Unit 1 My family（期中知识清单）五年级英语上学期（Join in外研剑桥英语版）

该小学英语单元知识清单全面梳理了“Unit 1 My family”单元内容，涵盖语音语调、家庭成员与职业类词汇、常考短语、核心句型及语法（指示代词、人称代词等）五大知识范畴，为学生搭建了从基础语音词汇积累到句型语法综合应用的递进式学习支架。 清单采用“四会三会分级记单词”“考点解析配提分练”的方式呈现知识体系，如将指示代词this/these设为考点01，设计填空与正误判断练习并附解析，培养学生语言能力和学习能力。特别标注单词重音规则（如grandfather重音在首音节）和句型应用场景（如询问职业用“What does...do”），帮助学生精准掌握要点，既便于学生自主复习，也为教师教学设计提供清晰参考。

Unit 1 My family知 识 归 纳 语音语调 一般疑问句语调： 例： -Are you Emma's father? -Is he your grandfather? 这类一般疑问句，句末语调要上扬，以此体现疑问语气，期待对方给出肯定或否定回答。 陈述句语调： 例： -He is a taxi driver. -My father is a doctor. 陈述句，语调平稳，句末稍降，用来陈述事实信息。 单词重音： 例：grandfather [ˈɡrænfɑːðə(r)] ，重音在第一个音节； grandmother” [ˈɡrænmʌðə(r)] ，重音也在第一个音节。 准确把握单词重音，对单词发音准确性及语句流畅度很关键。 必记单词 四会 家庭成员类 father（爸爸） mother（妈妈） brother（兄弟） sister（姐妹） parents（父母） 职业类 doctor（医生，大夫） driver（司机，驾驶员）cook（厨师） 三会 家庭成员类 grandmother（祖母；外祖母） grandfather（祖父；外祖父） grandparents（祖父母；外祖父母） uncle（叔叔；舅舅） cousin（堂 [表] 兄弟；堂 [表] 姐妹） aunt（阿姨；姑姑） 职业类 farmer（农民） worker（工人） nurse（护士） 常考短语 come in（进来） come on（快点） run away（逃跑） walk off（离开） phone the police（打电话给警察） introduce...to...（把…… 介绍给……） both...and...（两者都……） 必会句型 询问人物身份： Are you...?（你是…… 吗？） Is he...?（他是…… 吗？） Is she...?（她是…… 吗？） Who is...?（谁是……？） 描述人物职业： What does your father/mother/... do? （你的爸爸 / 妈妈 /…… 是做什么工作的？） What does your father do? He is a taxi driver. （你爸爸是做什么工作的？他是一名出租车司机。） 介绍人物关系： This is...（这是……） This is my sister.（这是我的妹妹。） She/He is...（她 / 他是……） She is my aunt.（她是我的阿姨。） 核心语法 指示代词 this、these 的用法 例句：This is my book.（这是我的书。） 人称代词主格的用法 例句：He is my brother.（他是我的哥哥。） 一般现在时表经常性、习惯性动作或状态 例句：My father goes to work by bike every day. 名词所有格 例句：This is Emma's book. there be 句型 例句：There is a book on the desk.（书桌上有一本书。） 考 点 速 记 考点 01 指示代词 this、these 的用法 考点：this 意为 “这，这个”，指代单数名词或离说话人较近的人或物；these 意为 “这些”，指代复数名词或离说话人较近的多个人或物。 例句：This is my book.（这是我的书。） These are my new socks.（这些是我的新袜子。） 解析：在 “This is my book.” 中，用 this 指代一本具体的书，是单数概念；“These are my new socks.” 里，these 指代多双袜子，为复数概念。 提分练001 一、填空补全句子（指示代词 this、these 的用法） __________ is my father.（This/These） __________ are my sisters.（This/These） —What's __________? —It's a book.（this/these） —Are __________ your grandparents? —Yes, they are.（this/these） __________ is a photo of my brother.（This/These） 二、判断句子正误，对的打√，错的打 × 并改正 ( )These is my mother. 改正：_____________________________ ( )This are my cousins. 改正：_____________________________ ( )What's these? 改正：_____________________________ ( )These are my uncle. 改正：____________________________ ( )This is my grandparents. 改正：__________________________ 考点 02 人称代词主格的用法 考点：主格在句子中作主语，常见主格有 I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）。 例句：He is my brother.（他是我的哥哥。） We are in the same class.（我们在同一个班级。） 解析：“He is my brother.” 中 he 作主语，表明动作执行者；“We are in the same class.” 里 we 作主语，代表 “我们” 这个群体是 “在同一个班级” 这一状态的主体。 提分练 一、用所给代词的主格形式填空（人称代词主格的用法） __________ is my aunt.（she/her） __________ are good friends.（we/our） __________ likes playing basketball.（he/him） __________ go to school by bike.（they/them） __________ am a student.（I/me） 二、根据中文提示补全句子（人称代词主格的用法） __________ 是我的哥哥。（He/Him） __________ 是医生。（They/Them） __________ 喜欢读书。（She/Her） __________ 每天一起上学。（We/Us） __________ 是我妹妹的朋友。（He/Him） 考点 03 一般现在时表经常性、习惯性动作或状态 考点：一般现在时中，当主语是第三人称单数（he/she/it/ 单个人名 / 单个事物等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加 -s 或 -es）；其他人称作主语时，动词用原形。 例句：My father goes to work by bike every day. （我爸爸每天骑自行车去上班。） I get up at six o'clock every morning.（我每天早上六点起床。） 解析：“My father goes to work by bike every day.” 中，主语 my father 是第三人称单数，所以动词 go 变为 goes；“I get up at six o'clock every morning.” 里，主语 I 不是第三人称单数，动词 get 用原形。 提分练 一、用所给动词的正确形式填空（一般现在时） My mother _________（cook）breakfast every morning. I _________（visit）my uncle on Sundays. She _________（go）to the park after school. They _________（play）football every weekend. The cat _________（like）fish. My father _____________ in a hospital. 考点 04 名词所有格 考点：表示人或物的所属关系。一般在名词后加 “'s”，若名词以 s 结尾，直接加 “'”；表示两者或多者共同拥有，在最后一个名词后加 “'s”；表示各自拥有，则每个名词后都加 “’s”。 例句： This is Emma's book.（这是艾玛的书。） These are the boys' desks.（这些是男孩们的书桌。） Lucy and Lily's mother is a teacher.（露西和莉莉的妈妈是一名老师。 ） 解析： “This is Emma's book.” 通过在 Emma 后加 “'s” 表明书属于艾玛；“These are the boys' desks.” 因 boys 本身是复数且以 s 结尾，所以直接加 “'” 表示这些书桌属于男孩们这个群体；“Lucy and Lily's mother” 表示 Lucy 和 Lily 共同的妈妈，只在 Lily 后加 “'s”；“Tom's and Jack's bags” 表示 Tom 和 Jack 各自的包，所以 Tom 和 Jack 后都加 “'s”。 提分练 一、单项选择（名词所有格） ( ) 1.______ coats are red. A. Mike and John’s B. Mike's and John C. Mike's and John's ( ) 2.This is ______ dog. A. Emma B. Emma’s C. Emmas ( ) 3.The ______ toys are new. A. children’s B. child’s C. children ( ) 4.______ father is a driver. A. Bob and Alice’s B. Bob's and Alice C. Bob and Alice 考点 05 there be 句型 考点：表示 “在某地有某人或某物”，be 动词的形式要根据后面名词的单复数来确定。名词为单数或不可数名词时用 is，名词为复数时用 are。 例句：There is a book on the desk.（书桌上有一本书。） There are many students in the classroom.（教室里有很多学生。） 解析：“There is a book on the desk.” 中，a book 是单数，所以用 is；“There are many students in the classroom.” 里，many students 是复数，因此用 are。 提分练 一、单项选择（There be句型） ( ) 1.______ there any books in the bag?（复数物品） A. Is B. Are C. Am ( ) 2.______ there a pizza in the box?（单数物品） A. Are B. Is C. Am ( ) 3.______ there three students in the classroom?（复数人数） A. Is B. Are C. Am ( ) 4.______ there a taxi outside?（单数交通工具） A. Is B. Are C. Am 综合练 一、单项选择 ( ) 1. --What is Jack doing now? --He is__________. A. reading a book B. clean the room C. plays basketball ( ) 2.What year are you__________? A. on B.in C.at ( ) 3.--When does David get up? --He gets up__________ six o’clock. A.at B.in C. on ( ) 4.__________many kids in the park? A.Is there B. Do there C. Are there ( ) 5. I__________ uniforms to school every day. A. put on B.in C. wear 二、英汉互译 1._____________谁的 2._____________ 拍照 3._____________工作，劳动 4._____________学习 5._____________玩得开心 三、连词成句 eleven half It past is . ___________________________________________________________ piano is playing He the . ___________________________________________________________ English have at We Chinese and school . ___________________________________________________________ best subject What does like Jack ? ______________________________________________________________ 四、选词填空，补全句子或对话 _________ (This/These) are my new socks. Please introduce your family _________ (to/from) us. My aunt and uncle are _________ (both/each) 38 years old. Look at _________ (that/those) picture book. I like it best. —Come _________ (off/on), we'll be late. —OK. 参考答案 提分练 考点01 一、填空补全句子（指示代词 this、these 的用法） 1.This 解析：“my father” 是单数，指示代词用 this（这个），指代单数人或物。 2.These 解析：“my sisters” 是复数，指示代词用 these（这些），指代复数人或物。 3.this 解析：答句中 “it” 指代单数物品，问句用 this（这个）对应单数。 4.these 解析：答句中 “they” 指代复数人（grandparents），问句用 these（这些）对应复数。 5.This 解析：“a photo” 是单数，指示代词用 this（这个），指代单数物品。 二、判断句子正误（指示代词 this、these 的用法） 1.× 改正：This is my mother. 解析：“my mother” 是单数，需用 this（这个）搭配 is，these（这些）用于复数，语法错误。 2.× 改正：These are my cousins. 解析：“my cousins” 是复数，需用 these（这些）搭配 are，this（这个）用于单数，语法错误。 3.× 改正：What's this? 解析：句中 be 动词是 is（单数），需用 this（这个）对应，these（这些）搭配 are，语法错误。 4.× 改正：These are my uncles. / This is my uncle. 解析：“these”（这些）搭配复数名词，“uncle” 需改为复数 uncles；或用 this（这个）搭配单数 uncle。 5.× 改正：These are my grandparents. / This is my grandparent. 解析：“this”（这个）搭配单数名词，“grandparents” 是复数，需用 these（这些）；或改为单数 grandparent 搭配 this。 提分练02 考点02 一、用所给代词的主格形式填空（人称代词主格的用法） 1.She 解析：“my aunt” 是女性单数，主格用 she（她），作句子主语；her 是宾格 / 形容词性物主代词，不适合。 2.We 解析：句子缺主语，“we”（我们）是主格，指代复数群体；our 是形容词性物主代词，后接名词，不适合。 3.He 解析：“likes” 是第三人称单数动词，主语用 he（他，主格）；him 是宾格，不作主语。 4.They 解析：句子缺主语，“they”（他们）是主格，指代复数；them 是宾格，不作主语。 5.I 解析：be 动词是 am，对应主格 I（我），固定搭配 “I am”。 二、根据中文提示补全句子（人称代词主格的用法） 1.He 解析：“我的哥哥” 是男性单数，主格用 he（他）作主语；him 是宾格，不作主语。 2.They 解析：“医生” 若指复数（多人），主格用 they（他们）；them 是宾格，不作主语。 3.She 解析：“喜欢读书” 的主语是女性单数，主格用 she（她）；her 是宾格 / 形容词性物主代词，不适合。 4.We 解析：“每天一起上学” 的主语是 “我们”（复数），主格用 we；us 是宾格，不作主语。 5.He 解析：“我妹妹的朋友” 若指男性单数，主格用 he（他）；him 是宾格，不作主语。 提分练 考点03 一、用所给动词的正确形式填空（一般现在时） 1.cooks 解析：主语 “my mother” 是第三人称单数，动词 cook 用第三人称单数形式 cooks。 2.visit 解析：主语 “I” 不是第三人称单数，动词用原形 visit。 3.goes 解析：主语 “she” 是第三人称单数，动词 go 用第三人称单数形式 goes。 4.play 解析：主语 “they” 是复数，动词用原形 play。 5.likes 解析：主语 “the cat” 是第三人称单数（单数事物），动词 like 用第三人称单数形式 likes。 6.works 解析：主语 “my father” 是第三人称单数，结合职业类词汇（如 doctor、worker），用 works（工作）符合语境。 提分练 考点04 一、单项选择（名词所有格） 1.C（Mike's and John's） 解析：“coats” 是复数，且两人各自拥有外套，需在每个名字后加 “'s”，表示 “迈克的和约翰的”。 2.B（Emma’s） 解析：表示 “艾玛的狗”，单数名词 Emma 后加 “'s”，构成名词所有格。 3.A（children’s） 解析：“children”（孩子们）是复数且不以 s 结尾，所有格加 “'s”，表示 “孩子们的玩具”。 4.A（Bob and Alice’s） 解析：“father” 是单数，指两人共同的父亲，只需在最后一个名字后加 “'s”。 提分练 考点05 一、单项选择（There be句型） 1.B（Are） 解析：“any books” 是复数，there be 句型中复数名词用 are。 2.B（Is） 解析：“a pizza” 是单数，there be 句型中单数名词用 is。 3.B（Are） 解析：“three students” 是复数，there be 句型中复数名词用 are。 4.A（Is） 解析：“a taxi” 是单数，there be 句型中单数名词用 is。 综合练 一、单项选择 1.A（reading a book） 解析：问句用现在进行时（be doing），答句需用 “be + 动词 - ing” 形式，A 选项符合；B 是动词原形，C 是第三人称单数形式，均错误。 2.B（in） 解析：“What year are you in？” 是固定句型，意为 “你在几年级？”，“in + 年份 / 年级” 是固定搭配。 3.A（at） 解析：“six o’clock” 是具体时间点，用介词 at；in 接年 / 月 / 季节，on 接具体日期，故选 A。 4.C（Are there） 解析：“many kids” 是复数，there be 句型的一般疑问句用 “Are there”；A 用于单数，B 语法错误。 5.C（wear） 解析：“每天穿校服” 强调状态，用 wear；put on 强调 “穿” 的动作，in 是介词（后接名词），故选 C。 二、英汉互译 1.whose 解析：“谁的” 是形容词性物主代词，对应英文 whose。 2.take photos 解析：“拍照” 是固定短语，对应 take photos。 3.work 解析：“工作，劳动” 作动词时对应 work。 4.study 解析：“学习” 作动词时对应 study。 5.have fun 解析：“玩得开心” 是固定短语，对应 have fun。 三、连词成句 1.It is half past eleven. 解析：“half past eleven” 是 “十一点半”，句型为 “It is + 时间”，表示 “现在是…… 点”。 2.He is playing the piano. 解析：现在进行时结构 “主语 + be + 动词 - ing + 宾语”，“play the piano”（弹钢琴）是固定短语。 3.We have English and Chinese at school. 解析：“have + 科目” 表示 “上…… 课”，“at school”（在学校）是地点状语，按 “主语 + 谓语 + 宾语 + 地点” 排序。 4.What subject does Jack like best? 解析：特殊疑问句结构 “特殊疑问词 + 一般疑问句”，“like best”（最喜欢），疑问词用 what subject（什么科目）。 四、选词填空 1.These 解析：“socks” 是复数，指示代词用 these（这些），对应复数名词。 2.to 解析：“introduce...to...” 是固定短语，意为 “把…… 介绍给……”，故选 to。 3.both 解析：“aunt and uncle” 是两人，“both” 表示 “两者都”，符合 “两人都是 38 岁” 的语境。 4.that 解析：“picture book” 是单数，指示代词用 that（那个），对应单数名词。 5.on 解析：“come on” 是固定短语，意为 “快点”，符合 “我们要迟到了” 的语境。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $