2.专题二 词语的理解与应用-【一飞冲天】中考专项精品试题分类语文

中考专项语文 参考答案 专题二○词语的理解与运用(2分) 6.A教导：教育指导。指导：指示教导，指点引导。“谆谆”一般 形容教导，第一空选“教导”。汲取：吸收，摄取。吸取：从中吸 【过关突破】 收，采取。和“知识”搭配，第二空选“汲取”。征程：征途，行程。 1.B洗刷：冲洗，刷净；除去。洗礼：比喻重大斗争的锻炼和考 旅程：旅行的路程。联系前后文，第三空选“征程”。 验。第一空指经典经历了岁月的考验，应使用“洗礼”。滋养，7，B特色：事物所表现的独特的色彩、风格等。特点：人或事物 侧重指营养，多用于对事物或人的心灵。培养，侧重指教育指 所具有的独特的地方。第一空，“民俗文化”指的是地方“特 导，多用于对人。第二空应使用“滋养”。虔诚：恭敬而有诚意。 色”。独到：与众不同。独特：指特有的，特别的。第二空，“地 真诚：真实诚恳。第三空指人们恭敬而有诚意，应使用“虔诚”。 理位置”应与“独特”搭配。汇合：（水流）会合，聚集。汇集：累 2.B第一空，墨迹：指墨的痕迹，也指书画的真迹。墨点：指墨滴 积、聚集。第三空，“八方来客”应与“汇集”搭配。 扩散到清水里的样子。依据数量词“一滴”可知，应选“墨点”。 【模拟提升】 第二空，描写：指通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴 1,B第一空，蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风 素直白的对话等)，把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。 气。蔚为壮观：形容事物美好众多，形成盛大壮观的景象。故 谱写：指为了演出而改编（乐曲）：创造（值得记载的事物）。依 选“蔚为壮观”。第二空，宏大：巨大，宏伟。阔大：形容知识、气 据“动人乐章”“音符”可知，应选“谱写”。第三空，徘徊：在一个 度、性格等方面宽阔博大，或指具体事物在体积、面积、数量等 方面超过一般或超过所比较的对象。故选“宏大”。第三空，精 地方来回地走，也比喻犹豫，拿不定主意。徜徉：指闲游，安闲 深：（学问或理论的内容）精密深奥，精湛高深，不易了解。精 自在地步行。依据“我的记忆、我的青春和我的梦想将永远在 湛：精深，侧重于技艺的深度和娴熟，不可超越。故选“精湛”。 校园里牵手”可知，应选“徜徉”。 2.C第一空，高雅：指高尚雅致，表现受过良好教养的高尚举止 3.B傲慢：指一种精神状态，含有自高自大、目空一切的意味，用 或情趣。高端：指的是等级、档次、价位等在同类中较高的。修 于形容人的态度、表情、举止。怠慢：本义为淡漠，不恭敬，也表 饰“气质”，应用“高雅”。第二空，熏陶：指人的思想行为因长期 示招待不周到。与“高贵”相对，第一空应选“傲慢”。肩膀：比 接触某些事物而受到好的影响。陶冶：制作陶器和治炼金属， 喻勇于或能够承担的责任。脊梁：比喻支撑事物的中坚力量。 比喻给人的品格以有益的影响。语境指书香给人的思想行为 “信念挺起的”是中坚力量，第二空应选“脊梁”。低头：这里指 带来的好的影响，故选填“熏陶”更为恰当。第三空，平静：（心 屈服、放弃。示弱：表示自己软弱，不敢同对方较量。根据上下 情、环境等)没有不安或动荡。平和：平静安宁，指性情或言行 文意思，说的是没有因得不到而屈服、放弃，第三空选“低头”。 温和不急躁。所填词语应与“偏激”相对，指性情或言行温和， 4.B颂扬：称颂表扬。高扬：高高升起或扬起。修饰“爱国主义 故选填“平和”。 主旋律”，第一空应用“高扬”。装点：装饰点缀。装饰：修饰打 3.A第二空，建筑：指造桥、建房子等建造具体的事物。构筑：既 扮。修饰“祖国的秀美河山”，第二空应用“装点”。激发：激动 可以指建造具体的事物，也可以指建造抽象的事物。此处修饰 奋发。激励：激发勉励，使振作。与“民族自豪感和国家荣誉 “情感”，应用“构筑”，排除BC。第三空，铸就：塑造人的性格或 感”搭配，第三空应用“激发”。 脾气，多指有益的性格或脾气。俦造：创制、建立或培养、造就。 5.B第一空，真理：客观事物及其规律在人的头脑中的正确反 宾语是“家国情怀”，此处应用“铸就”，排除D。 映。真谛：真实的意义或道理。此处“真谛”更符合语境。第二 4.A第二空，“包含”一般指事物在数量、大小、类别等的归属，而 空，华丽：华贵美丽。壮丽：雄壮而美丽。此处修饰的是“外 且一般都可见。“蕴含”则多指深层意义上的理解，或一种储 衣”，因此“华丽”更合适。第三空，感叹：有所感触而叹息。感 备，一般都不可见。依据“丰厚的人生哲理和人文内涵”可知， 慨：有所感触而慨叹。面对“夕阳西下”，“感叹”更合适。 应该选择“蕴含”。排除CD。第三空，“品味”是指仔细体会，一 般用作动词。“品位”一般指人或事物的品质和水平，常被用作 名词。依据“养成读书的习惯，坚持阅读经典”可知，应该填写 “品味”。排除B。 中考专项语文 参考答案 5.B第一空，深空：在地球大气极限以外很远的空间，包括太阳 厚待。结合语境，这里形容发展环境很好，条件极好，应选“优 系以外的空间。探空：探索太空。根据“探海”可知，应用“探 越”。第三空，机遇：指机会，有利的境遇。境遇：境况和遭遇。 空”。第二空，研发：研究开发。研究：探求事物的性质、规律 结合语境，这里形容难得的人生机会，应选“机遇” 等。根据“量子计算机”可知，应用“研发”。第三空，亮相：比喻 11.B第一空，提升：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原 露面或公开表示态度，亮明观点。惊艳：看到了非常美丽或者 来高，包括精神方面。