河北省邢台市信都区部分校2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

2025-2026学年第一学期阶段练习一 九年级化学 命题范围：1-3.2章 说明：1．本练习共6页，满分60分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 沙里淘金 C. 海水晒盐 D. 五谷酿酒 2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 稀有气体用于制作霓虹灯 C. 氧气用于气割、气焊 D. 食品包装中充入氮气以防腐 3. 实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用规范的是 A. 试剂瓶瓶塞的放置 B. 胶头滴管吸取液体 C. 胶头滴管滴加液体 D. 试管内液体的体积 4. 为了使天空更蓝，冰城人民正在积极行动起来！下列做法对环境保护不利的是 A. 使用新能源汽车 B. 开展植树造林 C. 骑自行车去上班 D. 大力发展燃煤发电 5. 下列关于物质燃烧的说法中正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在空气中燃烧发出白光 C. 硫燃烧生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 6. 下列关于原子的说法不正确的是 A. 原子可以直接构成物质 B. 原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变 C. 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D. 在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造 7. 下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是 A. 镁条在空气中燃烧 B. 蜡烛在空气中燃烧 C. 植物的光合作用 D. 加热暗紫色固体高锰酸钾 8. 在实验室中鉴别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 选项 物质 选择的试剂或方法 A 蔗糖和食盐 取样品尝味道 B 空气和氮气 伸入燃着的木条 C 二氧化碳和二氧化硫 闻气味 D 水和过氧化氢溶液 取样品加入少量二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 9. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。加热试管，红磷（足量）开始燃烧，待红磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是 A. 要达到实验目的，试管中的红磷可以更换为木炭 B. 红磷燃烧冷却至室温后打开弹簧夹，要等到注射器活塞不再移动才能读数 C. 若注射器中的水最终减少了，说明空气中氧气的体积分数约为 D. 该实验可说明不支持燃烧 10. 某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。 下列说法正确的是 A. 若装置漏气，不会影响实验结果 B. 木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C. 蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D. 对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快 二、非选择题（本大题共5小题，共40分） 11. 空气是一种宝贵的资源。我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。 （1）跨学科研究小组同学使用“空气质量监测站”对空气污染物进行采样和测量，下列属于空气污染物的是________（选填字母）。 A. 臭氧 B. 一氧化碳 C. D. （2）小明提出课本上学过的一个化学反应生成的气体是空气污染物，请写出该反应的文字表达式________。 （3）工业制取氧气主要有下列步骤。 将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作： a.根据图示步骤，分析可知，工业制氧气属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）； b.从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________（选填“高”或“低”）； c.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________（选填“纯净物”或“混合物”）； d.从微观角度解释氧气能被压缩在钢瓶中的原因是________。 12. 从微观角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法。 （1）已知氦原子是一种含2个质子和1个中子的原子，下列模型能表示氦原子的是________（选填字母）。 A. B. C. D. （2）下图是某些气体的微观示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子。 其中表示混合物的有________（选填序号，后同），可以表示氮气的是________。 （3）用“”和“”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图。请结合该图示回答问题。 在微观粒子：氧化汞分子、氧分子、氧原子、汞原子中，发生改变的粒子是________，生成的氧气是由________构成的，氧化汞加热分解的过程中的最小的粒子是________。 （4）根据下列原子结构示意图，回答问题： ①A粒子的化学性质与图中________（选填字母）粒子的化学性质相似； ②C粒子是________（选填“原子”“阴离子”或“阳离子”），其化学符号为________； ③若D是原子，则X=________，那么以上四种粒子中，已达相对稳定结构的是________（选填字母）。 13. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题： （1）从图1中选择相关的仪器，将仪器名称填写在相应的空格里。 ①燃烧硫粉时用于盛放硫粉的仪器是：________； ②下面仪器中需要垫陶土网可以进行加热的仪器是：________。 （2）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： ①图2中所表示的食盐的质量为________g。若在称量食盐的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是________（选填字母）。 A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量食盐 D.继续添加食盐 ②图3中所表示的液体的体积是________；若读数时仰视，则量取液体的实际体积________（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）用如图4所示方法检查装置的气密性。 若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 14. 化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度________（选填“不同”或“相同”）。图③的实验目的是________。 （2）实验二：图⑤的实验过程中没有观察到明显的火星四射现象，可能的原因是________；集气瓶中预留少量水或细沙的目的是________。 15. 化学兴趣小组同学进行“氧气制取”系列实验研讨活动。 【实验一】实验室制氧气 （1）实验室以高锰酸钾为原料来制取氧气，选择A为发生装置，还需要补充________（填实验用品名称），发生反应的文字表达式为________；用装置E收集时导管伸入集气瓶中的时机是________；若用F收集氧气，检验氧气收集满的方法是________。 （2）实验室可用图中装置制取某气体M，则下列相关推理一定正确的是________（选填字母）。 A. 制取气体M的试剂中有液体 B. M气体在水中的溶解能力小 C. M气体不与水反应 D. M气体密度小于空气 （3）小组同学在进行高锰酸钾制氧气的实验，为了实验安全，你认为与本实验相关的提醒图标应该有________。 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【实验二】家庭制氧气 （4）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了一个家庭简易制氧机如图。 ①利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是________（写一点），发生反应的文字表达式为________，二氧化锰在此反应中的作用是________； ②若想利用B装置监测产生氧气的速度，小组同学将B装置改进的措施是________（选填字母）。 a.将a导管加长并伸入水面以下 b.将b导管加长并伸入水面以下 c.将a和b导管同时加长并伸入水面以下 （5）市售的家用制氧机内部结构如图所示，其制氧原理为：制氧剂过碳酸钠固体和二氧化锰加入水中，过碳酸钠先分解，生成的过氧化氢再分解产生氧气（水的加入量越多，反应物浓度就越小）。 ①图中加湿过滤仓中水的作用为________（写一点）； ②温度和反应物浓度是影响反应速率的重要因素，在使用规定量制氧剂的情况下，为了保证合适的供氧速率，制氧机反应仓上夏季和冬季的水位线设置不同，请结合实际情况分析水位线一应为________（选填“冬季水位线”或“夏季水位线”）。 2025-2026学年第一学期阶段练习一 九年级化学 命题范围：1-3.2章 说明：1．本练习共6页，满分60分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共5小题，共40分） 【11题答案】 【答案】（1）ABCD （2） （3） ①. 物理变化 ②. 低 ③. 混合物 ④. 分子之间有间隔，加压后，分子之间间隔变小 【12题答案】 【答案】（1）C （2） ①. ②③ ②. ④ （3） ①. 氧化汞分子 ②. 氧分子 ③. 氧原子、汞原子 （4） ①. B ②. 阴离子 ③. ④. 8 ⑤. CD 【13题答案】 【答案】（1） ①. 燃烧匙 ②. 锥形瓶 （2） ①. 7.4 ②. C ③. 42 ④. 偏大 （3）丙 【14题答案】 【答案】（1） ①. 不同 ②. 检验有二氧化碳生成 （2） ①. 氧气浓度不够或铁丝表面有铁锈或未等火柴快燃尽时就伸入瓶中（铁丝温度太低等合理即可） ②. 防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂 【15题答案】 【答案】（1） ①. 棉花 ②. ③. 导管口气泡连续均匀冒出 ④. 将带火星的木条放在b口，木条复燃，则说明已收集满 （2）AD （3）A （4） ①. 可以控制反应的发生和停止 ②. ③. 催化作用 ④. a （5） ①. 观察氧气输出速率##润湿氧气 ②. 夏季水位线 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $