内容正文:
沈阳铁路实验中学2024级高二10月份月考
数学试卷
时间:120分钟 分数:150分
一、单选题
1. 过点,倾斜角为的直线方程为( )
A. B. C. D.
2. 已知向量,,若,则( )
A. 1 B. C. D. 2
3. 平面的一个法向量,则轴与平面所成的角的大小为( )
A. B. C. D.
4. 已知直线和以,为端点的线段相交,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. 或 D. 或
5. 已知,若共面,则实数的值为( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
6. 已知正方体的棱长为1,若存在空间一点,满足,则点到直线BC的距离为( )
A. B. C. D.
7. 如图1,某同学在一张矩形卡片上绘制了函数的部分图象,A,B分别是图象的一个最高点和最低点,M是图象与y轴的交点,,现将该卡片沿x轴折成如图2所示的直二面角,在图2中,则下列结果不正确的是( )
A.
B. 点D到平面的距离为
C. 点D到直线的距离为
D. 平面与平面夹角的余弦值为
8. 在三棱锥中,棱、、两两垂直且棱长相等,点在底面内,且直线与平面所成角的余弦值为,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
9. 已知直线,则( )
A. 倾斜角为 B. 过点
C. 直线的方向向量为 D. 在x轴上的截距为2
10. 关于空间向量,以下说法正确的是( )
A. 若空间向量,则在上的投影向量为
B. 若空间向量满足,则与夹角为锐角
C. 若对空间中任意一点,有,则四点共面
D. 若直线的方向向量为,平面的一个法向量为,则
11. 如图,六面体的一个面是边长为2的正方形,,,均垂直于平面,且,,则下列正确的有( )
A.
B. 直线与直线所成角的余弦值为
C. 平面与平面所成角的余弦值为
D. 当时,动点到平面的距离的最小值为1
三、填空题
12. 在平面直角坐标系中,已知点,则角平分线所在直线斜率为______.
13. 如图,二面角的大小为,棱上有A,B两点,线段半平面,,线段半平面,.若,,,则线段AB的长为______.
14. 已知,空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.用以上知识解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两个平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为___________.
四、解答题
15. 已知直线过点,
(1)若直线过,求直线的方程.
(2)若直线与轴,轴的正半轴分别交于两点,为坐标原点,当的面积最小时,求直线的方程.
16. 如图,在直四棱柱中,底面为矩形,且,且分别为的中点.
(1)证明:平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(3)求点F到平面的距离.
17. 如图,在平行六面体中,,,,,,是的中点,设,,.
(1)求的长;
(2)求异面直线和夹角的余弦值.
18. 如图,在四棱锥中,是边长为1的正三角形,面面,,,,C为的中点.
(1)求证:平面;
(2)线段上是否存在点F,使二面角的余弦值为,若存在,求.若不存在,请说明理由.
19. 已知是棱长为的正四面体,设的四个顶点到平面的距离所构成的集合为,若中元素的个数为,则称为的阶等距平面,为的阶等距集.
(1)若为的1阶等距平面且1阶等距集为,求的所有可能值以及相应的的个数;
(2)已知为的4阶等距平面,且点与点分别位于的两侧.若的4阶等距集为,其中点到的距离为,求平面与夹角的余弦值.
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沈阳铁路实验中学2024级高二10月份月考
数学试卷
时间:120分钟 分数:150分
一、单选题
1. 过点,倾斜角为的直线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可得直线的斜率,可得点斜式方程,化为一般方程可得.
【详解】由题可得直线的斜率为,
所以直线方程为:,
化简可得:;
故选:B
2. 已知向量,,若,则( )
A. 1 B. C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】由空间平行向量,先求出的值,再由模长公式求解模长.
【详解】由,则,即,
有,
所以,
所以,则
故选:D
3. 平面的一个法向量,则轴与平面所成的角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用直线的方向向量和平面的法向量可求线面角的大小.
【详解】设轴与平面所成的角为,
∵在轴上的单位向量,平面的一个法向量,
∴,故.
故选:B
4. 已知直线和以,为端点的线段相交,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. 或 D. 或
【答案】C
【解析】
【分析】根据直线方程得到恒过定点,利用坐标得到,,然后结合图象可得的取值范围.
【详解】
直线恒过定点,且,,由图可知,或.
故选:C.
5. 已知,若共面,则实数的值为( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】用向量,表示向量,利用共面向量定理构造方程组,求解方程组即得结果.
【详解】显然向量与不平行,而,,共面,
则存在实数,使,即,
于是,解得,所以实数的值为5.
故选:B
6. 已知正方体的棱长为1,若存在空间一点,满足,则点到直线BC的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据给定条件,以点为原点建立空间直角坐标系,利用空间向量求出点到直线BC的距离.
【详解】正方体的棱长为1,以点为原点建立如图所示的空间直角坐标系,
,,,
由,得,,
所以点到直线BC的距离.
故选:B
7. 如图1,某同学在一张矩形卡片上绘制了函数的部分图象,A,B分别是图象的一个最高点和最低点,M是图象与y轴的交点,,现将该卡片沿x轴折成如图2所示的直二面角,在图2中,则下列结果不正确的是( )
A.
B. 点D到平面的距离为
C. 点D到直线的距离为
D. 平面与平面夹角的余弦值为
【答案】C
【解析】
【分析】根据给定条件,求出图1中点 A,B,D,M的坐标,建立空间直角坐标系,求出图2中点A,B,D,M 的坐标,再逐项判断作答.
【详解】在图1中,由,得,,,,
在图2中,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,
则,得,A正确.
设平面的法向量为,,
则,即,取,则,,
所以平面的一个法向量,
所以点D到平面的距离为,B正确.
取,,
则,,所以点D到直线的距离为,C错误.
平面的一个法向量为,
则平面与平面夹角的余弦值为,D正确.
故选:C.
8. 在三棱锥中,棱、、两两垂直且棱长相等,点在底面内,且直线与平面所成角的余弦值为,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,设点,其中、、,利用空间向量法求出和的值,然后利用空间向量数量积的运算可求得结果.
【详解】在三棱锥中,棱、、两两垂直且棱长相等,
不妨设,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、
、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则、、,
设点,其中、、,设平面的法向量为,
,,则,
取,可得,
因为点在平面内,且,则,
可得,
设直线与平面所成的角为,则,
且,所以,,
所以,
.
故选:B.
二、多选题
9. 已知直线,则( )
A. 倾斜角为 B. 过点
C. 直线的方向向量为 D. 在x轴上的截距为2
【答案】BC
【解析】
【分析】根据直线的方程求出斜率得倾斜角判断A,点的坐标代入直线方程可判断B,根据直线斜率判断C,求出直线在轴上截距判断D.
【详解】由可得,
即直线斜率,所以倾斜角为,故A错误;
点代入直线方程,成立,故B正确;
因为直线斜率,而与原点连线斜率也是,与直线平行,所以是直线的一个方向向量,故C正确;
令,可得,即在x轴上的截距为,故D错误.
故选:BC
10. 关于空间向量,以下说法正确的是( )
A. 若空间向量,则在上的投影向量为
B. 若空间向量满足,则与夹角为锐角
C. 若对空间中任意一点,有,则四点共面
D. 若直线的方向向量为,平面的一个法向量为,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】对于A,根据投影向量的定义列式运算得解;对于B,当,同向共线时也成立可判断;对于C,由空间向量共面的推论判断;对于D,由可判断.
【详解】对于A,在上的投影向量为,故A正确;
对于B,当,同向共线时也成立,但与夹角不为锐角,故B错误;
对于C,在中,故四点共面,故C正确;
对于D,由,即,故,故D正确.
故选:ACD.