与“提升”相比，“提高”侧重于质量及数 精彩的事物而惊奇、内心受到震动。此处表达的语意是中国的 量方面。与“气质”搭配，选“提升”。第二空，堂皇：形容气势 一系列科技成果让全球震惊，应用“惊艳”。 宏大。彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。和“迷 6,C第一空，坚持：指不改变不动摇，始终如一。保持：维持下 失”并列，选“彷徨”。第三空，丰盈：富裕，丰富。丰厚：丰富， 去，使不减弱或消失。“坚持”显得更加坚定，因此选“坚持”。 数量多，价值高。与“灵魂”搭配，“丰盈”合适。 第二空，聚焦：比喻视线、注意力等集中于一点。聚集：围聚、集 12.A和煦：形容温暖的阳光。和缓：指平和舒缓，使平和舒缓。 合、会合，凑在一起。这里写的是关注“数字、跨界、改革”理念， 多用于气氛。根据语境应该选用“和煦”。敬畏：既敬重又害 因此选“聚焦”。第三空，推动：使事物前进或发展，如“推动经 济发展”。“推行”往往搭配为“推行…政策”。与“工作”搭 怕。畏惧：恐惧害怕。依据语境，对“生命”应用“敬畏”。透 彻：通明灵活；深入了解，明了。彻底：既可形容深透、完全而 配，用“推动”。 7,C境界：事物所达到的程度或表现的情况。意境：指文艺作品 无所遗留，也可形容水清见底。一般做副词、形容词。根据语 中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。《千里江 境应该选用“透彻”。 山图》是一幅画作，属于艺术品，故第一空应用“意境”，排除 :13.A串联：一个一个地相继连接起来。联系：事物之间的有机 AD。敬佩：敬重佩服。敬仰：敬重仰慕。这里是形容对于演员 关联。“珍珠”是一个一个地相继连接起来，选“串联”。呈现： 们的感情，第三空应用“敬佩”，排除B。 指具体的事物在眼前显现出来。展示：就是把事物拿出来或 8.D消化：熔化，消融；动物或人的消化器官把食物变成可以被 指出来使别人知道，即摆出来让人看。搭配“面貌”，选“呈 机体吸收的养料的过程；比喻对知识、事物等的理解吸收。消 现”；“新近佳作”摆出来让人看，选“展示”。 磨：消耗：磨灭；消遣，打发时光。在此形容打发时光，第一空应14.C第一空，信心：相信自已的愿望或预料一定能够实现的心 使用“消磨”。陶冶：指制作陶器和冶金；修养品格，怡情养性。 理。信念：自己认为可以确信的看法。根据前文的“坚守”可 治炼：用焙烧、熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属；比 知，应用“信念”。第二空，探访：搜寻，采访。探求：探索寻求。 喻人的思想感情方面的锻炼培养。在此形容修养品格，第二空 根据后文“中国科研基地”可知，应用“探访”。第三空，体现： 应使用“陶治”。空虚：指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。虚 某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。展现：显示出， 度：指白白地度过。在此形容时光，第三空应使用“虚度”。 展示。根据后文“科技成果”可知，应用“展现”。 9.A领域：对某一科目分类划分后，对应的各部分就叫作“某某15.B路径：道路，门路（多用于具体事物）。途径：门路，道路（多 领域”。领地：指中世纪封建领主受国王或上一级封建主封赐 用于抽象事物)。联系前文，第一空应选“途径”。困乏：（经 的土地。根据语境，第一空应选“领域”。穿越：经过，穿过。跨 济、生活)困难，疲乏。匮乏：（物资）缺乏，贫乏。第二空要表 越：越过地区或时期的界限。“从跟跑到并跑、领跑”是越过时 达的是“深度阅读、经典阅读”的缺乏，故选“匮乏”。塑造：用 期的界限，第二空应选“跨越”。深沉：沉稳，不外露。深重：（罪 语言文字或其他艺术手段表现人物形象。造就：培养使有成 孽、灾难、危机、苦闷等)程度高。这里形容家国情怀，第三空应 就。第三空修饰的是“人格”，应选“塑造”。 选“深沉”。 16.B涌现：在同一时期大量地出现。出现：显露出来，产生出 10.D第一空，坚固：形容结实、牢固，坚定。坚实：结构严谨，牢 来；可以是实际事物，也可以是一种现象。“涌现”常用于具有 固结实。结合语境，这里形容物质基础很牢固结实，应选“坚 积极意义的人和事，“出现”不论多少、好坏都可以用。第一空 实”。第二空，优越：形容待遇极好或条件极好。优厚：优待、 前说“优质作品不断”，用“涌现”更合适。改善：指改变原有情 况使好一些。改进：改变旧有情况，使有所进步。第二空对应 中考专项语文 参考答案 “问题”，应选“改进”。激发：刺激使奋发。激励：激发鼓励。 侧重于“烦闷”。结合后句“使率真的心灵不迷失方向”，应选 第三空用“激励”更恰当。 用“浮躁”。 17.A捍卫：防卫，护卫：保卫：保护使不受侵犯。修饰“法律尊 :23,B五彩缤纷：形容色彩鲜艳绚丽。多姿多彩：丰富多彩。形 严”，第一空应选“捍卫”。权益：应该享有的不容侵犯的权利； 容颜色多样，很多种形状和颜色。结合“书法艺术”可知，第 效益：效果和利益。联系前文，法律是保护“权益”的，因此第 空填“多姿多彩”。体现：某种性质或现象通过某一事物具体 二空选择“权益”。饯行：设酒食送行；践行：实行，实践。根据 表现出来。显现：呈现、表现。结合前文“艺术形式”及后文 语境，第三空应选“践行”。 “美学精神”“审美理念”可知，第二空填“体现”。拙劣：笨拙低 劣。卑劣：卑鄙恶劣。本处形容字库字体产品，所以第三空填 18.A第一空，纯朴：纯洁质朴；俭朴：俭省朴素。描述民风应该 “拙劣”。 使用“纯朴”。第二空，真诚：真实诚恳，没有一点儿虚假；真 24,D栋梁：比喻能担当国家重任的人。