精品解析：2025届北京市清华大学强基计划模拟检测语文试题

2025届北京市清华大学强基计划模拟检测语文试题 一、论述类文本阅读 阅读下面材料，完成小题。 材料一： 脑机接口的学术探索始于20世纪20年代。目前脑机接口正处于技术爆发期，已逐渐成为全球技术前沿热点，被Nature评选为2024年最值得关注的七项技术之一。 美国在2013年宣布启动“脑计划”。2022年进入2.0阶段，继续投资于能变革神经科学领域的大型项目，提出了2020—2026年新目标。美国军方尤为重视脑机接口的创新研究及其在军事和医疗方面的应用，“脑计划”启动多个脑机接口项目，旨在扩展神经技术的应用范围，增强士兵在战场作战环境中的学习和感知能力。 日本于2014年启动为期十年的“脑/思维计划”，旨在通过研究猕猴建立脑发育及疾病发生的动物模型，加快对人类大脑疾病的研究。2023年，日本文部科学省宣布于2024年启动为期六年的“脑与神经科学整合计划”，旨在运用数字化技术再现人脑结构，为脑科学相关疾病提供新的治疗方法。 中国虽然在脑机接口研究领域起步较晚，但其重视程度毫不逊色，近年来已明确将脑机接口上升为国家战略，并作为重点关注的科技领域进行系统布局和技术突破。 在国家层面，2016年，中国筹备“脑计划”，确定脑科学为重大科技创新项目和工程之一。2021年，中国脑计划正式启动，国家拨款经费预计超3148亿元人民币。2024年，工信部等发布了《关于推动未来产业创新发展的实施意见》，提出至2025年和2027年的发展目标，公布了六项重点任务，其中就包括加速类脑智能、群体智能等产业。 在地方层面，北京、上海、天津、湖北等多地也陆续出台脑机接口相关政策，明确提出扶持脑科学和类脑科学相关产业发展的战略规划，极大地推动了技术和产业的全面进步与发展。 （选自张海玲等人的文章） 材料二： 什么是脑机接口？人类大脑在思维活动时会产生脑电波，脑机接口通过“阅读”大脑识别脑电波，将大脑意图转化为计算机指令，从而实现人与机器或外部环境之间的交互联通。 脑机接口如何实现大脑与机器“对话”？“完整的脑机接口过程包括脑电信号采集、信息解码处理、动作控制和反馈四个步骤，而在第一步的信息采集阶段，可以根据采集方式的不同将脑机接口技术分为侵入式、半侵入式和非侵入式。”东南大学机器人传感与控制技术研究所所长宋爱国教授介绍，侵入式指通过手术将电极植入大脑神经皮层，非侵入式一般是无创的，使用者通过佩戴脑电帽设备来采集脑电信号，通过电缆传输并放大之后传送到计算机进行分析处理。 非侵入式脑机接口无须侵入大脑内部，在头皮表面使用电极、传感器等设备，获取大脑活动信息。具有易操作、成本小、安全性高、更快进入临床应用等特点。2022年冬季残奥会上，参与火炬传递的奥运会冠军贾红光右手佩戴的智能仿生手就是由某企业生产的，因为融合了火炬交接式脑机接口技术，他的“钢铁手”可以根据大脑的意图进行伸展和抓握，顺利完成火炬交接和传递。国内脑陆智能科技研究院等企业开发的电脑帽等设备，已实现意念打字、控制智能家居等功能。 侵入式脑机接口技术通过开颅手术，将设备置入大脑来获取信号。因此获取信号的质量水平更高，相应操作更复杂、手术风险也更大。值得期待的是，多家国内企业的侵入式脑机接口产品已经进入临床试验阶段，在康复、抑郁症、阿尔茨海默病等治疗领域均有尝试。据了解，国内企业团队开发出高精度侵入式电极，提升信号采集质量，并在动物实验中实现精确运动控制，为临床应用奠定基础。 长远来看，侵入式、半侵入式、非侵入式脑机接口技术各有所长，如能充分发展，必将在多个领域发挥重要作用。 （选自刘伟鹏的文章） 材料三： 脑机接口技术的发展也面临着诸多挑战。 首先是技术层面的问题。目前，脑机接口技术仍处于初级阶段，其准确性、稳定性和安全性都有待提高。例如，如何确保脑机接口设备在长时间使用中不会对大脑造成伤害，如何防止信号干扰和误操作，都是需要解决的关键问题。 法律问题也是脑机接口技术发展过程中不可忽视的方面。例如，脑机接口技术是否会对个人隐私构成威胁？如何确保用户的思维数据不被滥用？脑机接口技术的应用是否会导致新的社会不平等？这些问题都需要我们进行深入的思考和讨论。 从经济角度来看，脑机接口技术将催生一个全新的产业。脑机接口设备的需求大幅增加将带动相关产业链的发展。脑机接口技术还将推动其他相关领域的技术创新，如人工智能、大数据分析等，形成一个良性循环的生态系统。 在文化层面，脑机接口技术将深刻影响我们的思维方式和价值观念。随着思维与机器的直接连接，我们对于“自我”和“意识”的理解将发生根本性的变化。传统的二元论思维模式将受到挑战，我们或许需要重新定义“人”与“机器”的界限。 从国际竞争的角度来看，脑机接口技术将成为未来科技竞争的重要领域。这不仅是一场技术的竞赛，更是一场综合国力的较量。谁能在脑机接口技术上取得突破，谁就能在未来的科技竞争中占据有利地位。 脑机接口技术的突破为瘫痪患者带来了新的希望，也为人类社会的未来发展提供了无限可能。这一技术的发展也伴随着诸多挑战和问题。我们需要在技术、法律、经济、文化等多个层面进行全面的思考和规划，以确保脑机接口技术能够健康、可持续地发展，真正造福于人类。 （选自《青社学堂》的文章） 1. 根据材料一，下列说法正确的有（ ） A. 脑机接口的探索很早就开始，近年逐渐成为了技术热点。 B. 各国发展脑机接口技术主要是为了医疗一个方面的应用。 C. 中国将脑机接口技术发展上升到国家战略，予以高度重视。 D. 中国地方发展脑机接口技术可以发展当地新兴科技产业链。 2. 根据材料二，下列理解与推断不正确的有（ ） A. 脑机接口实现交互联通的方式是接收人脑电波后直接传达给机器或外界环境。 B. 完整脑机接口过程共有四个步骤，侵入和非侵入两种方式主要作用于第一步。 C. 非侵入式脑机接口无需开脑手术，安全性较高，已经逐渐开始用于日常生活。 D. 侵入式脑机接口技术在动物身上实现精确控制实验，但用于人体仍有待探索。 3. 根据材料一和材料二，下列说法正确的是（ ） A. 各国对脑机接口技术发展的重视程度较之二十年前未有显著提升。 B. 中国脑机接口发展起步较晚，但政策支持和技术发展都在迅速跟进。 C. 脑机接口技术的发展不仅要提高信号采集质量，还要精确解析。 D. 对比来看，未来我国脑机接口技术发展的重心应该是非侵入式。 4. 根据材料三，下列说法不正确的是（ ） A. 长期使用脑机接口设备有可能对大脑造成损伤。 B. 针对脑机接口技术的配套法律规范正亟待健全。 C. 脑机直接连接人脑，会让人在思维上失去自我。 D. 脑机接口技术发展目前存在挑战，但前景光明。 二、古诗鉴赏 ‌阅读下面两首诗，完成后面小题。 寄江州司马① 唐·杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无②？ 湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 答元八郎中、杨十二博士 唐·白居易 身觉浮云无所著，心同止水有何情？ 但知潇洒疏朝市，不要崎岖隐姓名。 尽日观鱼临涧坐，有时随鹿上山行。 谁能抛得人间事，来共腾腾④过此生。 【注】①杨诗大约作于元和十二年（817）。“江州白司马”即白居易。白诗作于元和十三年（818），“杨十二博士”即杨巨源。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。④腾腾：舒缓貌，悠闲貌。 5. 对杨巨源《寄江州司马》的解读，正确的有（ ） A. 首联“惠远东林住得无”暗含对白居易亲近佛教的委婉劝诫，为尾联正式劝告埋下伏笔。 B. 颔联“湓浦曾闻似衣带”仅描写湓水蜿蜒如带的自然之美，未使用“一衣带水”的友谊典故。 C. 颈联“病鹤孤”以病鹤自喻，既写白居易身体病弱，又暗喻其政治失意的孤独。 D. 尾联“莫谩拘牵雨花社”直接劝告白居易不要沉迷佛教讲经，当以仕途前途为重。 6. 对比两首诗，下列分析正确的有（ ） A. 杨诗关切友人现状并劝其积极用世，白诗则以“浮云”“止水”表明超脱心境，构成思想呼应。 B. 白诗“不要崎岖隐姓名”强调不避世俗，与杨诗“青云依旧是前途”的仕途劝勉形成矛盾。 C. 两诗均通过自然意象（湓浦/庐峰、观鱼/随鹿）寄托贬谪中的精神慰藉。 D. 白诗末句“来共腾腾过此生”是对杨诗劝告的明确拒绝，表明皈依佛门的决心。 7. 下列对两首诗句的分析，不正确的是（ ） A. 从杨诗前两句对友人的询问中，可推知友人当前仕途不顺。 B. 杨诗三、四句可以理解为“曾闻湓浦似衣带，见说庐峰香炉胜”。 C. 白诗第三句写自己只是喜欢自在的生活，因而远离朝廷。 D. 白诗第四句作者表示不愿意在荒僻偏远的山野中隐姓埋名。 8. 下列对这两首诗的理解与赏析，正确的是（ ） A. 杨诗“湓浦”句使用“一衣带水”的典故，有“天涯若比邻”之意。 B. 杨诗“望阙”句以“病鹤”喻指白居易，写其时常遥望京城的宫阙。 C. 白诗“心同”句将心情比作停滞不流动的水，表达自己没有任何的感情。 D. 两首诗皆是七律，语言风格都质朴自然，杨诗颔联更是对仗极工。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 樗散生传 【明】宋濂 樗散生者，钱塘人，李氏名诇，字孟言。少受学越人杨君廉夫，负气尚节，善为诗。卖药金陵市中，名其室曰樗亭，而自号为樗散生。市人病者趋其门，买药无不与，所与必善，人人谈樗散生美不置口。 或问樗散生：“今人莫不愿为材，有寸夸尺，有尺夸寻，惟恐人不己知，才不即用，又恐不得大任以为戚。今生乃以‘樗散’自名，樗不才木也，生岂无才者耶？何其嗜好与人不同也？所恶乎樗者，以其无用也。今生修善药以活痰疾者，有功于民甚博，何为以自污哉？” 樗散生曰：“吾计之熟矣。名之美者，吾岂不欲居之？然苟无实以称之，则名只足为祸。吾苟自以为可用，彼将以有用者求我，我或不足如其所求，则为妄人矣。吾今自以为樗，我不虞我足用，而我足用者固存，何损于我乎？世之受祸深者，求名太切者也。夫名，虚器也，得之未必有益于身，而与我竞者，龈龂然欲夺之，不亦危乎？吾是以安焉而不敢务乎名也。且吾之食者医，医之书易知，医之技易学，吾诚尽吾心焉。疑于心者不敢强施于人薄于用者不敢厚责其报虽有不中庶可以无愧矣。吾诚肯自负吾才而享多广之禄不若乎人？然吏胥操法而迫吾侧，民庶持牒而聒吾前，吾心欲平之而力不暇，欲施吾才而势有不能，则吾心之愧无时而释矣。岂若守易能之技，居无用之名以自适哉！” 于是问者谢之，咸称樗散生为知道者。余闻于建安黄仁云。 史官曰：樗散生之传不虚矣。生岂果知道者哉！君子之道，贵乎食焉而无愧。吾观世之有愧者多矣，生岂无见者乎？孔子强漆雕开仕，开自以为未信而不愿为，孔子悦之。樗散生岂学漆雕开者耶？然则谓生为知道，岂不然耶？或谓生慕樗以不才而寿。彼庄生寓言，生盖不取云。 （节选自《庄子·逍遥游》，有删改） 【链接】 惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠人不顾。”庄子曰：“今子有大树，患其无用，何不逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！” 9. 对下列各句中加点词的解释，不正确的有（ ） A. 人人谈樗散生美不置口 置：释放 B. 然苟无实以称之 称：称赞 C. 吾是以安焉而不敢务乎名也 务：追求 D. 立之涂，匠人不顾 涂：同“途”，道路 10. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 何为以樗自污哉 既得志，则纵情以傲物 B. 得之未必有益于身 使负栋之柱，多于南亩之农夫 C. 民庶持牒而聒吾前 项王按剑而跽曰：“客何为者？” D. 其大本拥肿而不中绳墨 于乱石间择其一二扣之 11. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 疑于心者不敢强施/于人薄于用者不敢厚责其报/虽有不中/庶可以无愧矣 B. 疑于心者不敢强施/于人薄于用者不敢厚责/其报虽有不中/庶可以无愧矣 C. 疑于心者不敢强施于人/薄于用者不敢厚责/其报虽有不中/庶可以无愧矣 D. 疑于心者不敢强施于人/薄于用者不敢厚责其报/虽有不中/庶可以无愧矣 12. 下列句子分编为四组，其中全都表现樗散生具有有用于世品格的有（ ） A. 少受学越人杨君廉夫，负气尚节 B. 而我足用者固存，何损于我乎 C. 而与我竞者，龈龂然欲夺之 D. 且吾之食者医，医之书易知，医之技易学，吾诚尽吾心焉 E 岂若守易能之技，居无用之名以自适哉 F. 或谓生慕樗以不才而寿 13. 下列对选文的理解与分析，正确的有（ ） A. 李诇自号“樗散生”，是在金陵市中卖药的一个普通百姓，他负气尚节，能写诗，善制良药，能救治病患。 B. 《樗散生传》第三段表面上是对问者的回答，其实是李诇的内心独白，是以议论的方式进行心理描写。 C. 《樗散生传》的尾段，以漆雕开婉拒孔子要求他去做官一事，赞赏了李诇“食焉而无愧”的君子之道。 D. 庄子认为“樗”因无用而免受伤害；李诇自号“樗散生”是用庄子的寓言自警，无才则无人与己竞争。 四、小说阅读 阅读材料，完成小题。 伊芙琳 （爱尔兰）詹姆斯·乔伊斯 她坐在窗旁，望着暮色侵占街道。她的头靠在窗帘上，鼻子里是沾着灰尘的印花棉布的气味。她累了。 街上行人稀少，从尽头一座房子出来的那个男人正路过这里往家走，她听得见橐橐的脚步声。以前那里曾是片空地，晚上他们常和别家的孩子在那玩。后来一位从贝尔法斯特来的人买了那片地，盖了房子——不是他们那种褐色的小房子，而是明亮的砖房，带有闪闪发光的屋顶。以前，这条街上的孩子们常在那块空地上一起游戏——有迪因家的，瓦特家的，邓恩家的，小瘸子基厄夫，还有她和她的弟妹们。他们那时似乎非常快乐。她父亲当时并不那么坏；而且，她母亲还活着。那是很久以前的事了；如今她和弟妹们都长大了，母亲也已过世。蒂茜死了，瓦特一家已迁往英格兰。一切都变了。现在她也要走了，像其他人一样，离开她的家。 家！她环顾四周，再看看房间里所有熟悉的物品；多年以来，她每周都把这些东西擦拭一次，不知道灰尘究竟是从哪儿来的。也许她再也看不见这些熟悉的物品了，她做梦也没想到会离开它们。 她已经同意出走了，离开她的家。那样做明智吗？她尽力从每个方面权衡这个问题。无论如何，她在家里有吃有住，周围有她从小就熟悉的那些人。当然，她得辛苦劳作，不论是家里的活还是店里的活。倘若他们知道她跟一个小伙子跑了，那些人在店里会说她什么呢？盖文小姐会感到高兴的。她总是显摆比她强，尤其是有人听着的时候。 “希尔小姐，你没看见这些女士们在等着吗？” “请你打起精神来，希尔小姐。” 她不会因为离开这家店而难过的。 在她的新家，在一个遥远陌生的国度，情况不会如此。到那时她就结婚了——她，伊芙琳。人们会尊重她。她不会像她妈妈那样被对待。他们成长的时候，父亲从未像喜欢哈利和厄尼斯特那样喜欢过她，因为她是个女孩。现在没有人保护她了。