第7单元 可能性-【优品小课堂】2025-2026学年五年级上册数学(北师大版 广东专版)

2025-12-05
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洛阳字里行间文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 七 可能性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54339588.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、232715 三、91811 四、1,12,2,6,3,4 1,16,2,8,4 1,2,4 4 五、1.X2.√3.X 六、18和30的最大公因数是6,所以每段最 长是6米. 18÷6+30÷6=8(段) 7约分 4 2 1 一、12 63 O 2 2 二、O 9 3 三 2 2 1 11 3 12 3 四、> < > 五、18÷30= 3 12÷30= 2 六号 8找最小公倍数 -、1824303642485460 2736455463728190 18,3618 二、 1. 2. 8.16 246.12,18 3.6.9,125 5,10,20 32.40 4830.36. 1821,24 27.33.36. 30 25.35.40 42 42.48 45 50 24 15 三、72912601860 四、1.122436涂颜色2.公倍数3.12 9分数的大小 一1233 9 8 12 442 =是-8-8 因为日>骨所以写> 7、3 1111×77744×5_20 5 5×7-35 7=7X5=35 77、20 11、4 因为35>35,所以5>7· 33×9274_4×832 88X97299×872 五年级数学 22X2448 3 3×2472 因为号所以<←号 273248 三、>< < < << 6487494849 四、7=56856 5656 答:笑笑看的页数多。 33×1545 77×535 五、4=4×1560 1212×560 33×1236 5-5×1260 因为合部品所以子名品 应该多进苹果,因为苹果售出的最多。 练习七 3 5 、4 2 心9 1 3 8 2 5 二7 5 5 11 3 5 4 6 6 5 4 三、1.161465 2.1,2,4,8,161,2,4,7,14,281,2,44 3.50以内4的倍数 50以内9的倍数 481216 20242832 36 9182745 36 404448 50以内4和9的公倍数 4.< > > 5. () 1 喝 2 四、42124572 1322 五、3 239 17 437 5 410 28 44×2 8 55×315 六、9=9×218 66×318 3_3×7_21 55×420 44×7 28 77×428 55×315 77×17 88×3242424×124 5 5×73544×416 1212×7842121×484 七、1.2500÷4500= 2.4500÷(4500+2500)=14 3.2500÷(4500+2500)=4 上)-97 六组合图形的面积 二、1.1213761015801015 2.1010150515175515 1组合图形的面积 3.18382740364236 三、椅子:252÷(4×3+9)=12(元) 一、1.12×6÷2+12×8=132(cm2) 桌子:12×3=36(元) 2.(9×2+4)×5÷2=55(cm2) 3.8X5-4X3÷2=34(cm2) 七可能性 4.30×20-(5+10)×8÷2=540(cm2) 二、30×26=780(cm2)2X2×4=16(cm2) 1谁先走 780-16=764(cm2) 一、1.1或2,3,4,5,66 三、(2×1-0.5×0.4)×2=3.6(平方米) 2.4和5,631和22 四、(3+5)×3÷2=12(cm2) 二、1.×2./3./4.× 2探索活动:成长的脚印 三、1.小文2.小明 一、5cm27cm2 四、规则(1)不公平,规则(2)公平。因为规则 二、14121918.5 (1)中点数大于3的有4、5、6,有3种可 三、6 能,小于3的有1、2,有2种可能。所以规 四、略 则(1)不公平。规则(2)中转盘的彩色和 白色部分是相等的,所以规则(2)公平。 3公顷、平方千米 2摸球游戏 一、1.公顷平方千米2.公顷 3.平方千米 一、37 4.5000012025451500000 150 二、1.红绿2.红 二、>< 三、B 三、1.平方千米2.公顷3.平方米 四、五(1)班获胜五(2)班获胜平局 4.平方厘米5.