脊梁：比喻在国家、民族 挚：真诚恳切（多指感情）。根据“人与人之间…相待”，应选 或团队中起中坚作用的人。英雄是起中坚作用的人，故选“脊 “真诚”。第三空，污染：沾染上有害物质；侵染：侵害，逐渐影 染”。视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲。 响。“传统美德”搭配“污染”更恰当。 大义凛然：由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。“硝烟岁月” 19.D结晶：比喻珍贵的成果。核心：中心；主要部分（就事物之 的英雄“视死如归”符合文意。不折不挠：在压力和困难面前 间的关系说)。旗帜：比喻榜样或模范；比喻有代表性或号召 不屈服，顽强。百折不挠：比喻意志坚强，无论受到多少次挫 力的某种思想、学说或政治力量等。和“灵性”搭配的是“结 折，毫不动摇退缩。形容英雄应用“百折不挠”。缅怀：深情地 品”，和“构筑”搭配的是“核心”，和“精神文明”搭配的是“旗 怀念。沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。对先烈应是“缅怀”。 帜”。 25.B第一处，随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。随波 20.A境界：事物所达到的程度或表现的情况。境况：状况（多指 逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着 经济方面的)。结合“心中”可知，第一空选“境界”。积蓄：积 别人走。此处形容身处流量时代的一部分人没有白己的立 存，既可指财物，也可指蕴蓄的思想、情感。积累：逐渐积聚， 场，故选择“随波逐流”。第二处，迷惑：辨不清是非，摸不着头 更多的是实指。结合“生命的力量”可知，第二空选“积蓄”。 脑，使人迷乱。迷失：指弄不清（方向）；走错（道路）。此处形 潜能：潜在的能量和能力。潜质：潜在的素质。结合“激发生 容有的人在虚拟场景中走错方向，故选择“迷失”。第三处，抵 命”可知，这里更多的指的是能量，第三空选“潜能”。 制：指阻止、抗拒、排斥。抵御：抵抗，防御。此处形容要阻止 21.C传播：广泛散布；传承：继承并接受。根据语境“中国传统 低俗，有所思考，故选择“抵制”。 26.A享受：物质上或精神上得到满足。享用：使用某种东西而 文化”可知，第一空用“传承”。大意：大概的意思，基本的意 得满足。根据“阅读之乐”应填“享受”。作用：对事物产生影 义；大义：代表正义的道理。根据语境“天下兴亡，匹夫有责” 响。价值：用途或积极作用。根据上文“发挥”，应填“作用”。 可知，第二空用“大义”。效忠：用出全力，竭尽忠心；报效：为 川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。滔滔不绝：指 报恩而效力。根据语境可知，第三空应是“报效”祖国。 话很多，说起来没个完。根据“…的脚步”应填“川流不息”。 22.A第一空：“传承”指传授和继承：“传播”指广泛散布。对于 27.A“焦躁”指着急而烦躁：“焦虑”指焦急忧虑。结合语境，第 “传统文化”，青少年应该是“传承”。第二空：“发挥”意思是把 一空重点在于“躁”，应选用“焦躁”。“茅塞顿开”形容忽然理 内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来： 解、领会；“豁然开朗”形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮，也 “发扬”指发展和提倡（优良作风、传统等）。能和句中宾语“功 形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。由语境可知，第 能”搭配的是“发挥”。第三空：“浮躁”指轻浮急躁，不沉稳： 二空应用“豁然开朗”。“困惑”除了“感到疑难”的意思，还包 “烦躁”指烦闷急躁。两个词的语意一个侧重于“轻浮”，一个 含“困”，即“不知道该怎么办”的意思。根据语境，“困惑”更合 适。“蕴含”意思是“包含”，“蕴藏”意思是“蓄积而未显露或未 发掘”。根据下文，“蕴藏”更合适。 中考专项语文 参考答案 28.D升温：温度上升。比喻事物发展程度加深或提高。升级：：5.B第一空，辉煌：光辉灿烂。光芒：指向四面发射的光线。修 从较低的等级或班级升到较高的等级或班级。第一个横线 饰“远古文明”，应选“辉煌”。第二空，一碧万顷：形容青绿无 处，与上文“热”搭配，应填人“升温”。继承：依法承受（死者的 际。一泻千里：形容江河奔流直下，现比喻文笔奔放畅达，也泛 遗产等)。传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的 指直线下降，势头很猛。一往无前：一直往前，无所阻挡，形容 传授和继承的过程。第二个横线处，此句想表达学习古琴是 勇猛无畏地前进。一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。结合 一种经典的延续，故应填入“传承”。厚重：丰厚。凝练：紧凑 “巨浪”“万马奔腾”表达的意象理解，应选“一泻千里”。第三 简练，言简意赅。第三个横线处，此句想表达古琴具有非常丰 空，心扉：心的门扇，或指心或思想。心曲：指内心深处或心事 厚的文史底蕴，故应填入“厚重”。浓烈：指浓厚强烈。强烈： 的歌曲。和“打开”搭配，应选“心扉”。第四空，情怀：指含有某 极强的，鲜明的。第四个横线处，此句想表达琴曲让听者产生 种感情的心境。怀抱：胸前。结合语境，应选“怀抱”。 非常强的共鸣，故应填入“强烈”。 【名校强化】 1.A感悟：有所感触而领悟。