厄尼斯特已经死了，而哈利在做教堂装饰生意，几乎总是在乡下奔波。此外，每星期六晚上，为了钱的事总免不了争吵，这也使她开始感到说不出的厌烦。这是辛苦的工作——一种辛苦的生活——但是她现在马上就要离开这种并非一无是处的生活了。 她将和弗兰克去开拓另一种生活。弗兰克是个好人，有男子气，心胸开阔。她要和他一起乘夜船离开，做他的妻子，和他一起在布宜诺斯艾利斯生活。她多么清楚地记着她第一次见他时的情景呀：那时他寄宿在大路旁的一间房子里，她也常常去那里。这仿佛是几个星期前的事情。他站在门口，鸭舌帽推到了脑袋后面，散乱的头发垂在古铜色的脸上。后来他们就认识了。他每晚都在商店外面接她，然后送她回家。他带她去看《波希米亚女郎》【注】，她和他一起坐在剧院的雅座区，虽不习惯却觉得很惬意。起初，她觉得有了男朋友挺兴奋的，后来便渐渐喜欢他了。当然，她父亲发现了他们的关系，便禁止她与他有任何来往。 “我知道这些当水手的家伙。”他说。 一天，她父亲与弗兰克吵了一架，从那以后，她不得不偷偷地与他见面。 大街上夜色深沉。她腿上两封信的白色变得模糊不清。一封是写给哈利的，另一封是给她父亲的。她最爱厄尼斯特，但也喜欢哈利。她注意到她父亲近来变老了，他会想念她的。有时候他会很慈祥。不久前，她生病卧床一天，他给她读鬼怪故事，还给她烤了面包片。 时间正在流逝，可她仍然坐在窗边，头倚着窗帘，闻着沾着灰尘的印花布窗帘的气味。在街道尽头，她听见手风琴在演奏。她知道那个曲子。奇怪的是它竟然恰恰在今夜传来，使她想起自己对母亲的许诺——她曾许诺一定要尽力维持这个家。她记起了母亲病中的最后一个夜晚。 在她沉思冥想之际，她母亲一生可怜的景象如同符咒压在了她的心头——平平凡凡耗尽了生命，临终都操碎了心。她浑身颤抖，仿佛又听见母亲的声音愚顽不停地说着： “我亲爱的孩子！我亲爱的孩子！” 她蓦然惊恐地站了起来。逃！她必须逃走！弗兰克会救她。他会给她新的生活，也许还会给她爱情。而她需要生活。为什么她不应该幸福？她有权利获得幸福。弗兰克会拥抱她，紧紧抱住她。他会救她的。 在北墙码头，她站在拥挤的人群当中。他拉着她的手，她知道他在对她说话，一遍遍谈着航行的事儿。码头上挤满了带着棕色包裹的士兵。透过候船室那些宽大的门，她瞥见了巨大的黑色船体，停泊在码头的墙边，舷窗里亮着灯。她没有答话。她感到脸颊苍白发冷，由于痛苦的迷思，她祈求上帝指点迷津，告诉她该怎么做。大船在雾中鸣响悠长而哀婉的汽笛。如果她离开，明天就会和弗兰克一起在海上，向布宜诺斯艾利斯驶去。他们的船位已经订好。在他为她做了这一切之后，她还能后退么？痛苦激得她一阵恶心，她不停地翕动嘴唇，无声而热切地祈祷着。 一阵钟声敲响了她的心房。她觉得他抓紧了她的手： “走吧！” 大海在她的心中汹涌澎湃。他正在把她往汪洋里拖呀：他会把她淹死的。她用双手紧紧抓住铁栅栏不放。 “走啊！” 不！不！不！这是不可能的。她的手拼死抓着铁栅杆。挣扎在汪洋大海之中，她发出一声痛苦的叫喊。 “伊夫琳！艾薇！” 他从栅栏那边跑过来，叫她跟上。有人喊他快往前走，可是他仍然对着她喊叫。她把苍白的脸庞朝向他，茫然，像一只无助的动物。她望着他，眼神中没有爱，没有告别，也没有相识之意。 ——选自《都柏林人》（有删改） 【注】由出生于都柏林的爱尔兰作曲家米歇尔·威廉·巴尔夫谱曲的三幕歌剧，讲述一个男子救了一个女孩，却惹怒了她父亲，后来又将她绑架的故事。 14. 下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的是（ ） A. 年轻的伊芙琳坐在窗边，考虑离家出走的事，这是她一天中空闲的时光。开头寥寥数笔，就刻画了伊芙琳的精神状态。 B. 同《玩偶之家》一样，小说通过“父亲”等男性形象，揭示了男权社会的自私虚伪，伊芙琳决定离开也与娜拉出走相似。 C. 小说中有许多意味丰富细节，例如街道那边的新房子与当地的不同，“带着闪闪发亮的屋顶”，让人想到与现实不同的新生活。 D. 小说中对比手法运用得很充分，往昔与今日、现实与想象、离开与留下等多层次的对比共存，又不断转化与消解。 15. 关于小说的结尾，下面的理解与分析不恰当的是（ ） A. 小说结尾部分多重声音交织在一起，人群的喧扰声、弗兰克的呼唤声、轮船的汽笛声形成宏大的合奏，与伊芙琳内心的声音形成呼应。 B. 伊芙琳在临行前的最后时刻反悔了，不论对于她自己，还是对于读者，这一结果都很出人意料，结尾处情节的突转为小说增添了戏剧色彩。 C. 汹涌的大海，既是伊芙琳在码头上看到的景象，又隐喻着未知的陌生世界，大海这一意象反复出现，表明正是对未来的恐惧使她决定留下。 D. 小说用了大部分的篇幅叙写伊芙琳渴望逃离家庭，摆脱目前的处境，对她最后的放弃却写得相当简短，这种详略安排使得结尾更加动人。 五、语言基础 16. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的是（ ） A. 玄虚xián 芣苢fǔ 稻菽shū 槁暴gǎo 量体裁衣liàng B. 罅隙xià 熨帖yùn 隽永juàn 给予jí 乍暖还寒huán C. 蹩脚bié 剥蚀bō 胆怯qiè 曲折qū 妖童媛女yuàn D. 倔强jué 冠冕guān 敛裾jū 孱头càn 挨到日没ái 17. 下列各组词语中，字形全都正确的是（ ） A. 妨害 精粹 万户侯 专心致志 装腔作势 B. 慰藉 坐落 下功夫 历尽沧桑 亘古不变 C. 萧索 国萃 一椽屋 礼上往来 没精打采 D. 朗照 檄文 潭柘寺 枯燥无味 旋律和谐 18. 下列各句中加点的成语使用恰当的一组是（ ） A. 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格地谈论着自己生活，场面十分热闹。 B. 他深谙经营之道，对顾客相敬如宾，令消费者有一种宾至如归的感觉，生意越发红火。 C. 当我们知道苦难是生命常态，烦恼、痛苦总会相伴人生时，我们何必自怨自艾呢？ D. 徜徉于世界文化的长廊，呼吸着文明的馨香，如同韬光养晦一般净化了我们的心灵。 19. 下列是源自《论语》的成语，解说不正确的一项是（ ） A. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语·为政》） 从心所欲：随自己的心意，想怎么样就怎么样。鼓励大家追求无拘无束、无欲无求的生活。 B. 子曰：“君子不器。”（《论语·为政》） 君子不器：君子不能像器皿一样只有单一的用途。启示我们不但要有一技之长，还应探求“君子之道”。 C. 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语·为政》） 周而不比：团结而不勾结。使人认识到要以公正之心待人，不怀成见及私心，不徇私护短。 D. 子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”（《论语·为政》） 见义勇为：见到合乎正义的事就奋勇地去做。启发我们要勇担道义和职责，成为仁义之人。 20. 下列选项中的“人家”与语段中的“人家”意义相同的一项是（ ） 《红楼梦》中探春曾说过这样一段话：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的……” A. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 B. 这个村子不大，也就百十户人家。 C. 