精品解析：河南省南阳市第十三中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷

2025年秋期九年级化学第一次限时督学 注意事项： 1.本试卷共四页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。 一、选择题（本题共14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 河南有众多非物质文化遗产，下列非遗作品制作过程中主要发生化学变化的是 A. 木版年画 B. 镇平玉雕 C. 汝窑青瓷 D. 洛阳剪纸 2. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是 A. SO2 B. NO2 C. CO D. CO2 3. 读量筒中液体体积时，某同学仰视读数为20 mL，则实际体积为 A. 大于20 mL B. 等于20 mL C. 小于20 mL D. 无法判断 4. 下图是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 5. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 蜡烛燃烧时发光、放热，生成水和二氧化碳 B. 硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，放热，生成有刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾、放出热量 D. 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 6. “含氟牙膏”中的“氟”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 7. 下列物质中，都是由分子构成的一组是 A. 二氧化碳汞 B. 氮气氧气 C. 水氖气 D. 空气氯化钠 8. 我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟元素的相对原子质量。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 铟原子内含有49个中子 B. 钢元素的相对原子质量为114.8g C. 在化学反应中，铟原子容易失去电子，形成阴离子 D. 铝原子的最外层电子数为3，所以铟元素和铝元素具有相似的化学性质 9. 实验室区分下列各组物质，选择的方法或试剂不正确的是 A. 硫和红磷：观察颜色 B. 氮气和二氧化碳：燃烧的小木条 C. 过氧化氢溶液和水：加入硫酸铜 D. 酒精和白醋：闻气味 10. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 A. 石蜡+氧气水+二氧化碳 B. 氧化汞汞+氧气 C. 磷+氧气五氧化二磷 D. 氧化钙+水→氢氧化钙 11. 室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是 A. 分子的体积变大 B. 分子分解变成了原子 C. 分子的间隔变大 D. 分子由静止变为运动 12. 下列关于过氧化氢（化学式为H2O2）说法正确的是 A. 过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的 B. 过氧化氢是由氢气和氧气组成的 C. 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的 D. 一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的 13. “推理归纳”是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是 A. 和的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B. 分子和原子都是构成物质的微粒，所以物质都是由分子和原子构成的 C. 催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的一定是催化剂 D. 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 14. 图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。太阳光照射引燃燃烧匙内的红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2，下列说法不正确的是 A. ab段气压增大的主要原因是燃烧放热 B. bc段气压减小的主要原因是温度降低到室温和消耗氧气 C. 气压变化至c点时，进行的实验操作是打开止水夹 D. 若用细铁丝代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 能用来填充探空气球并用作保护气的气体为_________；我国石油化工专家、研发了多种用于石油化工生产的催化剂的科学家是_________。 16. 用化学用语填空： （1）在地壳中含量最高的元素是_________；铝离子_________。 （2）保持氯化钠化学性质的最小粒子_________。 17. 工业上用_________的方法制取氧气，_________首先分离出来，工业制氧气的过程发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”）。 18. 物质分类是学习化学的基础。 （1）下列物质属于混合物的是_________（填序号）； ①洁净的空气 ②稀有气体 ③水银 ④氯化钠 ⑤冰水混合物 ⑥矿泉水 ⑦五氧化二磷 （2）空气中稀有气体的体积分数约为__________。 19. 填空 （1）已知钠、镁、铝的相对原子质量依次为23、24、27，则等质量的三种金属所含的原子个数由少到多是_________。 （2）如图是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素名称为____________；图示三种元素的原子结构示意图中________________相同（选填“电子层数”或“最外层电子数”） 20. 实验室某无色液体A，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把带火星的木条置于盛有C的集气瓶中，木条复燃；③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。 （1）写出液体A的名称：__________________； （2）实验③中发生反应的文字表达式是：___________；该反应属于_________反应（填基本反应类型）。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 从分子、原子的角度解释下列生活中的现象。 （1）金秋十月，丹桂飘香。 （2）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。 22. 写出下列反应的文字（或符号）表达式。 （1）实验室用一种暗紫色固体制取氧气发生的反应______________。 （2）安全环保方法制取氧气_______________。 23. 地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。溴的原子结构示意图如图A所示，根据图示回答下列问题： （1）图A中，x的值为_________，溴的元素符号是Br，溴离子的符号为_________。 （2）图中属于同种元素的微粒是_________（填字母序号）。 24. 氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图所示：甲、乙，丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）实验中，铁丝在氧气中燃烧，发生反应的文字（或符号）表达为________。甲集气瓶中的水作用是__________。 （2）硫也可以在空气中燃烧，但与甲实验相比燃烧现象不同，原因是__________。 四、综合应用题（共1小题，每空1分，共10分） 25. 实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出上述标号仪器的名称：①_________。 （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净氧气，应选择的装置是_________（从A~E中填装置序号）。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，加热时试管口一定要略向下倾斜的原因____________。其中发生装置还需进行少许改动______________，这样做的目的是______________。 （4）收集氧气可以用排水法，这是利用了氧气_____________的性质。 （5）用装置E排空气收集，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入，若制取的用F装置排水收集，请将图F补画完整。 （6）若用A、D装置组合制取氧气，下列实验操作正确的是_________（填序号）。 ①开始加热时，导管口出现气泡立即收集。②停止加热时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面。③在装药品前，先检查装置的气密性。 （7）若用C装置收集氧气，验满的方法是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期九年级化学第一次限时督学 注意事项： 1.本试卷共四页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。 一、选择题（本题共14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 河南有众多非物质文化遗产，下列非遗作品制作过程中主要发生化学变化的是 A. 木版年画 B. 镇平玉雕 C. 汝窑青瓷 D. 洛阳剪纸 【答案】C 【解析】 【详解】A、制作过程包括雕刻木版和印刷图案。雕刻是改变木头的形状，印刷是墨水转移到纸上，均未生成新物质，属于物理变化。错误。 B、制作过程是切割、打磨玉石，仅改变玉石的形状和外观，玉石的化学成分未变，没有新物质生成，属于物理变化。错误。 C、制作过程包括制坯和高温烧制。烧制时，黏土中的矿物质在高温下发生化学反应，生成新的物质，并伴随颜色和结构的变化，属于化学变化。正确。 D、制作过程是用剪刀或刻刀剪纸，仅改变纸张的形状，未生成新物质，属于物理变化。错误。 故选C。 2. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是 A. SO2 B. NO2 C. CO D. CO2 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析∶空气污染物主要有SO2，NO2，CO等。 考点：考查空气污染物。 3. 读量筒中液体体积时，某同学仰视读数为20 mL，则实际体积为 A. 大于20 mL B. 等于20 mL C. 小于20 mL D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】读量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读数会导致读数偏小，而实际液体的体积会偏大，因此某同学仰视读数为20mL，实际体积为大于20mL，故选：A。 4. 下图是氧气的实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证性质 【答案】A 【解析】 【详解】A、给试管中的固体加热时，应用外焰加热，且试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，且用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管，图中操作正确，符合题意； B、氧气的密度比空气略大，可用向上排空气法收集，但是导管口应伸到集气瓶底部，这样才能将集气瓶内空气排尽，图中操作错误，不符合题意； C、氧气具有助燃性，氧气验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸到集气瓶内部，图中操作错误，不符合题意； D、细铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，图中操作错误，不符合题意。 故选A。 5. 下列实验现象的描述中，正确的是 A. 蜡烛燃烧时发光、放热，生成水和二氧化碳 B. 硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，放热，生成有刺激性气味的气体 C. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾、放出热量 D. 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 【答案】D 【解析】 【详解】A、蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳是实验结论，不是实验现象。实验现象应描述为蜡烛燃烧产生黄色火焰，放出热量等。所以该选项错误。 B、硫粉在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，放热，生成有刺激性气味的气体。该选项对实验现象的描述错误。 C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟（五氧化二磷固体小颗粒），而不是白雾（小液滴）。所以该选项错误。 D、铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁），放出热量。该选项对实验现象的描述正确。 故选D。 6. “含氟牙膏”中的“氟”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素，粗略的描述了物质的组成。 故选：B。 7. 下列物质中，都是由分子构成的一组是 A. 二氧化碳汞 B. 氮气氧气 C. 水氖气 D. 空气氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，汞由汞原子构成，故A错误； B、氮气由氮分子构成，氧气由氧分子构成，故B正确； C、水由水分子构成，氖气由氖原子构成，故C错误； D、空气是一种混合物，空气由氮气、氧气等多种分子和和稀有气体原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，故D错误。 故选B。 8. 我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟元素的相对原子质量。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 铟原子内含有49个中子 B. 钢元素的相对原子质量为114.8g C. 在化学反应中，铟原子容易失去电子，形成阴离子 D. 铝原子的最外层电子数为3，所以铟元素和铝元素具有相似的化学性质 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，最下方的数字表示相对原子质量，原子序数=原子的质子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则铟原子的中子数为115-49=66，该选项说法不正确； B、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确； C、铟原子最外层电子数为3，小于4，在化学变化中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的阳离子，该选项说法不正确； D、铝原子的最外层电子数为3，与铟的最外层电子数相同，则它们的化学性质相似，该选项说法正确。 故选D。 9. 实验室区分下列各组物质，选择的方法或试剂不正确的是 A. 硫和红磷：观察颜色 B. 氮气和二氧化碳：燃烧的小木条 C. 过氧化氢溶液和水：加入硫酸铜 D. 酒精和白醋：闻气味 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫是黄色固体，红磷是红色或暗红色固体，通过观察颜色可以明显区分两者。正确。 B、氮气和二氧化碳均不支持燃烧。燃烧的小木条在两者中都会熄灭，现象相同，无法区分。不正确。 C、硫酸铜可作为催化剂。过氧化氢加入硫酸铜后迅速分解产生氧气（有气泡），而水加入硫酸铜无明显现象（可能形成蓝色溶液，但无气体）。现象不同，可以区分。正确。 D、酒精有特殊气味（挥发性），白醋有酸味（含醋酸），通过闻气味可以明显区分。正确。 故选B。 10. 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 A. 石蜡+氧气水+二氧化碳 B. 氧化汞汞+氧气 C. 磷+氧气五氧化二磷 D. 氧化钙+水→氢氧化钙 【答案】C 【解析】 【详解】化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，特点是 “多变一”；氧化反应是物质与氧发生的化学反应。 A、，生成物有两种，不属于化合反应；是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该选项错误。 B、，是一种物质生成两种物质，属于分解反应，不属于化合反应；也不属于氧化反应，该选项错误。 C、，是两种物质生成一种物质，属于化合反应；是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该选项正确。 D、，是两种物质生成一种物质，属于化合反应；但不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，该选项错误。 故选C。 11. 室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是 A. 分子的体积变大 B. 分子分解变成了原子 C. 分子的间隔变大 D. 分子由静止变为运动 【答案】C 【解析】 【详解】室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，是由于干冰升华造成的。干冰升华是由固态变为气态，分子间隔变大。故选C。 12. 下列关于过氧化氢（化学式为H2O2）说法正确的是 A. 过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的 B. 过氧化氢是由氢气和氧气组成的 C. 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的 D. 一个过氧化氢分子是由两个氢元素和两个氧元素组成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、过氧化氢是化合物，由氢、氧两种元素组成，正确； B、过氧化氢是纯净物，不是由氢气和氧气混合而成，错误； C、过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成，错误； D、元素是宏观概念，不能用于描述分子构成，分子由原子构成，一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成，错误； 故选A。 13. “推理归纳”是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是 A. 和的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B. 分子和原子都是构成物质的微粒，所以物质都是由分子和原子构成的 C. 催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的一定是催化剂 D. 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 【答案】A 【解析】 【详解】A、H2O 和 H2O2 的分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，所以它们的化学性质不同 ，故A推理正确； B、分子和原子都是构成物质的微粒，但并不是所以物质都是由分子和原子构成的，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的， 故B推理错误； C、催化剂在化学反应前后质量不变，但是化学反应前后质量不变的不一定是催化剂，也有可能是没有参与反应的杂质，故C推理错误； D、离子是带电的原子或原子团（如Na⁺、Cl⁻），但带电粒子不限于离子。例如，电子（带负电）、质子（带正电）也是带电粒子，但它们属于基本粒子，不是离子。故D推理错误； 故选A。 14. 图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。太阳光照射引燃燃烧匙内的红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2，下列说法不正确的是 A. ab段气压增大的主要原因是燃烧放热 B. bc段气压减小的主要原因是温度降低到室温和消耗氧气 C. 气压变化至c点时，进行的实验操作是打开止水夹 D. 若用细铁丝代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷燃烧是放热反应，会使集气瓶内气体受热膨胀，所以ab段气压增大的主要原因是燃烧放热，故选项A正确； B、红磷燃烧消耗氧气，同时反应结束后温度逐渐降低到室温，气体收缩，所以bc段气压减小的主要原因是温度降低到室温和消耗氧气，故选项B正确； C、气压变化至c点时，打开止水夹，水会进入集气瓶，使瓶内气压又逐渐增大，故选项C正确； D、细铁丝在空气中不能燃烧，无法消耗集气瓶内的氧气，所以集气瓶内气压变化趋势与图2不一致，故选项D不正确； 故选D。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 能用来填充探空气球并用作保护气的气体为_________；我国石油化工专家、研发了多种用于石油化工生产的催化剂的科学家是_________。 【答案】 ①. 氦气## ②. 闵恩泽 【解析】 【详解】①用来填充探空气球说明该气体密度比空气小，而且能作为保护气，说明该气体化学性质稳定，符合以上两种性质的是氦气。②我国科学家闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂。 16. 用化学用语填空： （1）在地壳中含量最高的元素是_________；铝离子_________。 （2）保持氯化钠化学性质的最小粒子_________。 【答案】（1） ①. ②. （2） 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量最高的元素是氧元素，元素符号为。 铝原子失去3个电子形成铝离子，铝离子的符号为。 【小问2详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子。 17. 工业上用_________的方法制取氧气，_________首先分离出来，工业制氧气的过程发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”）。 【答案】 ①. 分离液态空气 ②. 氮气 ③. 物理变化 【解析】 【详解】空气主要是由氮气与氧气组成的，氮气与氧气的沸点不同，工业上用分离液态空气法来制取氧气。氮气的沸点比氧气低，故该过程中氮气首先分离出来。此过程中，没有新物质生成，发生的属于物理变化。故答案为：分离液态空气；氮气；物理变化。 18. 物质分类是学习化学的基础。 （1）下列物质属于混合物的是_________（填序号）； ①洁净的空气 ②稀有气体 ③水银 ④氯化钠 ⑤冰水混合物 ⑥矿泉水 ⑦五氧化二磷 （2）空气中稀有气体的体积分数约为__________。 【答案】（1）①②⑥ （2）0.94% 【解析】 【小问1详解】 混合物：由两种或两种以上物质混合而成的物质。 ①洁净的空气：含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物。 ②稀有气体：包含氦、氖、氩等多种气体，属于混合物。 ⑥矿泉水：含有水和多种矿物质等，属于混合物。 纯净物：由一种物质组成的物质。 ③水银（汞，Hg）、④氯化钠（NaCl）、⑤冰水混合物（只有水，H2O）、⑦五氧化二磷（P2O5），都只由一种物质组成，属于纯净物。 所以属于混合物的是①②⑥。 【小问2详解】 空气中稀有气体的体积分数约为0.94%。 19. 填空 （1）已知钠、镁、铝的相对原子质量依次为23、24、27，则等质量的三种金属所含的原子个数由少到多是_________。 （2）如图是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素名称为____________；图示三种元素的原子结构示意图中________________相同（选填“电子层数”或“最外层电子数”） 【答案】（1）铝、镁、钠 （2） ①. 氖 ②. 电子层数 【解析】 【小问1详解】 原子的相对原子质量与其实际质量成正比，已知钠、镁、铝的相对原子质量依次为23、24、27，则等质量的三种金属所含的原子个数由少到多是铝、镁、钠； 【小问2详解】 原子序数为10的元素名称为氖； 氧、氟、氖三种元素的原子结构示意图中电子层数相同，均为2。 20. 实验室某无色液体A，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把带火星的木条置于盛有C的集气瓶中，木条复燃；③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题。 （1）写出液体A的名称：__________________； （2）实验③中发生反应的文字表达式是：___________；该反应属于_________反应（填基本反应类型）。 【答案】（1）过氧化氢溶液 （2） ①. ②. 化合 【解析】 【分析】①用试管取适量A液体，向其中加入少量黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，在该反应中二氧化锰是催化剂，化学反应前后催化剂的质量不变，可推出A为过氧化氢；C为氧气，B为二氧化锰；②将产生的气体C收集起来，把带火星的木条置于盛有C的集气瓶中，木条复燃，氧气具有助燃性，可进一步说明C是氧气；③把燃着的硫置于盛有C的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成了一种有刺激性气味的气体D，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，可推出D为二氧化硫，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，液体A的名称是：过氧化氢溶液； 【小问2详解】 实验③中发生反应为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的文字表达式为：； 该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 从分子、原子的角度解释下列生活中的现象。 （1）金秋十月，丹桂飘香。 （2）一壶水烧开后，壶盖会被顶开。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）温度升高，分子之间的间隔变大 【解析】 【小问1详解】 金秋十月，丹桂飘香，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散； 【小问2详解】 一壶水烧开后，壶盖会被顶开，是因为分子之间存在间隔，温度升高，分子之间的间隔变大。 22. 写出下列反应的文字（或符号）表达式。 （1）实验室用一种暗紫色固体制取氧气发生的反应______________。 （2）安全环保方法制取氧气_______________。 【答案】（1）或 （2）或 【解析】 【小问1详解】 实验室用暗紫色固体制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。文字表达式：； 符号表达式：。 【小问2详解】 安全环保方法制取氧气，通常指过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式：，符号表达式：,该反应不需要加热，更安全环保。 23. 地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。溴的原子结构示意图如图A所示，根据图示回答下列问题： （1）图A中，x的值为_________，溴的元素符号是Br，溴离子的符号为_________。 （2）图中属于同种元素的微粒是_________（填字母序号）。 【答案】（1） ①. 7 ②. Br- （2）BD 【解析】 【小问1详解】 对于原子，质子数等于核外电子数。图A中溴原子的质子数为35，核外电子数为2+8+18+x，则35=2+8+18+x，解得x=7。 溴原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的溴离子，符号为Br-。 【小问2详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。图中B和D的质子数均为16，属于同种元素。 所以填BD。 24. 氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应，如图所示：甲、乙，丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）实验中，铁丝在氧气中燃烧，发生反应的文字（或符号）表达为________。甲集气瓶中的水作用是__________。 （2）硫也可以在空气中燃烧，但与甲实验相比燃烧现象不同，原因是__________。 【答案】（1） ①. ## ②. 吸收二氧化硫，防止空气污染 （2）氧气浓度不同 【解析】 【小问1详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，表达式为：或； 硫燃烧生成有毒的二氧化硫，集气瓶中的水能吸收二氧化硫，防止空气污染； 【小问2详解】 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，现象不同，是因为氧气的浓度不同，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，氧气的浓度越大，反应越剧烈。 四、综合应用题（共1小题，每空1分，共10分） 25. 实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题。 （1）写出上述标号仪器的名称：①_________。 （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净氧气，应选择的装置是_________（从A~E中填装置序号）。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，加热时试管口一定要略向下倾斜的原因____________。其中发生装置还需进行少许改动______________，这样做的目的是______________。 （4）收集氧气可以用排水法，这是利用了氧气_____________的性质。 （5）用装置E排空气收集，气体应从导管的_________（填“d”、“e”）端进入，若制取的用F装置排水收集，请将图F补画完整。 （6）若用A、D装置组合制取氧气，下列实验操作正确的是_________（填序号）。 ①开始加热时，导管口出现气泡立即收集。②停止加热时，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面。③在装药品前，先检查装置的气密性。 （7）若用C装置收集氧气，验满的方法是___________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BD （3） ①. 防止冷凝水回流使试管炸裂 ②. 在试管口放一团棉花 ③. 防止加热时粉末状固体进入导管，造成堵塞 （4）不易溶于水，不与水反应 （5） d （6）③ （7）在瓶口放一根带火星的木条，若木条复燃，则氧气已经集满 【解析】 【小问1详解】 根据仪器的性质和用途，可知①是长颈漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净氧气，反应物状态是固体和液体，反应条件是加热，发生装置选B，用排水法可以收集较纯净的氧气，故收集装置选D，选取的装置组合为BD。 【小问3详解】 加热固体时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜； 加热时试管中的固体容易随气流进入导管，所以在试管口放一团棉花； 棉花可防止加热时粉末状固体进入导管，造成堵塞。 【小问4详解】 用排水法收集氧气是利用了氧气不易溶于水，不与水反应的性质。 【小问5详解】 氧气的密度比空气大，故用E装置收集氧气，氧气应从长管（d）进入；若制取的用F装置排水收集，氧气的密度比水小，氧气应从短管进入，水从长管排出，故可以画图为： 【小问6详解】 ①开始加热时，导管口排出的是装置中的空气，应该等到导管口有连续均匀气泡才开始收集，故该选项不符合题意。 ②停止加热时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入热的试管，使试管炸裂，故该选项不符合题意。 ③按照实验步骤“查”、“装”、“定”、“点”、“收”、“离”、“熄”，在装药品前，先检查装置的气密性，防止装置漏气导致收集不到气体或者收集速度缓慢。 故选③。 【小问7详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以用排空气法收集氧气时，把带火星的小木条放在瓶口，如果带火星的小木条能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $