课堂综合练习(二)-【优品小课堂】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 广东专版）

小学三年级语文（上册）课堂综合练习（二） (时间：80分钟满分：100分) 题号 二 三 总分 弥 得分 一、积累运用(38%) 区趣磐长 1.看拼音，写词语。(8%) jin se giu feng 清晨， 的阳光透过树叶洒下 轻轻吹过，把树叶吹 ming lang liang jing jing yu Zhū 得沙沙响。 的天空中 的 从云朵 封 Iuò ye 里跳出来，调皮地落在地上。 打着旋儿飘下来，有的落在花 gur ze ling luan 舞 T 坛里，有的躺在小路上，排列得既 2.读一读，连一连。(4%) 明朗的 气味 愉快地 粘着 好闻的 谷粒 舒服地 歌唱 金黄的 天空 平整地 打开 线 饱满的 叶子 轻轻地 睡觉 3.选择正确的答案，把序号填在括号里。(3%) (1)萧萧梧叶送寒声( 馨 浙 A.风吹梧桐叶发出的声音。 B.吹箫的声音。 C.萧条。 (2)白云生处有人家( ) A.产生，生出。B.生存。 C.生活。 65 (3)“停车坐爱枫林晚”一句中，“坐”的意思是( )。 A.坐下 B.形成 C.因为 D.乘，搭 4.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，料想是有小孩在拨弄蟋 蟀，便吟诵道：“ 。”(2%) 5.深秋时节，满山的红叶可真漂亮啊！怪不得诗人杜牧称赞道：“ 。”(2%) 6.《秋天的雨》从 三个方面 写出了秋天的特点，表达了作者 之情。(4%) 7.在括号里填上带有“阔”字的词语。(6%) (1)读书可以( )我们的眼界，增长我们的见识。 (2)( )平坦的林荫大道上走来了一群欢乐的孩子。 (3)从居庸关到呼和浩特大约有500千米的路程，火车都在这个( )的 高原上奔驰。 8.句子训练营。(9%) (1)我们奔跑。（把句子写具体） (2)秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ,是 (3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 二、阅读感悟(32%) (一)读下面光华小学的一条宣传标语，回答问题。(6%) 9.这条标语告诉小朋友们要多 ,这样可以 我运动我阳光 让他们阳光、 、健康。(2%) 我运动我快乐 我运动我健康 10.“我运动，我阳光”中“阳光”的意思是( )。 (2%) A.太阳光 B.性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气 66 11.想一想，这条标语适合贴在什么地方？()(2%)〉 A.足球场 B.图书室 (二) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫 树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给 田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白 的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 12.这段话是围绕“ ”这 句话来写的，分别写了黄色的银杏树、 以及各种颜色的菊花。这么多的颜色，用文中的一个词语来形容就是 ,我还会用 来理解。（5%) 13.从选文中找出一个比喻句画上“ ”,它把 比作 (3%) 14.从选文中找出一个拟人句画上“”，它把 当作人来写， 66 ”一词写出了今年将是一个丰收年。(3%) 15.选文是从哪个方面写秋天的雨的？( )(1%) A.色彩 B.气味 16.仿写句子。(3%) 例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 像 (三)秋天 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了( )的衣裳， 换上了( )的时装。远远望去，漫山遍野，一片( )。 秋风凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催 眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 67 秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的 绸缎。 秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和 稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外舒畅。熟 透了的稻谷像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直 红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的橘子 令人垂誕(x)三尺…望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的 笑容。 秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴 蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶， 可那 ,不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋 装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！ 秋天是美好的，我爱秋天！ 17.把下面的词语填在第1自然段的括号里。(3%) 黄色 绿色 金黄 18.联系上下文，展开想象，补写第5自然段横线上的内容。(2%) 19.短文第4自然段中，作者把熟透了的稻谷比作“ ”,把 高粱比作“ ”,把成堆的棉花比作“ ”,把苹果比作“ ”,让人回味无穷。(4%) 20.下列对短文思想感情的表述，最准确的一项是( )。(2%) A.表达了作者喜欢看秋天的景色 B.表达了作者对秋天的喜爱和赞美 C.表达了作者在秋天游玩时的高兴心情 三、习作生辉(30%) 21.习作。 秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些 变化？请你以日记的形式，把你的观察记录下来吧！ 要求：用日记的格式；250字左右。 681.早晨 2.千里江陵一日还轻舟已过万重山 3.轻松、愉快 20古诗三首 一、fanmǒyin yi chǔyi 二、断开浓抹两岸孤单 三、谷（欠）4(7) (1)③(2)②(3)②(4)① 四、1.唐李白长江相对出日边来 2.唐王维空山不见人但闻人语响 五、补充略1.饮湖上初晴后雨宋 2.正隐隐约约的样子也西施 3.晴天雨天西湖祖国大好河山 六、1.D2.A3.B4.C 21大自然的声音 一、广场钢琴美妙感受 二、略 三、1.雄伟热闹轻快叽叽喳喳 唧哩哩 唧哩哩波澜壮阔 2.(1)温柔(2)轻柔 四、1.(1)微风狂风对比 (2)轻轻柔柔充满力量 2.(1)AC(2)略 五、1.形容声势雄壮浩大 2.水，也是大自然的音乐家。 3.小溪淙淙大海哗哗 4.小溪河流大海 5.略 22读不完的大书 一、z uan zh sùd 二、奥秘结籽梨树画册 三、1.联想2.遐想3.幻想 四、1.（1)老鹰(2)蚂蚁(3)棕榈树 2.C 五、1.春天下雨后长出来的竹笋新事物大量 出现 2.12 3.示例：棕榈树倒映在池塘的水中，身姿挺 拔，显出几分英气，让人怀疑它在对着池塘 照镜子。它大蒲扇似的叶子也倒映在水 中，像是一种硕大的水草，小鱼在“草丛”里 游着。此时，池塘中的蓝天、棕榈、游鱼，让 人欣赏到了一种鱼游到了树上的景象。 六、1.BAC2.C 习作七：我有一个想法 一、现象问题想法 二、1./2./3./ 三年级语文( 三、略 四、胜美乱玉礼老善丝 五、示例：每个周末全家人一起去公园或博物 馆等地方游玩，游玩期间除接电话以外，不 可以玩手机。 语文园地 一、螃蟹蝌蚪田螺鲤鱼 二、示例：上有一座弯弯的小桥，弯弯的小桥上 有一只小羊正在欣赏水中游动的小鱼 三、荷叶两边开看不见有人来 示例：天真烂漫、朝气蓬勃 四、(X)(/)(X)(√)略 五、略 23司马光 一、庭登跌弃司马持 二、庭院全，都口小肚大的陶器能够 三、1.(1)mò沉入 (2)一群小孩子在庭院里嬉戏，一个小孩子 爬上水缸，失足落入水中。 2.(1)瓮（水缸） (2)①√②×③/ 24一定要争气 一、考试平均努力发育 二、zhe xiang chàZT shou yàn 三、1.(1)①(2)②2.(1)①(2)② 四、1.B 2.示例：为了继续学习，不因熄灯而中断 3.A通过努力获得自信并决心继续奋斗 4.渲染艰苦的学习环境；象征他追求光明 的信念；反衬其勤奋刻苦的品质。 5.示例：面对困难时，应主动寻找解决办法。 25手术台就是阵地 一、激烈危险匆忙刚才 二、1.陆续2.继续3.连续 三、1939齐会镇白求恩阵地伤员六 十九 四、1.站接过取出丢 2.镇定、医术高超 五、C 26*一个粗瓷大碗 一、zàodùn guo keng lian zhen 二、1.大惊小怪2.大材小用3.大手大脚 三、骨胆腰腹唇手 四、1.C2.(1)B(2)A(3)C 习作八：那次经历真难忘 一、1.记事2.经历难忘 上)—97 二、2.√3./ 提吊张舞披散 三、略 (1)①(2)②(3)③ 四、望 采怒 狂追舞脚 流 4.(1)大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招 五、略 引来了。 语文园地 (2)如果他们想在放学以前出来游戏，他们 -、zh uang engeng iao ou 的老师就要罚他们站墙角的。 1.眨瞪瞄 (3)略 2.形容受惊而愣住的样子。 怒目圆睁 5.示例：无敌铁脚队巧手坊 亲耳听见，亲眼看见。 耳闻目睹 6.(1)B 发怒时瞪大了眼晴，形容很愤怒。 ~目瞪口呆 (2)牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉忽然闭口立 二、A.言不信者行不果B.朽木不折金石 活泼可爱 可镂C.任重而道远 7.海边游泳在树下休息 贝壳吹泡泡 1.C2.B 开心极了 三、略 8.课间活动丰富多彩 小学三年级语文（上册）期末测试题 9.打乒乓球爬竿丢沙包 10.A11.略12.略 一、1.(1)C(2)C(3)B(4)B(5)D (6)B (7)D C B A 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（二】 2.示例(1)四通八达百发百中 1.金色秋风明朗 亮晶晶雨珠落叶 (2)手舞足蹈指手画脚 规则凌乱 略 2. 明朗的、 气味 愉快地 粘着 3.(1)山色空蒙雨亦奇停车坐爱枫林晚 好闻的 谷粒 舒服地、 歌唱 霜叶红于二月花芙蓉向脸两边开 金黄的、 天空 平整地 打开 (2)示例：戴在山顶的白色绒帽系在山 饱满的 叶子 轻轻地 睡觉 腰间的一条条玉带 (3)示例：玩套圈游戏的时候，他老套不 3.(1)A(2)A(3)C 着，就瞪大了圆溜溜的眼晴，跺着脚，叉 4.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 着腰，气呼呼地说：“我就不相信我套 5.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 不着！” 6.缤纷的色彩丰收的景象各种动植物准 4.示例：生活越来越好，小车越来越多，乱 备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美 停乱放的现象也越来越严重 7.(1)开阔(2)宽阔(3)广阔 政府加强管理，多建停车场，让人遵守规 8.示例：(1)我们在阳光下拼命地奔跑。 则，让车有处可停 (2)柿子树上成熟的柿子 一个个小红灯笼 二、（一）5.白帝城江陵 一日 (3)略 6.轻舟已过万重山 9.运动快乐10.B11.A (二)7.数量种类 12.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料红色 8.孤单冷清海滩上贝壳多A 的枫树金黄色的田野橙红色的果树 (三)9.美丽 丑陋高兴痛苦 五彩缤纷示例：五颜六色 10.低着头自己长得不够漂亮 13.示例：它把红色给了枫树，红红的枫叶像一 11.A 枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 三、略 枫叶邮票 课堂综合练习部分 14.略 15.A 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（一）】 16.示例：黄黄的落叶 一只只黄蝴蝶飞呀 1.招引粗壮湿润轰响洁白功课 飞呀飞到了大地的怀抱 枝干阵雨 17.绿色黄色金黄 2.示例：敬爱粗壮洁白飘扬古老 18.漫天飞舞的落叶 湿润 19.害羞的小姑娘 喝醉了酒的大汉一座座 3.面耳手脚眼手 小山红灯笼 三年级语文（上）一98 20.B (1)含有两个数字 21.略 (2)示例：三头六臂五湖四海 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（三） 6.(1)DB(2)AC 、径 1.老屋门板钻进吃饱准备肚子 7.(1)这条小弯弯曲曲的，一直通到了山顶。 再见晒干 r6 2.药 6yào 示例：药丸 (2)今天，我们在学校的大礼堂观看了精彩的节目知歌 (或：今天，我们在学校大礼堂观看了精彩的节目和歌曲。) 轴 车 zhou 示例：车轴 ,聆听了动人的 厘厂 7 i 示例：厘米 (3)公园里五颜六色的④花真是太好看了！ 3.示例：一棵又粗又壮 一盒又香又脆 一件又大又厚一条又轻又柔 (或：公园里伍颜六色的红花真是太好看了！) 4.示例：日不居临天夜百百 8.①人心齐②其利断金③三个臭皮匠 5.(1)一边…一边…(2)不但…还… (1)B(2)① (3)只要…就…写句子略 9.略 6.示例：整齐流利有感情 10.AC 7.(1)“，”,“，? 。为 11.示例：看到这个题目，我会想到在牛肚子里 (2):“,1” 会怎么旅行呢？这个题目十分风趣，能够 8 引起我阅读的兴趣。 戴着 12.示例：青头被牛甩到地上，并对红头喊话。 (1)他穿着一件灰色的上衣人顶蓝色的帽子。 13.B 14.鸭子小兔狼傲慢讥笑神气 (2)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 15.略 9.“,”,,“，” 16.示例：做人一定要谦虚、友善。 10.C 17.略 11.示例：谢谢您，老屋，是您给了我一个家，让 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（五） 我吃得饱、住得暖 l.xian Iǒng cang púbǔqiao 12.略 2.喜爱蒲公英盛开玩耍哈欠脸 13.梨树杏树桃树樱桃树 3.悄稍稍悄查察察查 14.梨树要等五年才能结果，杏树只要等四年 捕捕铺铺要要耍耍 就能结果。 4.(1)迟缓(2)讨厌(3)丑陋(4)张开 15.③它拔了梨树，种上了杏树 (5)收缩 ⑤四年太长，我可等不及 5.(1)B(2)示例：①跳舞②梳理着自己的 它拔了杏树，种上了桃树 长发(3)C(4)C(5)美丽会变颜色 ⑦三年太长，我可等不及 6.绿色金色绿色 它拔了桃树，种上了樱桃树 7.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 16.最后，猴子什么果子也没吃到。 开、合上。 17.略 蒲公英的花手掌 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（四）》 8.喜爱示例：美丽美好 1.蚂蚁队伍宣布旅行纪律犯 9.示例：自言自语十全十美 禁令 津津有味恋恋不舍 2.C 10.三金企鹅帽带儿企鹅阿德雷企鹅 3.宗示例：正宗介示例：介绍 三漂亮彬彬有礼凶猛 占示例：占领乏示例：乏力 11.果然，我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴 4.(1)口 挠母企鹅的脖子，挠了几次以后，母企鹅只得 (2)②③⑦①①④⑤@⑥⑧⑨⑩ 张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它从胃 5.发中面方上下 里呕出来的食物。 战胜平稳手脚 12.(1)×(2)/ (3)× 三年级语文（上）一99 13.略 14.略 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（六】 1.(1)优美物产丰富街道来来往往帆 船宝库名贵 (2)鱼渔 (3)示例：五光十色葱葱茂茂鲜嫩 (4)猖鱼类 2.(1)示例：丰富壮美精美 (2)①慢吞吞②懒洋洋③静悄悄 闹 哄哄 (3)种样飘飘结队 祖祖五十满载 ①成群结队②五光十色 (4)示例：①宽阔的岛上有一片片茂密的 树林。 ②小松鼠在枝头欢快地跑步。 ③山上有许多奇形怪状的石头山羊花朵 (5)B 3.示例：游乐场里的人真是多极了！过山车前 面排起了长长的队伍。儿童乐园里到处是 跑来跑去的小朋友和欢笑声。旋转木马旁 围满了向孩子挥手和照相的家长。 4.小城里每一个庭院都栽了很多树。 5.满街满院强调桉树叶子气味浓郁的特点 6.B 7.CBA比喻 8.天空小河原野 9.原野热闹非凡大豆高粱榛树叶子 10.对北大荒的秋天的热爱和赞美 11.略 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（七） 1.音乐家手风琴轻柔轻快千姿百态 合唱虫鸣感受充满美妙无穷 无尽 2.CDAB都含有动物名 3.A 4.(1)BC(2)A(3)C 5.A 6.(1)居然(2)虽然 (3)突然(4)忽然 (5)仍然 7.示例：(1)云朵天空中画出各种漂亮的 图案 (2)干干净净整整齐齐直不起腰像喝 了蜜一样 (3)衬托朵朵鲜花朵朵鲜花散发出阵阵清香 三年级语文（上） 8.(1)打击乐器敲敲打打音乐会 (2)荷叶两边开乱入有人来 9.（示例)梦梦：我也遇到过类似的事情。有一 次，我在街上看到一个阿姨把擦汗的纸巾随 手就扔在了地上。我劝她捡起来，她不但不 捡，还骂了我几句。 梦梦：下次再遇到这种情况，我们还是要好 心提醒。若不行，就寻找大人帮忙，甚至找 相关部门处罚这些不文明之人。 10.倒映倒影 11.A 12.温柔的细语轻柔写句子略 13.雪 14.单调 15.②把冬、雪花和北风当作人来写 16.小朋友冬哥哥 17.略 小学三年级语文（上册）课堂综合练习（八）】 1.战斗手术台连续血丝仍然阵地 争分夺秒伤员 2.(1)D(2)B(3)B(4)C(5)DAC (6)A 3.瞪睹睁眼夺秒蹦跳一晃 （1)目眼睛示例：瞄瞧 (2)①目瞪口呆②争分夺秒 4.（1)粗壮(2)炎热热 5.(1)菜板(2)茶几 6.(1)示例：战士们没有离开他们的阵地，我怎 么能离开自己的阵地呢？ (2C A B 7.(1)B (2)(示例)雯雯：刘老师，我准备参加“国旗 下讲话”活动，请问我可以讲什么主题呢？ 雯雯：我明白了，谢谢刘老师。 8.接取丢 9.突然，儿发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟 滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 10.白求恩大夫坚持在手术台旁给伤员做手术 不怕牺牲、救死扶伤 11.略 12.放学后主动留下帮忙倒垃圾每隔两节课 就把垃圾桶拿到水房去认真刷洗 13.C 14.让同学能坐在妈妈的摩托车后座上 15.略 16.略 -100