6.第一部分 专题六 碳和碳的氧化物-【一飞冲天】中考专项精品试题分类化学

中考专 参考 专题六碳和碳的氧化物 知识梳理 一、碳单质的多样性 1.原子排列方式 2.裁玻璃 3.导电性能 电极 4.吸附能力 6.(2)C+0,点燃C0.2C+0.点燃2C0 (3)使火焰集中，提高温度黑色固体物质变成红色，澄清 石灰水变浑浊2Cu0+C高温2Cu十C0,+ 2Fe,0,+3C商温Fe十3C0,↑C+C0,商温2C0 (4)夺去还原性 二、碳的氧化物 1.(1)无色无臭大低高 (2)①CO2+HO一H2CO3红H2CO3-CO2↑+H2O 22NaOH+CO2=Na2 CO3+H2O Ca(OH)2+CO2- CaCO3￥+H2O ×二氧化碳能溶于水，也能使装置内气体减少，压强减小， 使塑料瓶变瘪 2.(1)无色无臭 (2)①2C0+0,点燃2C0,蓝 ②CuO+co cu-+CO,红浑浊蓝色 三、二氧化碳的实验室制取 1.CaCO3+2HCl一CaCl2十CO2个+H2O可以随时控制反 应速率 2.(1)m(2)将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明 二氧化碳已收集满(3)澄清石灰水澄清石灰水变浑浊 (4)浓硫酸d 模拟练习 命题1碳单质的多样性 1.C2.D3.B4.B5.B6.D 7.AA.由题中信息，该物质是由一种“二重构造”的球形分子 构成的，该分子是60个碳原子和60个硅原子结合而成，由 同种分子构成，是纯净物；B.该物质由碳元素和硅元素两种 元素组成，是一种新型化合物；C.相对分子质量为60× (12+28)=2400:D.外面的Si原子与里面的C原子结合， 可见Si。分子的体积大于C6o分子的体积。 8.D9.B10.D 1.(1)Cu(OH)2 Cu2O 项化学 答案 (2C+20u0商温2Cu+C0,+ (3)2Cu,0+0,△4Cu0红色粉末变黑 命题2碳的氧化物 1.C2.C3.D4.D5.A6.B7.D8.B9.D10.B 11.AD 12.(1)不变变红 (2)酸性溶液能使紫色石蕊变红 (3)烘烤后纸花由红色又变为紫色 13.1)C+O,点燃c0, (2)CO,+H2O-H2CO, 光 (3)6C0,+6H,0叶绿素C,H:0,+60, (4)增加空气中二氧化碳的消耗 解析：本题重点考查碳在自然界中循环时的有关化学方程 式和降低空气中二氧化碳含量的措施。为控制二氧化碳的 排放，我们提倡从点滴做起，进入低碳生活，如节约纸张，少 用一次性餐具等；提倡植树造林，种花种草，以增加二氧化 碳的消耗。 14.(1)6二 (2)CO,+H,O=H,CO (3)2C0+0,点燃2C0 (4)分子构成 15.(1)锥形瓶 (2)催化作用 (3)E装置中澄清石灰水变浑浊 (4)偏大 解析：此题的实验原理是通过塑料碎屑燃烧产生二氧化碳 和水，测算元素的质量分数。浓硫酸吸收水，澄清的石灰水 吸收二氧化碳。D装置中浓硫酸增加的质量即是生成水的 质量，通过水的质量可以求出氢元素的质量。A装置是氧 气发生装置，硫酸铜溶液是催化剂：B是干燥装置。若无B 装置，则氧气中含的水蒸气也被D装置吸收，则求出的氢元 素的质量分数将偏大。 命题3二氧化碳的实验室制取 1.C实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制备二氧化 碳气体。 2.B 3.BA.未盖玻璃片；B.氧气的密度比空气略大，盛有氧气的 集气瓶应盖上玻璃片正放在桌面上；C.二氧化碳的密度比 空气大，盛有二氧化碳的集气瓶未正放：D.氢气的密度比空 气小，盛有氢气的集气瓶未倒放且未盖上玻璃片。 中考专 参考 4.A由于CO、O,的密度大于空气的密度，用排空气法收集 CO,和O,时，若用A装置，气体从短导管通入；若用B装 置，气体从长导管通入。 5.BA装置中将试管向上提起使固、液分离后，反应即停止： C装置中关闭止水夹，U形管右侧管内压力大，将稀盐酸向 左压，使稀盐酸与石灰石分离，反应即停止；D装置中将粗铜 丝向上移动，使石灰石与稀盐酸分离，反应即停止；B装置中 大理石与稀盐酸无法分离，不能随时发生或停止。 6.(1)试管锥形瓶 (2)2KMnO,△K,Mn0,十Mn0,十0，+在试管口加一 小团棉花（符合题意即可） (3)CD (4)用一根燃着的小木条伸到集气瓶口处，若火焰立即熄灭 则已收集满（符合题意即可） 7.(1)试管集气瓶 (2)CaCO3+2HCI=CaCl+H,O+CO,↑D②③ MnO, (3)2H,O,= 一2H,O十O,个连续均匀 8.(1)酒精灯长颈漏斗 (2)CaCO,+2HCI=CaCl2+CO2+H2O (3)可随时控制反应的发生和停止 (4)c倒放 (5)①③②④⑤⑥ (6)防止二氧化碳溶于水或与水反应无 解析：(6)若用F收集并测量生成的CO2气体的体积，由于 CO2能溶于水，在水面上放一层植物油的目的是防止CO。 溶于水，排水法测气体体积的原理是利用排出的水的体积和 进入装置中气体的体积相等的原理进行的，所以没有气体生 成时，盛水集气瓶中压强和外界大气压是相等的，当有气体 生成时，集气瓶内压强增大，将水排出，所以植物油上方原有 的空气对测量结果不会产生明显影响。 9.I水槽外焰(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,+ 不易溶于水AE(3)d(4)E 解析：(4)根据A一E中的物质与O2反应的方程式，可得如 下关系：C~0S0,、号P0、Fe~0。由如上的关 系，可以得到在O,质量相同的情况下，消耗质量最多的 是铁。 综合测试 1.B2.B3.B4.C5.A6.A 7.C将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已集 满，不能用带火星的木条。 8.AD 9.(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)⑤(6)③ 10.(1)D(2)C0(3)干冰 项化学 答案 0.士00cH,o+H0 11.(1)CaCO+2HC1-CaCl2+H2O+CO2个(2)二氧化碳 。与水反应生成碳酸(3)碳酸分解，生成水和二氧化碳 (4)c处的纸花先变红，a处的纸花后变红 12.(1)Fe,0,+3C0商温 2Fe+3CO, (2)关闭b(或停止通CO)熄灭酒精灯 (3)节能环保、安全（答两点即可） 解析：实验开始，应先打开，用氮气将装置中的空气排干 净，以免通入一氧化碳，在加热时发生爆炸；实验结束，为了 防止一氧化碳逸散到空气中污染空气，应先打开开关，通 入氮气作保护气，再关闭b停止通一氧化碳，后熄灭酒精 灯，使残余的一氧化碳充分燃烧。以上实验的改进达到既 环保又节能的目的。 13.(1)烧杯长颈漏斗 (2)2KC1O3 MnO,2KC+30,↑DEIK △ (3)CaCO,+2HCl一CaC,+H,O+CO,↑在集气瓶口 14.(1)集气瓶 MnO, (2)2KC1O3 2KC1+3O2↑D △ (3)可以控制反应的发生和停止Ⅱ、Ⅲ 解析：(3)该装置可以控制反应的发生和停止，将石灰石置 于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加稀盐酸，使 固液接触，反应发生，产生气体，装置内压强增大，将稀盐酸 压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，固液接 触，反应发生；I.由图可知，b段压强逐渐增大，高于外界 大气压，在压强差的作用下，将稀盐酸压入长颈漏斗中，故 试管中液面逐渐下降；Ⅱ.bc段压强不再变化，说明这时固 液分离，反应不再发生；Ⅲ.从c点开始，压强逐渐减小，说 明这时打开了弹簧夹，压强减小。 15.(-)ACD (二)(1)长颈漏斗集气瓶 (2)D2KMnO,△KMnO,十MnO,十O,↑棉花 防止加热时高锰酸钾进入导气管O2不与水反应，也不溶 于水把导管移出水面熄灭酒精灯防止水倒流到试管 中，造成试管炸裂 (3)分液漏斗(4)A(5)ba 解析：（一）A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，人体呼 出的气体中含有较多二氧化碳，空气中含有较少二氧化碳， 图中实验可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量：B. 一段时间后小烧杯中的酚酞溶液变红，可能是氨分子运动 到了酚酞溶液中，也可能是空气中的物质导致的，没有对比 中考专项化学 参考答案 实验，不能达到实验目的；C.图中实验加入二氧化锰的试 管能使带火星的木条复燃，不加二氧化锰的试管不能使带 火星的木条复燃，可以探究MnO2能否加快H2O2分解；D. 实验中除温度不同外，其他条件均相同，可以通过颜色变化 的快慢比较温度对分子运动快慢的影响：E.少量红磷不能 消耗完瓶中空气中的氧气，使得测定空气中氧气的含量偏 低，不能达到相应实验目的；F.根据烧杯内壁有水珠生成， 只能判断甲烷中含有氢元素，不能判断是否含有碳元素。 16.64% 解析：生成的白色沉淀为CaCO3,根据方程式：Ca(OH)2+ CO2一H2O+CaCO3￥能推出CO2的质量为4.4g,其中 氧元素的质量：.4g×程×10%-3.2g。C0通过灼热 的CuO时，固体减少的质量即为氧元素的质量。 设参加反应的CO的质量为x, c0+Cu0△C0,+Cu △m 28 80 6416 x 3.2g 2816 x3.2g x=5.6g C0中氧元素的质量：5.6g×8×10%=3.2g.原混合 气体的质量=4.4g+5.6g=10g,氧元素的质量=3.2g+ 3.2g=6.4g,氧元素的质量分数=6.48×100%=64%。 10g一冲天 第一部分知识扫描 ■■■ 专题乌碳和碳的氧化物 知识梳理 一、碳单质的多样性 1.金刚石、石墨和C。都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的 不同，它们的性质存在 着明显差异。[2019.11.D 2.碳的单质的用途[5年5考 金刚石是天然存在的最硬的物质。金刚石可用来 、切割大理石、加工坚硬的金属，以及装 在钻机的钻头上，锗凿坚硬的岩层等。 3.石墨可用于制铅笔芯，石墨具有优良的 可制成石墨电刷、干电池的 4.木炭具有疏松多孔的结构，具有 活性炭的吸附作用比木炭的强。活性炭可用于防毒面 具的滤毒罐、冰箱除臭剂，可用于制糖工业中脱色，水的净化，吸附装修产生的有害气体等。 5.C的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质，可应用于超导、催化、能源及医学等 领域。 6.碳单质的化学性质 (1)常温下的稳定性 常温下，碳的化学性质不活泼。 原因：碳原子最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失电子。 (2)碳单质与氧气的反应（可燃性） 完全燃烧，化学方程式： 不完全燃烧，化学方程式： 中天 (3)碳单质与某些氧化物的反应（还原性） 加网罩的目的： 实验现象： 木炭与氧化铜反应，化学方程式： 碳与氧化铁反应，化学方程式： 澄清石灰水 碳与二氧化碳反应，化学方程式： (4)还原反应 含氧化合物里的氧被 的反应，叫作还原反应。木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具 有 二、碳的氧化物[5年5考 1.二氧化碳 (1)物理性质 二氧化碳是 的气体，密度比空气的 (填“大”或“小”)，能溶于水。[2022.22.(2)A] 中考专项精品试题分美化学 冲天 蜡烛由 (填“高”或“低”，下同)到 依次熄灭，说明通常状况下，二氧化 CO, 碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大。 (2)化学性质[2020.12.B14] ①与水反应的化学方程式 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变成 色 碳酸不稳定，其分解的化学方程式为 ②与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 与澄清石灰水反应的化学方程式 (这个反应可以用来检验二氧化碳)。 [2023.22.(2)B] 旋紧瓶塞，振荡，软塑料瓶变瘪 判断正误并说明原因： 该实验能说明二氧化碳能与水反应。 原因 二氧化碳 (3)用途 干冰（固态二氧化碳）可用于人工降雨，其他用途：制冷剂、化工产品的原料、光合作用的原料、灭 火、气体肥料等。 (4)二氧化碳对生活和环境的影响[2021.21(1)] 二氧化碳是一种温室气体，日常生活中应倡导“低碳”生活 2.一氧化碳 (1)物理性质 一氧化碳是 的气体，难溶于水，一氧化碳有毒。ET○ (2)化学性质 ①一氧化碳燃烧时放出大量的热，化学方程式 火焰呈色。 ②一氧化碳具有还原性 CuO 化学方程式 现象：黑色粉末逐渐变成 色；澄清石灰水变 点燃 澄清石灰水 尾气时产生 火焰。 注意事项： a.点燃酒精灯前，一定要先通入CO一段时间。防止装置中混有空气，加热时可能引起爆炸。 b.实验完毕后，一定要再通CO至玻璃管冷却，防止Cu被O2氧化。 c.一定要进行尾气处理。 3.一氧化碳与二氧化碳的相互除杂（括号内为杂质） (1)CO(CO2) a.将混合气体通入过量的NaOH溶液，再通过浓硫酸干燥。 b.将混合气体通过足量灼热的炭粉。 一冲天 第一部分知识扫描口 ■■ (2)C02(C0)[2023.13.A] 将混合气体通过灼热的氧化铜。 三、二氧化碳的实验室制取[5年5考] 1.发生装置 石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为 恩多孔隔板 A装置的优点是 若选用B装置长颈漏斗末端需插入液面以下，防止生成的气体 从长颈漏斗逸出。 2.二氧化碳的收集装置： (1)若用F装置收集CO2,则气体应从（填“m”或“n”)口进入。 (2)证明二氧化碳是否集满的方法 (3)二氧化碳的检验：将气体通入 ,观察到 ,证明气体是二氧 化碳。 (4)若用G装置干燥二氧化碳气体，装置G中应加入的试剂是 气体应从（填 “d”或“e”)口进人。[2018.22.(2)] 模拟练习 命题1碳单质的多样性 D.活性炭吸附性强可作冰箱除味剂 ◎ 4.(2020·河西区期末)中国高铁的核心技术走 1.下列物质中硬度最大的是 在了世界前列，高铁动车的运行是依靠顶部的 A.焦炭 B.石墨 石墨电刷与电线接触获取电力。石墨制成的 C.金刚石 D.活性炭 电刷与下列石墨的性质无关的是 () 2.下列叙述中，与常温下碳单质的化学稳定性有 A.滑腻感 B.还原性 关的是 ( C.稳定性 D.导电性 A.用石墨制铅笔芯 5.(2021·河西区期末)金刚石、石墨和C6的化 B.冬天用木炭烤火 学性质相似，物理性质却有很大差异，其主要 C.活性炭净水 原因是 ( ) D.古代用墨书写绘制的字画经久不变色 A.它们由不同种原子构成 3.碳单质的性质与用途对应有误的是 ( B.它们碳原子的排列方式不同 A.石墨导电性好，可作电池电极 C.构成它们的原子大小不同 B.金刚石硬度大，可制作铅笔芯 D.构成它们的原子数目不同 C.炭黑常温化学性质稳定，可制作墨汁 中考专项精品试题分美化学 一心冲天 6.(2020·河东区期末)金刚石、石墨和C60都是 意义。下列对石墨烯和烯合金的说法错误 由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的 的是 是 A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应 A.物理性质相似 B.石墨烯在常温下化学性质活泼 B.碳原子排列方式相同 C.烯合金属于混合物 C.属于同种物质 D.烯合金具有优良的导电性 D.在足量的空气中充分燃烧都能生成二氧化碳 10.按如图进行实验，有关说法及分析不正确 的是 7.目前，科学家打算合成一种“二重构造”的球形 C+CuO 分子，方法是把足球型的C)分子融进足球型 的Sio分子中，使外面的Si原子与里面的C 澄清的 原子结合。下列与这种物质有关的一些说法 石灰水 中，错误的是 A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀 A.是由两种单质组成的混合物 B.网罩的作用是集中火焰，提高温度 B.是一种新型化合物 C.可观察到澄清石灰水变浑浊 C.其相对分子质量为2400 D.产生的气体一定没有CO D.Si,分子的体积比C6o分子大 11.Cu可以形成化合价为+1和十2的化合物， 8.(2021·南开翔宇月考)金刚石、石墨、C60和石 其中十1价化合物称为亚铜化合物。 墨烯的结构示意图如图所示，下列关于这四种 (1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜 H日 ,氧化亚铜 物质的说法中正确的是 (2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应 的化学方程式是 (3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化 金刚石的结构石墨的结构 C0的结构 石墨烯的结构 亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学 A.都是黑色固体 方程式是 B.都质软，可作润滑剂 利用这一性质可检验氮气中是否含有氧 C.碳原子排列方式都相同 气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气 D.在氧气中充分燃烧都生成CO 的现象是 9.(2023·南开区期末)石墨烯是从石墨中分离 出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，因 氧化亚铜 气体 气体 此，石墨烯的性质类似于石墨。我国科研人员 自主创新，用石墨烯与铝合金制出一种具备特 殊性能的烯合金，这是国际首创，具有里程碑 一冲天 第一部分知识和描 O◇命题2碳的氢化物 成光亮的红色物质，装置乙中澄清的石灰水变 浑浊，下列分析正确的是 ( 1.(2022·河东区一模)2022年北京冬奥会秉持 “科技冬奥”的理念，其中国家速滑馆“冰丝带”采 用了CO。直冷制冰技术，碳排放值趋近于零，减 少碳排放可以防止下列哪一情况的发生( 澄清 A.空气污染 B.酸雨 石灰水 甲 C.温室效应 D.雾霾 A.该气体中一定有H2、CO、CO。 2.下列关于一氧化碳的说法错误的是 B.该气体中可能有CO A.一氧化碳有毒，污染空气 C.该气体一定是混合物 B.一氧化碳难溶于水 D.该气体中一定有H2、CO,可能有CO。 C.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 7.两个相同的软质塑料瓶中，分别充满CO和 D.一氧化碳可做燃料 CO,两种无色气体，分别注入适量的下列试 3.(2022·河西区期末)下列关于C0和CO2的 剂，不能将二者鉴别出来的是 叙述不正确的是 A.澄清石灰水 B.水 A.都属于氧化物 C.紫色石蕊溶液 D.氯化钠固体 B.点燃CO前要进行验纯 8.(2021·翔宇中学月考)除去CO2中混有的少 C.澄清石灰水可吸收空气中的CO? 量CO,采用的方法是 D.都可用于冶炼金属 A.通氧气点燃 B.通过灼热的CuO 4.(2024·红桥区一模)对比是学习化学的重要) C.通入石蕊试液 D.倾倒混合气体 方法，下列关于CO2与CO的叙述正确的是 9.(2021·河东区期末)C0中混有少量的C02, 除去CO,可将混合气体 ( A.通过灼热的CuO A.CO2和CO的化学性质相同 B.与氧气混合后点燃 B.CO2和CO都能溶于水 C.通过灼热的Fe2O C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D.通入澄清石灰水中 D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血 10.碳和碳的化合物间转化关系如图所示，下列 红蛋白结合引起中毒 说法正确的是 ( 5.生产生活中的以下想法或做法合理的是( A.循环用水，以节约水资源 B.煤气泄漏时向室内洒水避免CO中毒 C.锈蚀的钢铁不值得回收利用 D.CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨 H.CO, 6.(2020·东丽区期末)某无色气体，可能有H2、 A.反应“CO,→CO”,是放热反应 CO、CO,中的一种或数种，现将无色气体进行 B.反应“CO。→CaCO,”,可用于检验二氧 如图所示的实验，观察到装置甲中黑色粉末变 化碳 中考专项精品试题分美化学 一冲天 C.反应“CO2=一HCO3”,可用酚酞溶液 (1)观察到纸花的颜色变化是：I纸花变成红 验证 色；Ⅱ纸花 色；Ⅲ纸花不变色；V D.反应“C→CO,”,可以有多种途径，都属于 纸花 色。 化合反应 (2)实验I的结果说明： 11.(2023·红桥区期中)（双选）阅读图中蕴含的 (3)实验结束后，将纸花用酒精灯小心加热 信息是一种重要的摄取信息能力，“价-类”二 烘烤，发生的现象是 维图能反映元素的化合价与物质类别之间的关 系。下图是碳元素的“价-类”二维图。下列说 13.下图是自然界碳循环简图，请回答： 法不正确的是 碳元素的化合价 大气中的C0, 十4 矿物 海水 动植物 0 CH (1)含碳单质的矿物燃烧的化学方程式为 氢化物单质氧化物酸盐物质类别 (2)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方 A.a=-2 程式为 B.X点对应的物质可以是金刚石或足球烯 (3)植物进行光合作用时，二氧化碳和水在 (C60) 光、叶绿素的作用下生成葡萄糖(CH2O) C.X、Y点对应的物质都可以通过一步反应 和氧气，其化学方程式为 转化为Z D.M、N点对应物质的化学式依次是HCO3 和NaCO (4)人类降低空气中二氧化碳含量的措施有 12.(2020·河西区期末)取四朵用石蕊溶液染成 两个个是减少二氧化碳的排放，另一 紫色的干燥纸花，完成如下实验并回答下列 个是 问题。 14.(2020·北辰区期末）多角度认识物质，有助 于我们掌握碳和碳的氧化物的知识。 (1)右图是碳原子结构示意图，由图 I.喷稀醋酸 Ⅱ.喷水 Ⅲ.直接放人二氧化碳中 可知其原子核内质子数为 该元素在元素周期表中第 周期； (2)一氧化碳难溶于水，不与水反应，而二氧 化碳能溶于水且与水反应。二氧化碳与 水反应的化学方程式是 Ⅳ.喷水后放入二氧化碳中 一冲天 第一部分 知识扫描 (3)一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可 命题3二氧化碳的实验室制取 燃性。一氧化碳燃烧可以转化成二氧化 1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( 碳，其反应的化学方程式是 A.煅烧石灰石 B.点燃木炭 (4)二氧化碳和一氧化碳在性质上有如此大 C.用石灰石与稀盐酸反应 的差异，其本质原因是其 D.碳酸分解 不同。 2.(2023·实验中学阶段测试)NO是一种大气 15.为了减少“白色污染”，我国相关部门出台了 污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度 “限塑令”。从2008年6月1日起，厚度小于 比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生 0.025mm的塑料购物袋被禁止生产、销售 成红棕色的NO,气体。在实验室中收集NO 其他种类的塑料购物袋为有偿使用。某化学 时可选用的集气方法是 ) 研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行 A.向上排空气法 分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如 B.排水法 图所示的实验装置。（资料显示该种塑料袋 C.向下排空气法 只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和 D.向上排空气法、排水法均可 水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳 3.下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况 与水蒸气。) 正确的是 ●H,0,溶液 塑料碎屑 碱石灰 CuSO溶液 澄清 石灰水 B 0 4.下列四个装置图及其使用方法的说明中，错误 (1)实验时，打开分液漏斗的活塞，将H2O2溶 的一项是 液滴入A装置的 (填仪器名称) 中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行。 (2)A装置中CuSO,溶液的作用是 (3)通过观察到 的现象，可以判断塑料袋试样中含有碳 A.用排空气法收集CO2, B.用排空气法收集O2 则CO2从b管通人 则O2从a管通入 元素。 (4)根据实验前后D装置的质量变化测算出 该塑料袋试样中氢元素的质量分数为 NaOH 14.3%。若装置中没有连接仪器B,则测 溶液 算出来的氢元素的质量分数会 C.除去空气中的CO2, D.用排水法收集O2, (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 则空气从a管通入 则O2从b管通人 中考专项精品武题分美化学 冲天 5.某学生设计了下图所示的四套装置来制取 (1)写出仪器名称a b CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或随 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 时停止的装置为 收集装置为 (均填字母)；选择气 体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 大理石 料片 ②密度③溶解性④可燃性。必须考虑 大理石 二稀盐酸 料片 试管底部有缺口 稀盐酸 的是 (填序号)。 (3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为 能上下移动的粗铜丝 ;若 用C装置收集氧气，当观察到导管口有气 石灰石 有孔塑料片 有孔塑料瓶 泡 地放出时，即可以进行收集。 稀盐酸 ,石灰石 ·稀盐酸 8.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集 C D 后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完 6.(2020·河东区期末)根据如图实验室制取和 成下面题目内容。 收集气体的装置图，回答有关问题 多孔隔板 植物油 水韭 (1)写出装置图中仪器a、b的名称： a: ,b: (2)实验室用装置A加热高锰酸钾制氧气的 (1)仪器a、b的名称分别为 化学方程式为： 装置中应进行怎样的改进 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳发 生反应的化学方程式为 (3)实验室制取二氧化碳，需要控制生成气体 的流速，其发生和收集装置为 (3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C (4)实验室检验二氧化碳气体已收集满的方法 相对于装置B在操作方面的优点是 是 7.(2021·河东区一模)请结合下列实验装置，回 (4)若用E装置收集二氧化碳，则应从 答有关问题。 (填“c”或“d”)口通入；若用E装置收集 氧气，氧气输入端与d口相连，应须将装置 (5)实验室制取二氧化碳有以下主要操作步 骤：①连接仪器；②装入大理石，塞紧橡皮 塞；③检查装置的气密性；④注入稀盐酸； 一冲天 第一部分 ⑤用向上排空气法收集气体；⑥检验是否 (1)仪器b的名称为 ,仪器a常用 收集满气体。正确的操作顺序是 (填“内焰”“外焰”或“焰心”) (填序号)。 加热。 (6)若用F装置测量生成CO2气体的体积，其 (2)实验室里用装置A制取氧气的化学反应 中在水面上放一层植物油的目的是 方程式是 ;植物油上方原有的空气对实验结果 在室温下，因为氧气 可 (填“有”或“无”)明显影响 用装置C收集。若要制取和收集一瓶干燥 9.(2022·河西区期中)根据下列装置图回答 的氧气，需选用上述的装置为 (填 问题。 序号)。 (3)若选取装置F,采用排水法收集氧气，氧气 应从 (填“c”或“d”)端通入。 (4)下列物质在相同质量的氧气中充分燃烧 后，消耗质量最多的是 (填序号)。 A.木炭B.硫C.红磷D.镁E.铁 综合测试 1.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是( B.因为金刚石和石墨中碳原子的排列方式不 A.CO2的排放是导致酸雨的原因 同，所以它们的物理性质差别较大 B.金刚石和石墨中碳原子排列方式不同 C.因为二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能 C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学 D,因为一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所 性质活泼 以它们的性质完全相同、 2.(2021·河北区结课)有关下列事实的解释中， 4.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜发 不正确的是 ( 生反应，下列叙述正确的是 ( A.可点燃木柴用来引燃煤 使温度达到煤 A.反应都必须在高温的条件下才能进行 的着火点 B.反应生成的气体都有毒，需进行处理以防止 B.水通电生成氢气和氧气一化学反应中原 空气污染 子发生了改变 C.反应中C、CO都能得到氧，发生氧化反应 C.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 分子构成不同 D.反应前后C、O、Cu三种元素的化合价都发 D.金刚石和石墨的物理性质存在明显差 生了变化 异一碳原子的排列方式不同 5.(2022·河东区期末)鉴别O2、CO、CO2三种 3.(2021·滨海新区期末)推理是一种重要的学 气体，最简便可行的方法是 ( ) 习方法。下列推理得出的相关结论正确的是 A.用燃着的木条分别伸入瓶内 B.将气体分别通入石蕊试液 A.因为金属锌比铁活泼，所以它们与酸反应 C.试验三种气体在水中溶解性 时锌产生氢气的速率一定大 D.将气体分别通入澄清石灰水 中考专项精品试题分美化学 冲天 6.(2020·河东区期末)下列做法能达到实验目 (2)可用于人工降雨的是 的的是 (3)可用于制作干电池电极的是 A.鉴别氯化钠和碳酸钙粉末：加适量水 (4)可用于裁玻璃的是 B.粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替 (5)可用于冰箱除味剂的是 红磷 (6)绿色植物进行光合作用吸收的气体 C.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清 是 的石灰水中 10.碳和碳的氧化物是生活中常见的物质，也是 D.证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住 初中化学学习的重要内容。 支燃着的蜡烛 (1)金刚石、石墨、C的化学性质相似，物理 7.下列有关气体的制取装置或实验操作，错误 性质却有很大差异。其原因是 的是 (填字母)。 A.构成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同 C.金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 H,0,溶液 D.金刚石、石墨、C0里碳原子的排列方 MnO. 式不同 A.制取氧气的 (2)吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气 发生装置 B.收集氧气 含有一种能与血液中的血红蛋白结合的 C0, 有毒气体，它是 (填化学式)。 带火星的木条 (3)影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入 仙境的景象。产生这一景象可用的物质 是 ◆（填物质名称） (4)为减少二氧化碳对环境的影响，可将二氧 C.检验二氧化碳 D.验证二氧化碳的 是否收集满 水溶液显酸性 化碳与氢气在300℃，200kPa和催化剂 8.(2022·河西区期末)（双选）“中国高铁，世界 的条件下反应生成水和一种清洁燃料甲 第一”，高铁车体材料使用了含镍不锈钢，工业 醇(CHOH)。其反应的化学方程式为 上火法炼镍的原理之一是用碳(C)高温还原 NiO得到Ni,下列说法正确的是 ( 11.（2022·河西区期末)如图是实验验证CO2 A.上述火法炼镍的原理属于置换反应 的性质的装置。图中a、c为用紫色石蕊溶液 B.火法炼镍中一定无污染环境的气体产生 润湿的小纸花，b为用紫色石蕊溶液染成紫 C.从NiO制纯Ni的过程发生了氧化反应 色的干燥小纸花。 D.火法炼镍的反应中碳元素化合价升高 9.化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请 缓慢通入C0 从下列物质中，选择适当的物质填空（填序 号)：①干冰②一氧化碳③二氧化碳 ④金刚石⑤活性炭⑥石墨 (1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程 (1)属于有毒气体的是