平方米 五(2)班获胜平局五(1)班获胜平局 四、400×300=120000(m2) 五(1)班获胜五(2)班获胜 120000m2=12公顷 相等相等333相等公平 12×8000=96000(千克) 五年级数学(上册)期末自测题 五、4.5km=4500m -、1.357575352.520 4500×160=720000(平方米) 3.359454.15008.35 720000平方米=72公顷 5.476.3635617.大小 数学好玩 8.951105150,510 二、1.×2.√3.√4.×5.× 1设计秋游方案 三、4.567.5450680 一、5×4+5÷2×3=27.5(元) 四、10÷(100+10)=立 1 二、A:60×2+40×48=2040(元) B:2+48=50(人)50>30 五、1.(1)30×50÷2+50×25÷2=1375(cm2) 50×50=2500(元) (2)12×12+8×8=208(dm2) 2040<2500,选择A方案购票省钱。 12×12÷2=72(dm2) (12+8)×8÷2=80(dm2) 2图形中的规律 208-72-80=56(dm2) 一、1.(1)3(2)2(3)2n+11313 2.(1)(10-8)×(9-6)÷2+10×6=63(dm2) 2.(1)4(2)3(3)18 (2)(20+9)×4÷2=58(m2) 二1.●00●00 20×8=160(m2)20×6=120(m) 2.●●●●●●●●●●● 58+160+120=338(m2) 3.: 垂● 24 4 19 六、1.(100-39.25)÷4.5=13.5(元) 5+6 2.7.2米=72分米72÷1.4≈51(个) 4×3 3.30÷(0.5-0.35)=200(份) 3尝试与猜测 4.0.8×360÷(0.8-0.2)=480(个) -、1.152.31 5.(60+80)×(60÷2)÷2×2=4200(cm2) 五年级数学(上)一98七可能性 谁先走 6 知识要点 要根据每种情况出现的可能性是否相等,判断游戏规则是否公平。 一站稳起跑线 一、盒子里装着6只分别标有1,2,3,4,5,6号码的球。 1.摸出一球,可能的结果是 ;共有 种结果。 2.号码大于3的结果有 ,共 种;号码小于3的结果有 ,共 种。 二、判断。(正确的在括号里打“/”,错误的打“×”)】 1.掷瓶盖,盖面朝上甲胜,盖口朝上乙胜,这个游戏公平。 ( ) 2.两个人用“石头、剪刀、布”的方法来决定游戏由谁先开始是公平的。 ( ) 3.扔出一张扑克牌,正面朝上和正面朝下的可能性相等。 ) 4.掷一枚硬币,有花的一面朝上甲胜,有字的一面朝上乙胜,这个游戏不公平。 ( ) 三、抓一抓。 小文和小明玩抓球游戏,游戏规则是:每次从箱中抓出两个球,如果都是红球小文胜;如果都 是白球小明胜。 3个红球 2个红球 2个白球 3个白球 A B 1.如果用A号箱来玩这个游戏,这时游戏规则对( )有利。 2.如果用B号箱来玩这个游戏,这时游戏规则对( )有利。 四、想一想。 淘气和笑笑在一起玩跳棋,由菲菲设计规则决定他们谁先走。 规则(1):掷骰子,点数小于3淘气先走,点数大于3,笑笑先走。 规则(2):用转盘决定,转盘的彩色和白色部分是相等的,转动转盘,指针停在彩色区域淘气 先走,停在白色区域笑笑先走。 菲菲设计的两个游戏规则,哪个公平?为什么? 6 数学五年级上 毛可能性 2 摸球游戏 一、填一填。 盒子里有黄球和红球一共10个。淘气摸了50次,摸到黄球36次,红球14次,你估计盒子 里可能有( )个红球,( )个黄球。 二、下面是一次摸球游戏的结果记录单,每次摸出的球放回袋中,再摸下一次。 红球 正正正正 20 黄球 正正 10 绿球 正 5 1.根据表中数据推测,盒子里 色球可能多, 色球可能少。 2.继续摸下去,下一次摸到 色球的可能性大。 三、有两个正方体的积木,A积木是4面红色、2面黄色;B积木是4面黄色、2面红色。下面是 笑笑掷30次积木的情况统计表。 红色面朝上 黄色面朝上 11 19 根据表中的数据推测,笑笑可能掷的是 积木。 四、运用列表法判断游戏规则是否公平。 五(1)班和五(2)班进行足球比赛,两个班的队长用“石头、剪刀、布”决定哪个班先开球,公 平吗? 根据题意,把可能出现的情况列表如下: 五(1)班 石头石头石头 布 布 布 剪刀剪刀剪刀 的队长 五(2)班 剪刀 布 石头剪刀 布 石头剪刀 布 石头 的队长 结果 从上表中可知,每人出“石头、剪刀、布”的可能性都( ),所以上述9种情况出现的可能 性( )。其中五(1)班的队长获胜的情况有( )种,五(2)班的队长获胜的情况有 )种,平局的情况有( )种,所以五(1)班的队长和五(2)班的队长获胜的可能性 ( )。两个班的队长用“石头、剪刀、布”决定哪个班先开球( )(填“公平”或“不公 平”)。 数学五年级上 57

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