第八课 おもしろい絵 見方を変える 课件-2025-2026学年初中日语人教版八年级第二册

该高中日语课件核心涵盖词汇、动词否定/敬体简体/～でしょう等语法及交际表达。课堂通过“有趣的画”对话导入，结合“改变看法”阅读材料，引导学生从情境感知过渡到语言知识学习，搭建从具体到抽象的学习支架。 亮点是以“多角度观察”为主题，通过图画讨论、线条测量等实践活动，培养语言运用能力（语言能力）和思辨思维（思维品质）。语法用表格对比与实例解析，系统清晰，学生能高效掌握并提升实际运用能力，教师可直接用于情境教学，增强课堂互动。

第八课 「おもしろい絵」　 「見方を変える」 1 何が見えますか。 ひま「暇」 N/A2 空闲 暇な日／暇の日 さっき 副词 刚才 山田さんはさっきこの部屋にいました。 みえる「見える」　　V2自 　看得见 窓から山が見えます。 夜は星がよく見えます。 かびん「花瓶」 N 花瓶 へん「変」 A2 　奇怪、反常 変な顔、変な話、変な匂い　 今日一日変じゃない。 かたち「形」 N 形状 ほか 　N 别的、以外 ほかの人 ほかのところ ほかの質問がありますか。 せん「線」　 N 　线、路线 はかる「計る」　 V1 量、测量 身長/体重を計ります 「身長・しんちょう」 「体重・たいじゅう」 みかた「見方」　N 看的方法 观点 両方の見方が違います かえる「蛙」　 N 　青蛙 かえる「変える」 　V2 改变 转换 髪型・かみがた 髪型を変えります 15 せんじつ「先日」 N 前几天 それでは （连词） 那么 1： 作为话题转换的提示 例：よくわかりました、それではそうしましょう。 ２：分别的时候使用 例：それでは、また。 口语：「それじゃ」 じ「字」 　N 字、文字 字を滅茶苦茶に書きます。 「滅茶苦茶・めちゃくちゃ」“乱七八糟” あげる「上げる」　V2（他） 举、抬、提高 手をあげてください。 日本語の能力をあげたいです。 かんがえる「考える」 　V2 思考、考虑 栄養バランスを考えます さまざま 「様々」 　A2 　各种各样 趣味はさまざまです かくど「角度」　N 　角度 角度をはかります つまらない　A1　 没意思、不值钱 つまらない話 つまらないものですが、 どうぞお受け取りください。 交际与表达 24 1.获得认同 当我们想要获得别人的认同时，可以说：「～でしょう」（升调） 例： 美　月：これ、日本のお菓子です。どうぞ、食べてみてください。 金英珠：うーん、甘くておいしい。 美　月：おいしいでしょう。 2.怀疑 当我们对某事表示怀疑或惊奇、不解时，不由自主地说：えっ、そうですか。↗（升调） 例： A：私は明日、日本人の佐藤さんと結婚します。 B：えっ、そうですか。 3.征得同意 想征求对方同意自己做某事时， 可以用： 「 ～てもいいですか。」（我）可以……吗？ （不仅适用于同辈或晚辈，还可用于关系较亲密的长辈。） 例： A：王さん、電子辞書を借りてもいいですか。 B：はい、どうぞ。 おもしろい絵 見方を変える 动词简体否定式 动词ない形 动词敬体的否定？ 行く 行きます 行きません 是表达对对方尊敬和礼貌的一种文体形式 敬体主要用于正式场合，如商务场合、演讲、上课等 它直接向受话者或读者表达敬意，体现了一种郑重的语气。 敬体 简体 相对较为简单和直接，没有敬意的表达。 通常用于书面语，如报纸、书籍、论文、日记等，或者在亲密的朋友、家人或熟悉的人之间交谈的场合使用。 简体主要体现了一种日常、随意的语气。 一类动词 二类动词 三类动词 基本形 Vない 基本形 Vない 基本形 Vない 脱ぐ 脱がない いる いない く 来る こ 来ない 押す 押さない 見える 見えない する しない 飛ぶ 飛ばない 上げる 上げない 掃除する 掃除しない 知る 知らない　 降りる 降りない 参加する 参加しない 拾う 拾わない 捨てる 捨てない 散歩する 散歩しない ある ない 疲れる 疲れない 練習する 練習しない 観察しましょう まとめと 词尾「う」段变「あ」段，再加「ない」 ★言う　→　言わ　→　言わない V1 特殊： ある→ない V2 去「る」加「ない」 ★食べる　→　食べ　→　食べない V3 来「く」る　→　来「こ」ない する　　　　→　しない ～する　　→　～しない ★勉強する　　→　勉強しない 一类动词 二类动词 三类动词 基本形 基本形 基本形 書く いる く 来る 読む 変える する 持つ 建てる 紹介する 泳ぐ 見せる 招待する 話す 始める 発表する 買う 調べる 発見する Vない いない 変えない 建てない 見せない 始めない 調べない Vない こ 来ない しない 紹介しない 招待しない 発表しない 発見しない Vない 書かない 読まない 持たない 泳がない 話さない 買わない Ⅴないでください 请不要… 表示禁止，含有命令语气。只适用于上对下。 语法构成：動詞ない形＋で＋ください 例：言わないでください。 テストの時、辞書を引かないでください。 辞書を引く ここで写真を撮らないでください。 写真を撮る 吸烟　　　タバコを吸う（すう） 扔垃圾　　 ごみを捨てる（すてる）　　 使用电话　　電話を使う（つかう） 禁止吸烟　　　　　タバコを吸わないでください 禁止扔垃圾　　　ごみを捨てないでください 禁止打电话　　　電話を使わないでください ～でしょう 委婉确认；征得认同 当我们想要获得别人的认同时，可以说： 　　～でしょう。↗（升调） 动词简体、一类形容词简体+でしょう 名词、二类形容词+でしょう 接续？？ 明日の朝は大雨が降るでしょう。 王さんは知らないでしょう。 この本の値段は分かりませんが、たぶん高いでしょう。 桜の季節ですから、京都はたぶんにぎやかでしょう。 今年は　たぶん豊作でしょう。 王さんです→　　　　　　　　　　　 高いです→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 きれいです→　　　　　　　　　　　 見えます→　　　　　　　　　　　　 見えません→　　　　　　　　　　　　　　　 王さんでしょう　 高いでしょう きれいでしょう 見えるでしょう 見えないでしょう A:この飛行機は面白いでしょう。 B:そうですね。楽しいです。 A:誰のペンですか。 B:王さんのでしょう。さっき使っていました。 A:明日、王さんの家で誕生日パーティーがあります。 李さんも行くでしょう。 B:はい、行きます。楽しみです。 形容詞さ 形容词名词化 后缀「さ」 接在形容词词干后，使形容词变成名词，表示程度。　 A1 痛い 甘い 高い 痛さ甘さ 高さ 痛度 甘度 高度 A2 静か便利有名 静かさ 便利さ 有名さ 安静度 方便度 有名度 ☆いい→よさ 長い、高い、大きい、重い、おいしい、いい、静か 長さ、高さ、大きさ、重さ、おいしさ、よさ、静かさ この二つのすいかは重さが違います。 この本の厚さを計ってください。 A：富士山の高さを知っていますか。 B: はい、3776メートルです。 ドリアンの美味しさを知りたいです。 Ⅴてみる 尝试做某事 语法构成：動詞て形＋みる 意义：“试着……” 例： 食べる　 する　　 作る　　 →　食べてみる →　してみる →　作ってみる 日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。 この方法で鶴（つる）の折り紙（おりがみ） を作ってみてください。 この料理の作り方が簡単で、家で作ってみましょう。 私は日本語を勉強してみたいです。 我想试试学日语。 Ｎと 比较 意义：“和……（相同/不同）” 中国料理は日本料理と味が違います。 私の靴は李さんの靴と同じ色です。 私は王さんと同じ考えを持っています。 バトル君の見方は健太君の見方と違います。 と的用法 1.表并列 例：中華料理と日本料理が好きです。 2.表示动作共同参与者 例：友達と旅行します。 3.相互动作的对象 例：妹と喧嘩しました。 4.提示内容 例：おもしろいと思いました。 5.比较 例：あなたと同じ考えです 12 34795.277 null 86492.055 12 80039.18 $