感受：受到（影响），接受；接触外界 事物得到的影响，体会。结合语境可知第一空表达的是对国学 的魅力有所感触而领悟，选择“感悟”。体味：仔细体会。体会： 体验领会。根据句意可知第二空表达的是我们要仔细体会国 学，选择“体味”。蓦然：猛然；不经心地。突然：在短促的时间 一里发生，出乎意外。根据句意可知第三空表达的是不经心地发 现，选择“蓦然”。 2.A标志：是表明事物特征的记号。象征：用具体的事物表示某 种特殊意义。前两空，依据事物的内在逻辑关系，依次选用的 词语为“标志”“象征”。排除BD。第三空，依据空后的“残缺”， 选用“拼凑”更为恰当。排除C。 3.B“恒久”意思是永久，持久：“长久”形容时间很长。结合“永 恒的香味”，第一空用“恒久”更为恰当。“随手”意思是顺手，顺 便：“信手”意思是随便一伸手就可以够到、办到，表示很随意、 很容易。“信手”比“随手”更雅致书面，第二空用“信手”更合 适。“意趣”指意味和情趣；“乐趣”指使人感到快乐的情趣。结 合文段“大滋味”，第三空用“意趣”更符合文意。 4.B笼罩：广泛覆盖的样子。沉浸：比喻人处于某种气氛或思想 活动中。根据后面的“气氛中”可知，第一空应用“笼罩”。凄 美：凄凉而美丽。凄切：凄凉悲切。形容孤雁的叫声，第二空应 用“凄切”。飘远：飘飞得很远。飞翔：飞行，盘旋地飞。联系前 文“乘着月色”可知，第三空应用“飞翔”。中考专顷精品试题分类语女 冲天 专题二 祠语的理解与运用(2分) 考点汇总 根据词义辨析 将代代相传 (鼓舞鼓动)中国人民 不断书写新的传奇。 一、根据词义的侧重点分辨 【解题思路】鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气； 【真题再现】(2023·天津)历史悠久的书法艺术， 兴奋、振作。鼓动：指以言语或行为使他人有所 (记录收录)着中华文明的发展进 行动，运用口头、书面语言激起人们的情绪，以达 程，承载着中华优秀传统文化，蕴含着丰厚的中 到特定的宣传目的，有煽动、唆使之意。根据语 华美学精神。 境，从感情色彩上看，应选择褒义词“鼓舞”。 【解题思路】记录：把听到的话或发生的事写下 来。收录：编辑采用；收纳任用。根据后面的内 根据用法辨析 容可知，此处形容书法艺术中记载着中华文明的 一 、根据词语搭配习惯辨析 发展进程，从词义侧重点看，应选用“记录”。 【真题再现】(2018·天津)诗意不能带你渡过所 二、根据词义的轻重分辨 有现实的难关，却能 （启迪启发)智 【真题再现】(2018·天津)诗意不能带你渡过所 慧，抚慰心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀 有现实的难关，却能启迪智慧， (抚慰 璨，追寻属于自己的不平凡。 抚恤)心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀 【解题思路】根据空后“智慧”，可判断“启迪智慧” 璨，追寻属于自己的不平凡。 为←般固定搭配，此处应选择“启迪” 【解题思路】抚慰：安慰。抚恤：对因战或因公致 伤、致残和牺牲以及病故人员的家属给予物质上 二、根据词性和语法功能辨析 的帮助和精神上的安抚。此处搭配“心灵”，应选 【真题再现】(2024·天津)这种当代与传统的双 择词义更轻的“抚慰”。 向奔赴， (印证印记)着传统文化在 三、根据词义的范围大小分辨 传承中创新的道理。 【真题再现】(2023·天津)无论是修长匀称的篆 【解题思路】“印证”多用作动词，意为“证明与事 书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、方正 实相符”；“印记”多用作名词，意为“痕迹”，此处 规矩的楷书，都 (体现显露)了中华： 指证明了一种道理，应选择动词“印证”。 文化之美。 三、根据所用对象辨析 【解题思路】体现：某种性质或现象在某一事物上： 【真题再现】(2019·天津)艺术可以让人生充满诗 具体表现出来。范围较精确。显露：原来看不见 意，时时处处 (点缀连缀)我们的生活。 的变成看得见。范围较大。此处指书法彰显了【解题思路】点缀：衬托、装饰。主要表示加以装 中华文化之美，范围精确，应选择“体现”。 饰，使事物变得更加好看的意思。连缀：意思是 O◇根据感情色彩辨析 连结（多指具体的物）。所用对象是“生活”，此处 【真题再现】(2021·天津)我们相信女排精神必 应选择“点缀”。 一冲天 第一部分 基础知识积累与运用☐ 综合集训 过关突破 3.(2023·河北期末)依次填入下面一段文字横 线处的词语，最恰当的一项是 ( 1.(2024·河西期末)下面语段的空白处依次填 向日葵的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄， 入词语，恰当的一项是 明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严， 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是 高贵而不 ；它的身躯是信念挺起的 宛如长者的谆谆叮咛，在每一个时代都有可以 ,纤细而不弱小。它不为月亮的皎 落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅 洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷 经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月 乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道 的 ,历久弥新 着一代 它永远得不到太阳，但它不会因此而 又一代对它 仰望的人们。 ,因为太阳是它追求的信念。 A.洗刷滋养虔诚 A.傲慢肩膀示弱 B.洗礼滋养虔诚 B.傲慢脊梁低头 C.洗刷培养真诚 C.怠慢脊梁示弱 D.洗礼培养真诚 D.怠慢肩膀低头 2.(2023·和平期末)依次填入下面一段文字横 4.(2022·河东期末)依次填入下面一段文字横 线处的词语，最恰当的一项是 线处的词语，最恰当的一项是 转眼间，初中三年便要过去，这一刻我才○ 祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最 恍然，这个火热的季节，注定用来别离。三年， 闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文 是一幅用青春的梦幻挥洒出的优美画卷。每 艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们 一滴 都散发着醉人的芬芳，每一根 要 爱国主义主旋律，用生动的文学 线条都镌刻着拼搏的力量。三年，是一曲用年 语言和光彩夺目的艺术形象， 祖国 轻的活力 出的动人乐章。每一个 的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华， 音符都诠释感动的回忆，每一次起伏都跳动火 每一个中国人的民族自豪感和国家荣 热的希望。拥有这画卷，铭记这乐章，我的记 誉感。 忆、我的青春和我的梦想将永远在校园里牵手 A.颂扬 装点激发 B.高扬装点 激发 A.墨迹 描写 徘徊 C.颂扬装饰激励 B.墨点谱写徜徉 D.高扬装饰激励 C.墨点谱写 徘徊 5.(2022·河西结课)依次填入下面句中横线处 D.墨迹 描写◆徜徉 的词语，最恰当的一项是 中考专项精品试题分类语文 冲天 青春本是生活的一部分，只有把青春融入 地饮食丰富，民众爱吃会吃。因其 生活，你才能领会青春的 。 青春并 的地理位置， 了八方来客，也带来 不是 的外衣，青春的笑容也常和眼 了八方美食，构成了天津特色的津门美食。 泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？ A.特色 独到汇合 并不是所有的失落都意味着不再拥有。当你 B.特色 独特 汇集 夕阳西下的时候，朝阳正从你的背 C.特点 独到汇集 后升起。 D.特点 独特 汇合 A.真理华丽感叹 模拟提升 B.真谛华丽 感叹 C.真理壮丽感慨 1.(2024·和平一模)依次填人下面一段文字横 线处的词语，最恰当的一项是 ) D.真谛壮丽感慨 敦煌石窟是世界上现存规模最大、内容最 6.(2022·红桥结课)依次填入下面一段文字横 丰富的艺术圣地，它保存了系统而丰富的建 线处的词语，最恰当的一项是 ( 筑、雕塑、壁画。其中作为主体的壁画更是 岁月不居，时节如流，三年初中生活悄然 ,总面积达五万余平方米。壁画以其 而逝。回首昨日，师长的谆谆 ,同 的规模 的技艺、丰富 学的嬉闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰骋挥 的想象力成为艺术史上不朽的丰碑，被中外学 洒汗水的英姿，自习课上孜孜不倦 界美誉为“墙壁上的博物馆” 知识的身影，如在眼前。人的一生必然要走过 A.蔚然成风口宏大精深 许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅 B.蔚为壮观宏大精湛 途的结束，又是新 的开始。明日， C.蔚然成风阔大精湛 我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读 D.蔚为壮观阔大精深 书，逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能成为更 2.(2023·河西一模)依次填人下面一段文字横 好的自己。 线处的词语，最恰当的一项是 A.教导汲取征程 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 B.指导汲取旅程 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香 C.指导吸取征程 的 之下，浊俗可以变为清雅，奢华 D.教导吸取旅程 可以变为淡泊，狭隘可以变为开阔，偏激可以 7.(2021·河东期未)依次填入下面一段文字横 变为 。 捧起书来吧，你会发现里面 线处的词语，最恰当的一项是 的风景美不胜收！ 天津的民俗文化有着丰富深厚的内涵和 A.高雅熏陶平静 突出的 表现在建城设卫、生产、 B.高端陶冶平和 文化、饮食、服饰、家族、民居、人生礼仪、岁时 C.高雅熏陶平和 节日、信仰及民间艺术与游艺竞技诸方面。津 D.高端陶冶平静 一冲天 第一部分 基础知识积累与运用☐ 3.(2023·河东一模)依次填入下面一段文字横 全球 线处的词语，最恰当的一项是 ( A.深空 研发 亮相 杜甫说：“星垂平野阔，月涌大江流。”月亮 B.探空 研发惊艳 之于中国人，常常有超出自然的文化 C.探空 研究惊艳 一。杜甫于月夜不仅思念亲人、朋友，亦别有 D.深空研究亮相 一番家国忧思在心间。故乡不仅仅是一时一 6.(2023·部分区一模)依次填入下面一段文字 地所居之所，还是彼时彼地共同生活的人们， 横线处的词语，最恰当的一项是 () 以山川景物、人情故事共同 的情感 近日，天津印发了《天津市关于让文物活 所系。人们心中的故乡又最终 起来实施方案(2022一2025年)》，提出 浓烈的家国情怀。 “保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利 A.意涵构筑铸就 用、让文物活起来”的新时代文物工作方针， B.意义建筑 俦就 “数字、跨界、改革”三大理念，积极探 C.意涵建筑 铸造 索文物“活”起来的有效方式，以项目和活动 D.意义构筑铸造 为牵引，全面 天津文物保护传承和 4.(2023·红桥一模)依次填入下面一段文字横 活化利用工作。 线处的词语，最恰当的一项是 ( A.坚持聚集 推行 朱熹有言：“为学之道，莫先于穷理；穷理 B.保持聚集推动 之要，必先于读书。”经过历史 而流 C.坚持聚焦推动 传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想 D.保持聚焦推行 观念和价值取向， 着丰厚的人生哲7.(2022·河东一模)依次填入下面一段文字横 理和人文内涵，对于启迪智慧、陶治情操、净化线处的词语，最恰当的一项是 ( 心灵等大有神益。因此，养成读书的习惯，坚 舞蹈《只此青绿》柔中带刚，行云流水，生 持阅读经典、 好书，好似在心中长 动还原了《千里江山图》的气势和 燃一盏明灯，能指引人们感悟人生、贴近真理、 其中最大的亮点“青绿腰”主要运用了反重力 豁然开朗，找到属于自己的人生坐标。 的核心 ,需要舞者进行长期大量的 A.积淀蕴含品味B.沉淀蕴含品位 体能训练，不断加强腰腹肌的控制力。演员们 C.积淀包含品位D.沉淀包含品味 美丽背后的汗水和付出不得不令我们 5.(2023·东丽一模)依次填入下面一段文字横 线处的词语，最恰当的一项是 A.境界 技术 敬佩 中国要强，中国人民生活要好，必须有强 B.意境 技术敬仰 大的科技。从“天眼”FAST 到“蛟 C.意境技能敬佩 龙”探海，从页岩气勘探到量子计算机 D.境界技能敬仰 ,深空、深海、深地、深蓝，中国科技全方位8.(2022·红桥一模)依次填入下面一段文字横 突破，一批“叫得响、数得着”的科技成果 线处的词语，最恰当的一项是 ■中考专项精品试题分类语女 冲天 如果说有什么事情，既可以 以 A.坚固 优越机遇 间，又可以延长内心的幸福感，无疑就是阅读。 B.坚实 优厚境遇 阅读是开拓视野、 情操的有效途 C.坚固 优厚境遇 径。在这个高速发展的时代，时间被一再分 D.坚实优越机遇 割，越来越碎片化，我们迫切地需要从喧哗中 11.(2022·红桥二模)依次填入下面一段文字横 抢出时间进行阅读。可以说，唯有阅读的时光 线处的词语，最恰当的一项是 () 从不会 选择阅读就是选择一种 阅读为什么能 我们的气质？ 优质的生活方式，一段优雅的闲暇时光 因为阅读能给人以知识，给人以智慧。有了 A.消化陶治空虚 知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应 B.消化冶炼虚度 对人生的种种不确定性，从而免于迷失和 C.消磨冶炼空虚 ,知道何去何从。可以说，阅读培育 D.消磨陶冶虚度 的是 充实的灵魂、气象万千的 9.(2022·河北二模)依次填入下面一段文字横 精神。 线处的词语，最恰当的一项是 A.提升 堂皇丰厚 中国的科技创新已在一些重要 B.提升 彷徨丰盈 跻身世界先进行列，实现了从跟跑到并跑、 C.提高彷徨丰厚 领跑的 ,而这一切都离不开科学家 D.提高堂皇丰盈 科技报国的初心和使命担当。无论是钱学森、12.(2022·东丽二模)依次填入下面一段文字横 邓稼先、屠呦呦、袁隆平，还是南仁东、黄大年 线处的词语，最恰当的一项是 () 黄旭华…在科学家的群像中，他们把 阅读，让我们走进自然，感受春风的 的家国情怀融入到科技强国的创新实践○ :让我们走进高贵， 生命的 中，散发着超越时代的精神光芒。 尊严；让我们走进理性，领悟思想的 A.领域跨越深沉 。 阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵 B.领地穿越深沉 纯净。 C.领域穿越深重 A.和煦敬畏透彻 D.领地跨越深重 B.和煦 畏惧 彻底 10.（2022·河东二模)依次填入下面一段文字横 C.和缓畏惧透彻 线处的词语，最恰当的一项是 ( D.和缓敬畏彻底 新时代中国青年生逢中华民族发展的最 13.(2022·和平三模)依次填入下列各句横线处 好时期，中国青年的生活水平实现了质的跃 的词语，最恰当的一项是 () 升，高质量发展有了更为 的物质 美，是每个时代的艺术家共同的追求，将 基础。中国青年拥有更 的发展环 美献给人民，是每个时代的艺术家不变的 境，面临着建功立业的更难得的人生 责任。 在春光明媚、万物复苏的三月，漫步中国 一冲天 第一部分」 础知识积累与运用☐ 美术馆，一条以“时代”为名的长线，将一颗颗 A.路径匮乏造就B.途径匮乏塑造 承载着艺术之美的珍珠 起来， C.途径困乏造就D.路径困乏塑造 出中国美术与中华民族同呼吸共 16.(2021·河东一模)依次填入下面一段文字横 命运，经百年跨越形成的恢弘面貌。在《美在 线处的词语，最恰当的一项是 新时代一中国美术馆典藏精品特展》（第二 随着全民阅读的深入推进，网络文学发 期)上，近300件作品以两大篇章分别 展迈入黄金时期，优质作品不断 了近现代名家大师的经典作品和党的十 已成为文化产业链重要的创意源头。但是， 八大以来美术家创作的新近佳作。 作为新兴行业，目前依然存在不少有待 A.串联呈现展示B.联系呈现展示 的问题。对网络文学的版权保护，是 C.串联展示呈现D.联系展示呈现 作品原创、繁荣网络文学产业生 14.(2021·和平一模)依次填入下面句中横线处 态的基石，对于推动“全民阅读”工作，护航青 的词语，最恰当的一项是 少年健康成长，繁荣、传播中国文化都有着长 “我们的征途是星辰大海”是纪录片《智 远和重要作用。 慧中国Ⅲ：前沿科学》中的一条弹幕，也是中 A.涌现改善激发B.涌现改进激励 国科学家心中坚守的 纪录片带 C.出现改善激励D.出现改进激发 领观众 中国科研基地，身临其境17.(2021·红桥一模)依次填入下面一段文字横 感受科技带来的震撼与感动。主持人与科学 线处的词语，最恰当的一项是 家展开深度对话，辅之生动形象的动画剪辑， 灯法治是一种社会信仰，也是一种生活刚 将科学原理娓娓道来，使纪录片兼具科普性 需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法 和趣味性。纪录片不仅 中国丰硕 律、规则都是“基础设施”。 法律 的科技成果，同时也致力于传递崇高科学精神。口 尊严，守护规则文明，你我的 才可 A.信心探访体现B.信心探求展现 能得到保护。遵纪守法，行胜于言，与其高谈 C.信念探访展现D.信念探求体现 阔论，不如严于律己、自觉 15.(2021·河北一模)依次填入下面一段文字横 A.捍卫权益践行 线处的词语，最恰当的一项是 ( B.保卫效益践行 读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫 C.捍卫效益饯行 最便捷的 ,然而，如今普遍的现状 D.保卫权益饯行 是人们的深度阅读、经典阅读比较 18.(2021·和平二模)结合语境，在下列句中横 。经典作品是人类文化集大成的展现和表 线处填写词语正确的一项是 () 达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和 《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、民风 厚度。对人格的 ◆具有更深远的意 ,人们不讲等级，不谈功利，人与 义。充分的人文滋养会加深一个人对世界的 人之间 相待，相互友爱。外公对 理解，能够让人发现世间很多桑韧、美好的东 孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对 西，促进人与人之间的宽容理解。 翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱， 中考专项精品试题分美 语女 一心冲天 这些都代表着未受 的农业文明的 千年的中国传统文化中，无论是“天下兴 传统美德。 亡，匹夫有责”的家国 ,还是“修 A.纯朴真诚污染 身、齐家、治国、平天下”的人生追求，抑或是 B.纯朴真挚侵染 “己所不欲，勿施于人”的推己及人，修身立德 C.俭朴真挚侵染 强调的从来不只是在私人领域做到“独善其 D.俭朴真诚污染 身”，更要立志 祖国。 19.(2020·河西一模)依次填入下面语段横线上 A.传播大义 效忠 的词语，最恰当的一组是 B.传播大意 报效 汉字是形、音、义“三位一体”的一种符 C.传承大义报效 号。万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛 D.传承大意效忠 世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视22.(2020·红桥三模)依次填入下面一段文字横 着世界文明，这就是汉字。汉字有着与西方 线处的词语，最恰当的一项是 ( ) 文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的 加强传统文化在青少年中的 ,是构筑中华文化的 ,是中 ,学校是主要阵地，教师是引路人。开展 国精神文明的 传统文化教育进课堂活动，教师应充分 A.结晶旗帜核心B.旗帜核心结晶 传统文化以德育人的独特而强大的功 C.核心结晶旗帜D.结晶核心旗帜 能，竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴 20.（2020·河东一模)依次填入下面一段文字横 的过程中，受到心灵的感动、人格的感化，从 线处的词语，最恰当的一项是 而摆脱思想的 ,使率真的心灵不 世上只有一样东西，能始终经受住生活 迷失方向。 的冲击，那便是一颗有静气的心。静心，不是 A.传承发挥 浮躁 远离红尘，而是于灵魂深处修篱种菊，在心中 B.传承发扬浮躁 寻求淡泊宁静的人生 ,悄然 C.传播发扬烦躁 生命的力量。静下心来默默耕耘自己 D.传播发挥烦躁 的梦想，坚定自己的方向不回头，总有一天，23.(2022·和平一模)依次填入下列各句横线处 你会激发生命 ,用缤纷鲜艳的生 的词语，最恰当的一项是 命之花，芬芳自己的岁月。 汉字是意美、形美、音美“三美”兼具的文 A.境界积蓄潜能 字，也是世界上少数几种兼具实用价值和审 B.境界积累潜质 美价值、可以构成书法艺术的字体之一。历 C.境况积蓄潜质 代书法家创造的 的书法艺术，是 D.境况积累潜能 中国代表性的艺术形式， 了中华 21.(2020·红桥一模)依次填入下面一段文字横 民族特有的美学精神和审美理念。然而，近 线处的词语，最恰当的一项是 年来，一些个人和机构为了追求标新立异、突 国无德不兴，人无德不立。在 出视觉冲击，忽视汉字的书写规范、书写技法 一冲天 第一部分基础知识积累与运用□ 和文化内涵、审美特征，故意将汉字笔画和结26.(2021·河北二模)依次填入下面一段文字横 构进行粗俗、草率的夸张变形，创造出一些 线处的词语，最恰当的一项是 的字库字体产品，亟待予以规范。 作为打造全民阅读的重要平台，城市书 A.五彩缤纷显现拙劣 房不仅契合当下年轻人阅读生活的需求，也 B.多姿多彩体现拙劣 让市民在家门口就能 “精神粮仓” C.多姿多彩显现卑劣 带来的阅读之乐。书籍阅读在百姓精神生活 D.五彩缤纷体现卑劣 中占据重要地位，发挥着不可替代的 24.(2022·西青一模)依次填入下面一段文字横 。城市书房凝聚起 的脚步中 线处的词语，恰当的一项是 蕴藏着的文化的力量。 英雄是中华民族的 ,是时代 A.享受作用川流不息 的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们 B.享用价值川流不息 信仰坚定、 ；在波澜壮阔的建设时 C.享用作用滔滔不绝 期，英雄们 、坚韧不拔；在和平时 D.享受价值滔滔不绝 期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，27.(2021·河西一模)依次填人下面语段横线上 不只是为了纪念历史、 先烈，更是 的词语，最恰当的一组是 ( 为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实 我们读所有的书，最终的目的都是读自 现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 己。读有益的书，你会发现 的心 A.栋梁视死如归不折不挠缅怀 平息下来了，有种 的感觉，你会发 B.栋梁大义凛然不折不挠 沉湎 现你百思不得其解的 ,千百年来 C.脊梁大义凛然百折不挠沉湎 被无数的人思考过，并且提供了各种冬样的 D.脊梁视死如归百折不挠 缅怀 答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的 25.(2021·津南一模)依次填入下面一段文字横 书，都是因为其中 着未来你更期 线处的词语，最恰当的一项是 ( 待的那个自己。 身处流量时代，知识和资讯仿若湍急河 A.焦躁豁然开朗困惑 蕴藏 流。有的人难以自控，不由自主地 B.焦虑 豁然开朗疑惑蕴含 ,被眼花缭乱的信息推着走， 于 C,焦躁茅塞顿开 困惑蕴含 虚拟场景。浅尝辄止的网上阅读，少有思维 D.焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏 的深潜。在流量化的内容产品面前，必须有28.(2021·南开二模)依次填入下面一段文字横 所思考，有所选择。保持理性与定力， 线处的词语，最恰当的一项是 低俗、拒绝庸俗，才能成为阅读真正的主人。 近年来，全国各地“古琴热”不断 A.随遇而安迷失抵御 ,越来越多的人学起了古琴。从某种角 B.随波逐流迷失抵制 度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒 C.随波逐流迷惑抵制 怀育情、 经典。深邃苍远、空灵飘 D.随遇而安◆迷惑抵御 逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和 中考专项精品试题分美语女 一心冲天 丰富 的文史底蕴，被历代文人尊：3.(2022·小外期中)依次填入下面一段文字横 崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔 线处的词语，最恰当的一项是 铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追 书香，是生命永恒的香味。名著散发出的 求，由此撞击人心，让听者产生 的 香味，尤其 醇香。一个人，若手头、 共鸣。 桌头、床头，总有悦心的名著相伴，是一生的幸 A.升温继承厚重浓烈 事。名著在左右，或 闲翻，或倾心 B.升级继承凝练强烈 细读，或一笑看过，或反复品赏，芬芳盈口，满 C.升级传承凝练浓烈 心余香。所得的，都是生命的真 D.升温传承厚重 强烈 大滋味。 A.恒久随手乐趣B.恒久信手意趣 《@s名校强化 C.长久随手意趣D.长久信手乐趣 1.(2023·一中期末)依次填入下面一段文字横 4.(2021·一中一月考)下列词语依次填写在句 线处的词语，最恰当的一项是 中横线上，最恰当的一项是 ) 国学是中华民族灿烂文化的精髓。 秋夜本是美好的，但在战乱年代，这样的 国学的魅力，在经典中升华和沉淀，国 良辰美景却 在悲凉的气氛中，更鼓 学典籍中的精妙之言千年流传，默而无言，与 响过，行人断绝，孤雁的叫声更加 你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，怀着 白露即降，天气转凉，思念亲人，陡增悲伤。诗 一颗赤子之心走近国学，当你 人的思绪乘着月色 ,他在设想故乡 国 的月亮应该是更加明亮。可是兄弟分散，人各 学，践行国学多时，你会 发现，国学 东西；家人如断线的风筝失去联系，是生是死， 的种子，其实早已在你心里生根发芽」 是苦是悲，恐怕只有千里之外的明月才知道。 A.感悟体味蓦然B.感受体味突然 A.笼罩凄美飘远B.笼罩凄切飞翔 C.感受体会蓦然D.感悟体会突然 C.沉浸凄美飘远D.沉浸凄切 飞翔 2.(2023·耀华期末)依次填入下面一段文字横 5.(2022·耀华期中)依次填入下面句子横线处 线处的词语，最恰当的一项是 的词语，最恰当的一项是 纪念性建筑往往能够成为一个城市的 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了 和 。很多公共建筑都是 远古文明的 ,从未看过翻滚的巨浪 时代的产物，代表着城市曾经的价值观认同。 的人，难以想象万马奔腾、 的壮丽 不同时代的公共建筑，都代表了一段不同的历 景象。让我们迈开脚步，打开 ,投 史或故事，或辉煌，或屈辱，或引人入胜，或催 入大自然的 人泪下，总能勾起人一段一段的回忆， A.光芒一碧万顷心曲 怀抱 出一部或完整或残缺的城市史。 B.辉煌一泻千里心扉怀抱 A.标志象征拼凑B.象征标志整合 C.光芒一往无前心扉 情怀 C.标志象征◆整合D.象征标志拼凑 D.辉煌 一望无际心曲情怀