11. 如图,六面体的一个面是边长为2的正方形,,,均垂直于平面,且,,则下列正确的有( )
A.
B. 直线与直线所成角的余弦值为
C. 平面与平面所成角的余弦值为
D. 当时,动点到平面的距离的最小值为1
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据线面垂直证明线线垂直判断A,建立空间直角坐标系,利用向量法求线线角判断B,求二面角判断C,利用点面距离判断D.
【详解】对A,由平面,平面,得,又由正方形可得,又平面,所以平面,
由平面,可得,故A正确;
如图,建立空间直角坐标系,
则,
设是平面的法向量,,
由,令,可得,
,
,解得,即,
对B,,,故B错误;
对C,平面的法向量,平面的法向量,
则,故C正确;
对D,由知,在以为球心,半径为1的球面上,,
球心到平面的距离,
到平面的距离的最小值为,故D正确.
故选:ACD
三、填空题
12. 在平面直角坐标系中,已知点,则角平分线所在直线斜率为______.
【答案】##
【解析】
【分析】在坐标系中描点连线判断出为等腰三角形,得出角平分线所在直线的斜率即为中线的斜率,即可求解.
【详解】如下图:在平面直角坐标系中,描出,
,,
所以为等腰三角形,则的角平分线也为中线,
边的中点为,所以角平分线所在直线斜率为:,
故答案为:.
13. 如图,二面角的大小为,棱上有A,B两点,线段半平面,,线段半平面,.若,,,则线段AB的长为______.
【答案】6
【解析】
【分析】,两边平方,得到方程,求出AB的长为6.
【详解】设,由题意得,
两边平方得,
因为,,,,,二面角的大小为,
所以,
解得,线段AB的长为6.
故答案为:6
14. 已知,空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.用以上知识解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两个平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意分别求出这三个平面的法向量,设直线的方向向量为,由直线与平面与的法向量垂直,得出,由向量的夹角公式可得答案.
【详解】由,解得 ,即直线与平面的交点坐标为
平面的方程为,可得
所以平面的法向量为
平面的法向量为,的法向量为
设直线的方向向量为,则,即
取,设直线与平面所成角
则
故答案为:
四、解答题
15. 已知直线过点,
(1)若直线过,求直线的方程.
(2)若直线与轴,轴的正半轴分别交于两点,为坐标原点,当的面积最小时,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用点斜式直线方程解题即可;
(2)利用点斜式直线方程以及基本不等式解题即可.
【小问1详解】
直线的斜率,
此时直线方程为,即,
所以直线的方程为
【小问2详解】
设直线的方程为,由题意可得,
令,则;令,则,
即,,
从而,
当且仅当,即时取到最小值,
所以直线方程为,即.
16. 如图,在直四棱柱中,底面为矩形,且,且分别为的中点.
(1)证明:平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(3)求点F到平面的距离.
【答案】(1)
不妨设,则,如图建立空间直角坐标系,
则
所以
设是平面的一个法向量,
则,取,则,
所以平面的一个法向量,
又,所以,因为平面,所以平面.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)设正方体线段长,以整体一个顶点和三条相邻的棱建立空间直角坐标系,求出线的方向向量和面的法向量,从而证明线面平行;
(2)由(1)中的空间直角坐标系求得两个面的法向量,由空间向量求得面面角的余弦值;
(3)由(2)中的面的法向量和,由向量的投影求得点到面的距离.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
设是平面的一个法向量,,
则,令,则,即,
设平面与平面夹角为,
则,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
【小问3详解】
因为,平面的一个法向量,
所以F到平面的距离为.
17. 如图,在平行六面体中,,,,,,是的中点,设,,.
(1)求的长;
(2)求异面直线和夹角的余弦值.
【答案】(1)
(2).
【解析】
【分析】(1)在平行六面体中,由棱长及夹角,由和向量运算可得,平方可得,求出数量积,可得的大小;
(2)由(1)可得的值,进而求出异面直线和夹角的余弦值.
【小问1详解】
在平行六面体中,
因为,,,,,是的中点,
,
所以,
由题意,,,
,
,
所以,
所以;
【小问2详解】
,
,,
所以.
设异面直线和夹角为,则,
所以.
所以异面直线和夹角的余弦值为.
18. 如图,在四棱锥中,是边长为1的正三角形,面面,,,,C为的中点.
(1)求证:平面;
(2)线段上是否存在点F,使二面角的余弦值为,若存在,求.若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
解法一:取中点E,连接和.
C为中点,且,
且,且,
四边形为平行四边形,则,
面,面,面.
解法二:如图所示,取的中点Q,连接,,
在,C为中点,Q为中点,,
平面, 平面,平面,
在四边形中,,,Q为中点,
,,
四边形为平行四边形,,
平面, 平面,平面
又,平面,平面平面,
由平面,平面
(2)存在,
【解析】
【分析】(l)由线线平行或面面平行证明线面平行;
(2)通过建立空间直角坐标系,利用向量法求二面角的余弦值,或利用几何法解决.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解法一:
取中点O,连接,则等边中.
面面,面面,面,
面,面,可得.
又,,面,面,
以N为坐标原点,,为x,y轴,过点垂直于平面的直线为z轴建立空间直角坐标系,
,,,,,
设,则,
,
依题意可得平面的法向量为,
设平面的法向量为,
则,令,则,
即,
二面角为,则,
,(舍),
,则.
解法二:
取中点O,连接,则等边中.
面面,面面,面,
面,面,可得.
又,,面,面
取的中点E,以O为原点,分别以、、为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,,,
,,,
由已知是平面的一个法向量,记为,
假设线段上存在点F满足已知条件,则有,且,
设,有,,
,,,即,,
设平面的一个法向量为,
则, 取,
由已知得,
整理得,即化简得,
解得,(舍去),
线段上存在点F,当时,已知条件成立,
则有, ,.
求平面的一个法向量的另一种解法:
,
平面的一个法向量可取
解法三:几何法
作,
,,,平面,平面,
平面,,
为二面角的平面角,
设,在中,,,
在中,由得,
由已知得,
在直角三角形中,,,
在直角三角形中,,
所以在中,由,得.
19. 已知是棱长为的正四面体,设的四个顶点到平面的距离所构成的集合为,若中元素的个数为,则称为的阶等距平面,为的阶等距集.
(1)若为的1阶等距平面且1阶等距集为,求的所有可能值以及相应的的个数;
(2)已知为的4阶等距平面,且点与点分别位于的两侧.若的4阶等距集为,其中点到的距离为,求平面与夹角的余弦值.
【答案】(1)当的值为时,有4个,
当的值为时,有3个.
(2).
【解析】
【分析】(1)分两种情况得出的所有可能值以及相应的的个数;
(2)先根据已知得出,再计算求得余弦值.
【小问1详解】
①情形一:分别取的中点,
由中位线性质可知,
此时平面为的一个1阶等距平面,
为正四面体高的一半,等于.
由于正四面体有4个面,这样的1阶等距平面平行于其中一个面,有4种情况;
②情形二:分别取的中点
将此正四面体放置到棱长为1的正方体中,
则为正方体棱长的一半,等于.
由于正四面体的六条棱中有3组对棱互为异面直线,
这样的1阶等距平面平行于其中一组异面直线,有3种情况.
综上,当的值为时,有4个;当的值为时,有3个.
【小问2详解】
在线段上分别取一点,
使得,则平面即为平面.
如图,取中点,连接,以为坐标原点,所在直线分别为轴,过点且与平面垂直的直线为轴建立空间直角坐标系,
,设,
,
设平面法向量为
所以,即,
所以,
又平面的法向量为,
设平面与夹角为
所以,
所以平面与夹角余弦值为.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
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