2025年广东省深圳市龙岗区中考化学合格测试题（九）

2025年深圳市龙岗区九年级中考化学合格测试题（九） 可能用到的相对原子质量：H—1，B—11，C—12，N—14，O—16，Na—23，Ca—40。 一、选择题(共 10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．滑雪运动可锻炼平衡力和意志力。滑雪板中的玻璃纤维增强塑料属于(　　) A．天然材料 B．复合材料 C．金属材料 D．非金属材料 2．“绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿水清的美丽中国我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是（   ） A．私挖滥采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保护生态 3．下列化学用语与含义相符的是 A．MgCl2——氯化镁 B．Ca+2——钙离子 C．2H——2个氢元素 D．O2——2个氧原子 4．溴元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（　　） A．n=7 B．溴化铁的化学式为FeBr2 C．形成的离子是Br- D．溴的原子序数为35 5．从分子、原子的角度解释下列事实，正确的是 A．柳絮飞扬——分子是运动的 B．品红在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子反应速率越快 C．水很难被压缩——分子间不存在间隔 D．电解水得到氢气和氧气—在化学反应中分子可以再分 6．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取样，加水溶解，测量温度 B 除去粗盐中的难溶性杂质制精盐 取样，溶解，过滤，蒸发结晶 C 验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序 取样，分别放入稀盐酸中观察现象 D 分离NaCl和CuC12混合溶液 取样，加适量氢氧化钠溶液，过滤 A．A B．B C．C D．D 7．甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解制氢的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A．反应前后氢原子的个数发生改变 B．乙中碳元素和氧元素的质量分数相等 C．反应前后分子种类发生改变 D．该反应中生成的甲和乙的质量比为1:1 8．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是 A．20℃时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液 B．20℃时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液 C．20℃时，100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液 D．50℃时，100 g水中加入20 g乙并降温至20℃，溶液由不饱和变饱和 9．下列除杂方法（括号内为杂质），正确的是 序号 混合物 除杂方法 A 将混合气体通过有氢氧化钠固体的干燥管 B 将混合物灼烧 C 点燃 D 加入过量的稀盐酸、过滤 A．A B．B C．C D．D 10．下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是 A．将一定量硝酸铵固体加入蒸馏水中 B．高锰酸钾受热分解制氧气 C．将一定量稀盐酸加水稀释 D．向等质量的镁和铁中分别加入足量等浓度的稀盐酸 二、非选择题：共4题，30分。 11．化学用语是学习化学的重要工具。请用合适的化学用语填空。 (1)2个氮原子 ； (2)地壳中含量最高的元素 ； (3)氢氧化铜 ； (4)亚铁离子 ； (5)镁条在空气中燃烧的化学方程式为 。 12．“制氧机”在市场上应用广泛，某兴趣小组对制氧机开展研究。 【活动一】物理制氧 (1)分离液态空气法：通过将空气加压、降温、蒸发可以制得大量氧气。该过程主要利用氮气和氧气的 不同。 (2)膜分离法：在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜（分子筛），可得到富氧空气 。下列说法中错误的是 （填序号） A．该过程中氧分子停止了运动 B．该过程中氧分子浓度增大 C．该过程中氧分子化学性质发生了改变 【活动二】化学制氧——认识家用“便携式制氧机”                       某品牌制氧机通过A、B两种制氧剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒（过碳酸钠），B剂为黑色粉末（MnO2）。 资料：过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2），具有Na2CO3和H2O2的双重性质 (3)制氧时，在反应仓中加入适量水，分别加入A剂、B剂。过滤仓中的水除了起到过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到 的作用。 (4)通过对比实验，利用数字化传感器测出5%过氧化氢和过碳酸钠分别产生氧气的曲线如上图，结合图像及药品状态分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择5%过氧化氢的理由是 和 。 【活动三】过碳酸钠组成探究 兴趣小组利用如图装置进行过碳酸钠组成的测定（实验过程中每步反应均充分）。 【实验步骤】 (5)①实验前， ； ②按如图所示装入药品，先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸； ③A中样品完全反应后继续缓慢通入N2。 (6)写出A中Na2CO3与稀硫酸发生反应的化学方程式 ； (7)装置B的作用是吸收水蒸气，应装入的试剂是 （填名称）； (8)步骤③通入N2的目的是 ； (9)装置E的作用为 ； (10)实验测得C装置增重1.2g，D装置增重2.2g。则x∶y= 。 (11)步骤②若先滴入稀硫酸，再加热铜网，会导致x∶y的值 （填“偏大”或“偏小”）。 13．某校学生利用以下两个实验探究酸的性质，见以下图片。 (1)试管A中溶液变浑浊的反应是 （写化学方程式）。 (2)试管B中铁钉变得光亮且表面有气泡生成，溶液呈黄色，请写出试管中发生的反应 、 ，将此时溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整 （粒子数目不作要求；不考虑空气、水）。 (3)现实生活中，除了可以使用盐酸给铁钉除锈，还可以用白醋除锈，原因是这两种溶液中都含有共同的 。 14．工业上用FeCl3溶液蚀刻铜箔制造印刷电路板，反应为 ，蚀刻废液又可再处理，实现资源回收和循环利用，其流程转化关系如下。 请回答相关问题。 (1)“蚀刻废液”的全部溶质有 和少量FeCl3。操作I的名称是 。 (2)参照上述流程，画出由“金属残渣x”分离回收Cu和FeC12溶液的简单流程图。 (3)上述流程中，能使三价铁转化为二价铁的物质有 。 (4)蚀刻掉128g铜，消耗FeCl3的质量为 g，理论上至少需要20%FeCl3溶液的质量为 g。（不需要写出计算过程） 参考答案 1．B　 2．A 3．A 4．B 5．D 6．D 7．C 8．C 9．B 10．C 11．(1)2N；(2)O；(3)Cu（OH）2；(4)Fe2+；(5) 12．(1)沸点 (2)AC (3)使产生的氧气具有一定的湿度（或可以通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率） (4) 相同时间内，过碳酸钠比5%过氧化氢产生氧气的体积更多（或过碳酸钠比5%过氧化氢产生氧气的速率更快） 过碳酸钠是固体，便于携带、运输或储存 (5)检查装置的气密性 (6) (7)浓硫酸 (8)将装置中残留的氧气、二氧化碳分别鼓入装置C和D中，使其完全吸收 (9)防止空气中二氧化碳和水进入装置D中 (10)2∶3 (11)偏大 13．(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (2) Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (3)H+/氢离子 14．(1)          过滤 (2) (3)铜和铁 (4)     650     3250 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $