贾谊宅》中作者蕴含的情感。（2分） 三、写作（30分） 8．（30分）读下面材料、然后作文。 时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！” 指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案 一、积累（15分） 1．【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“liáo liáo数语”写作“寥寥数语”，“shū尔”写作“倏尔”。 （2）本题考查词语含义。“膏”的意思是“灯烛”，“晷”指白天，可推导出“焚膏继晷”是指点燃灯烛接替日光，形容夜以继日地学习或工作。 （3）本题考查汉字字音。根据字词积累，“汗流浃背”中的“浃”读作“jiā”。 （4）本题考查成语积累。结合后面“志气”可知，⑤处填教材中出现的寓言故事四字成语“愚公移山”合适。“愚公移山”比喻只要有顽强的毅力，坚持到底，就能取得成功，符合语境。 【解答】答案： （1）①寥寥 ④倏 （2）形容夜以继日地学习或工作。 （3）jiā （4）愚公移山 【点评】在日常学习中，要注意积累字词，并有意识地进行复习。 2．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案： （1）行拂乱其所为 （2）露从今夜白 （3）隔江犹唱后庭花 （4）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写） （5）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （6）报君黄金台上意 提携玉龙为君死 （7）鞠躬尽瘁 死而后已 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 二、阅读（55分） 3．【分析】《简•爱》以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。 【解答】从所给作品中任选一部，结合小说内容阐述你对上面这段话的理解即可。例如：《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，反映了明清两代儒生的功名生活。它深刻地揭露了封建吏治的腐朽，科举制度的弊端及对文人学者的迫害。 答案： 示例一：《简•爱》以自传体的方式展现出了一个贫穷、低微、无貌但却智慧、勇敢的女子的故事。简•爱坚强地面对困难、挫折，她追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等，她教会了我们在生活中要自强自立。 示例二：《西游记》为读者讲述了唐僧以及其三个徒弟一路上历尽艰险，降妖伏魔，经历了九九八十一难终于取得了真经的故事。它告诉人们必须经历艰难才能获得成功，也告诉了我们一个生活哲理：乐观向上，坚毅顽强，永不言败。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 4．【分析】《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。 《简•爱》以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧的习俗和偏见，扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 【解答】（1）本题考查学生分析名著中重要情节作用。这场火是由罗切斯特疯了的妻子所放的，简•爱得知他有一个妻子，故而拒绝了他。这场火既是一个谜团，同时也为后文解开谜底作铺垫，有引发读者阅读兴趣的作用。 （2）本田考查明珠清洁和人物。“东方、南方、北方，俱无火”，那么“东”“南”“北”均可行，唯有“西行”不得，联系八戒的性格特点，动不动就说要分行李回高老庄，可见他又一次打了退堂鼓，不想上西天取经。故该空填写为“不往西天取经了”或“拣无火处走”。体现出猪八戒贪恋高老庄的安逸生活，每次遇到困难就总想着散伙的心理。 答案： （1）铺垫，制造悬念，引起读者阅读兴趣。 （2）①不走西边（不往西天取经了；拣无火处走） ②一遇到困难就想着“散伙”。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 5．【分析】本文记叙了热衷于艺术的一对夫妻，在品尝生活艰难的同时，勇于承担家庭责任，互相体贴，彼此关怀，谱写了磨难中的真爱。“爱的磨难”表现的是艰难处境中的夫妻真爱。安排双方“善意的谎言”，表现了彼此间的呵护与关爱。这个精心设计的情节使小说跌宕起伏，摇曳生姿，彰显了欧•亨利小说独具匠心的特色。 【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“乔从中西部来到纽约，梦想当画家。迪莉娅从南部来到纽约，梦想搞音乐。乔和迪莉娅是在一间画室里相见的。不久以后，他们成了好朋友并且结了婚”，①概括为：两个梦想搞艺术的人从不同地方来到纽约，不期而遇，相识相知又相爱；结合“噢，克莱门提娜递给我一盘汤时，一些汤溅到我手上。对此她感到很抱歉，老将军也觉得过意不去。但是，你为什么这样地瞧我呢，乔”，②概括为：为了让对方安心搞艺术，两人出于同样的心理，同时向对方隐瞒了自己艰苦劳动的实情，而且编出美丽的谎言；结合“所以，我就在一个洗衣坊里找到一项工作——熨衬衣。今天下午，一个女孩把一只烙铁放在了我的手上……因为是我把它们送给楼下洗衣坊的一个小女孩的，她用热烙铁烫坏了人的手。你明白了吧，我也在你工作的洗衣坊里的动力机房里工作”，③概括为：两人被迫选择了同一职业，在同一家洗衣坊工作，而偶然的事故，又与两人都有关。 （2）本题考查句子作用分析。“他们互敬互爱，而且双方都热衷于艺术。直到有一天他们发现他们已经花完了所有的钱之前，他们生活中的每一件事都是顺心满意的”从他们的性格、爱好、生活处境等方面作了介绍，结合“所以，我就在一个洗衣坊里找到一项工作——熨衬衣……为是我把它们送给楼下洗衣坊的一个小女孩的，她用热烙铁烫坏了人的手。你明白了吧，我也在你工作的洗衣坊里的动力机房里工作”分析，为下文两人彼此隐瞒工作的实情作了铺垫，推动下文情节的自然合理的发展。 （3）本题考查神态描写分析。“笑”是迪莉娅掩饰的表情，她是为了宽慰丈夫，省得他为自己担忧；“哭”既是对丈夫关心的感动，又宣世出她不能做音乐教师而受到的委屈；“大笑”体现了谎言”被互相揭穿后的轻松与愉悦，这是她与他真诚、善意的沟通，是爱的表现。 （4）本题考查小说主旨把握。本文记叙了热衷于艺术的一对夫妻，在品尝生活艰难的同时，勇于承担家庭责任，互相体贴，彼此关怀，谱写了磨难中的真爱。“爱的磨难”表现的是艰难处境中的夫妻真爱。安排双方“善意的谎言”，表现了彼此间的呵护与关爱。据此作答即可。 答案： （1）①两个梦想搞艺术的人从不同地方来到纽约，不期而遇，相识相知又相爱；②为了让对方安心搞艺术，两人出于同样的心理，同时向对方隐瞒了自己艰苦劳动的实情，而且编出美丽的谎言；③两人被迫选择了同一职业，在同一家洗衣坊工作，而偶然的事故，又与两人都有关。 （2）划线句从他们的性格、爱好、生活处境等方面作了介绍，为下文两人彼此隐瞒工作的实情作了铺垫，推动下文情节的自然合理的发展。 （3）他们两人都大笑起来，脸上显现出苦涩和辛酸，渐渐地，竟浮上点点幸福的光芒。他们在心里对自己说：“即使生活是这样的不容易，可是我们患难相伴，彼此为对方着想，我们会幸福的！” （4）爱是真诚地给予，是无私地付出；无论梦想多么美好，也不能逃脱残酷的现实；伟大的爱，能经得起磨难的考验。 【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。 6．【分析】本题是关于“李子柒”的主题阅读。第一题考查信息筛选和提炼，第二题考查见解阐述，第三题考查补充论据，第四题考查材料探究。 【解答】（1）①根据[甲]文中的“传播中国文化，讲好中国故事，活出中国人的精彩和自信”可得：传播中国文化；活出中国人的自信。 ②根据[乙]文中的“李子柒是一位现实中的造梦者，也是一位让梦想成真的普通人”可得：梦想成真。 ③根据[丙]文中的“正是这个心中充满爱的中国姑娘”“却仍能跨越地域和文化，抚慰无数人的心灵”可得：爱是世界上相通的语言。根据“她从城市回到家乡也正是为了给予奶奶更多的陪伴”可得：陪伴是最好的爱。 （2）本题是开放类试题，言之成理即可。如可从“坚持就会成功”的角度。观点如“只有坚持才是让我们走向成功的助力。坚持的力量是巨大的，它可以引领我们走出困境，战胜磨难，最终触摸到成功的大门”。 （3）根据甲文中的“传播中国文化，讲好中国故事，活出中国人的精彩和自信，是李子柒带给我们的生动启示”可知，甲文的观点是传播中国文化，让中国人更有自信，活出自己的精彩。材料中的事件是丁真因为在网络上走红，然后成为了当地的旅游形象大使的事件，不能证明了甲文的观点。所以不合适。 （4）根据丁文中的“一位家长认为网红李子柒不该出现在试卷中，因为可能带偏孩子的价值观。出题老师回应，考题中三个人物都是为理想不畏艰难、克服重重困难而圆梦的典型，对孩子来说是正能量的鼓励”“这背后折射出的或许是网红尴尬的处境”可知，本文是围绕着“李子柒出现在小学期末试卷上”的新闻事件的看法与评论。并没有讲述李子柒传播中国文化，实现梦想的故事。“中国好故事”明显是以讲述故事为主的栏目，所以丁文最不合适。 