期末测试题-【优品小课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 广东专版）

1.早晨 2.千里江陵一日还轻舟已过万重山 3.轻松、愉快 20古诗三首 一、fanmǒyin yi chǔyi 二、断开浓抹两岸孤单 三、谷（欠）4(7) (1)③(2)②(3)②(4)① 四、1.唐李白长江相对出日边来 2.唐王维空山不见人但闻人语响 五、补充略1.饮湖上初晴后雨宋 2.正隐隐约约的样子也西施 3.晴天雨天西湖祖国大好河山 六、1.D2.A3.B4.C 21大自然的声音 一、广场钢琴美妙感受 二、略 三、1.雄伟热闹轻快叽叽喳喳 唧哩哩 唧哩哩波澜壮阔 2.(1)温柔(2)轻柔 四、1.(1)微风狂风对比 (2)轻轻柔柔充满力量 2.(1)AC(2)略 五、1.形容声势雄壮浩大 2.水，也是大自然的音乐家。 3.小溪淙淙大海哗哗 4.小溪河流大海 5.略 22读不完的大书 一、z uan zh sùd 二、奥秘结籽梨树画册 三、1.联想2.遐想3.幻想 四、1.（1)老鹰(2)蚂蚁(3)棕榈树 2.C 五、1.春天下雨后长出来的竹笋新事物大量 出现 2.12 3.示例：棕榈树倒映在池塘的水中，身姿挺 拔，显出几分英气，让人怀疑它在对着池塘 照镜子。它大蒲扇似的叶子也倒映在水 中，像是一种硕大的水草，小鱼在“草丛”里 游着。此时，池塘中的蓝天、棕榈、游鱼，让 人欣赏到了一种鱼游到了树上的景象。 六、1.BAC2.C 习作七：我有一个想法 一、现象问题想法 二、1./2./3./ 三年级语文( 三、略 四、胜美乱玉礼老善丝 五、示例：每个周末全家人一起去公园或博物 馆等地方游玩，游玩期间除接电话以外，不 可以玩手机。 语文园地 一、螃蟹蝌蚪田螺鲤鱼 二、示例：上有一座弯弯的小桥，弯弯的小桥上 有一只小羊正在欣赏水中游动的小鱼 三、荷叶两边开看不见有人来 示例：天真烂漫、朝气蓬勃 四、(X)(/)(X)(√)略 五、略 23司马光 一、庭登跌弃司马持 二、庭院全，都口小肚大的陶器能够 三、1.(1)mò沉入 (2)一群小孩子在庭院里嬉戏，一个小孩子 爬上水缸，失足落入水中。 2.(1)瓮（水缸） (2)①√②×③/ 24一定要争气 一、考试平均努力发育 二、zhe xiang chàZT shou yàn 三、1.(1)①(2)②2.(1)①(2)② 四、1.B 2.示例：为了继续学习，不因熄灯而中断 3.A通过努力获得自信并决心继续奋斗 4.渲染艰苦的学习环境；象征他追求光明 的信念；反衬其勤奋刻苦的品质。 5.示例：面对困难时，应主动寻找解决办法。 25手术台就是阵地 一、激烈危险匆忙刚才 二、1.陆续2.继续3.连续 三、1939齐会镇白求恩阵地伤员六 十九 四、1.站接过取出丢 2.镇定、医术高超 五、C 26*一个粗瓷大碗 一、zàodùn guo keng lian zhen 二、1.大惊小怪2.大材小用3.大手大脚 三、骨胆腰腹唇手 四、1.C2.(1)B(2)A(3)C 习作八：那次经历真难忘 一、1.记事2.经历难忘 上)—97 二、2.√3./ 提吊张舞披散 三、略 (1)①(2)②(3)③ 四、望 采怒 狂追舞脚 流 4.(1)大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招 五、略 引来了。 语文园地 (2)如果他们想在放学以前出来游戏，他们 -、zh uang engeng iao ou 的老师就要罚他们站墙角的。 1.眨瞪瞄 (3)略 2.形容受惊而愣住的样子。 怒目圆睁 5.示例：无敌铁脚队巧手坊 亲耳听见，亲眼看见。 耳闻目睹 6.(1)B 发怒时瞪大了眼晴，形容很愤怒。 ~目瞪口呆 (2)牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉忽然闭口立 二、A.言不信者行不果B.朽木不折金石 活泼可爱 可镂C.任重而道远 7.海边游泳在树下休息 贝壳吹泡泡 1.C2.B 开心极了 三、略 8.课间活动丰富多彩 小学三年级语文（上册）期末测试题 9.打乒乓球爬竿丢沙包 10.A11.略12.略 一、1.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)D (6)B (7)D C B A 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（二】 2.示例(1)四通八达百发百中 1.金色秋风明朗 亮晶晶雨珠落叶 (2)手舞足蹈指手画脚 规则凌乱 略 2. 明朗的、 气味 愉快地 粘着 3.(1)山色空蒙雨亦奇停车坐爱枫林晚 好闻的 谷粒 舒服地、 歌唱 霜叶红于二月花芙蓉向脸两边开 金黄的、 天空 平整地 打开 (2)示例：戴在山顶的白色绒帽系在山 饱满的 叶子 轻轻地 睡觉 腰间的一条条玉带 (3)示例：玩套圈游戏的时候，他老套不 3.(1)A(2)A(3)C 着，就瞪大了圆溜溜的眼晴，跺着脚，叉 4.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 着腰，气呼呼地说：“我就不相信我套 5.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 不着！” 6.缤纷的色彩丰收的景象各种动植物准 4.示例：生活越来越好，小车越来越多，乱 备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美 停乱放的现象也越来越严重 7.(1)开阔(2)宽阔(3)广阔 政府加强管理，多建停车场，让人遵守规 8.示例：(1)我们在阳光下拼命地奔跑。 则，让车有处可停 (2)柿子树上成熟的柿子 一个个小红灯笼 二、（一）5.白帝城江陵 一日 (3)略 6.轻舟已过万重山 9.运动快乐10.B11.A (二)7.数量种类 12.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料红色 8.孤单冷清海滩上贝壳多A 的枫树金黄色的田野橙红色的果树 (三)9.美丽 丑陋高兴痛苦 五彩缤纷示例：五颜六色 10.低着头自己长得不够漂亮 13.示例：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一 11.A 枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 三、略 枫叶邮票 课堂综合练习部分 14.略 15.A 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（一）】 16.示例：黄黄的落叶 一只只黄蝴蝶飞呀 1.招引粗壮湿润轰响洁白功课 飞呀飞到了大地的怀抱 枝干阵雨 17.绿色黄色金黄 2.示例：敬爱粗壮洁白飘扬古老 18.漫天飞舞的落叶 湿润 19.害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉一座座 3.面耳手脚眼手 小山红灯笼 三年级语文（上）一98优品小课堂 小学三年级语文（上册）期末测试题 一、积累运用 1.选择正确的答案填在括号里。 (1)下列加点字的读音全都正确的一项是()。 A.膝盖(q)装载(zài) B.惹怒(rě)压力(yà) C.宿舍(shè)基业(j) (2)下列词语中书写有误的一项是( )。 A.荒野严严实实 B.旅行披头散发 C.玩要 银光闪闪 (3)下面带有口字旁的字，表示“叫唤”的一组是()。 A.咬咽啃 B.喊吼啼 C.哗吐喝 (4)下面的词语，都可以用来形容春季美景的一组是( )。 A.瓜果飘香春光明媚鸟语花香 B.风和日丽生机勃勃 草长莺飞 C.花红柳绿百花争艳绿树成荫 D.春暖花开 鸟语花香春华秋实 (5)乐乐准备了一份购物清单，其中分类不合理的一项是( )。 A.文具盒铅笔直尺 B.乒乓球球拍跳绳 C.夏凉被床单枕头 D.自行车书包拖鞋 (6)下列句子不是围绕画线句子展开描写的一项是( )。 A.秋天的校园真美。香气扑鼻的桂花开了，菊花也欣然怒放。 B.教室里真安静。老师在示范朗读课文，我们跟着他一起读。 C.车站的人真多。到处是人影，到处是人声，黑压压的一片全是人。 D.我喜欢夏天的夜晚。暖风带来西瓜的香甜气味，一切都慢下来了。 (7)从生活中学语文。下列广告语分别对应什么内容？选一选。 分享阳光，分担风雨。（)》 随手分一分，城市绿一分。() 我不认识你，但我谢谢你。（) 同一片天空，同一个家园。() A.保护动物 B.义务献血 C.垃圾分类 D.天气预报 2.照样子，把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。 (1)含数字的四字词语：七嘴八舌、 (2)含身体部位的四字词语：头晕目眩、 语文三年级上 第八单元 我选( )造句： 3.根据语境填一填。 (1)雨后，面对波光闪动的西湖，我吟咏起苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句：“水光 潋滟晴方好， 。”秋天到来的时候，我常对着枫林吟咏杜牧 《山行》中的诗句：“ 。”欣赏着荷塘美景， 看到采莲的姑娘，我又想起了诗句：“荷叶罗裙一色裁 (2)结合图片，补全句子。 你看，那些笼罩在山头的云雾，像是 ;那些缠绕在半山的云雾，又像 是 (3)看着下面的词语，你会想到怎样的画面？选择一两个词语写句子。 圆溜溜 喜滋滋 气呼呼 绿油油 阴沉沉 4.口语交际。 生活中有许多需要解决的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建 议和解决办法，就能使生活变得更加美好。 生活中有这样一种现象： 为此，我的想法和建议是： 二、阅读感悟 (一)早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 5.这首诗的前两句描写诗人早上从 出发，去往 ,虽然路程有“千 里”，却只用了“ ”的时间。 6.诗中除了“千里江陵一日还”一句，“ ”一句也写出了行船速度之 快，体现了诗人轻快的心情。 (二) 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得 多了，都不去理睬这些贝壳，①贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是 语文三年级上 优品小课堂 出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹、金黄色的 海螺。船队一靠岸，②海滩上就喧闹起来。 7.冬冬抓住了关键词来理解句子的意思。他发现选段中的加点词“遍地”说明贝壳 多；“各种颜色”“各种花纹”说明贝壳 多。 8.冬冬在阅读的过程中发现了有新鲜感的句子，如选段中的句①和句②。 句①：“寂寞”本来是用来形容人的，意思为 ,这里通过写贝壳的 “寂寞”凸显 句②：结合前文，主要写出了渔船归来后海滩的(A.热闹B.安静)。这样在对比 中展现了海滩的美丽。 (三)昂起头真美 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到 饰品店买了个绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽不信，但是 挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，就连出门时与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍 拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜子前一照， 头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐 就会使你变得可爱一人人都钟爱的那种可爱。 9.写出下列词语的近义词和反义词。 漂亮—( )( ) 快乐一( )( 10.珍妮以前是个总爱 的小女孩，因为她觉得 11.下列对文中画“ ”的句子的理解，正确的一项是( )。 A.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐 B.只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信 C.要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信 三、习作生辉 12.快乐习作。 经过一个学期的相处，我们一定对身边的同学有所了解了。他们每个人身 上都有值得我们学习的地方。这次习作就让我们夸夸身边某位同学的长处。要 求题目自拟，语句通顺。 60 语文三年级上