内容正文:
姓名
学生编码
教室编号
座位号
大同一中南校2025-2026学年第一学期阶段性综合素养评价(一)
八年级数学
命题人:谭翠霞王富花
审题人:张秀利
注意事项:
1.共6页,时间120分钟,满分120分。
2.答题前请认真核对条形码上的姓名及学生躺码,将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。
3.本次评价设有答题卡,请直接在答题卡上作答,答案写在本页上无效。
4.答题卡要保持整洁,不要折叠,不能弄成、弄蛟,不准使用涂改液、修正带、胶带纸。
第I卷
选择题
(共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每题3分共30分,在每个小题的四个选项中,只有一个最符合题意,
请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置.)
1.如图,画AABC一边C上的高,下列画法正确的是(
B-
2.下列说法:
①全等三角形的形状相同、大小相等:②全等三角形的对应边相等、对应角相等:
③面积相等的两个三角形全等:④金等三角形的周长相等
其中正确的说法为(
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
3.下列生活实物中,没有应用到三角形的稳定性的是()
A太阳能热水器
B篮球架
C.三脚架
D.活动衣架
4.已知三角形的三边长分别为4,a,8,下列在数轴上表示该三角形的第三边a的取值范围正确的是
A.
B.
04
12
06>
02
6
0
5.如图,C处在B处的北偏西40°方向,C处在A处的北偏西75°方向,则∠ACB的度数为()
A.35
B.38°
C.40°
D.45°
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B
(5题图)
(6题图)
6.如图,∠B=∠C,要使△ABB≌△ACD.则添加的一个条件不能是、)
A.∠ADC=∠ABBB.AD=AB
C.AB=AC
D.BE=CD
7.乐乐所在的七年级某班学生到野外活动,为测量一池塘两端A,B的距离,乐乐、明明、聪聪三位同学
分别设计出如下几种方案:
乐乐:如图①,先在平地取一个可直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至D,BC至E,
使DC=AC,BC=BC,最后测出DE的长即为A,B的距离,
明明:如图②,先过点B作AB的垂线BF,再在BF上取C,D两点,使BC=CD,接着过点D作BD的垂线
DB,交AC的延长线于点E,则测出DE的长即为A,B的距离.
聪聪:如图③,过点B作BD⊥AB,再由点D观测,在AB的延长线上取一点C,使∠BDC=∠BDA,这时
只要测出BC的长即为A,B的距离,
以上三位同学所设计的方案中可行的是(
EE
B
B
E
D
R
图①
图②
图③
A、乐乐和明明
B.乐乐和聪聪
C.明明和聪聪
D.三人的方案都可行
8.在探究证明“三角形的内角和是180°"时,综合实践小组的同学作了如图所示四种辅助线,其中不能
证明“三角形的内角和是180°”的是()
A.过点C作EF∥B
B.延长AC至F,
C.过AB上一点D作
D.作CD⊥AB于点D
过点C作CE∥AB
DE∥BC,DP∥AC
9.如图,∠BAC-90°,且.AD,AE,BF分别是△ABC的高线、中线和角平分线,
下列结论错误的是(
A.∠BAD=∠C
B.∠ABF=∠CBE
C.SA-SAUE
D.AF-CF
ED
(9题图)
数学
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1O.如图,把△ABC沿EF翻折,叠合后的图形如图,
若∠A=60°,∠1=95°,则∠2的度数是()
A.15°B.20°
C.25°
D.35
第II卷
非选择题
(共90分)
二、填空题(本大题共5小题,每题3分共15分)
11,小刚把一块三角形玻璃打碎成了如图所示的三块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省
事的办法是带3去.(填写序号)
30
(11题图)
(12题图)
(13题图)
12.如上图是雨伞在开合过程中某时刻的裁面图,伞骨AB=AC,点D,E分别是AB,AC的中点,DM,EM是
连接弹簧和伞骨的支架,且DM=EM.已知弹簧M在向上滑动的过程中,总有△ADM三△AEM,其判定
依据是
13.一副三角根如上图放置,∠A=45°,∠E=30°,DE AC,则∠1-
14.如下图,AD是△ABC的中线,点E,F是AD的三等分点,若△ABC的面积为30cm2,则图中阴影部分
的面积为
D
(14题图)
(15题图)
15.如上图、已知△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,D为AB的中点.如果点P在
线BC上以2厘米/秒的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.若点Q的
运动速度为v厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为」
三、解答题:(本大题共8个小题,共75分)
16.(8分)△ABC的三边长分别为a,b,C.
(1)化简:1a-b-c1-lb-c-a1+1a+b-c.
(2)若a=5.b=2,且三角形的周长为偶数.求c的值.
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17.(8分)如图,E是△ABC的边AC上一点,过点E作ED∠AB.垂足为D,若∠1=∠2,则△ABC是直角三
角形吗?为什么?
2
B
18.(8分)如图,点A,F,E,D在-条直线上,AF=DE,CF∥BE,AB∥CD.求证BE=CF,
D
19.(8分)如图,在△ABC中,延长BC至D,∠A=60·∠B=45
D
(1)过点C作直线CE∥AB(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)求∠ECD的度数,
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20.(8分)如图,完成下面推理过程.
如图所示,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于F若∠1=∠2=∠3,AD=AB,求证:AC=AE
证明:在△AFE和△FDC中,∠2+∠AFE+∠E=180°,∠3+∠DFC+∠C=180°.
∠2=∠3(已知).
又∠AFE=∠DFC(
∴.∠E=∠C.
又∠1=∠2.
+∠DAC=
+∠DAC(
即∠BAC=
在△ABC和△ADE中,
LC=LE(已
LBAC=LDAE(已
AB=AD(已知
∴.△ABC≌△ADE
∴.AC=AE
21.(8分)八年级数学兴趣小组开展了测量体育馆高度AB的实践运动测量方案如表.
课题
测量体育馆高度AB
测量工具
测角仪、皮尺等
测量方案示意图
E
B
①在体育馆外选定一点C:
②测量视线CA与地面夹角∠ACB;
测量步骤
③测量BC的长度:
④放置一根与BC长度相同的标杆DE,DE垂直于地面;
⑤测量视线E与地面夹角∠ECD.
测量数据
∠ACB=72.2°,∠ECD=17.8°.BC=DE=2.5m,CD=8m.
请你根据兴趣小组的测量方案及数据,计算体育馆的高度.
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22.(13分)综合与实践:
要度量作业纸上两条相交直线a,b所夹锐角∠a的大小,如图1发现其交点不在作业纸内,无法直接
度量
公
4
(1)小刚的方案:画直线c与a,b相交,如图2.若测得∠1=46°,∠2=54°,则∠a=
倍一
若L1=m°,∠2=n°则∠a=
(用含m,n的代数式表示):
(2)小明的方案:画直线c与a,b相交,交点为B,C,作出∠DBC,∠BCE的角平分线且交于点O,如图3,
若测得∠B0C=130°,求∠a等于多少?
(3)小岩的案:画直线c与a.b相交,交点为B,C,作出外角∠DBC,∠BCE的角平分线且交于点O,如图
4,若测得∠BOC=m°,则∠a=
,含m的代数式表示)
23(14分)综合与探究:
阅读理解】课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,△ABC中,若AB=8.AC=6.求
BC边上的中线AD的取值范围·小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到点E,使
DE=AD,请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB的理由是、,·
(2)求得AD的取值范围是
【感悟】解题时,条件中若出现中点“中线"字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条
件和所求证的结论集合到同一个三角形中
【探究】(3)如图2,在△ABC中,点D是BC的中点,点M在AB边上,点N在AC边上,若DM⊥DN,求
证:BM+CN>MN.
M
B
D
E
图1
图2
数学第6页共6页大同一中南校2025-2026学年第一学期阶段性综合素养评价(一)
八年级数学
选择题
CDDAA
ADDDC
二、
填空题
11.③
12.sss
13.105°
14.15cm2
15.2或3
三、简答题
16.解:(1)a,b,c是△ABC的三边长
.∴.a-b-c<0,b-c-a<0,a+b-c>0
.原式=-(a-b-c)-[-(b-c-a]+(a+b-c)
…3分
=b+c-a-a-c+b+a+b-c
…4分
=-a+3b-c.
5分
(2).a=5,b=2,
.5-2<c<5+2即3<c<7
…6分
三角形的周长为偶数
∴.c=5.
……8分
17.解:△ABC是直角三角形,…2分
ED⊥AB
∴.∠ADE=90,
….…3分
∴.在Rt△ADE中,∠1+∠A=90°
5分
又‘∠1=∠2,
.∴.∠2+∠A=90°,
7分
.:△ABC是直角三角形
。。。。
8分
18.证明:AF=DE,
AF+EF=DE十EF,
1分
∴AE=DF,
2分
.AB//CD,
.∠D=∠A,
3分
.CFl/BE,
∴.∠CFD=∠BEA,
4分
∠A=∠D
在△ABE≌△DCF中
AE=DF
∠BEA=∠CFD
∴.△ABE≌△DCF,(ASA)
7分
∴BE=CF.
.
8分
I9.解:(1)如图所示,作∠DCE=∠B,则CEAB,直线CE就是所要求的作的直线:.1分
。·。0”0。”4
4分
(2)证明:
CEILAB,∠B=45°,
…
6分
∴.∠ECD=∠B-45°.
8分
20.(8分每空1分)如图,完成下面推理过程
如图所示,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若∠1=∠2=∠3,AD=AB,求证:AC=AE.
证明:,在△AFE和△FDC中,∠2+∠AFE+∠E=180°,∠3+∠DFC+∠C=180°.(三角形的内角和为180°)
22=L3(己知),
又LAFE=∠DFC(对顶角相等
.E=LC.
又∠1=∠2
∴.∠1+∠DAC=∠2+∠DAC(
等式的性质一
即∠BAC=∠DAE
在△ABC和△ADE中,
A2
LC=LE(已0
LBAC=LDAE(已
AB=AD(已知
∴△ABC≌△ADE(AAS
ACAE(全等三角形的对应边相等)
21.解:由题意得AB⊥BD,ED1BD,
∴.∠B=∠D=90°
…1分
在Rt△ABC中,∠ACB=72.2°,
∴.∠A=90°-∠ACB=17.8°
2分
∠ECD=17.8°,
∴.∠A=∠ECD=17.8°
3分
I∠A=∠ECD
'.在△ABC与△CDE中}∠B=∠D
BC=DE
.△ABC=△CDE(AAS)
6分
∴.AB=CD=8m,
…
7分
答:体育馆的高度为8m.
…………
8分
22.(1)80°,180°-m°-n°.
…4分
(2)解:设直线a,直线b相交于点A,即∠A=∠a
在△OBC中,∠BOC+∠OBC+∠OCB=180°,
.∠0BC+∠0CB=180°-∠B0C=180°-130°=50°,
6分
BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,
.∠ABC=2∠OBC,∠ACB=2∠OCB.
8分
∴.∠ABC+∠ACB=2∠OBC+2∠OCB=100°
………
9分
在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180
.∠A=180°.(∠ABC+∠ACB)=180°-100°=80°,…11分
.∠0=80°
(3)180°-2m.
…13分
23.(1)SAS:
2分
(2)1<AD<7:
…
4分
(3)证明:延长ND至点E,使DE=DN,连接BE、ME,
…5分
M
如图所示:
B
D
点D是BC的中点,
..BD =CD.
7分
在△BED和△CND中,
DE-DN
∠BDE=∠CDN,
BD =CD
∴.△BED≌△CND(SAS),
8分
.'BE =CN,
…9分
.DM 1 DN,
.∠MDE=∠MDN=90°,…10分
在△MED和△MND中,
DE-DN
∠MDE=∠MDN,
MD=MD
.△MED≌△MND(SAS:
11分
.'.ME MN,
12分
在△BEM中,由三角形的三边关系得:BM+BE>ME,.I3分
.BM+CN>MW.…14分