像我们这样的人家，要讲究规矩。 D. 人家能做到的，你一定也能做到。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届北京市清华大学强基计划模拟检测语文试题 一、论述类文本阅读 阅读下面材料，完成小题。 材料一： 脑机接口的学术探索始于20世纪20年代。目前脑机接口正处于技术爆发期，已逐渐成为全球技术前沿热点，被Nature评选为2024年最值得关注的七项技术之一。 美国在2013年宣布启动“脑计划”。2022年进入2.0阶段，继续投资于能变革神经科学领域的大型项目，提出了2020—2026年新目标。美国军方尤为重视脑机接口的创新研究及其在军事和医疗方面的应用，“脑计划”启动多个脑机接口项目，旨在扩展神经技术的应用范围，增强士兵在战场作战环境中的学习和感知能力。 日本于2014年启动为期十年的“脑/思维计划”，旨在通过研究猕猴建立脑发育及疾病发生的动物模型，加快对人类大脑疾病的研究。2023年，日本文部科学省宣布于2024年启动为期六年的“脑与神经科学整合计划”，旨在运用数字化技术再现人脑结构，为脑科学相关疾病提供新的治疗方法。 中国虽然在脑机接口研究领域起步较晚，但其重视程度毫不逊色，近年来已明确将脑机接口上升为国家战略，并作为重点关注的科技领域进行系统布局和技术突破。 在国家层面，2016年，中国筹备“脑计划”，确定脑科学为重大科技创新项目和工程之一。2021年，中国脑计划正式启动，国家拨款经费预计超31.48亿元人民币。2024年，工信部等发布了《关于推动未来产业创新发展的实施意见》，提出至2025年和2027年的发展目标，公布了六项重点任务，其中就包括加速类脑智能、群体智能等产业。 在地方层面，北京、上海、天津、湖北等多地也陆续出台脑机接口相关政策，明确提出扶持脑科学和类脑科学相关产业发展的战略规划，极大地推动了技术和产业的全面进步与发展。 （选自张海玲等人的文章） 材料二： 什么是脑机接口？人类大脑在思维活动时会产生脑电波，脑机接口通过“阅读”大脑识别脑电波，将大脑意图转化为计算机指令，从而实现人与机器或外部环境之间的交互联通。 脑机接口如何实现大脑与机器“对话”？“完整的脑机接口过程包括脑电信号采集、信息解码处理、动作控制和反馈四个步骤，而在第一步的信息采集阶段，可以根据采集方式的不同将脑机接口技术分为侵入式、半侵入式和非侵入式。”东南大学机器人传感与控制技术研究所所长宋爱国教授介绍，侵入式指通过手术将电极植入大脑神经皮层，非侵入式一般是无创的，使用者通过佩戴脑电帽设备来采集脑电信号，通过电缆传输并放大之后传送到计算机进行分析处理。 非侵入式脑机接口无须侵入大脑内部，在头皮表面使用电极、传感器等设备，获取大脑活动信息。具有易操作、成本小、安全性高、更快进入临床应用等特点。2022年冬季残奥会上，参与火炬传递的奥运会冠军贾红光右手佩戴的智能仿生手就是由某企业生产的，因为融合了火炬交接式脑机接口技术，他的“钢铁手”可以根据大脑的意图进行伸展和抓握，顺利完成火炬交接和传递。国内脑陆智能科技研究院等企业开发的电脑帽等设备，已实现意念打字、控制智能家居等功能。 侵入式脑机接口技术通过开颅手术，将设备置入大脑来获取信号。因此获取信号的质量水平更高，相应操作更复杂、手术风险也更大。值得期待的是，多家国内企业的侵入式脑机接口产品已经进入临床试验阶段，在康复、抑郁症、阿尔茨海默病等治疗领域均有尝试。据了解，国内企业团队开发出高精度侵入式电极，提升信号采集质量，并在动物实验中实现精确运动控制，为临床应用奠定基础。 长远来看，侵入式、半侵入式、非侵入式脑机接口技术各有所长，如能充分发展，必将在多个领域发挥重要作用。 （选自刘伟鹏的文章） 材料三： 脑机接口技术的发展也面临着诸多挑战。 首先是技术层面的问题。目前，脑机接口技术仍处于初级阶段，其准确性、稳定性和安全性都有待提高。例如，如何确保脑机接口设备在长时间使用中不会对大脑造成伤害，如何防止信号干扰和误操作，都是需要解决的关键问题。 法律问题也是脑机接口技术发展过程中不可忽视的方面。例如，脑机接口技术是否会对个人隐私构成威胁？如何确保用户的思维数据不被滥用？脑机接口技术的应用是否会导致新的社会不平等？这些问题都需要我们进行深入的思考和讨论。 从经济角度来看，脑机接口技术将催生一个全新的产业。脑机接口设备的需求大幅增加将带动相关产业链的发展。脑机接口技术还将推动其他相关领域的技术创新，如人工智能、大数据分析等，形成一个良性循环的生态系统。 在文化层面，脑机接口技术将深刻影响我们的思维方式和价值观念。随着思维与机器的直接连接，我们对于“自我”和“意识”的理解将发生根本性的变化。传统的二元论思维模式将受到挑战，我们或许需要重新定义“人”与“机器”的界限。 从国际竞争的角度来看，脑机接口技术将成为未来科技竞争的重要领域。这不仅是一场技术的竞赛，更是一场综合国力的较量。谁能在脑机接口技术上取得突破，谁就能在未来的科技竞争中占据有利地位。 脑机接口技术的突破为瘫痪患者带来了新的希望，也为人类社会的未来发展提供了无限可能。这一技术的发展也伴随着诸多挑战和问题。我们需要在技术、法律、经济、文化等多个层面进行全面的思考和规划，以确保脑机接口技术能够健康、可持续地发展，真正造福于人类。 （选自《青社学堂》的文章） 1. 根据材料一，下列说法正确的有（ ） A. 脑机接口的探索很早就开始，近年逐渐成为了技术热点。 B. 各国发展脑机接口技术主要是为了医疗一个方面的应用。 C. 中国将脑机接口技术发展上升到国家战略，予以高度重视。 D. 中国地方发展脑机接口技术可以发展当地新兴科技产业链。 2. 根据材料二，下列理解与推断不正确的有（ ） A. 脑机接口实现交互联通的方式是接收人脑电波后直接传达给机器或外界环境。 B. 完整脑机接口过程共有四个步骤，侵入和非侵入两种方式主要作用于第一步。 C. 非侵入式脑机接口无需开脑手术，安全性较高，已经逐渐开始用于日常生活。 D. 侵入式脑机接口技术在动物身上实现精确控制实验，但用于人体仍有待探索。 3. 根据材料一和材料二，下列说法正确的是（ ） A. 各国对脑机接口技术发展的重视程度较之二十年前未有显著提升。 B. 中国脑机接口发展起步较晚，但政策支持和技术发展都在迅速跟进。 C. 脑机接口技术的发展不仅要提高信号采集质量，还要精确解析。 D. 对比来看，未来我国脑机接口技术发展的重心应该是非侵入式。 4. 根据材料三，下列说法不正确的是（ ） A. 长期使用脑机接口设备有可能对大脑造成损伤。 B. 针对脑机接口技术的配套法律规范正亟待健全。 C. 脑机直接连接人脑，会让人在思维上失去自我。 D. 脑机接口技术发展目前存在挑战，但前景光明。 【答案】1. ACD 2. A 3. BC 4. C 【解析】 【导语】三则材料从不同维度展现了脑机接口技术的全景图：材料一以国际比较视角，勾勒各国战略布局，凸显技术竞争的国家意志；材料二通过技术原理与分类解析，呈现“侵入—非侵入”双轨并进的应用图谱；材料三则深入技术伦理层面，揭示其引发的认知革命与社会重构。三则材料形成“战略—技术—伦理”的递进逻辑，既展现科技突破的曙光，又警示人类需在创新与规训间寻求平衡。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“主要是为了医疗一个方面的应用”错误。