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2025-2026学年第一学期学情分析一
九年级化学
(人教版)
九上13单元·
注意事项:1.本卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
题号
二
总分
等级
分数
一、
选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最
装
符合题意)
1.宫灯是中国传统的灯笼,下列制作使用灯笼过程中主要涉及化学变化的是(
A.弯曲竹片
B.裁剪彩纸
C.点燃蜡烛
D.悬挂灯笼
2“这么近,那么美,周末到河北。”建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护
品
环境的是(
A.街道定时洒水
B.工厂废气达标后排放C.生活垃圾露天焚烧D.植树造林
3.铝基碳化硅是一种高性能材料,因其独特的物理和化学性质,在航空航天、新能源汽车等领域
得到广泛应用。铝、碳、硅是三种不同的元素,决定元素种类的是(
订
A.核外电子数
B.质子数
C.中子数
D.电子层数
4.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用错误的是
(
A.向试管中滴加液体试剂
B.向试管中加人块状试剂
C.振荡试管
D.晾干试管
5.下列有关空气的说法正确的是(
线
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气是由空气分子构成的
C.空气中氮气极易溶于水
D.空气中氧气的质量分数为21%
6.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献,如图为铟元素在元素周期
表中的信息及原子结构示意图。下列有关说法不正确的是(
)
A.铟的元素符号为In
B.x=18,铟原子在化学反应中容易失去电子形成阳离子
49 In
C.铟是一种金属元素
114.8
D.铟原子的质量是114.8
7.“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。”下列对诗中景色变化的微观解释正确的是(
A.春天花香四溢一分子可以再分
B.夏天凉风习习—分子体积膨胀
C.秋天云开雾散一分子间隔变大
D.冬天白雪皑皑一分子停止运动
九年级化学(人教版)第1页(共4页)
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8.分类是化学学习和研究问题的重要方法,下列分类正确的是()
选项
归类
举例
A
空气污染物
二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳
B
稀有气体
氨气、氖气、氨气
C
可直接加热的仪器
烧杯、蒸发皿、燃烧匙
D
氧化反应
食物腐烂、细胞的呼吸作用、木炭燃烧
9.用“W”形玻璃管进行微型实验:将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列
说法正确的是()
A.此实验中二氧化锰在化学反应前后的质量和性质都不变
B.若a处粉末是硫粉,b处应该接有尾气处理装置
C.若α处粉末是红磷,能看到有白雾生成
二氧化锰
D.若a处粉末是木炭粉,观察到有二氧化碳生成
10.兴趣小组同学用图1所示装置完成加热高锰酸钾并收集一瓶氧气的任务,集气瓶内液面的高度
随加热时间的变化如图2所示,其中P点时将集气瓶从水槽中取出。下列说法正确的是
()
液1
面
M
A.M点:导管口有气泡冒出,表示可以开始收集
B.P点:试管中可能含有三种固体
度
P
C.M-N:生成的氧气的质量等于集气瓶内减少的
加热时间/s
水的质量
图1
图2
D.实验结束时,应先熄灭酒精灯,然后立即将导管移出水槽
二、非选择题(本大题共8小题,共40分)
11.(3分)2025年4月24日是第十个“中国航天日”,我国在这天发射神舟二十号载人飞船,这也
是神舟系列飞船首次在航天日飞赴太空。
(1)航天员在飞船上,需要各种营养,常吃富含铁、钙的食物,这里的铁、钙指
(选填“分子”“原子”“离子”或“元素”)。
(2)核心舱中气体组成与地球上空气基本一致,其中含量最多的气体是
(3)神舟飞船发射需要大量燃料和液氧,这是利用了氧气能
的性质。
12.(4分)中华茶文化源远流长。唐代陆羽《茶经》中说:“其水,用山水上,江水中,井水下”,
他认为山泉水是泡茶的最佳选择。
(1)山泉水的水质干净且略带甘美,保持水的化学性质的最小粒子是
(2)茶水煮开时,水由液态变成气态,分子之间的间隔
(选填“增大”或“缩
小”)。水分子
(选填“有”或“没有”)变成其他分子,它的
(选填“物理”或“化学”)性质也没有改变。
九年级化学(人教版):第2页(共4页)》
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13.(5分)打铁花是千年非遗技艺,始于北宋,盛于明消。
河北蔚县被誉为打铁花的发源地之一。在化学实验课上
也有铁丝燃烧的实验。请据图回答有关问题。
铁丝
(1)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为
火柴
(2)在细铁丝下端系一根火柴的目的是
①
②
(3)实验中图③有一处明显错误是
改正后进行实验,铁丝在氧
气中燃烧的现象为
(4)铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧,其原因是
14.(6分)微观示意图是化学视角认识物质的方法,
催化剂
。氧原子
请按要求回答下列问题。
硫原子
(1)该反应属于
(填写基本反应类型)。
反应前
反应后
(2)一个“。6”分子是由
个氧原子和
个硫原子构成的。
(3)此化学反应前后,元素种类
(选填“有”或“没有”)发生变化。
(4)由该反应分析化学反应的微观实质是
分裂成
原子重新结合成新
的分子。
15.(5分)根据如图所示实验回答问题。
等量的
品红
(1)如图甲为测定空气中氧气的含量,其原理是红磷燃
烧只消耗空气中的氧气,使瓶内
减小,烧
冷水
热水
杯中的水倒吸入集气瓶中,进人水的体积就是消耗
甲
的氧气的体积,红磷要过量的目的是
,该实验
(选填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。
(2)如图乙,实验中可观察到两个烧杯中液体都变为红色且盛
(选填“冷水”或
“热水”)的烧杯中液体变红得更快。由该实验可知,温度越
(选填“高”或
“低”),分子运动速率越快。
16.(5分)工业上采用分离液态空气制
氮气
氢气氨气
一定条件
取氧气,分离得到的氮气在一定条件
空包除坐、加压
-200℃
液态空气
升温
下可与氢气发生反应,生成氨气,氨
-196℃
气可用于制作氨肥。过程如图所示:
液态B
(1)将盛于容器中的液态空气蒸发,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是
说明氮气首先由液态变成气态,由此可以得出氮气的沸点比氧气的沸
点
(选填“高”或“低”),储存在蓝色钢瓶里的“液态B”是
(选填
“纯净物”或“混合物”)。
(2)工业上选择空气为原料制氧气的主要原因是
九年级化学(人教版)第3页(共4页)
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(3)合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,用
如图三幅模型图表示合成氨气的过程,则从反
应开始到完成的排列顺序为.
(用
O-H
字母表示)。
b
17.(5分)某兴趣小组同学利用家中的废弃蜡烛制作“卡通米老鼠”形状的蜡烛。
化蜡
小锅
用一支白色蜡烛加热化蜡小锅。待蜡烛完全熔化成液态后,将液态的石蜡倒入
“卡通米老鼠”模具中,在正中心加上一根棉线,制成了“卡通米老鼠”形状
的蜡烛。
(1)加热过程中,蜡烛能被熔化成液态石蜡,说明蜡烛的熔点
(选填“高”或“低”
(2)蜡烛燃烧过程中观察到化蜡小锅底部有小液珠生成,说明蜡烛燃烧有
生成;在蜡烛火
焰上罩一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,观察到
说明
蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
装
(3)熄灭蜡烛后观察到有一缕“白烟”产生,用燃着的火柴能点燃“白烟”,说明“白烟”具有的
化学性质是
由此推测白烟的成分是
18.(7分)实验是学习化学的重要途径。
L实验室制取氧气
订
丙
图1
图2
(1)仪器①的名称是
(2)收集一瓶干燥的氧气进行实验,最好选择装置
(填字母)收集氧气。
(3)实验室用装置A制备氧气,在装入药品前应先检查装置气密性。若气密性良好,会出现图2
中的
(4)若实验室用装置A制取氧气,还应进行的改进是
L.家用制氧机的探究
导智
线
氧气
密封盖
兴趣小组的同学在跨学科实践课上对某款家用制氧机进行研究。
该制氧机利用过碳酸钠(2Na,C0,3H,02)和二氧化锰同时加入水
中制取氧气。过碳酸钠易溶于水,遇水分解为碳酸钠(Na,C0)和
过氧化氢(H,0),其工作原理如图3所示。
过滤仓
反应仓
图3
5)检验“过滤仓”中导出的气体是氧气的方法是
6)兴趣小组的同学在实验室模拟用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气,可选用图1中的
(填字母)作为发生装置。为获得平稳气流,需对装置进行改进,改进的方法是
:护,侵权必究)
九年级化学(人教版)第4页(共4页)
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