专题22.5 勾股定理(第2课时)(高效培优讲义)数学沪教版五四制2024八年级上册

2025-10-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级上册
年级 八年级
章节 22.3 勾股定理
类型 教案-讲义
知识点 勾股定理及逆定理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.84 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-11-11
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-10-13
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来源 学科网

内容正文:

专题22.5 勾股定理(第2课时) 教学目标 1. 学会利用勾股定理解决实际问题; 2. 了解勾股定理有关的作图题; 3. 在实际问题中建立数学模型。 教学重难点 1.重点 (1)知道应用勾股定理解决实际问题的一般步骤; (2)勾股定理与无理数; (3)勾股定理的有关的最值问题; 2.难点 (1)分析勾股定理有关的三维立体图形问题; (2)勾股定理及其逆定理的综合应用。 知识点1 勾股定理(第2课时) 一、应用勾股定理解决实际问题 (1)解决两点距离问题:画出正确的图形,已知直角三角形两边,利用勾股定理求第三边。 (2)解决航海问题:理解方向角、灯塔等概念,根据题意画出图形,利用定理或逆定理解决问题。 (3)解决实际问题中两线段是否垂直的问题:以已知两线段为边构造一个三角形,根据三边的长度,利用勾股定理的逆定理解题。 (4)解决折叠问题:正确画出折叠前、后的图形,运用勾股定理及方程思想解题。 (5)解决梯子问题:梯子架到墙上,梯子、墙、地面构成直角三角形,利用勾股定理等知识解题。 (6)解决侧面展开问题:将立体图形的侧面展开成平面图形,利用勾股定理解决表面距离最短问题。 二、勾股定理的有关作图题 例 给出单位长度1,作长为√3的线段. 分析 根据勾股定理,可知两条直角边长都为1的直角三角形,它的斜边长等于√2;两条直角边长分别为√2、1的直角三角形,它的斜边长就等于√3. 作法 如图22-3-11. (1)作两条直角边长都为1的直角三角形ACB₁,其中∠C=90°; (2)以斜边AB₁为一直角边,作另一直角边长为1的直角三角形AB₁B₂. 斜边AB2的长度是√3,它就是所求的线段. 【即学即练】 1.如图所示,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(    ) A. B. C.1 D. 2.一旗杆在离地面处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部处,那么这根旗杆原来有 m高. 3.如图,小巷左右两侧是竖直的墙壁,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.若梯子底端位置保持不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面1.5米,则小巷的宽度为 米. 4.甲轮船以每小时海里的速度从港口出发向东北方向航行,同时乙轮船以每小时海里的速度从港口出发向西北方向航行,小时后,甲乙两轮船之间距离为 海里 5.如图将一根长为的筷子,置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为,则h的取值范围是(  ) A. B. C. D. 题型01 勾股定理与无理数 【典例1】.如图,以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点,则点表示的数为(   ) A. B. C. D. 【变式1】.如图,长方形中,,,边在数轴上,表示的数为,若以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于,则点表示的数为 . 【变式2】.如图,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是(    ) A.1 B.1.3 C. D. 题型02 折断问题 【典例1】.如图,一棵大树在台风中于离地面米处折断倒下,树的顶端落在离树干米远处,这棵大树在折断前的高度为(   ) A.米 B.米 C.米 D.米 【变式1】.如图,台风过后,某市体育中心附近一棵大树在高于地面处折断,大树顶部落在距离大树底部处的地面上.则这棵树折断之前的高度(    ) A. B. C. D. 【变式2】.九章算术中记载了一个“折竹抵地”问题:大意是一根竹子原高8米,中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根4米,试问折断处离地面多高?(   ) A.3米 B.4米 C.4.2米 D.5.8米 题型03 河宽问题 【典例1】.如图,为修筑铁路需凿通隧道,现测量出,,.若每天凿隧道,则需要 天才能把隧道凿通. 【变式1】.在一次研学活动中,小宣同学欲控制遥控轮船匀速垂直横渡一条河,但由于水流的影响,实际上岸地点C与欲到达地点B相距8米,结果轮船在水中实际航行的路程比河的宽度多2米,则河的宽度是 米. 【变式2】.如图所示,小明上学途中要经过,两地,由于,两地之间有一片草坪,所以需要走路线,.小明想知道,两地间的距离,测得,,,两地间距离为 题型04 旗杆高度问题 【典例1】.将挂好彩旗的旗杆垂直插在操场上,旗杆从旗顶到地面的高度为,在无风的天气里,彩旗自然下垂,如图①.彩旗完全展平时的尺寸(单位:)如图②的长方形,则彩旗下垂时最低处离地面的最小高度h是(   ) A. B. C. D. 【变式1】.如图,一高层住宅发生火灾,消防车立即赶到距住宅8米处(米),升起云梯到火灾窗口.已知云梯的长为17米,云梯底部距地面的高米,则发生火灾的住户窗口距离地面的高为(    ) A.19.5米 B.17.5米 C.15米 D.16.5米 【变式2】.[传统文化]在《直指算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”大意为:有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺.如图,如果秋千的绳索始终拉得很直,那么绳索有多长(  ) A.11.5尺 B.12.5尺 C.13.5尺 D.14.5尺 题型05 小鸟飞行问题 【典例1】.如图,有两棵树,一棵高6米,另一棵高3米,两树相距4米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行(   ) A.6米 B.5米 C.4米 D.3米 【变式1】.如图,学校操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高8米,树梢D到树的水平距离的长度为8米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为(   ) A.8米 B.10米 C.12米 D.16米 【变式2】.公园内有两棵树,相距,一棵树高为,另一棵树高为,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另 一棵树的顶端,小鸟至少要飞(      ) A. B. C. D. 题型06 滑梯问题 【典例1】.一只小猫爬楼梯,楼梯斜靠在墙上,楼梯底部距离墙角米(即),由于楼梯滑动,底部滑动了米(即),楼梯的高度为米(即),则楼梯下滑了 米.(即求的长). 【变式1】.如图,一架长的梯子,斜靠在一面竖直的墙上,这时梯子底端离墙,为了安装壁灯,梯子顶端需离地面,请你计算一下,此时梯子底端应再远离墙 . 【变式2】.如图所示的两个滑块,(可分别看成一个点)由一个连杆连接,分别可以在竖直和水平的滑道上滑动,开始时,滑块与点的距离为,滑块与点的距离为.当滑块向下滑到点时,滑块向右滑动了 . 题型07 航海问题 【典例1】.如图,客船以24海里/时的速度从港口A向东北方向航行,货船以18海里/时的速度同时从港口A向东南方向航行,则2小时后两船相距 海里. 【变式1】.如图,轮船甲从港口O出发沿北偏西的方向航行6海里,同时轮船乙从港口O出发沿南偏西的方向航行8海里,这时两轮船相距 海里. 【变式2】.如图,一轮船从港口O出发以32海里/时的速度向北偏西方向航行,另一轮船同时从港口O出发以24海里/时的速度向南偏西方向航行,航行1小时后,两船相距 海里. 题型08 地毯问题 【典例1】.如图,为庆祝渝北中学艺术节,学校准备组建合唱团进行表演,欲在如图所示的阶梯形站台上铺设红色地毯,已知这种地毯每平方米售价为40元,站台宽为,则购买这种地毯至少需要 元. 【变式1】.某公司举行开业一周年庆典,准备在一个长,高的台阶上铺设地毯(如图),若台阶的宽为,地毯的价格为120元,则购买地毯需花费 元. 【变式2】.在高为5m,坡面长为13m的楼梯表面铺地毯,每米造价元,铺完整个楼梯总造价需要 元. 题型09 判断是否超速,受台风影响等问题 【典例1】.某条高速公路限速,如图,一辆大巴车在这条道路上沿直线行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪C处的正前方的B处,过了,大巴车到达A处,此时测得大巴车与车速检测仪间的距离为. (1)求的长. (2)这辆大巴车超速了吗? 【变式1】.如图,某沿海城市A接到台风预警,在该市正南方向的B处有一台风中心,沿方向以的速度移动,已知城市A到的距离为. (1)台风中心经过多长时间从B点移到D点? (2)如果在距台风中心200km的圆形区域内都将受到台风的影响,那么A市受到台风影响的时间持续多少小时? 【变式2】.2024年9月第13号台风“贝碧嘉”登陆,使我国长三角很多地区受到严重影响,这是今年以来对我国影响最大的台风,风力影响半径(即距离台风中心小于或等于区域内都会受台风影响).如图,线段是台风“贝碧嘉”中心从上海市(记为点B)向西北方向移动到常州市(记为点D)的大致路线,无锡市惠山区(记为点C)大致在线段上,南通市记为点A,且.若A,C之间相距,A,B之间相距. (1)判断南通市(记为点A)是否会受到台风“贝碧嘉”的影响,并说明理由. (2)若台风“贝碧嘉”中心的移动速度为,则台风影响南通市(记为点A)持续时间有多长? 题型10 选址问题 【典例1】.为加快新农村建设,提高人居环境,计划要在道路m上修建一个天然气站E,同时向D,C两个居民区提供优质天然气,供居民取暖,做饭.已知如图:D到道路m的距离,C到道路m的距离,A,B两地距离.气站E应建在道路m的什么位置,使得C,D两居民区到气站E的距离相等? (1)请你设计出气站E的位置(在图中用尺规作图作出符合条件的点,不写作法,保留作图痕迹); (2)计算出气站E到A处的距离. 【变式1】.如图,铁路上、两站相距,、为两个村庄,,,垂足分别为、,已知,,现在要在铁路上修建一个中转站,使得到、两村的距离和最短.请在图中画出点的位置,并求出的最小值. 【变式2】.2024年“广西三月三·八桂嘉年华”文化旅游品牌活动在南宁青秀山风景区拉开帷幕.大家身着民族服饰共赴一场民俗文化盛宴.如图,在地图上A、B两站直线距离为25km,C、D为青秀山和园博园民俗文化活动场地,且于A,于B.已知,,现在小明要在直线上找到地点E,使得: (1)若要使得C、D两活动点到地点E的距离相等,则小明所在的E站应在离A站多少处? (2)若要使得地点E到C、D两地的距离之和最短,则小明所在的E站应在离A站多少处?并求出的最短距离. 题型11 最值问题 【典例1】.如图,已知圆柱底面的周长为dm,圆柱的高为dm,在圆柱的侧面上,过点和点嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为多少? 【变式1】.今年9月23日是第六个中国农民丰收节,小明用3D打印机制作了一个底面周长24cm,高为8cm的圆柱粮仓模型.如图是底面直径,是高.现要在此模型的侧面贴一圈彩色装饰带,使装饰带经过A,C两点(接头不计),则装饰带的长度最短是多少?    【变式2】.如图所示,四边形是长方形地面,长,宽.中间竖有一堵墙,高.一只蚂蚱从点爬到点,它必须翻过中间那堵墙,求它至少要走多长的路程. 一、单选题 1.如图,一棵大树在一次强台风中于离地面处折断倒下,树干顶部在根部处,这棵大树在折断前的高度为(   ). A.5 B.7 C.8 D.9 2.如图所示,数轴上的点A表示的数是,点D表示的数是1,,与AB交于点B,以点A为圆心,长为半径画弧,交于点C,.则数轴上点B表示的数是(    ) A. B. C.2 D. 3.我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题:“今有池方一丈,葭()生其中,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐,问水深几何”(丈、尺都是长度单位,1丈尺.)其大意为:有一个水池,水面是一个边长为12尺的正方形,在水池中央有一根芦苇,它高出水面2尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度是多少?则水深为(   ) A.6尺 B.7尺 C.8尺 D.9尺 4.如图,一只蚂蚁沿棱长为6的正方体表面从顶点爬到顶点,则它走过的最短路程为(    ) A. B. C.36 D.12 5.如图,一架长25米的梯子AB,斜靠在竖直的墙上,梯底端离墙7米,若梯子顶端下滑4米至C点,那么梯子底端将向左滑动(  )米. A.4 B.6 C.8 D.10 6.如图,城南大道的同一侧有A、B两个社区,于C,于D,C、D两点相距,已知.现要在CD上建一个社区服务站E,使得A、B两社区到E站的距离相等,则的长是(    ). A.2 B.3.3 C.2.5 D.2.8 7.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条长的直吸管露在罐外部分的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是(    ) A. B. C. D. 8.一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为、、,和是这个台阶两个相对的端点,点有一只蚂蚁,想到点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到点最短路程为(    ) A. B. C. D. 9.在A地有甲、乙两支部队,接到命令后分别沿着东北方向与西北方向参加长江大堤的抗洪抢险.行进的速度都为每小时60千米,结果甲、乙两支部队分别用了1小时和1小时20分赶到指定的地点B处和C处,则BC之间的距离为(    )千米. A.80 B.60 C.100 D.120 10.如图所示,在长方形中,,若将长方形沿折叠,使点C落在边上的点F处,则线段的长为(   ) A. B. C. D.10 二、填空题 11.如图,,在数轴上点A表示的数为a,则a的值最接近的整数是 . 12.如图,从电杆上离地面的处向地面拉一条长为的钢缆,则地面钢缆到电线杆底部的距离是 . 13.在水塔O的东北方向32米处有一抽水站A,在水塔的东南方向24米处有一建筑工地B,在间建一条直水管,则水管的长为 米. 14.如图是一块长、宽、高分别为4cm、2cm和1cm的长方体木块,一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处,沿着长方体木块的表面爬到长方体木块上和顶点A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是 . 15.一艘轮船在小岛的北偏东方向距小岛海里的处,沿正西方向航行小时后到达小岛的北偏西的处,则该船行驶的速度为 海里/小时. 16.如图, 圆柱形容器中,高为底面周长为在容器内壁离容器底部的点处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿与蚊子相对的点处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 (容器厚度忽略不计). 17.云顶滑雪公园是北京2022年冬奥会7个雪上竞赛场馆中唯一利用现有雪场改造而成的.下图左右两幅图分别是公园内云顶滑雪场U型池的实景图和示意图,该场地可以看作是从一个长方体中挖去了半个圆柱而成,它的横截面图中半圆的半径为,其边缘,点E在上,.一名滑雪爱好者从点A滑到点E,他滑行的最短路线长为 m. 18.如图,小明家(A)在小亮家(B)的正北方,某日,小明与小亮约好去图书馆(D),一小明行走的路线是A→C→D,小亮行走的路线是B→C→D,已知,,,,已知小明骑自行车速度为a km/分钟,小亮走路,速度为0.1km分钟。小亮出发20分钟后小明再出发,若小明在路上遇到小亮,则带上小亮一起去图书馆,为了使小亮能坐上小明的顺风车,则a的取值范围是 。 三、解答题 19.如图,湖的两岸有两棵景观树,在与垂直的方向上取一点,测得米,米.求两棵景观树之间的距离.    20.在“欢乐周末·非遗市集”活动现场,诸多非遗项目集中亮相,让过往游客市民看花了眼、“迷”住了心.小明买了一个年画风筝,并进行了试放,为了解决一些问题,他设计了如下的方案:先测得放飞点与风筝的水平距离为15m;根据手中余线长度,计算出的长度为17m;牵线放风筝的手到地面的距离为1.5m.已知点A,B,C,D在同一平面内. (1)求风筝离地面的垂直高度; (2)在余线仅剩9m的情况下,若想要风筝沿射线方向再上升12m,请问能否成功?请运用数学知识说明. 21.如图,一架梯子长10米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙6米. (1)这个梯子的顶端距地面有多高? (2)如果梯子的顶端下滑了2米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米? 22.如图,公路和公路在点P处交汇,且.点A处有一所中学,,一辆行驶速度为的拖拉机从P沿公路前行. (1)假设拖拉机行驶时周围以内会受到噪声影响,则拖拉机对该中学造成的噪声影响最大时的距离是多少? (2)该学校受影响的时间为多少? 23.有一艘游轮即将靠岸,当游轮到达点后熄灭发动机,在离水面高度为的岸上,工作人员用绳子牵引靠岸,开始时绳子的长为.(假设绳子是直的,结果保留根号) (1)若工作人员以的速度收绳.后船移动到点的位置,问此时游轮距离岸边还有多少米? (2)若游轮熄灭发动机后保持的速度匀速靠岸,后船移动到点,工作人员手中的绳子被收上来多少米? 24.(1)请你在图1中画一个边长为的正方形,要求所画正方形的顶点都在格点上; (2)如图2,面积为7的正方形的顶点A在数轴上,且点A表示的数为,若点E在数轴上,(点E在点A的右侧)且,则点E所表示的数为 ; (3)以图1中1个方格的边长为单位1,画出数轴,然后在数轴上表示和. 25.背景介绍:勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明门庭若市,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法. 小试牛刀:把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,,.请用a、b、c分别表示出梯形、四边形、的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,可得到勾股定理: ______, ______, ______, 则它们满足的关系式为______,经化简,可得到勾股定理. 知识运用: (1)如图2,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),,,垂足分别为A、B,千米,千米,则两个村庄的距离为______千米(直接填空); (2)在(1)的背景下,若千米,千米,千米,要在上建造一个供应站P,使得,求出的距离. 知识迁移:借助上面的思考过程与几何模型,求代数式的最小值. 2 / 17 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题22.5 勾股定理(第2课时) 教学目标 1. 学会利用勾股定理解决实际问题; 2. 了解勾股定理有关的作图题; 3. 在实际问题中建立数学模型。 教学重难点 1.重点 (1)知道应用勾股定理解决实际问题的一般步骤; (2)勾股定理与无理数; (3)勾股定理的有关的最值问题; 2.难点 (1)分析勾股定理有关的三维立体图形问题; (2)勾股定理及其逆定理的综合应用。 知识点1 勾股定理(第2课时) 一、应用勾股定理解决实际问题 (1)解决两点距离问题:画出正确的图形,已知直角三角形两边,利用勾股定理求第三边。 (2)解决航海问题:理解方向角、灯塔等概念,根据题意画出图形,利用定理或逆定理解决问题。 (3)解决实际问题中两线段是否垂直的问题:以已知两线段为边构造一个三角形,根据三边的长度,利用勾股定理的逆定理解题。 (4)解决折叠问题:正确画出折叠前、后的图形,运用勾股定理及方程思想解题。 (5)解决梯子问题:梯子架到墙上,梯子、墙、地面构成直角三角形,利用勾股定理等知识解题。 (6)解决侧面展开问题:将立体图形的侧面展开成平面图形,利用勾股定理解决表面距离最短问题。 二、勾股定理的有关作图题 例 给出单位长度1,作长为√3的线段. 分析 根据勾股定理,可知两条直角边长都为1的直角三角形,它的斜边长等于√2;两条直角边长分别为√2、1的直角三角形,它的斜边长就等于√3. 作法 如图22-3-11. (1)作两条直角边长都为1的直角三角形ACB₁,其中∠C=90°; (2)以斜边AB₁为一直角边,作另一直角边长为1的直角三角形AB₁B₂. 斜边AB2的长度是√3,它就是所求的线段. 【即学即练】 1.如图所示,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是(    ) A. B. C.1 D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了勾股定理与数轴的综合应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.先根据勾股定理求出图中直角三角形的斜边长度,再结合数轴上的位置确定点表示的数. 【详解】解:根据勾股定理,斜边长度为. ∴, 又∵ 该线段的一端在数轴上表示的点,另一端为点, ∴ 点表示的数. 故答案为:. 2.一旗杆在离地面处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部处,那么这根旗杆原来有 m高. 【答案】16 【分析】本题考查了勾股定理的应用,正确理解题意是解题的关键.根据勾股定理求出,则即为旗杆的高. 【详解】解:根据题意,在中,,, , , 即旗杆原来有高. 故答案为:16. 3.如图,小巷左右两侧是竖直的墙壁,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.若梯子底端位置保持不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面1.5米,则小巷的宽度为 米. 【答案】2.7 【分析】本题主要考查勾股定理,先根据勾股定理求出梯子的长,进而可得出结论. 【详解】解:由题意可得: , 在中, ∵米, , ∵ ∴, ∴, ∵, ∴米, ∴小巷的宽度为(米). 故答案为:2.7. 4.甲轮船以每小时海里的速度从港口出发向东北方向航行,同时乙轮船以每小时海里的速度从港口出发向西北方向航行,小时后,甲乙两轮船之间距离为 海里 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练运用勾股定理进行计算是解题的关键.根据方位角可知两船所走的方向正好构成了直角,根据路程速度时间分别求出、的长,然后利用勾股定理求解的长即可. 【详解】解:如图所示,甲轮船以每小时海里的速度从港口出发向东北方向航行,同时乙轮船以每小时海里的速度从港口出发向西北方向航行, , 小时后,(海里),(海里), 在中,(海里), 即小时后,甲乙两轮船之间距离为海里. 故答案为: . 5.如图将一根长为的筷子,置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为,则h的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了勾股定理的应用,由题意可得,将筷子垂直于水杯的底面放置,此时筷子露在杯子外面的长度最大,将筷子斜着放置,一端在水杯底面,一端在杯口边缘时,此时筷子在杯中的长度最长,筷子露在杯子外面的长度最小,结合勾股定理计算即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:由题意可得,将筷子垂直于水杯的底面放置,此时筷子露在杯子外面的长度最大,即h的最大值为, 将筷子斜着放置,一端在水杯底面,一端在杯口边缘时,此时筷子在杯中的长度最长,筷子露在杯子外面的长度最小,即h的最小值为, ∴h的取值范围是, 故选:B. 题型01 勾股定理与无理数 【典例1】.如图,以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点,则点表示的数为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查勾股定理、在数轴上表示无理数、基本尺规作图-作相等线段等知识,熟练掌握勾股定理求线段长是解决问题的关键. 先由勾股定理求出,再由基本尺规作图得到,则,从而得到答案. 【详解】解:如图所示:于, 在中,,,,则由勾股定理可得, 以点为圆心,的长为半径画弧,交数轴于点, , 则, 点表示的数为, 故选:B. 【变式1】.如图,长方形中,,,边在数轴上,表示的数为,若以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于,则点表示的数为 . 【答案】/ 【分析】本题考查实数与数轴,勾股定理等知识.先利用勾股定理求出,根据,求出,由此即可解决问题. 【详解】∵四边形是长方形, ∴,, ∵,, ∴, ∵以点为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于,表示的数为, ∴,, ∴, ∴点表示的数为. 故答案为:. 【变式2】.如图,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是(    ) A.1 B.1.3 C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查勾股定理及实数与数轴,熟练掌握勾股定理及实数与数轴是解题的关键;根据勾股定理可得,然后问题可求解. 【详解】解:如图, 由题意得:, ∴, ∴点A表示的数是; 故选D. 题型02 折断问题 【典例1】.如图,一棵大树在台风中于离地面米处折断倒下,树的顶端落在离树干米远处,这棵大树在折断前的高度为(   ) A.米 B.米 C.米 D.米 【答案】C 【分析】此题考查了勾股定理的应用,由题意得米,米,由勾股定理求出(米)即可,掌握勾股定理的应用是解题的关键. 【详解】解:如图, 由题意得米,米, ∴(米), ∴这棵大树在折断前的高度为(米), 故选:. 【变式1】.如图,台风过后,某市体育中心附近一棵大树在高于地面处折断,大树顶部落在距离大树底部处的地面上.则这棵树折断之前的高度(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了勾股定理的应用,画出图形,由勾股定理求出的长,即可求解. 【详解】解:如图,由题意得:,,, 在直角三角形中,由勾股定理得: , ∴, 即这棵树折断之前的高度为, 故选:B. 【变式2】.九章算术中记载了一个“折竹抵地”问题:大意是一根竹子原高8米,中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根4米,试问折断处离地面多高?(   ) A.3米 B.4米 C.4.2米 D.5.8米 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.设折断处离地面的高度为x米,则米,在中,由勾股定理得出方程,求解即可. 【详解】解:设折断处离地面的高度为x米,则米, 在中,由勾股定理得:, ∴, 解得:, 即折断处离地面的高度为3米. 故选:A. 题型03 河宽问题 【典例1】.如图,为修筑铁路需凿通隧道,现测量出,,.若每天凿隧道,则需要 天才能把隧道凿通. 【答案】18 【分析】此题主要考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 根据勾股定理求出的长,即可解决问题. 【详解】解:,,, , (天), 即需要18天才能将隧道凿通, 故答案为:18. 【变式1】.在一次研学活动中,小宣同学欲控制遥控轮船匀速垂直横渡一条河,但由于水流的影响,实际上岸地点C与欲到达地点B相距8米,结果轮船在水中实际航行的路程比河的宽度多2米,则河的宽度是 米. 【答案】15 【分析】本题考查了勾股定理的应用,根据题意可知为直角三角形,根据勾股定理列方程就可求出直角边的长度. 【详解】解:根据题意可知米, 设,则, 在中,由勾股定理得, 即, 解得, 该河的宽度为15米. 故答案为:15. 【变式2】.如图所示,小明上学途中要经过,两地,由于,两地之间有一片草坪,所以需要走路线,.小明想知道,两地间的距离,测得,,,两地间距离为 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,含角直角三角形的性质,解题的关键是掌握勾股定理. 过作于,利用勾股定理求出,在中可得,,进而求解即可. 【详解】解:过作于,如图:    在中,,, ∴, ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴. 两地间距离的长为. 故答案为:. 题型04 旗杆高度问题 【典例1】.将挂好彩旗的旗杆垂直插在操场上,旗杆从旗顶到地面的高度为,在无风的天气里,彩旗自然下垂,如图①.彩旗完全展平时的尺寸(单位:)如图②的长方形,则彩旗下垂时最低处离地面的最小高度h是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 先理解题意,得,再结合勾股定理得,故,再把数值代入进行计算,即可作答. 【详解】如图,连接. 依题意, ∵, ∵在中,, ∴, ∴. 故选:A. 【变式1】.如图,一高层住宅发生火灾,消防车立即赶到距住宅8米处(米),升起云梯到火灾窗口.已知云梯的长为17米,云梯底部距地面的高米,则发生火灾的住户窗口距离地面的高为(    ) A.19.5米 B.17.5米 C.15米 D.16.5米 【答案】D 【分析】本题考查利用勾股定理解实际问题,在中,由勾股定理求出,由求出的长即可得到答案. 【详解】解:如图所示,结合题意,米,米,米, 在中,,则由勾股定理可得(米), 米, 故选:D. 【变式2】.[传统文化]在《直指算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”大意为:有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺.如图,如果秋千的绳索始终拉得很直,那么绳索有多长(  ) A.11.5尺 B.12.5尺 C.13.5尺 D.14.5尺 【答案】D 【分析】本题考查了勾股定理的实际应用.将题中条件转化为数学符号语言,可得四边形为长方形,推出,再设,在利用勾股定理列方程求解. 【详解】解:如图,由题意知:,,,,,. 由题意得四边形为长方形, , 又, . 设,则. 在中,由勾股定理得, . 解得尺, 绳索的长度为14.5尺. 故选:D. 题型05 小鸟飞行问题 【典例1】.如图,有两棵树,一棵高6米,另一棵高3米,两树相距4米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行(   ) A.6米 B.5米 C.4米 D.3米 【答案】B 【分析】此题主要考查了勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用. 根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两棵树的树梢进行直线飞行路程最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出. 【详解】解:如图过点B作于点C,则米,米, ∴米, ∴米, ∴小鸟至少飞行米, 故选:B. 【变式1】.如图,学校操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高8米,树梢D到树的水平距离的长度为8米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为(   ) A.8米 B.10米 C.12米 D.16米 【答案】B 【分析】本题考查了勾股定理的应用,正确作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.连接,求出米,然后由勾股定理求出的长即可. 【详解】解:如图,连接, 在中,(米), ∴(米), 即小鸟至少要飞行的长度为10米. 故选:B. 【变式2】.公园内有两棵树,相距,一棵树高为,另一棵树高为,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另 一棵树的顶端,小鸟至少要飞(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了勾股定理的应用,两点之间线段最短,解题的关键是从实际问题中抽象出几何图形.画出图形,表示高的树,表示高的树,两棵树间距离,根据两点间线段最短可知,小鸟至少要飞的距离等于的长,过作于点,利用勾股定理即可求解. 【详解】解:根据题意画图如下:其中,,, 两点间线段最短, 题目所求即为的长, 过作于点, 则, 由勾股定理得:, 故选:C. 题型06 滑梯问题 【典例1】.一只小猫爬楼梯,楼梯斜靠在墙上,楼梯底部距离墙角米(即),由于楼梯滑动,底部滑动了米(即),楼梯的高度为米(即),则楼梯下滑了 米.(即求的长). 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,根据勾股定理分别求得的长,根据,即可求解. 【详解】解:在中,, 在中, ∴米 故答案为:. 【变式1】.如图,一架长的梯子,斜靠在一面竖直的墙上,这时梯子底端离墙,为了安装壁灯,梯子顶端需离地面,请你计算一下,此时梯子底端应再远离墙 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 设梯子底端应再远离墙,根据勾股定理列方程得,解方程即可. 【详解】解:设梯子底端应再远离墙, 根据题意列方程得:, 解得:或(不符合题意,舍去), 梯子底端应再远离墙, 故答案为:. 【变式2】.如图所示的两个滑块,(可分别看成一个点)由一个连杆连接,分别可以在竖直和水平的滑道上滑动,开始时,滑块与点的距离为,滑块与点的距离为.当滑块向下滑到点时,滑块向右滑动了 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,关键是根据勾股定理求出杆的长度.根据勾股定理求出杆的长度,然后减去B距离O的距离即可得出答案. 【详解】解:由题意得,即. 当滑块向下滑到点时,滑块距点的距离是, 故滑块滑动了. 故答案为: 题型07 航海问题 【典例1】.如图,客船以24海里/时的速度从港口A向东北方向航行,货船以18海里/时的速度同时从港口A向东南方向航行,则2小时后两船相距 海里. 【答案】60 【分析】本题考查了勾股定理的应用, 根据方位角可知两船所走的方向正好构成了直角,然后根据路程速度时间,得两条船分别走了48海里和36海里,再根据勾股定理,即可求得两条船之间的距离. 【详解】解:设两艘船航行2小时后分别到达B、C的位置,连接,如图所示: ∵两船行驶的方向是东北方向和东南方向, ∴, 两小时后,两艘船分别行驶了(海里),(海里), 根据勾股定理得:(海里), ∴2小时后两船相距60海里. 故答案为:60. 【变式1】.如图,轮船甲从港口O出发沿北偏西的方向航行6海里,同时轮船乙从港口O出发沿南偏西的方向航行8海里,这时两轮船相距 海里. 【答案】10 【分析】本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,解决本题的关键是掌握方向角定义.根据题意可得,,再根据勾股定理可得的长,即可得两轮船的距离. 【详解】解:如图,    根据题意可知:,, ∴(海里). ∴两轮船相距10海里. 故答案为:10. 【变式2】.如图,一轮船从港口O出发以32海里/时的速度向北偏西方向航行,另一轮船同时从港口O出发以24海里/时的速度向南偏西方向航行,航行1小时后,两船相距 海里. 【答案】40 【分析】本题考查了方位角和勾股定理的应用,准确理解题意是解题的关键.先根据方位角的定义得出,继而求出,再根据题意得出,最后利用勾股定理求解即可. 【详解】如图,连接, 由题意得,, ∴, ∵一轮船从港口O出发以32海里/时的速度向北偏西方向航行,另一轮船同时从港口O出发以24海里/时的速度向南偏西方向航行,航行1小时, ∴, ∴(海里), 故答案为:40. 题型08 地毯问题 【典例1】.如图,为庆祝渝北中学艺术节,学校准备组建合唱团进行表演,欲在如图所示的阶梯形站台上铺设红色地毯,已知这种地毯每平方米售价为40元,站台宽为,则购买这种地毯至少需要 元. 【答案】2800 【分析】本题主要查了勾股定理的应用.根据勾股定理求出水平的直角边长度,即可求解. 【详解】解:水平的直角边长度为, (元), 即购买这种地毯至少需要2800元. 故答案为:2800. 【变式1】.某公司举行开业一周年庆典,准备在一个长,高的台阶上铺设地毯(如图),若台阶的宽为,地毯的价格为120元,则购买地毯需花费 元. 【答案】8160 【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,先利用勾股定理求出台阶最上面和最下面的水平距离,再求出需要铺设的地毯面积即可得到答案. 【详解】解:由题意得,台阶最上面和最下面的水平距离为, ∴购买地毯需花费元, 故答案为:8160. 【变式2】.在高为5m,坡面长为13m的楼梯表面铺地毯,每米造价元,铺完整个楼梯总造价需要 元. 【答案】 【分析】本题主要考查了勾股定理解决实际问题,解题的关键是熟练掌握勾股定理的应用. 利用勾股定理求得所有台阶横面长度,横面长度加上竖面长度即为总长度,总长度乘单价即为总造价. 【详解】解:根据题意得,整个楼梯图形为直角三角形,根据勾股定理得: 所有台阶横面长为:(m) ∴所有楼梯表面的长度为:(m) ∴总造价为:元. 故答案为:. 题型09 判断是否超速,受台风影响等问题 【典例1】.某条高速公路限速,如图,一辆大巴车在这条道路上沿直线行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪C处的正前方的B处,过了,大巴车到达A处,此时测得大巴车与车速检测仪间的距离为. (1)求的长. (2)这辆大巴车超速了吗? 【答案】(1) (2)大巴车超速了 【分析】本题考查了将实际问题转化为直角三角形中的数学问题,理解题意是解题关键. (1)在中,根据勾股定理即可求出的长; (2)根据(1)中结果求出大巴车的速度,即可判断出结果. 【详解】(1)解:由题意可知,,, , (2)由(1)得:大巴车的速度为, , 大巴车超速了. 【变式1】.如图,某沿海城市A接到台风预警,在该市正南方向的B处有一台风中心,沿方向以的速度移动,已知城市A到的距离为. (1)台风中心经过多长时间从B点移到D点? (2)如果在距台风中心200km的圆形区域内都将受到台风的影响,那么A市受到台风影响的时间持续多少小时? 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握此知识点,正确理解题意是解题的关键. (1)先对运用勾股定理求出,即可求出时间; (2)在射线上取点E、F,使得,对运用勾股定理求得,则即可求出,那么时间即可求解. 【详解】(1)解:由题意可知,,,, 在中,, , 台风中心经过从B点移到D点; (2)解:如图,在射线上取点E、F,使得, 由得,在中,, , , 市受到台风影响的时间持续. 【变式2】.2024年9月第13号台风“贝碧嘉”登陆,使我国长三角很多地区受到严重影响,这是今年以来对我国影响最大的台风,风力影响半径(即距离台风中心小于或等于区域内都会受台风影响).如图,线段是台风“贝碧嘉”中心从上海市(记为点B)向西北方向移动到常州市(记为点D)的大致路线,无锡市惠山区(记为点C)大致在线段上,南通市记为点A,且.若A,C之间相距,A,B之间相距. (1)判断南通市(记为点A)是否会受到台风“贝碧嘉”的影响,并说明理由. (2)若台风“贝碧嘉”中心的移动速度为,则台风影响南通市(记为点A)持续时间有多长? 【答案】(1)南通市会受到台风“贝碧嘉”的影响,见解析 (2) 【分析】(1)过点作于点,求得最短距离,与影响半径比较大小,判断解答即可. (2)以点A为圆心,为半径作圆,交于点E、F,根据,,得到,根据勾股定理得到,继而得到,求时间即可. 本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,正确构造直角三角形,熟练掌握解直角三角形是解题的关键. 【详解】(1)解:过点作于点, ∵,A,C之间相距,A,B之间相距. ∴, 根据题意,得, ∴, ∵, ∴南通市会受到台风“贝碧嘉”的影响. (2)解:以点A为圆心,为半径作圆,交于点E、F, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴台风影响南通市持续时间为. 答:台风影响南通市持续时间为. 题型10 选址问题 【典例1】.为加快新农村建设,提高人居环境,计划要在道路m上修建一个天然气站E,同时向D,C两个居民区提供优质天然气,供居民取暖,做饭.已知如图:D到道路m的距离,C到道路m的距离,A,B两地距离.气站E应建在道路m的什么位置,使得C,D两居民区到气站E的距离相等? (1)请你设计出气站E的位置(在图中用尺规作图作出符合条件的点,不写作法,保留作图痕迹); (2)计算出气站E到A处的距离. 【答案】(1)见解析; (2)气站E距离A处. 【分析】本题考查了垂直平分线的性质,勾股定理,解题的关键是掌握垂直平分线的性质. (1)由,可知点E在线段的垂直平分线上,即可得答案; (2)设,,得,,再利用解答即可. 【详解】(1)解:如图所示,点E即为所求. (2)解:设, ∵, 又∵ ∴ 解得 ∴气站E距离A处. 【变式1】.如图,铁路上、两站相距,、为两个村庄,,,垂足分别为、,已知,,现在要在铁路上修建一个中转站,使得到、两村的距离和最短.请在图中画出点的位置,并求出的最小值. 【答案】图见解析,的最小值为. 【分析】本题考查了作图应用与设计作图,勾股定理的应用,轴对称最短路线问题.作点关于的对称点,连接与的交点就是点,点即为中转站的位置;然后根据勾股定理即可得的最小值. 【详解】解:如图,作点关于的对称点,连接与的交点就是点, 点即为中转站的位置; 过作的延长线于点, 则,, , 在中,根据勾股定理,得 , , 的最小值为. 【变式2】.2024年“广西三月三·八桂嘉年华”文化旅游品牌活动在南宁青秀山风景区拉开帷幕.大家身着民族服饰共赴一场民俗文化盛宴.如图,在地图上A、B两站直线距离为25km,C、D为青秀山和园博园民俗文化活动场地,且于A,于B.已知,,现在小明要在直线上找到地点E,使得: (1)若要使得C、D两活动点到地点E的距离相等,则小明所在的E站应在离A站多少处? (2)若要使得地点E到C、D两地的距离之和最短,则小明所在的E站应在离A站多少处?并求出的最短距离. 【答案】(1)小明所在的E站应在离A站处 (2)则要使得地点E到C、D两地的距离之和最短,则小明所在的E站应在离A站多少15处,此时的值为. 【分析】本题考查了勾股定理的应用以及等角对等边的性质,利用勾股定理正确建立方程是解题关键. (1)先根据垂直的定义可得,再根据勾股定理可得,,从而可得,设,则,据此建立方程,解方程即可得. (2)作点D关于的对称点,连接交于点,即到C、D站的距离之和最短,过点作的延长线于点F,证明,由勾股定理得出,的最小值即为,再得出,根据等角对等边得出. 【详解】(1)解:∵使得两活动点到地点站的距离相等, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∴, 设,则, ∵,, ∴, 解得:, ∴, 则小明所在的E站应在离A站处. (2)作点D关于的对称点,连接交于点, 即到C、D站的距离之和最短,过点作的延长线于点F, 则,,, ∴, ∴. ∴的最小值即为,即 此时, ∴, ∴, ∴, 则要使得地点E到C、D两地的距离之和最短,则小明所在的E站应在离A站多少15处,此时的值为. 题型11 最值问题 【典例1】.如图,已知圆柱底面的周长为dm,圆柱的高为dm,在圆柱的侧面上,过点和点嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为多少? 【答案】dm 【分析】要求丝线的长,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果,在求线段长时,根据勾股定理计算即可. 【详解】解:如图,把圆柱的侧面展开得到长方形,则这圈金属丝的周长最小为的长度. ∵圆柱底面的周长为dm,圆柱的高为dm, ∴dm,dm ∴, ∴, ∴dm, 所以这圈金属丝的周长最小为dm. 【点睛】本题考查了平面展开-最短路径问题,圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周长,高等于圆柱的高,本题把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”是解题的关键. 【变式1】.今年9月23日是第六个中国农民丰收节,小明用3D打印机制作了一个底面周长24cm,高为8cm的圆柱粮仓模型.如图是底面直径,是高.现要在此模型的侧面贴一圈彩色装饰带,使装饰带经过A,C两点(接头不计),则装饰带的长度最短是多少?    【答案】装饰带的长度最短是. 【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题. 【详解】解:如图,圆柱的侧面展开图为长方形,,且点C为的中点,    ∵,, ∴装饰带的长度, 答:装饰带的长度最短是. 【点睛】本题主要考查了平面展开−最短路线问题,以及学生的立体思维能力.解题关键是圆柱的侧面展开图是长方形. 【变式2】.如图所示,四边形是长方形地面,长,宽.中间竖有一堵墙,高.一只蚂蚱从点爬到点,它必须翻过中间那堵墙,求它至少要走多长的路程. 【答案】至少要走的路程 【分析】本题考查的是平面展开最短路线问题及勾股定理,根据题意画出图形是解答此题的关键.将图展开,连接,利用勾股定理求出的长,即可得出蚂蚱从点爬到点需要走的最短路程. 【详解】解:如图所示,将图展开,连接, 图形长度增加,原图长度增加,则, ∵四边形是长方形,,宽, ∴, ∴,负值舍去, 即蚂蚱从点爬到点,它至少要走的路程. 一、单选题 1.如图,一棵大树在一次强台风中于离地面处折断倒下,树干顶部在根部处,这棵大树在折断前的高度为(   ). A.5 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题的关键.由题意得,大树折断部分、未折断部分及地面正好构成直角三角形,再利用勾股定理解答即可. 【详解】解:由勾股定理得,大树折断部分的长度为, 这棵大树在折断前的高度为. 故选:C. 2.如图所示,数轴上的点A表示的数是,点D表示的数是1,,与AB交于点B,以点A为圆心,长为半径画弧,交于点C,.则数轴上点B表示的数是(    ) A. B. C.2 D. 【答案】B 【分析】本题主要考查的是勾股定理、实数与数轴的关系等知识点,正确运用勾股定理求出AC的长以及理解数轴上的点与实数的对应关系是解答本题的关键. 【详解】解:数轴上的点A表示的数是,点D表示的数是1, , 在中,, B表示的数是 故选:. 3.我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题:“今有池方一丈,葭()生其中,出水一尺.引葭赴岸,适与岸齐,问水深几何”(丈、尺都是长度单位,1丈尺.)其大意为:有一个水池,水面是一个边长为12尺的正方形,在水池中央有一根芦苇,它高出水面2尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面.水的深度是多少?则水深为(   ) A.6尺 B.7尺 C.8尺 D.9尺 【答案】C 【分析】本题主要考查了勾股定理的实际应用,设水深为x尺,则这根芦苇的长为尺,由勾股定理可得,解方程即可得到答案. 【详解】解:设水深为x尺,则这根芦苇的长为尺, 由题意得,, 解得, ∴水深为8尺, 故选:C. 4.如图,一只蚂蚁沿棱长为6的正方体表面从顶点爬到顶点,则它走过的最短路程为(    ) A. B. C.36 D.12 【答案】A 【分析】本题考查的是平面展开-最短路径问题,熟知“两点之间,线段最短”是解答此题的关键. 先将图形展开,再根据两点之间线段最短可知. 【详解】如图所示:将正方体展开,连接A、B, 根据两点之间线段最短, 故选:A. 5.如图,一架长25米的梯子AB,斜靠在竖直的墙上,梯底端离墙7米,若梯子顶端下滑4米至C点,那么梯子底端将向左滑动(  )米. A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】C 【分析】由题意可以得出梯子的初始高度,下滑4米后,可得出梯子的顶端距离地面的高度,再次使用勾股定理,已知梯子的底端距离墙的距离为7米,可以得出,梯子底端将向左滑动的距离. 【详解】解:由题意可得:BE=7m,AB=25m, 则AE==24(m), ∵梯子下滑了4米,即梯子距离地面的高度CE=(24﹣4)=20(米), ∴BD+BE=DE==15(m), ∴DB=15﹣7=8(米),即梯子底端将向左滑动8米. 故选:C. 【点睛】此题主要考查勾股定理的应用,解题的关键是熟知勾股定理的性质特点. 6.如图,城南大道的同一侧有A、B两个社区,于C,于D,C、D两点相距,已知.现要在CD上建一个社区服务站E,使得A、B两社区到E站的距离相等,则的长是(    ). A.2 B.3.3 C.2.5 D.2.8 【答案】B 【分析】设,则,再根据勾股定理分别可得,然后根据建立方程,解方程即可得. 【详解】解:由题意,设,则, , , 、两社区到站的距离相等, , ,即, 解得, 即, 故选:B. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用、一元一次方程的应用,熟练掌握勾股定理是解题关键. 7.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条长的直吸管露在罐外部分的长度(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计)范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】如图,当吸管底部在O点时吸管在罐内部分b最短,此时本题就是圆柱形的高;当吸管底部在A点时吸管在罐内部分b最长,此时a可以利用勾股定理在Rt△ABO中即可求出. 【详解】解:如图, 当吸管底部在地面圆心时吸管在罐内部分b最短, 此时b就是圆柱形的高, 即b=12; ∴a=16﹣12=4, 当吸管底部在饮料罐的壁底时吸管在罐内部分b最长, b13, ∴此时a=3, 所以3≤a≤4. 故选:B. 【点睛】本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息,正确理解题意是解题的关键. 8.一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为、、,和是这个台阶两个相对的端点,点有一只蚂蚁,想到点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到点最短路程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先将图形平面展开,再用勾股定理根据两点之间线段最短进行解答. 【详解】如图所示, ∵三级台阶平面展开图为长方形,长为20,宽为(2+3)×3, ∴蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是此长方形的对角线长. 由勾股定理得:=+=, 解得:. 故选:B. 【点睛】本题考查了平面展开-最短路径问题以及勾股定理的应用,用到台阶的平面展开图,只要根据题意判断出长方形的长和宽即可解答. 9.在A地有甲、乙两支部队,接到命令后分别沿着东北方向与西北方向参加长江大堤的抗洪抢险.行进的速度都为每小时60千米,结果甲、乙两支部队分别用了1小时和1小时20分赶到指定的地点B处和C处,则BC之间的距离为(    )千米. A.80 B.60 C.100 D.120 【答案】C 【分析】由题意可判断CA⊥BA,再根据勾股定理即可求解. 【详解】解:如图,由题意得:CA⊥BA,且BA=60km,CA=60×=80km, 所以在Rt△ABC中,(km), 故选C. 【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,解题时从实际问题中得出直角三角形是求解的关键. 10.如图所示,在长方形中,,若将长方形沿折叠,使点C落在边上的点F处,则线段的长为(   ) A. B. C. D.10 【答案】C 【分析】设要求的线段的长为x,根据翻折的性质得到DF的长,并根据勾股定理求出AF的长,在直角三角形BEF中将三边用含有x的式子进行表示,并用勾股定理求解即可. 【详解】解:如图所示: 设长为x,, (翻折), , 根据勾股定理可得: , , , ∴在中, , , , , , 长为. 故选C. 【点睛】本题主要考察勾股定理得应用,利用轴对称的性质和勾股定理在直角三角形BEF中建立三边长的等量关系,形成方程求解即可得到CE的长. 二、填空题 11.如图,,在数轴上点A表示的数为a,则a的值最接近的整数是 . 【答案】 【分析】本题考查数轴上的点表示的数,解题的关键是求出,即可得的值. 【详解】解:由图可得,, 表示的数比表示的数小, , , , , 的值最接近的整数是, 故答案为:. 12.如图,从电杆上离地面的处向地面拉一条长为的钢缆,则地面钢缆到电线杆底部的距离是 . 【答案】 【分析】根据勾股定理可直接求解. 【详解】由题意知,,, 在中,由勾股定理得, , 即地面钢缆到电线杆底部的距离是, 故答案为:. 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,正确理解题意是解题的关键. 13.在水塔O的东北方向32米处有一抽水站A,在水塔的东南方向24米处有一建筑工地B,在间建一条直水管,则水管的长为 米. 【答案】 【分析】根据题意可知,利用勾股定理求出的长即可. 【详解】解:∵在水塔O的东北方向32米处有一抽水站A,在水塔的东南方向24米处有一建筑工地B, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了勾股定理的实际应用,方位角,灵活运用所学知识是解题的关键. 14.如图是一块长、宽、高分别为4cm、2cm和1cm的长方体木块,一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处,沿着长方体木块的表面爬到长方体木块上和顶点A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是 . 【答案】5cm 【分析】把此长方体的一面展开,然后在平面内,利用勾股定理求点A和B点间的线段长,即可得到蚂蚁爬行的最短距离. 【详解】解:因为平面展开图不唯一,故分情况分别计算,进行大、小比较,再从各个路线中确定最短的路线. (1)展开前面右面由勾股定理得AB2=(2+4)2+12=37; (2)展开左面上面由勾股定理得AB2=(1+4)2+22=29; (3)展开前面上面由勾股定理得AB2=(2+1)2+42=25. 所以最短路径的长为AB==5cm. 故答案为:5cm. 【点睛】本题考查了勾股定理的拓展应用.“化曲面为平面”是解决“怎样爬行最近”这类问题的关键.注意在三种不同的情况,要一一求得再比较. 15.一艘轮船在小岛的北偏东方向距小岛海里的处,沿正西方向航行小时后到达小岛的北偏西的处,则该船行驶的速度为 海里/小时. 【答案】 【分析】如图(见解析),先根据方位角的定义可得,再在中,利用直角三角形的性质、勾股定理求出AD、BD的长,然后在中,根据等腰直角三角形的判定与性质可得,从而可得出BC的长,最后根据“速度路程时间”即可得. 【详解】如图,过点A作于点D, 由题意得:,海里, 在中,,海里, 海里,海里, 在中,, 是等腰直角三角形, 海里, 海里, 则该船行驶的速度为海里/小时, 故答案为:. 【点睛】本题考查了方位角的应用、直角三角形的性质、勾股定理、等腰直角三角形的判定与性质等知识点,通过作辅助线,构造直角三角形是解题关键. 16.如图, 圆柱形容器中,高为底面周长为在容器内壁离容器底部的点处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿与蚊子相对的点处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 (容器厚度忽略不计). 【答案】15 【分析】如图,将容器侧面展开,建立A关于EC的对称点A′,根据两点之间线段最短可知A′B的长度即为所求. 【详解】解:如图,将容器侧面展开,作A关于EC的对称点A′,过A′作A′D⊥BC交BC的延长线于D,则四边形A′ECD为矩形,连接A′B交EC于F,则A′B即为最短距离. ∵高为8cm,底面周长为24cm,在容器内壁离容器底部2cm的点处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿3cm与蚊子相对的点A处, ∴A′D=12cm,BD=BC+CD=BC+EA′=8-2+3=9cm, ∴在直角△A′DB中,A′B=cm, 故答案为:15. 【点睛】本题考查了平面展开−−−最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题的关键. 17.云顶滑雪公园是北京2022年冬奥会7个雪上竞赛场馆中唯一利用现有雪场改造而成的.下图左右两幅图分别是公园内云顶滑雪场U型池的实景图和示意图,该场地可以看作是从一个长方体中挖去了半个圆柱而成,它的横截面图中半圆的半径为,其边缘,点E在上,.一名滑雪爱好者从点A滑到点E,他滑行的最短路线长为 m. 【答案】 【分析】根据题意可得,AD=12m,DE=CD﹣CE=24﹣4=20m,线段AE即为滑行的最短路线长.在R t△ADE中,根据勾股定理即可求出滑行的最短路线长. 【详解】解:如图, 根据题意可知: AD==12,DE=CD﹣CE=24﹣4=20, 线段AE即为滑行的最短路线长. 在Tt△ADE中,根据勾股定理,得 AE=(m). 故答案为: 【点睛】本题考查了平面展开﹣最短路径问题,解决本题的关键是掌握圆柱的侧面展开图是矩形,利用勾股定理求最短距离. 18.如图,小明家(A)在小亮家(B)的正北方,某日,小明与小亮约好去图书馆(D),一小明行走的路线是A→C→D,小亮行走的路线是B→C→D,已知,,,,已知小明骑自行车速度为a km/分钟,小亮走路,速度为0.1km分钟。小亮出发20分钟后小明再出发,若小明在路上遇到小亮,则带上小亮一起去图书馆,为了使小亮能坐上小明的顺风车,则a的取值范围是 。 【答案】 【分析】先根据勾股定理得出AC的长,再根据时间、路程、速度之间的关系分别求出小明、小亮同时到达C和D时a的值,即可得出而答案 【详解】解:在Rt中,,,, ∴ 小亮到C所用时间(分); 小亮到D所用时间(分) ∴小明、小亮同时到达C时, 小明、小亮同时到达D时, ∴a的取值范围是: 【点睛】本题考查了勾股定理的应用,以及路程问题,熟练掌握相关的知识是解题的关键 三、解答题 19.如图,湖的两岸有两棵景观树,在与垂直的方向上取一点,测得米,米.求两棵景观树之间的距离.    【答案】两棵景观树之间的距离是12米 【分析】根据勾股定理:在直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方计算即可. 【详解】解:在Rt中,由勾股定理,得: , (米). 答:两棵景观树之间的距离是12米. 【点睛】本题考查了勾股定理的实际应用,解题关键是熟练应用勾股定理. 20.在“欢乐周末·非遗市集”活动现场,诸多非遗项目集中亮相,让过往游客市民看花了眼、“迷”住了心.小明买了一个年画风筝,并进行了试放,为了解决一些问题,他设计了如下的方案:先测得放飞点与风筝的水平距离为15m;根据手中余线长度,计算出的长度为17m;牵线放风筝的手到地面的距离为1.5m.已知点A,B,C,D在同一平面内. (1)求风筝离地面的垂直高度; (2)在余线仅剩9m的情况下,若想要风筝沿射线方向再上升12m,请问能否成功?请运用数学知识说明. 【答案】(1)9.5m (2)能成功. 【分析】本题主要考查勾股定理的运用,解答本题的关键是作出辅助线,构造直角三角形解决问题. (1)过点作于点,在中,根据勾股定理即可求解; (2)假设能上升12m,作图,根据勾股定理可得,再根据题意,即可求解. 【详解】(1)解:如图1所示,过点作于点, 则,,, 在中, , . (2)解:不能成功,理由如下: 假设能上升12m,如图所示,延长至点,连接, 则, . 在中, . ,余线仅剩9m, ∴, ∴能上升12m,即能成功. 21.如图,一架梯子长10米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙6米. (1)这个梯子的顶端距地面有多高? (2)如果梯子的顶端下滑了2米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米? 【答案】(1)8米 (2)米 【分析】(1)根据勾股定理求解即可; (2)根据勾股定理求解即可. 【详解】(1)梯子距离地面的高度为:(米); (2)∵梯子下滑了2米 ∴米, ∴此时梯子距离地面的高度为(米), ∴(米), ∴米. 【点睛】本题主要考查勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键. 22.如图,公路和公路在点P处交汇,且.点A处有一所中学,,一辆行驶速度为的拖拉机从P沿公路前行. (1)假设拖拉机行驶时周围以内会受到噪声影响,则拖拉机对该中学造成的噪声影响最大时的距离是多少? (2)该学校受影响的时间为多少? 【答案】(1)拖拉机对该中学造成的噪声影响最大时的距离为; (2)受影响的时间为. 【分析】本题考查了含30度角直角三角形的性质,勾股定理的应用等知识. (1)过点A作,垂足为B,可以求得; (2)以A为圆心,为半径的圆交于C、D两点,连接、,然后利用勾股定理得到和的长,进一步计算求解即可. 【详解】(1)解:如图所示,过点A作,垂足为B,则就是拖拉机对该中学造成的噪声影响最大时的距离, ∵,, ∴, 答:拖拉机对该中学造成的噪声影响最大时的距离为; (2)解:以A为圆心,为半径的圆交于C、D两点,连接、,    ∴, 在中, , ∴ . , . ∴受影响的时间为. 23.有一艘游轮即将靠岸,当游轮到达点后熄灭发动机,在离水面高度为的岸上,工作人员用绳子牵引靠岸,开始时绳子的长为.(假设绳子是直的,结果保留根号) (1)若工作人员以的速度收绳.后船移动到点的位置,问此时游轮距离岸边还有多少米? (2)若游轮熄灭发动机后保持的速度匀速靠岸,后船移动到点,工作人员手中的绳子被收上来多少米? 【答案】(1)此时游轮距离岸边还有米 (2)工作人员手中的绳子被收上来米 【分析】本题考查勾股定理解应用题,读懂题意,构造直角三角形求解是解决问题的关键. (1)根据题意,求出绳子缩短的长度,进而在中,由勾股定理求解即可得到答案; (2)根据题意,先求出,在中和中由勾股定理求出线段长,再由即可得到答案 【详解】(1)解:如图所示: 则,, 若工作人员以的速度收绳,后船移动到点的位置,则绳子缩短了, , 在中,,,,则由勾股定理可得, 答:此时游轮距离岸边还有米; (2)解:若游轮熄灭发动机后保持的速度匀速靠岸,后船移动到点,则, 在中,,,,则由勾股定理可得, , 在中,,,,则由勾股定理可得, 工作人员手中的绳子被收上来米. 24.(1)请你在图1中画一个边长为的正方形,要求所画正方形的顶点都在格点上; (2)如图2,面积为7的正方形的顶点A在数轴上,且点A表示的数为,若点E在数轴上,(点E在点A的右侧)且,则点E所表示的数为 ; (3)以图1中1个方格的边长为单位1,画出数轴,然后在数轴上表示和. 【答案】(1)见解析;(2);(3)点D所表示的数为,点E所表示的数为 【分析】(1)可看作是直角边分别为1和4的直角三角形的斜边,再结合正方形的性质画图即可. (2)由题意可得,由数轴的定义可知点E所表示的数为. (3)由题意画出数轴,在数轴上取点A,使点A表示的数为2,作直角三角形,使,则,以点A为圆心,的长为半径画弧,分别交数轴于点D,E,则点D所表示的数为,点E所表示的数为. 本题考查了无理数与勾股定理,数轴与实数,勾股定理与网格,在数轴上表示实数,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 【详解】解:(1)如图1,正方形即为所求. (2)∵正方形的面积为7, ∴正方形的边长为, 即, ∴, ∵点A表示的数为, ∴点E所表示的数为 故答案为:. (3)如图,点D所表示的数为,点E所表示的数为. 25.背景介绍:勾股定理是几何学中的明珠,充满着魅力.千百年来,人们对它的证明门庭若市,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者.向常春在1994年构造发现了一个新的证法. 小试牛刀:把两个全等的直角三角形如图1放置,其三边长分别为a、b、c.显然,,.请用a、b、c分别表示出梯形、四边形、的面积,再探究这三个图形面积之间的关系,可得到勾股定理: ______, ______, ______, 则它们满足的关系式为______,经化简,可得到勾股定理. 知识运用: (1)如图2,铁路上A、B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C、D为两个村庄(看作两个点),,,垂足分别为A、B,千米,千米,则两个村庄的距离为______千米(直接填空); (2)在(1)的背景下,若千米,千米,千米,要在上建造一个供应站P,使得,求出的距离. 知识迁移:借助上面的思考过程与几何模型,求代数式的最小值. 【答案】小试牛刀:;;;; 知识运用:(1)41; (2)(千米); 知识迁移:20. 【分析】小试牛刀:根据三角形的面积和梯形的面积可以表示出相应部分面积; 知识运用:(1)连接,过点作的垂线,根据垂直得到边长之间的关系,再用勾股定理即可求得. (2)作的垂直平分线,交于点,分别在和中用勾股定理表示出与联立方程求解即可. 知识迁移:运用数形结合根据“轴对称-最短路径问题”求解即可. 【详解】解:小试牛刀: ,     ,         ,     则它们满足的关系式为:. 知识运用: (1)如图2①,连接,作于点E,   , , , 有勾股定理得到: (千米) ∴两个村庄相距41千米. (2)连接,作的垂直平分线交于点,    设千米,则千米, 在中, , 在中,, ∵, ∴, 解得,, 即千米. 知识迁移: 如图3,过作点的对称点,连接交于点, 过作,    根据对称性:, 设,则,有勾股定理得, , . ∴代数式的最小值为: . 【点睛】本题考查了四边形综合以及用数形结合方式来证明勾股定理,解答本题的关键在于勾股定理的应用、最短线路问题、线段的垂直平分线以及用面积法证明勾股定理,本题是一道综合型较强的题目. 2 / 37 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题22.5 勾股定理(第2课时)(高效培优讲义)数学沪教版五四制2024八年级上册
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