根据材料一“美国军方尤为重视脑机接口的创新研究及其在军事和医疗方面的应用”“日本于2014年启动为期十年的‘脑/思维计划’，旨在通过研究猕猴建立脑发育及疾病发生的动物模型，加快对人类大脑疾病的研究”可知，美国军方重视脑机接口在军事和医疗方面的应用，日本启动相关计划也不仅为医疗。 故选ACD。 【2题详解】 本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 A.“直接传达给机器或外界环境”错误。根据材料二“人类大脑在思维活动时会产生脑电波，脑机接口通过‘阅读’大脑识别脑电波，将大脑意图转化为计算机指令，从而实现人与机器或外部环境之间的交互联通”可知，脑机接口是将大脑意图转化为计算机指令实现交互，并非“直接传达给机器或外界环境”。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 A.“较之二十年前未有显著提升”错误。材料一中提到“脑机接口学术探索始于20世纪20年代。目前脑机接口正处于技术爆发期，已逐渐成为全球技术前沿热点”，且提及美、日、中近年陆续启动国家级计划，说明各国对脑机接口技术的重视程度较二十年前有显著提升。 D.“未来我国脑机接口技术发展的重心应该是非侵入式”错误。材料二只是说“长远来看，侵入式、半侵入式、非侵入式脑机接口技术各有所长，如能充分发展，必将在多个领域发挥重要作用”，并没有提及未来我国脑机接口技术发展的重心是哪种方式。 故选BC。 【4题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“会让人在思维上失去自我”错误。根据材料三“在文化层面，脑机接口技术将深刻影响我们的思维方式和价值观念。随着思维与机器的直接连接，我们对于‘自我’和‘意识’的理解将发生根本性的变化”可知，脑机接口会影响对“自我”和“意识”的理解，而非“会让人在思维上失去自我”。 故选C。 二、古诗鉴赏 ‌阅读下面两首诗，完成后面小题。 寄江州司马① 唐·杨巨源 江州司马平安否？惠远东林住得无②？ 湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。 题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。 莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。 答元八郎中、杨十二博士 唐·白居易 身觉浮云无所著，心同止水有何情？ 但知潇洒疏朝市，不要崎岖隐姓名。 尽日观鱼临涧坐，有时随鹿上山行。 谁能抛得人间事，来共腾腾④过此生。 【注】①杨诗大约作于元和十二年（817）。“江州白司马”即白居易。白诗作于元和十三年（818），“杨十二博士”即杨巨源。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。④腾腾：舒缓貌，悠闲貌。 5. 对杨巨源《寄江州司马》的解读，正确的有（ ） A. 首联“惠远东林住得无”暗含对白居易亲近佛教的委婉劝诫，为尾联正式劝告埋下伏笔。 B. 颔联“湓浦曾闻似衣带”仅描写湓水蜿蜒如带的自然之美，未使用“一衣带水”的友谊典故。 C. 颈联“病鹤孤”以病鹤自喻，既写白居易身体病弱，又暗喻其政治失意的孤独。 D. 尾联“莫谩拘牵雨花社”直接劝告白居易不要沉迷佛教讲经，当以仕途前途为重。 6. 对比两首诗，下列分析正确的有（ ） A. 杨诗关切友人现状并劝其积极用世，白诗则以“浮云”“止水”表明超脱心境，构成思想呼应 B. 白诗“不要崎岖隐姓名”强调不避世俗，与杨诗“青云依旧是前途”的仕途劝勉形成矛盾。 C. 两诗均通过自然意象（湓浦/庐峰、观鱼/随鹿）寄托贬谪中的精神慰藉。 D. 白诗末句“来共腾腾过此生”是对杨诗劝告的明确拒绝，表明皈依佛门的决心。 7. 下列对两首诗句的分析，不正确的是（ ） A. 从杨诗前两句对友人的询问中，可推知友人当前仕途不顺。 B. 杨诗三、四句可以理解为“曾闻湓浦似衣带，见说庐峰香炉胜”。 C. 白诗第三句写自己只是喜欢自在的生活，因而远离朝廷。 D. 白诗第四句作者表示不愿意在荒僻偏远的山野中隐姓埋名。 8. 下列对这两首诗的理解与赏析，正确的是（ ） A. 杨诗“湓浦”句使用“一衣带水”的典故，有“天涯若比邻”之意。 B. 杨诗“望阙”句以“病鹤”喻指白居易，写其时常遥望京城的宫阙。 C. 白诗“心同”句将心情比作停滞不流动的水，表达自己没有任何的感情。 D. 两首诗皆是七律，语言风格都质朴自然，杨诗颔联更是对仗极工。 【答案】5. ABD 6. AC 7. D 8. BD 【解析】 【导语】杨诗以关切劝勉为主，通过询问近况、描绘江州山水，委婉劝诫友人勿沉迷佛教而应重仕途，尾联直接点明劝告。白诗则以超脱淡泊回应，以“浮云”“止水”自喻心境，抒写闲适隐居之志，末句邀友共度悠闲人生。两诗形成“劝勉—超脱”的对话关系，体现唐代贬谪诗文中常见的仕隐思想碰撞。 【5题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 C.“以病鹤自喻”错误。颈联意思是岁末题诗寄托思念，却找不到送书鸿雁；遥望宫阙，那样渺远，身似病鹤一样孤单。“病鹤孤”是杨巨源代白居易贬谪江州抒怀，非杨巨源自喻。选项张冠李戴。 故选ABD。 【6题详解】 本题考查学生对诗歌思想内容和艺术手法进行比较分析的能力。 B.“形成矛盾”错误。白诗“不要崎岖隐姓名”强调不刻意避世隐遁，与杨诗有关仕途的劝说——远大的抱负和志向，仍是前方追求的目标并无矛盾，二者均未否定世俗仕进的价值。 D.“表明皈依佛门的决心”错误。“来共腾腾过此生”意为悠闲共度余生，是对隐逸生活的向往，非“皈依佛门”，结合注④分析，“腾腾”指舒缓悠闲。 故选AC。 【7题详解】 本题考查学生理解分析诗歌思想内容和作者观点态度的能力。 D.“作者表示不愿意在荒僻偏远的山野中隐姓埋名”错误。“不要崎岖隐姓名”中“崎岖”原指道路坎坷，此处引申为刻意追求隐世的艰难或故作神秘的姿态，“隐姓名”即隐藏身份、遁世避名。白诗第四句作者表示不愿为了隐居而刻意追求名声，并非不愿意在荒僻偏远的山野中隐姓埋名，结合尾联分析还是厌倦官场向往隐居生活的。选项曲解诗意。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生对诗歌思想内容和艺术特色的理解与赏析的能力。 A.“杨诗‘湓浦’句使用‘一衣带水’的典故”错误。“湓浦曾闻似衣带”只是在描述听闻中湓浦的样子像衣带，以衣带喻湓水蜿蜒之形，是比喻，没有运用“一衣带水”的典故，该典故原指像衣带那样窄的河流，常指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍，此句无相关表意。 C.“表达自己没有任何的感情”错误。“心同止水”是说心境平静，是一种超脱淡然的心境体现，并非“没有任何感情”。 故选BD。 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 樗散生传 【明】宋濂 樗散生者，钱塘人，李氏名诇，字孟言。少受学越人杨君廉夫，负气尚节，善为诗。卖药金陵市中，名其室曰樗亭，而自号为樗散生。市人病者趋其门，买药无不与，所与必善，人人谈樗散生美不置口。 或问樗散生：“今人莫不愿为材，有寸夸尺，有尺夸寻，惟恐人不己知，才不即用，又恐不得大任以为戚。今生乃以‘樗散’自名，樗不才木也，生岂无才者耶？何其嗜好与人不同也？所恶乎樗者，以其无用也。今生修善药以活痰疾者，有功于民甚博，何为以自污哉？” 樗散生曰：“吾计之熟矣。名之美者，吾岂不欲居之？然苟无实以称之，则名只足为祸。吾苟自以为可用，彼将以有用者求我，我或不足如其所求，则为妄人矣。吾今自以为樗，我不虞我足用，而我足用者固存，何损于我乎？世之受祸深者，求名太切者也。夫名，虚器也，得之未必有益于身，而与我竞者，龈龂然欲夺之，不亦危乎？吾是以安焉而不敢务乎名也。且吾之食者医，医之书易知，医之技易学，吾诚尽吾心焉。疑于心者不敢强施于人薄于用者不敢厚责其报虽有不中庶可以无愧矣。吾诚肯自负吾才而享多广之禄不若乎人？然吏胥操法而迫吾侧，民庶持牒而聒吾前，吾心欲平之而力不暇，欲施吾才而势有不能，则吾心之愧无时而释矣。岂若守易能之技，居无用之名以自适哉！” 于是问者谢之，咸称樗散生为知道者。余闻于建安黄仁云。 史官曰：樗散生之传不虚矣。生岂果知道者哉！君子之道，贵乎食焉而无愧。吾观世之有愧者多矣，生岂无见者乎？孔子强漆雕开仕，开自以为未信而不愿为，孔子悦之。樗散生岂学漆雕开者耶？然则谓生为知道，岂不然耶？或谓生慕樗以不才而寿。彼庄生寓言，生盖不取云。 （节选自《庄子·逍遥游》，有删改） 【链接】 惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠人不顾。”庄子曰：“今子有大树，患其无用，何不逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！” 9. 对下列各句中加点词的解释，不正确的有（ ） A. 人人谈樗散生美不置口 置：释放 B. 然苟无实以称之 称：称赞 C. 吾是以安焉而不敢务乎名也 务：追求 D. 立之涂，匠人不顾 涂：同“途”，道路 10. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 何为以樗自污哉 既得志，则纵情以傲物 B. 得之未必有益于身 使负栋之柱，多于南亩之农夫 C. 民庶持牒而聒吾前 项王按剑而跽曰：“客何为者？” D. 其大本拥肿而不中绳墨 于乱石间择其一二扣之 11. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 疑于心者不敢强施/于人薄于用者不敢厚责其报/虽有不中/庶可以无愧矣 B. 疑于心者不敢强施/于人薄于用者不敢厚责/其报虽有不中/庶可以无愧矣 C. 疑于心者不敢强施于人/薄于用者不敢厚责/其报虽有不中/庶可以无愧矣 D. 疑于心者不敢强施于人/薄于用者不敢厚责其报/虽有不中/庶可以无愧矣 12. 下列句子分编为四组，其中全都表现樗散生具有有用于世品格的有（ ） A. 少受学越人杨君廉夫，负气尚节 B. 而我足用者固存，何损于我乎 C. 而与我竞者，龈龂然欲夺之 D. 且吾之食者医，医之书易知，医之技易学，吾诚尽吾心焉 E. 岂若守易能之技，居无用之名以自适哉 F. 或谓生慕樗以不才而寿 13. 下列对选文的理解与分析，正确的有（ ） A. 李诇自号“樗散生”，是在金陵市中卖药的一个普通百姓，他负气尚节，能写诗，善制良药，能救治病患。 B. 《樗散生传》第三段表面上是对问者的回答，其实是李诇的内心独白，是以议论的方式进行心理描写。 C. 《樗散生传》的尾段，以漆雕开婉拒孔子要求他去做官一事，赞赏了李诇“食焉而无愧”的君子之道。 D. 庄子认为“樗”因无用而免受伤害；李诇自号“樗散生”是用庄子的寓言自警，无才则无人与己竞争。 【答案】9. AB 10. C 11. D 12. BDE 13. ABC 【解析】 【导语】这篇文章通过樗散生（李诇）的言行，展现了他淡泊名利、务实济世的品格。他自比无用之樗木，实则精通医术，活人无数，体现了道家“无用之用”的智慧。文中对比世俗争名逐利之风，突出其安于本分、追求内心无愧的人生态度。结尾以漆雕开典故呼应，深化了“君子贵乎无愧”的主题。语言简练，对话生动，借樗木隐喻巧妙传达处世哲学。 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 A.错误。置：放弃，弃置。句意：人人谈到樗散生都赞不绝口（不置口：不住口）。 B.错误。称：相称。句意：然而如果没有实际才能来与它相符。 C.正确。句意：我因此心态平和而不敢追求名声。 D.正确。句意：虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。 故选AB。 【10题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.介词，用；/连词，表修饰。句意：为什么要用“樗散”的称号来污辱自己呢？/得志以后就放纵自己，傲慢地对待一切人。 B.介词，对；/介词，比。句意：得到未必对自己有好处。/致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多。 C.都是连词，表修饰关系。句意：百姓拿着诉状在我前面吵扰。/项王握着剑把直起腰来，问道：“来客是干什么的？” D.代词，它的；/代词，其中。句意：它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求。/在乱石中间选其中一两处敲打它。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：内心有怀疑的病不敢勉强给人治疗，对病情作用不大的不敢多收酬劳，即使有不能治愈，大概可以没有愧疚了。 “于人”是“强施”的后置状语，中间不能断开，排除AB； “疑于心者不敢强施于人”与“薄于用者不敢厚责其报”是对称结构，“其报”是“责”的宾语，中间不能断开，排除C。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生概括、分析人物形象的能力。 不能表现樗散生具有有用于世品格的有： A.说的是樗散生的老师、性格； C.是樗散生揣度争名者的形貌； F.是有的人揣摩樗散生的心理。 其余各项均表现樗散生具有有用于世的品格： B.直言自身才能可用； D.精研医术并尽心救治，体现实用价值； E.强调以技能服务社会。 故选BDE。 【13题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“李诇自号‘樗散生’是用庄子的寓言自警，无才则无人与己竞争”错误，由原文“或谓生慕樗以不才而寿。彼庄生寓言，生盖不取云”可知，与原文意思不符。原文明确否定慕樗求寿，且主旨是避名务实，非求无才。 故选ABC。 参考译文： 樗散生传 （明）宋濂 樗散生，钱塘人，姓李名诇(音xiòng)，字孟言。年轻时师从绍兴人杨廉夫(维桢)，凭恃意气，崇尚击节，擅长写诗。在金陵市中卖药为生，他把居室取名“樗亭”，而自称为“樗散生”。金陵市里患病的人到他家买药，没有不有所施与的，所施与的必定是良药，人人谈到樗散生都赞不绝口。 有人问樗散生：“现在的人没有谁不想成为有用之材，有一寸就夸耀有一尺，有一尺就夸耀有一寻(八尺为一寻)，惟恐别人不了解自己，才能不能被马上使用，又怕不能被委以重任而悲伤。如今你竟然以‘樗散’自命，樗木，是无用之木，你难道是没有才能的人吗？为什么你的嗜好和别人不相同呢？所厌恶的樗木，是因为它没有用处啊。如今你制作良药使患病的人活下来，对百姓的功劳非常大，为什么要用‘樗散’的称号来污辱自己呢？” 樗散生说：“我考虑这已是深思熟虑了。美好的名声，我难道不想拥有吗？然而如果没有实际才能来与它相符，那么‘名’只足以是一种祸害。我如果自认为是可用的，那将拿有用的标准来要求我，我或许不足以和所要求的一样，那么我就是无知狂妄的人了。我现在自己认为是“樗木”，我不必担心我的可用之处，然而我的可用之处本来就存在，这对我有什么损害呢？世上受祸害严重的，是追求名声太急切。名声，是有名无实的东西，得到未必对自己有好处，那些和我竞争的人，争论不休想夺取好名声，不也危险吗？我因此心态平和而不敢追求名声。况且我以卖药为生，医药的书容易读懂，治病的方法容易掌握，我确实尽心尽力了。内心有怀疑的病不敢勉强给人治疗，对病情作用不大的不敢多收酬劳，即使有不能治愈，大概可以没有愧疚了。我确实愿意凭我的才学而安享升斗的俸禄，难道我的才能都不如别人吗？但是小吏们在我旁边操持着律法，百姓拿着诉状在我前面吵扰，我内心想使事态平息，却没有闲暇的精力，想施展我的才能，情势却不允许，我内心的愧疚无法释怀。哪里比得上从事易于掌握的医术，拥有无用的名声而使自己满足呢！” 于是问的人辞谢他，都说樗散生是明白道理的人。我是从建安(建德)府的黄仁云那里听说的。 史官说：樗散生的传闻不假啊。樗散生难道果真是明白道理的人吗？君子之道，可贵之处在于谋生要问心无愧。我看世上有愧于心的人很多啊，樗散生难道没有看见吗？孔子让漆雕开去做官，漆雕开自认为对做官这件事还没有信心而不愿做，孔子对此很高兴。樗散生难道是效仿漆雕开的吗？既然这样，那么说樗散生是明白道理的人，难道不对吗？有人说他是羡慕樗木因为不才而长寿。那是庄子的寓言，樗散生大概不会取用。 【链接】惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’。它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。”庄子说：“如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不悠然自得地徘徊于树旁，优游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？” 四、小说阅读 阅读材料，完成小题。 伊芙琳 （爱尔兰）詹姆斯·乔伊斯 她坐在窗旁，望着暮色侵占街道。她的头靠在窗帘上，鼻子里是沾着灰尘的印花棉布的气味。她累了。 街上行人稀少，从尽头一座房子出来的那个男人正路过这里往家走，她听得见橐橐的脚步声。以前那里曾是片空地，晚上他们常和别家的孩子在那玩。后来一位从贝尔法斯特来的人买了那片地，盖了房子——不是他们那种褐色的小房子，而是明亮的砖房，带有闪闪发光的屋顶。以前，这条街上的孩子们常在那块空地上一起游戏——有迪因家的，瓦特家的，邓恩家的，小瘸子基厄夫，还有她和她的弟妹们。他们那时似乎非常快乐。她父亲当时并不那么坏；而且，她母亲还活着。那是很久以前的事了；如今她和弟妹们都长大了，母亲也已过世。蒂茜死了，瓦特一家已迁往英格兰。一切都变了。现在她也要走了，像其他人一样，离开她的家。 家！她环顾四周，再看看房间里所有熟悉的物品；多年以来，她每周都把这些东西擦拭一次，不知道灰尘究竟是从哪儿来的。也许她再也看不见这些熟悉的物品了，她做梦也没想到会离开它们。 她已经同意出走了，离开她的家。那样做明智吗？她尽力从每个方面权衡这个问题。无论如何，她在家里有吃有住，周围有她从小就熟悉的那些人。当然，她得辛苦劳作，不论是家里的活还是店里的活。倘若他们知道她跟一个小伙子跑了，那些人在店里会说她什么呢？盖文小姐会感到高兴的。她总是显摆比她强，尤其是有人听着的时候。 “希尔小姐，你没看见这些女士们在等着吗？” “请你打起精神来，希尔小姐。” 她不会因为离开这家店而难过的。 在她的新家，在一个遥远陌生的国度，情况不会如此。到那时她就结婚了——她，伊芙琳。人们会尊重她。她不会像她妈妈那样被对待。他们成长的时候，父亲从未像喜欢哈利和厄尼斯特那样喜欢过她，因为她是个女孩。现在没有人保护她了。厄尼斯特已经死了，而哈利在做教堂装饰生意，几乎总是在乡下奔波。此外，每星期六晚上，为了钱的事总免不了争吵，这也使她开始感到说不出的厌烦。这是辛苦的工作——一种辛苦的生活——但是她现在马上就要离开这种并非一无是处的生活了。 她将和弗兰克去开拓另一种生活。弗兰克是个好人，有男子气，心胸开阔。她要和他一起乘夜船离开，做他的妻子，和他一起在布宜诺斯艾利斯生活。她多么清楚地记着她第一次见他时的情景呀：那时他寄宿在大路旁的一间房子里，她也常常去那里。这仿佛是几个星期前的事情。他站在门口，鸭舌帽推到了脑袋后面，散乱的头发垂在古铜色的脸上。后来他们就认识了。他每晚都在商店外面接她，然后送她回家。他带她去看《波希米亚女郎》【注】，她和他一起坐在剧院的雅座区，虽不习惯却觉得很惬意。起初，她觉得有了男朋友挺兴奋的，后来便渐渐喜欢他了。当然，她父亲发现了他们的关系，便禁止她与他有任何来往。 “我知道这些当水手的家伙。”他说。 一天，她父亲与弗兰克吵了一架，从那以后，她不得不偷偷地与他见面。 大街上夜色深沉。她腿上两封信的白色变得模糊不清。一封是写给哈利的，另一封是给她父亲的。她最爱厄尼斯特，但也喜欢哈利。她注意到她父亲近来变老了，他会想念她的。有时候他会很慈祥。不久前，她生病卧床一天，他给她读鬼怪故事，还给她烤了面包片。 时间正在流逝，可她仍然坐在窗边，头倚着窗帘，闻着沾着灰尘的印花布窗帘的气味。在街道尽头，她听见手风琴在演奏。她知道那个曲子。奇怪的是它竟然恰恰在今夜传来，使她想起自己对母亲的许诺——她曾许诺一定要尽力维持这个家。她记起了母亲病中的最后一个夜晚。 在她沉思冥想之际，她母亲一生可怜的景象如同符咒压在了她的心头——平平凡凡耗尽了生命，临终都操碎了心。她浑身颤抖，仿佛又听见母亲的声音愚顽不停地说着： “我亲爱的孩子！我亲爱的孩子！” 她蓦然惊恐地站了起来。逃！她必须逃走！弗兰克会救她。他会给她新的生活，也许还会给她爱情。而她需要生活。为什么她不应该幸福？她有权利获得幸福。弗兰克会拥抱她，紧紧抱住她。他会救她的。 在北墙码头，她站在拥挤的人群当中。他拉着她的手，她知道他在对她说话，一遍遍谈着航行的事儿。码头上挤满了带着棕色包裹的士兵。透过候船室那些宽大的门，她瞥见了巨大的黑色船体，停泊在码头的墙边，舷窗里亮着灯。她没有答话。她感到脸颊苍白发冷，由于痛苦的迷思，她祈求上帝指点迷津，告诉她该怎么做。大船在雾中鸣响悠长而哀婉的汽笛。如果她离开，明天就会和弗兰克一起在海上，向布宜诺斯艾利斯驶去。他们的船位已经订好。在他为她做了这一切之后，她还能后退么？痛苦激得她一阵恶心，她不停地翕动嘴唇，无声而热切地祈祷着。 一阵钟声敲响了她的心房。她觉得他抓紧了她的手： “走吧！” 大海在她的心中汹涌澎湃。他正在把她往汪洋里拖呀：他会把她淹死的。她用双手紧紧抓住铁栅栏不放。 “走啊！” 不！不！不！这是不可能的。她的手拼死抓着铁栅杆。挣扎在汪洋大海之中，她发出一声痛苦的叫喊。 “伊夫琳！艾薇！” 他从栅栏那边跑过来，叫她跟上。有人喊他快往前走，可是他仍然对着她喊叫。她把苍白的脸庞朝向他，茫然，像一只无助的动物。她望着他，眼神中没有爱，没有告别，也没有相识之意。 ——选自《都柏林人》（有删改） 【注】由出生于都柏林的爱尔兰作曲家米歇尔·威廉·巴尔夫谱曲的三幕歌剧，讲述一个男子救了一个女孩，却惹怒了她父亲，后来又将她绑架的故事。 14. 