答案： （1）①如传播中国文化；活出中国人的自信等 ②梦想成真 ③爱是世界上相通的语言；陪伴是最好的爱等 （2）示例： 苦难、坚持、逆境等 苦难磨砺人 （3）不合适 甲文的观点是传播中国文化，让中国人更有自信，活出自己的精彩，而材料讲的是丁真因一个偶然的机会走红之后，成为一位形象大使，与文章的观点不一致，不能用来证明原文的观点。 （4）D 丁文主要围绕“李子柒出现在小学期末试卷上”的看法与评论，针对网红这种现象发表看法，没有讲李子柒传播中国文化，实现梦想的故事。这与“中国好故事”这一版块内容的要求不符。 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 7．【分析】译文： 甲 屈原，名叫平，是楚国的同姓贵族。上官大夫与他地位相当，为了争夺国王的宠爱而心生嫉妒。国王对此感到愤怒，因此疏远了屈原……最终让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王听后愤怒，将屈原流放。 屈原被流放到江边，披着头发在江边漫步并吟唱，他的脸色憔悴，形容枯槁。一个渔父看到他后问他：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这里？”屈原回答：“全世界都充满了污秽，而我却保持清洁；众人皆沉醉，而我却保持清醒，因此被放逐。”渔父说：“圣人不会被事物所束缚，而是能够随着世俗变化。全世界都充满了污秽，您为什么不随波逐流，扬起波浪？众人皆沉醉，您为什么不品尝酒糟，喝一口酒？为什么要保持美玉般的纯洁，而让自己被放逐呢？”屈原回答：“我听说过，刚刚洗完澡的人一定会整理头发，刚刚洗完澡的人一定会抖动衣服。又有谁能让自己清洁的身体去接触污浊的事物呢？我宁愿投入常流之中，葬身在江鱼的腹中，也不愿意以纯洁无瑕的白玉般的身份，去蒙受世间的污垢。”于是屈原写下了《怀沙》赋。在这种情况下，他怀揣着石头，最终投汨罗江自尽。 乙 贾谊被贬在这里居住了三年，但留给楚国之客的悲伤却是长久的。待众人散去后，独自在秋草中寻找人迹，寒林中只看见夕阳西斜。汉文帝虽然是位有道明君却也对贾生刻薄寡恩，湘水无情，凭吊又有谁能知道？寂寥的深山里落叶纷纷，可怜你不知为了什么事被贬到这遥远的地方来！ 【解答】（1）本题考查词语解释。 ①句意：在顷襄王面前说屈原的坏话。短，说坏话。 ②句意：披着头发在江边漫步并吟唱。被，同“披”，披着。 ③句意：因此被放逐。是以，因此。 ④句意：在这种情况下怀揣着石头。怀，怀揣。 （2）本题考查断句。 句意：我宁愿投入常流之中，葬身在江鱼的腹中，也不愿意以纯洁无瑕的白玉般的身份，去蒙受世间的污垢。故可断为：宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳/又安能以皓皓之白/而蒙世之温蠖乎。 （3）本题考查成语的积累。 ①举世皆浊——全世界都充满了污秽。这个成语出自屈原的对话，用来形容当时的社会环境，意思是全世界都充满了污秽，而屈原却保持着清洁。 ②众人皆醉——众人皆沉醉。这个成语也出自屈原的对话，用来形容当时的社会状况，意思是大家都沉醉在污秽之中，而屈原却保持清醒。 ③新沐者必弹冠——刚刚洗完澡的人一定会整理头发。这个成语出自屈原的对话，用来形容人们在接受外界事物的影响后，应该及时整理自己的形象，保持清洁。在这里，它隐喻屈原不愿意沾染世俗的污垢，保持自己的纯洁。 （4）本题考查比较阅读。 周敦颐的《爱莲说》中的这句话与屈原的话意思相近，都表达了即使周围的环境污浊不堪，但自己仍能保持纯洁不受污染的精神境界。屈原通过这句话表达了自己在污浊的世界中保持清白的决心，而周敦颐则用这句话来赞美莲花虽生长在泥泞之中，却能保持自身的纯洁美丽。两者都体现了作者对于高洁品质的赞美和追求。 （5）本题考查人物的分析。 屈原与渔父的两处对话表现了屈原坚持自己的理想和操守，不愿随波逐流的精神品质。渔父建议屈原顺应世俗，与世推移，但屈原坚决拒绝，他认为自己要保持高洁的品格，不受世俗的污染。这种坚持体现了屈原的忠贞不渝和对理想的执着追求。屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”这句话表明屈原在污浊的世界中保持清白，不愿随波逐流。屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？”这句话表明屈原宁愿投江自尽，也不愿沾染世俗的污垢，保持自己的纯洁。综上所述，屈原与渔父的对话体现了屈原坚持理想、不愿随波逐流的精神品质。他宁愿牺牲自己，也要保持高洁的品格，不受世俗的影响。这种精神品质展现了屈原的坚定和勇敢。 （6）本题考查比较阅读。 《长沙过贾谊宅》中，刘长卿通过凭吊贾谊的故居，表达了自己对贾谊被贬的同情，以及对自身遭遇的不满和悲愤。首联“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”直接表达了作者对贾谊长期谪居的同情，以及对楚地客人的悲哀。这里的“楚客”不仅指贾谊，也暗指屈原，诗人通过提及屈原和贾谊的遭遇，表达了对他们被贬的同情。颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”描绘了贾谊故居的萧条景象，通过“秋草”“寒林”“日斜”等意象，传达了作者对贾谊离去的哀伤和对往昔辉煌的怀念。颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”则表达了作者对汉文帝的不满，认为他虽然有德，但对贾谊的恩情仍然浅薄。同时，作者通过“湘水无情吊”这一句，表达了自己对湘水的指责，认为湘水无情，不知道凭吊贾谊这位才子。尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”直接表达了作者对贾谊被贬至天涯的怜悯，同时也反映了作者对自己被贬至偏远之地的无奈和悲哀。综上所述，刘长卿在《长沙过贾谊宅》中通过描绘贾谊故居的景象和表达对贾谊遭遇的同情，间接反映了自己被贬的遭遇，以及对社会现实的不满和悲愤。 答案： （1）①说坏话。 ②同“披”，披着。 ③因此。 ④怀揣。 （2）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳/又安能以皓皓之白/而蒙世之温蠖乎 （3）①举世皆浊 ②众人皆醉 ③新沐者必弹冠 （4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （5）屈原与渔父的两处对话表现了屈原坚持自己的理想和操守，不愿随波逐流的精神品质。 （6）《长沙过贾谊宅》中作者刘长卿蕴含的情感是对屈原和贾谊被贬的同情，以及对当时社会现实的不满。 【点评】文言文翻译方法： 对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。 三、写作（30分） 8．【分析】【审题立意】这是一篇材料作文，解题的关键是细读题目中给出的材料，然后从中提炼出作文创作的主旨来。阅读材料可知，指南针之所以获得人们的认同，是因为它懂得坚持，会坚持。所以本次作文可以用“坚持”作为主旨。可以写人记事，记叙一件自己因为坚持获得成功或因为没有坚持而品尝失败的事件，引出自己对于坚持的感悟。也可以议论说理，以“坚持”为论题，摆事实，讲道理，做到以理服人。 【写作思路】 拟题：成功贵在坚持。 文体：议论文。 论点：成功贵在坚持。 思路：首段以一组排比句，采用类比论证的方法引出中心论点：成功贵在坚持。然后主要采用举例论证的方法，列举爱迪生、方仲永的例子，从正反两个方面来进行论证。末段总结全文，提出号召。 论证方法：举例论证，正反对比论证。 【解答】【例文】 成功贵在坚持 梅花若不经过彻骨的寒冷，又何来满园扑鼻香？钢铁若不经过烈火的锻造，又何来那无比尖锐的宝剑？河蚌若不经过沙粒的磨练，又何来那绚丽的珍珠，这一切无一不告诉我们成功贵在坚持。 “冰冻三尺，非一日之寒”，无论做什么事都不能随随便便成功，当我们遇到挫折时，唯有像梅花一样巍然矗立在寒冬中，坚持到底，才能战胜挫折，赢得胜利。 爱迪生因为发明电灯而闻名于世，而他发明电灯的过程是十分艰辛的。爱迪生为了寻找耐用的灯丝做了上千次试验，但都失败了。有人劝他放弃，但他坚持说“我失败了一千次，但说不定第一千零一次就成功了。”他的确做到了，大约试用了6000多种纤维材料，在经历了六千次失败后，终于找到了一种耐用的灯丝。爱迪生如果没有这种坚持不懈的精神，恐怕我们还在用煤油灯照明呢！ 一个人尽管天资一般。只要有“坚持”的优秀品质，则必出成果。相反，一个人天资再高，如果不坚持努力，绝干不成大事业。 方仲永富有天赋，有着超人的智慧，但却不坚持学习，其行为扼杀了他原有的闪光的天赋，最终导致“泯然众人矣”。 如果没有坚持，哪能有水滴石穿，如果没有坚持，愚钝的乌龟怎么能跑过活蹦乱跳的兔子，如果没有坚持，哪来的千年磨一剑。 但是坚持也不是盲目的，要学会分是非，不要像一个莽夫，错了还冥顽不灵，不撞南墙不回头，所以，我们应学会判断，明辨是非。 坚持是成功的基础，是事业的奠基石，只有坚持不懈才能取得成功。 【点评】这篇议论文开篇用一组排比、反问句提出中心论点“成功贵在坚持”，正文部分列举爱迪生、方仲永的事实论据进行论证，具体有力地论证了论点，有极强的说服力。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $