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2025-2026学年第一学期10月限时作业
初三化学
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一、
选择题(本题包括20小题,每小题只有1个选项符合题意,其中1-10每小题1分,11-20每小2分,共30分)。
1.
BMD]6.▣B]0]11.
LB]0]16.▣0BII0D]
2.
▣BJI7.▣B]12.▣BD17.
A B C D
3.A [B CD 8.LA B CD 13.LA B CD 18.LA B C
)
4.A]BCD9.
▣B14.▣B]0
19.▣BC
5.A□0B□CD]10.A□0B0D]
15.A▣B□D
20.00B]
二、非选择题(每空1分,表达式2分,共50分)
21.(3分)
(1)
(2)
(3)
22.(3分)
(1)
(2)
(3)
23.(4分)
(1)
(2)
24.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
25.(7分)
(1)
(2)
第1页共2页
(3)
(4)
26.(6分)
(1)
(2)
(3)
27.(10分)
(1)
(2)①
②
③
(3)
(4)
28.(10分)
(1)①
②
(2)
(3)
(4)
(5)
■■口□
第2页共2页
■
2025-2026学年第一学期化学限时作业2025.10.9
一、选择题(本题包括20小题,每小题只有1个选项符合题意,其中1-10每小题1分,11-20每小2分,共30分)。
1. 2025年我国环境日主题是“美丽中国我先行”。为了减少空气污染,下列措施不正确的是( )
A. 使用清洁能源 B. 加强大气质量监测 C. 积极植树造林 D. 加高烟囱将工厂废气排放到高空中
2. 瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变化的是( )
A. 磨细瓷土 B. 清水去尘 C. 坯上刻字 D. 烧制陶瓷
3. 在地震灾害后的防疫工作中,当地人用二氧化氯(ClO2)作消毒剂。ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。以上描述属于二氧化氯化学性质的是( )
A. 橙绿色 B. 有刺激性气味 C. 见光易分解 D. 易溶于水
4. 第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是( )
A. 阿伏伽德罗 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 门捷列夫
5. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A. 蒸馏水、澄清石灰水 B. 冰水混合物、四氧化三铁
C. 洁净的空气、河水 D. 生理盐水、氮气
6. 下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 称量10.05g固体
C. D. 量取9.5mL液体
7. 下列有关实验现象描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成黑色固体
C. 铁丝空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量
D. 蜡烛燃烧,将干而冷的小烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾
8. 下列物质中,不计入“空气污染指数”的是( )
A. 二氧化氮 B. PM2.5 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
9. 下列关于氧气的性质和用途说法正确的是( )
A. 氧气约占空气质量的21%
B. 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性
C. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水
D. 通常物质在空气中燃烧的实质是与空气中的氧气发生氧化反应
10. 下列属于缓慢氧化的是( )
A. 手榴弹爆炸 B. 电灯发光 C. 动植物呼吸 D. 红磷燃烧
11. 建立正确的微粒观有助于化学的学习,以下观点正确的是( )
A. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
B. 化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
C. Mg2+和Mg质子数相等,所以属于同种元素
D. 、 和 表示的都带正电荷
12. 化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系,如下图,以下说法正确的是( )
A. 纯净物和混合物属于交叉关系
B. 化合反应与分解反应属于包含关系
C. 物理变化和化学变化属于交叉关系
D. 化合反应和氧化反应属于交叉关系
13. 归纳总结是学习化学的常用方法,下列知识归纳正确的是( )
A. 有发光、放热现象的变化一定是化学变化 B. 空气污染指数越大说明空气质量状况越好
C. 物质在氧气中燃烧一定有火焰 D. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应
14. 用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。当缓慢拉活塞时,
如果装置气密性好,可观察到的现象是( )
A. 长颈漏斗内液面上升 B. 瓶中液面上升
C. 长颈漏斗下端口产生气泡 D. 注射器内有液体。
15. “中国高铁”已成为我国外交的新名片,高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息,下列说法错误的是( )
A. 铬元素属于金属元素
B. 铬元素周期表中,位于第四周期
C. 铬原子的核内质子数是24
D. 铬原子的相对原子质量是 52.00g
16. 下列说法正确的个数是( )
①质子数相同的粒子一定属于同种元素;②高钙奶粉中的“钙”指的是钙元素;③离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子;④原子核都由质子和中子构成;⑤氯化钠是由氯化钠分子构成的;⑥分子和原子的本质区别是:分子可分,原子不可分;⑦具有相对稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8个。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
17. N2是重要的资源,其生产与性质如下图所示。下列说法错误的是( )
A. 图中生产N2过程是物理变化
B. 反应①涉及的能量转化是化学能转化为电能
C. 反应②中涉及到反应的基本类型是化合反应
D. 反应③说明氮气有时也能助燃
18. 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图3所示,下列说法不正确的是( )
A.如图1用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊
B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c
C. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧
D. 数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
19. 某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是( )
A. 甲和乙对比可知,甲中未复燃是因为加热后产生大量水蒸气,冲淡了氧气浓度
B. 乙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝
C. 甲和丁对比可知,是否加入催化剂会影响化学反应速率
D. 丙和丁对比可知,温度会影响化学反应速率
20.从以下微观示意图中得到的结论正确的是( )
A.变化:Ⅰ是物理变化
B.分类:①是纯净物,②是混合物
C.结构:②③分子结构相同
D.条件:Ⅰ、Ⅱ变化时需要的条件相同
二、非选择题(每空1分,表达式2分,共50分)
21. 生产生活与化学有密切联系,请用①二氧化碳、②氮气、③氧气、④水蒸气填空。(填序号)
(1)可用于医疗急救和帮助燃烧的是 。
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 。
(3)饼干放置在空气中会变软,说明空气中含有 。
22. 下表是某市空气质量实时自动发布系统发布的部分地区某时段空气质量状况。据此回答:
监测站
①立交桥区
②花园小区
③化工园区
④湿地公园
首要污染物
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物
二氧化硫
空气质量状况
轻度污染
良
中度污染
优
(1)空气质量最好的地区为________(填序号)。
(2)化工园区空气中的首要污染物是二氧化硫,该地区容易引起的环境问题是 。
(3)立交桥区附近空气的首要污染物为可吸入颗粒物,它的来源可能是_______(填字母)。
A. 汽车尾气的排放 B. 人呼出的气体 C. 居民焚烧生活垃圾 D. 植物的光合作用
23. 如图是初中化学中的一些实验,请按要求回答问题。
(1)实验一通过硫在空气中和氧气中燃烧现象的差异,说明物质的燃烧剧烈程度与 有关。
(2)实验二符号表达式 ,在瓶中加少量水作用是 。
24. 阅读下面科普短文。
蒸馏酒,是利用粮食经过“发酵再蒸馏”的方式而得到的酒。中国白酒,就是以高粱,小麦等谷物为原料的蒸馏酒。40度以上的烈酒多是蒸馏酒。李时珍在《本草纲目》中就记载到:“烧酒非古法也,自元时始创其法”。
白酒的“度数”,是指室温下酒中酒精(乙醇)所占的体积百分比。“53度”就表示在100mL的酒中,有53mL酒精。
中国人喝白酒,有一个重要指标,叫做“口感醇厚”,一般用“粘度”来进行衡量,粘度越大口感越醇厚。“粘度”,取决于液体中分子的种类及分子之间的相互吸引力。酒的粘度主要取决于其中水和酒精分子的比例。酒精度数与酒粘度的关系如图1所示。
无论什么品牌的酒,其成分98%以上都是水和酒精,不同酒的味道差异来自2%的其他成分,比如醛类、酯类和芳香族类。酒的成分比例如图2所示。
酒精在嘴里、胃中、小肠中都能被吸收。吸收后,通过呼吸和排尿排出的酒精只占10%,剩下90%的酒精,全部在肝脏中进行代谢。肝脏就像一个大的化工厂,其中有多种渠道帮助酒精变身。图3是酒精变身的途径之一。
酒精变身后的乙醛有毒性,能够破坏身体内蛋白质的结构,使人中毒,对人体的肝脏和胰脏影响很大。酒精也是有毒的,比较长久的作用是对大脑的毒害。进入身体后的酒精,经过10分钟就能到达大脑,并会在大脑中沉着半个月到一个月之久。
回答下列问题:
(1)粮食发酵酿酒属于 氧化(填“剧烈”或“缓慢”)。
(2)“60度”白酒,就是指在100mL酒中,含有________mL酒精。
(3)酒精度数为________度时,口感最醇厚。
(4)乙酸的化学式为C2H4O2,请根据图3,写出乙酸氧化的符号表达式 ,并推测酶在酒精消化过程中起到 作用。
(5)下列说法正确的是________(填序号)。
A. 不同品牌的酒价格差别很大,是因为其主要成分不同
B. 饮酒有害身体健康
C. 酒精可用于医用消毒
25. 根据以下实验装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:① 。
(2)小明用高锰酸钾制取纯净的氧气,他该选择的装置组合是 (填字母),写出该反应的符号表达式 ,若用F装置收集氧气,验满方法是 。
(3)实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色,可能是因为 的缘故。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的装置组合是 (填序号)。
26. 空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:
(1)空气属于 物(“混合”或“纯净”),气体X是 。
(2)图中分离空气的过程属于 变化 (填“物理”或“化学”)。已知:常压下氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 。
(3)天然气主要成分是 CH4,写出天然气燃烧的符号表达式 。
27. 空气中氧气含量测定的再认识。
Ⅰ.用红磷测定空气中氧气的含量。
查阅资料:红磷燃烧过程中会形成固体小颗粒,悬浮在空气中形成白烟,造成污染。
(1)请写出红磷在空气中燃烧的符号表达式 。
(2)用红磷燃烧测定空气中氧气含量,利用传感器技术实时测定了集气瓶内的压强变化,结果如下图所示。
①b~c段压强增大的原因是 。
②c~d段压强减小的原因是温度降低和 。
③d~e段对应的实验操作是 。
Ⅱ.用镁条测定空气中氧气的含量。
(3)某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现,产物中还出现少许黄色固体。已知:镁能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体,原因是 。在操作规范的情况下,测得的氧气体积分数_______五分之一(填“大于”、“小于”或“等于”)。
Ⅲ.用铁粉测定空气中氧气的含量。
(4)某同学根据铁生锈的原理,用铁粉测定空气中氧气的含量,设计了如图3实验,8分钟后测得数据如表。查阅资料:铁生锈是铁与氧气和水蒸气共同作用。
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内空气
量筒内水
量筒内剩余水
根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 ,与用红磷燃烧的方法相比,用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点:一是 ,二是 。
28. 某化学兴趣小组对“氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了如下探究:
【实验探究】
(1)
实验编号
实验操作
实验现象
实验分析或结论
实验分析
实验结论
有少量气泡产生,木条不复燃
过氧化氢能分解,但________________
氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
________________,木条复燃
氧化铜能加快过氧化氢的分解速率
【交流反思】
(2)实验过程中两支试管中的过氧化氢溶液应满足体积和温度相同之外,还要保证 相同。
(3)小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“结论”,他补充设计了以下两个探究实验。
实验一:称量反应后的固体质量,并与反应前的称量作比较,目的是 。
实验二:另取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,再向其中加入实验②反应后的固体剩余物,其余操作同实验②,目的是 ;小明在进行实验时,发现试管内有许多水雾,由此推断过氧化氢分解是 (填“吸热”或“放热”)反应。
【实验拓展】小红用MnO2、CuO两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,探究分解过氧化氢溶液制取氧气适宜催化剂。
实验操作:取30粒含Mno2的海藻酸钠微球,采用图1装置进行实验。然后改用等量含另一种催化剂的海藻酸钠微球,重复上述实验,得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
(4)用含MnO2海藻酸钠微球进行实验,70s时压强瞬间回落,其原因是 。
(5)从实验曲线看,催化效果较好、反应比较温和的催化剂是 。
(6)写出用CuO催化过氧化氢分解制取氧气的符号表达式 。
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