下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析，不正确的是（ ） A. 年轻的伊芙琳坐在窗边，考虑离家出走的事，这是她一天中空闲的时光。开头寥寥数笔，就刻画了伊芙琳的精神状态。 B. 同《玩偶之家》一样，小说通过“父亲”等男性形象，揭示了男权社会的自私虚伪，伊芙琳决定离开也与娜拉出走相似。 C. 小说中有许多意味丰富的细节，例如街道那边的新房子与当地的不同，“带着闪闪发亮的屋顶”，让人想到与现实不同的新生活。 D. 小说中对比手法运用得很充分，往昔与今日、现实与想象、离开与留下等多层次的对比共存，又不断转化与消解。 15. 关于小说的结尾，下面的理解与分析不恰当的是（ ） A. 小说结尾部分多重声音交织在一起，人群的喧扰声、弗兰克的呼唤声、轮船的汽笛声形成宏大的合奏，与伊芙琳内心的声音形成呼应。 B. 伊芙琳在临行前的最后时刻反悔了，不论对于她自己，还是对于读者，这一结果都很出人意料，结尾处情节的突转为小说增添了戏剧色彩。 C. 汹涌的大海，既是伊芙琳在码头上看到的景象，又隐喻着未知的陌生世界，大海这一意象反复出现，表明正是对未来的恐惧使她决定留下。 D. 小说用了大部分篇幅叙写伊芙琳渴望逃离家庭，摆脱目前的处境，对她最后的放弃却写得相当简短，这种详略安排使得结尾更加动人。 【答案】14. B 15. B 【解析】 【导语】本文通过女主人公的内心挣扎展现都柏林人的精神瘫痪。小说以细腻的心理描写见长，通过回忆与现实交织、细节象征（如灰尘、新房子）和多重对比手法，刻画了伊芙琳在逃离家庭与留守责任间的矛盾。结尾的突然反转强化了悲剧性，揭示传统束缚对个体自由的压制。全文弥漫着压抑与无力感，体现了乔伊斯对爱尔兰社会停滞状态的批判。 【14题详解】 本题考查学生对文本相关内容、艺术特色的理解和分析能力。 B.“伊芙琳决定离开也与娜拉出走相似”错误。娜拉为追求人格的独立，不甘做丈夫的玩偶，代表着当时社会中女性的觉醒。伊芙琳决定离开，想要逃避现实却又怀旧、依恋过去。伊芙琳最终放弃出走，与娜拉觉醒后决然离开的本质不同。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 B.“这一结果都很出人意料”错误。联系前文“她感到脸颊苍白发冷，由于痛苦的迷思，她祈求上帝指点迷津，告诉她该怎么做”看，伊芙琳还深受家庭观念和传统思维的束缚，对未来的恐惧，她未真正觉醒，出走的决心并不坚定。由此，她的反悔，不论她自己，还是读者，都不会感觉意外。 故选B。 五、语言基础 16. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的是（ ） A. 玄虚xián 芣苢fǔ 稻菽shū 槁暴gǎo 量体裁衣liàng B. 罅隙xià 熨帖yùn 隽永juàn 给予jí 乍暖还寒huán C. 蹩脚bié 剥蚀bō 胆怯qiè 曲折qū 妖童媛女yuàn D. 倔强jué 冠冕guān 敛裾jū 孱头càn 挨到日没ái 【答案】CD 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“玄虚”的“玄”读作xuán；“芣苢”的“芣”读作fú 。 B.“熨帖”的“熨”读作yù；“给予”的“给”读作jǐ 。 故选CD。 17. 下列各组词语中，字形全都正确的是（ ） A. 妨害 精粹 万户侯 专心致志 装腔作势 B. 慰藉 坐落 下功夫 历尽沧桑 亘古不变 C. 萧索 国萃 一椽屋 礼上往来 没精打采 D. 朗照 檄文 潭柘寺 枯燥无味 旋律和谐 【答案】AD 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字字形的能力。 B.“下功夫”“功”应改为“工”。 C.“国萃”的“萃”应改为“粹”，“礼上往来”的“上”应改为“尚”。 故选AD。 18. 下列各句中加点的成语使用恰当的一组是（ ） A. 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格地谈论着自己的生活，场面十分热闹。 B. 他深谙经营之道，对顾客相敬如宾，令消费者有一种宾至如归的感觉，生意越发红火。 C. 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总会相伴人生时，我们何必自怨自艾呢？ D. 徜徉于世界文化的长廊，呼吸着文明的馨香，如同韬光养晦一般净化了我们的心灵。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.不拘一格：不局限于一种规格或一个格局。此处是说大家无拘无束地谈论，成语使用不正确； B.相敬如宾：指夫妻之间相互敬重爱护，就如同宾客间相待一样。此处是对待顾客，使用对象不当。 C.自怨自艾：原指悔恨自己的过失而改正错误，现只指自己悔恨。语境有“何必”，意思是不必后悔，成语使用正确。 D.韬光养晦：喻隐藏才能，使不外露。“徜徉于世界文化的长廊，呼吸着文明的馨香”指吸收文化知识，不合语境。 故选C。 19. 下列是源自《论语》的成语，解说不正确的一项是（ ） A. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语·为政》） 从心所欲：随自己的心意，想怎么样就怎么样。鼓励大家追求无拘无束、无欲无求的生活。 B. 子曰：“君子不器。”（《论语·为政》） 君子不器：君子不能像器皿一样只有单一的用途。启示我们不但要有一技之长，还应探求“君子之道”。 C. 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语·为政》） 周而不比：团结而不勾结。使人认识到要以公正之心待人，不怀成见及私心，不徇私护短。 D. 子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”（《论语·为政》） 见义勇为：见到合乎正义的事就奋勇地去做。启发我们要勇担道义和职责，成为仁义之人。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确理解及使用成语的能力。 A．“鼓励大家追求无拘无束、无欲无求的生活”错。理解“从心所欲”时，要与“不逾矩”放在一起理解，不能单独地从随心所欲的角度理解，孔子认为，随着年龄的增长，思想境界会逐步提高，到了七十岁则达到主观意识和做人的规则融合为一的阶段。在这个阶段是自觉地遵守道德规范，而不是勉强自己的心意去做。 故选A。 20. 下列选项中的“人家”与语段中的“人家”意义相同的一项是（ ） 《红楼梦》中探春曾说过这样一段话：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的……” A. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 B. 这个村子不大，也就百十户人家。 C. 像我们这样的人家，要讲究规矩。 D. 人家能做到的，你一定也能做到。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 语段中的“人家”意思是家庭。 A.住户。 B.住户。 C.家庭。 D.指自己或某人以外的人；别人。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $