3.1常见天气系统（第1课时）—锋与天气导学案2025-2026学年高中地理人教版选择性必修1

该高中地理导学案聚焦“锋与天气”，核心知识点涵盖气团、冷锋、暖锋及准静止锋的形成与天气影响。课堂通过自主阅读教材、合作观察视频及分析示意图，从气团概念逐步过渡到锋面系统及实际天气现象，构建递进式学习支架。 资料特色在于融入视频动态演示、玻璃水槽实验模拟及思维导图总结，注重通过绘制示意图培养地理实践力，结合寒潮等实例提升综合思维，联系我国区域天气现象强化区域认知。习题设计图文结合，助力知识应用与效率提升。

3.1常见天气系统（第1课时）——锋与天气（导学案） 【教学目标】 课程标准：运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（发气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 地理核心素养： 1.通过绘制锋的示意图，描述冷锋、暖锋、准静止锋的形成原理； 2.结合天气现象实例，能说出冷锋、暖锋过境前、过境时、过境后的天气情况。 【教学重难点】 教学重点： 1.通过观察或绘制示意图，比较冷锋和暖锋的形成过程和结构特征差异。 2. 结合实例，描述某地受冷锋、暖锋及准静止锋影响的天气变化过程，并分析成因。 教学难点： 结合实例，描述某地受冷锋、暖锋及准静止锋影响的天气变化过程，并分析成因。 【课程学习】 1、气团 （1）概念：水平方向上 、 等物理性质分布比较均匀，垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气，叫做气团。 （2）分类：暖气团：温度 ，密度 ，湿度 ； 冷气团：温度 ，密度 ，湿度 。 2、锋的结构 （1） 是冷暖气团的交界面； 是锋面与地面相交的线。 （2）结构特征： 气团在下， 气团在上，锋面向 气团一侧倾斜。 （3）天气特征：锋面附近多阴雨、大风天气；降水多分布在 气团一侧。 3、锋的分类锋面结构示意图 (1)冷锋 ①形成： 主动向暖气团移动的锋，暖气团 抬升。 ②天气变化 时段 图示 图中城市天气 过境前 单一 控制，温暖晴朗 过境时 常出现大风、 、雨、雪天气 过境后 单一冷气团控制，气温 ，气压 ，天气转晴 (2)暖锋 ①形成：暖气团主动向冷气团移动的锋，暖气团徐徐爬升。 ②天气变化 时段 图示 图中城市天气 过境前 单一 控制，低温晴朗 过境时 云层加厚，多形成连续性 过境后 单一暖气团控制，气温 ，气压降低，天气转 (3)准静止锋 ①定义：冷、暖气团势均力敌，或遇 阻挡，移动缓慢或 移动的锋。 ②天气：带来 的天气。 ③代表性的准静止锋 名称 成因 分布地区 出现的时间 江淮准静止锋 冷、暖气团势均力敌 地区 (6月) 昆明准静止锋 南下的冷空气遇云贵高原上 的层层阻挡 昆明与贵阳之间 冬半年 【课中探究】 一、气团 任务一：什么是气团？ 请同学们阅读教材第二段文字，了解气团。 【自主学习】气团的概念及类型 1.冷气团和暖气团的温度、湿度、气压等性质有什么区别？ 2.冷气团的温度一定比暖气团温度低吗？ 3.受同一（单一）气团控制的天气有什么特点？ 二、锋的形成 任务二：锋是如何形成的？ 【合作探究】读图3-1-1 锋面示意图，并观察视频，思考下列问题。 1.思考什么是锋、锋面和锋线。 2.锋面的倾斜方向以及冷暖气团的位置关系。 3.锋附近天气现象复杂多变的原因。 三、锋面系统控制下的天气现象 任务三：锋面系统控制下有什么天气现象？ 根据锋两侧冷暖气团的运动状况，可以分为冷锋、暖锋和准静止锋等。对天气分布有什么影响？请同学们观看冷锋过境前后的天气变化动态画，分析归纳冷锋过境前、过境时、过境后对所经地区带来的天气变化，完成下表： 请同学们观看暖锋过境前后的天气变化动态画，分析归纳暖锋过境前、过境时、过境后对所经地区带来的天气变化，完成下表： 【合作探究】绘制冷锋和暖锋示意图，对比分析冷锋和暖锋的区别。 【总结】冷锋与暖锋的判读判断 【深入思考】冷暖锋锋前和锋后的判读 四、锋面活动对我国天气的影响 任务四：锋面活动对我国天气的影响？ 【自主思考】图中的天气现象跟哪种锋面活动有关系？ 寒潮是一种灾害性天气，其在我国的表现是北方的冷空气大规模向南侵袭。寒潮会带来大范围急剧降温和偏北大风的天气。我国气象部门规定：冷空气侵入造成的降温，24小时内超过10 ℃，而且最低气温在5 ℃以下，则称此冷空气过程为一次寒潮过程。 （1）说出寒潮对我国农作物产生危害的主要季节，并分析原因。 （2）简述寒潮的超低温冰冻天气对生产生活的影响。 （3）简述防御低温冻害的措施。 三、锋面系统控制下的天气现象 任务五：锋面系统控制下有什么天气现象？ 据下图，分析准静止锋原因和天气状况。 【课堂小练】 读图。据此回答下列问题。 1．当图中①天气系统控制福州时，出现的天气是（ ） A．天高云淡 B．狂风暴雨 C．细雨绵绵 D．鹅毛大雪 2．②天气系统冬季在我国过境时，可能造成的自然灾害是（ ） A．台风 B．寒潮 C．地震 D．洪涝 我国北方某市1月10—14日经历了一次天气系统过境。图示意该市天气预报，据此完成下列各题。 3．10—14日，影响该地的天气系统最可能是（ ） A．高压系统 B．低压系统 C．冷锋系统 D．暖锋系统 4．与10日相比，11日最低气温偏高的主要原因是（ ） A．太阳辐射较强 B．地面辐射较强 C．大气逆辐射较强 D．大气削弱作用强 某地理小组做实验模拟天气系统，在玻璃水槽中间插入一隔板，两侧分别注入同体积的红色热水和蓝色冰水。下图示意该实验装置，据此完成下列各题。 5．该实验模拟的天气系统是（ ） A．锋面气旋 B．锋面系统 C．气旋 D．反气旋 6．向上抽出隔板后的数秒内，推测水槽中会出现的现象是（ ） A．蓝色红色均匀混合 B．蓝色在上红色在下 C．红色在上蓝色在下 D．没有变化 7．该实验可以模拟出（ ） A．冷暖气团的气压变化 B．成云致雨的现象 C．主导气流的运动方向 D．冷暖空气的密度差异 【课堂总结】 第2页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $