第二单元 太阳和月亮（期中知识清单）二年级科学上学期（湘科版·新教材）

该小学科学知识清单系统梳理了第二单元“太阳和月亮”内容，涵盖太阳发光发热、看太阳认方向、月相变化三大知识范畴，搭建了从“太阳功能认知”到“方向判断应用”再到“月相规律探究”的阶梯式学习支架。 清单通过“知识巩固+实验探究”分类呈现知识体系，知识巩固分课梳理太阳光热作用、方向相对性等基础概念，实验探究题如“月相排序”结合成因分析，培养科学观念和探究实践能力。特别设计答案解析与规律总结，如下半月月相亮面在左的规律，不同学生可自主复习，教师可利用实验题设计课堂探究活动，提升教学效率。

第二单元 太阳和月亮（知识清单） 第一部分：知识巩固 第五课 发光发热的太阳 1.是太阳发光帮助我们看清的物体。 2.太阳为人类的生活和生产提供光和热。 3.白天太阳光普照大地，因为有太阳的光照，所以白天的物体看得清楚，而晚上看不清，这说明太阳带来了光。 4.晒衣服、太阳能热水器、晒太阳取暖等利用了太阳为我们提供的热能。 5.人类和大部分的动植物都需要太阳带来的光和热来维持生命活动。 第六课 看太阳认方向 1.太阳东升西落，早上的时候太阳从东方升起，随着中午的到来太阳逐渐到了南方，到了下午太阳西下。 2.早晨，面对太阳，前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。 3.方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对。 第七课变化的月亮 1.一个月内月相呈现有规律地变化，两个相同的月相间隔为一个月。 2.月相就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 3.满月出现在农历十五或十六。 4.月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 第二部分：实验探究题 1．小明从农历初一开始连续一个月对月相进行了观察，发现上半个月月相的亮面在月球的右面，下半个月月相的亮面在月球的左面，以下是他观察到的月相图，请按时间先后顺序对月相图进行排序，并完成填空。 （1）上半月我的排序是： ；下半月我的排序是： 。（填序号） （2）中秋那天的月相是 。（填序号） 【答案】 ①④⑤⑥ ③⑦②⑧ ⑥ 【分析】形成原因：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。基本规律：月相变化是有一定规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。 【详解】（1）月相变化是有一定规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。所以上半月的排序是①④⑤⑥，下半月的排序是③⑦②⑧。 （2）月相变化是有一定规律的：农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。中秋是农历十五，所以月相是满月。 2.看图回答问题。 (1)．太阳的方向在（    ）方。 A．东 B．南 C．北 (2)．现在是（    ）。 A．上午 B．中午 C．下午 (3)．现在是一天中比较（    ）的时候。 A．热 B．冷 C．凉爽 【答案】(1)．B (2)．B (3)．A 1 学科网（北京）股份有限公司 $