内容正文:
2025年秋季七年级历史第一次学情检测试题卷
(考试范围:第1-5课;考试时间:60分钟;)
一、单项选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分.在每小题列出的四
个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.)
1.“他们生活在距今约3万年,已经会使用人工取火,掌握磨光和钻孔技术,
并具有爱美意识”,该原始人类应是()
A.山顶洞人B.北京人C.蓝田人D.郧县人
2.“在北京人遗址中,发现了大量的打制石器,如砍砸器、刮削器、尖状器等,
同时还发现了丰富的动物化石,包括剑齿虎、肿骨鹿、野猪等。·据此可知,北
京人()
A.已掌握磨制石器技术
B.主要以采集植物为生
C.依敕狩猎获取食物
D.已进入农耕时代
3.为纪念第一个“北京人”头盖骨化石的发现,北京周口店遗址博物馆开展了
“承载历史展望未来”主题系列活动.下列属于研究北京人的第手史料的是()
A.北京人复原头像图
B.元谋人的两颗门齿化石
C.北京人头盖骨化石
D.北京人用火场景想象图
4.我国水稻栽培历史悠久,水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。我国目
前已知水稻种植最早的地区是()
A.黄河流域B.长江流域
C.珠江三角洲
D.辽河流域
5.史料是认识历史的主要依据.史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用
可信史料努力重现历史真实的念度与方法.下列为研究原始农耕文明提供史料的
是()
A.北京人制作的打制石器
B.传说中炎帝教人民种植五谷
C.河姆渡遗址出土的骨相
D.良渚遗址出土的玉琮和玉壁
6.距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,
它们彼此之间不断交流融合;共同构成了中华文明的主体.它们凸显了中华文明
起源及发展的特征是()》
A.一枝独秀B.多元-体
C.一脉相承
D.博大精深
7.位丁中原地区的仰韶文化以彩陶艺术成就最为杰出,山东大汶口文化的陶器
在色彩以及纹饰方面就包含了仰詔文化的因素;而仰韶文化遗址中出土的鼎、罐
高柄杯等陶器,有的器形与大汶口遗物近似甚至相同.以上材料说明()
A.原始农业高度发达
B.玉器制作分工细化
C.不同文化间存在借鉴现象
D.中国文明领先世界
8.据《史记·夏本纪》记载:为了解除水患,大禹曾13年三次路过家门而不人
大禹治水的事迹主要体现的是中华民族的()
A.艰苦奋斗精神B.无私奉献精神C.爱国主义精神D.大胆创新精神
9.习近平总书记曾说道:“中华文明源远流长,从未中断,塑造了我们伟大的
民族,这个民族还会一直伟大下去、”中华文明上下五千年,被后人尊奉为中华
民族人文初祖的是()
A.炎帝和黄帝B.尧和舜
C.舜和禹
D.启和桀
10.按西周时规定,周天子可享用九鼎诸侯,只能用七鼎,但春秋时期、郑庄公
却享用九鼎.此后,一些诸侯竞相效仿,这种情况反映的社会现象是()
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A.青铜俦造业大为发展
B.周王室衰微诸侯崛起
C.政治制度不断演进发展
D,周天子不断赏赐诸侯
11.春秋史书《国语》中有“宗庙之牺,为畎田之勤”(原来在宗庙中用于祭祀
的性口,现在已经成为田里工作的主要力量)和“恶金(铁)以铸锄、夷斤(斧)
厮,试诸壤土”(制造铁农具来耕田)的记载.这说明当时()
A.农业生产力水平提高
B.商业活动很活跃
C.手工业规模不断扩大
D.周王室地位下降
12.下列与夏商西周时期的史实不符的是(
A.禹建立夏朝,定都阳城
B.汤起兵灭夏桀,建立商朝
C.周武王伐纣,灭商建西周
D周平王伐周幽王,建立东周
13.一位新同学在做自我介绍时说:
“我的姓和中国历史上第一个国家的名称是
一样的.”试判断他的姓是(
A.秦
B.商
C.周
D夏
14.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的
一部分,空框中应填的是(
A.西周、春秋
B.春秋、战国
C.西周、东周
D.东周、战国
15.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史观
点是对历史事实的看法和态度。下列表述中,属于历史观点的是()
A.春秋战国时期王室哀微,礼崩乐坏,战争连绵不断
B.铁制工具和牛耕进一步推广,促进了社会大变革
C.
秦朝连坐是指一人犯法,亲族和邻里要受到牵连
D.秦朝灭亡后,项羽和刘邦展开了长达四年的争战
16.如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念
作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是()
A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡B.政权分立与民族交融
C.原始社会与中华文明的起源
D.统一多民族国家的建立和巩固
二、综合题(本大题共有4小题,17题12分,18题16分,19题12分,20题12
分,共52分)
17中国是人类文明发源地之一。我国的远古居民在这块土地上创造了灿烂的旧
石器文化,书写了中国历史上最古老的篇章.阅读下列材料,回答问题.(12分)
材料一:我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一.…我国旧石器
时代初期人类和文化遗址有20余处,分布范围北起辽宁,南及云南,西至陕西,
东到安微,特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密
集。
一《中国原始社会史》
材料二:
北京人遗址中共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火
的遗迹.其中第四层灰烬最厚,有的厚达6米,灰烬成堆分布,含烧过的朴树籽、
木炭、烧石、烧过的鹿角和各种动物骨骼。
材料三:
距今约170万年前的化石
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(1)根据材料一并结合所学知识回答,我国早期人类的分布有哪些特点?(2分)
(2)依据材料二推断,北京人掌握了哪-一生活技能?你的判断依据是什么?(4分)
(③)根据材料三的图片得知这是哪一重要原始人类的化石?这一古人类的地位是什
么?(4分)
(4)通过以上探究,谈谈考古发现在研究人类起源与进化过程中的作用.(2分)
18.我国是具有几千年文明史的文明古国.在古老的中华大地上,先民们在艰苦
的环境中用勤劳和智慧创造了灿烂的文化。阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一:
大汶口文化晚期,在同一墓地的墓葬中,有的随葬百余件成套的器
物,其中不乏精美的玉器,有的却一无所有.
—摘自人教版义务教育教科书《中国历史》
材料二:距今约六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经
普遍使用磨制石器.那时候人们已经懂得种植水稻、粟和黍,有稳定的食物来源
人们再也不必像过去那样四处奔波,
摘编自人民教育出版社《义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级上册》
材料三:
新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展,为人们提供了较为
稳定的食物资源,从而促进了人口的增长和文化的进步…
摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
材料四:
(1)根据材料一说明当时同一群体内部出现了什么现象?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识请分别指出以种植水稻和粟为主要农作物的原始
居民?(4分)
(3)根据材料三概括原始农业发展的影响.你认为农业生产和社会进步之间有何关
系?(4分)
(4)写出材料四中图1和图2房屋的名称.导致这两种房屋样式不同的主要原因是
什么?(6分)
19中华民族共同体是中华各族人民在长期历史发展中形成的,有着深刻的历史
渊源.阅读下列材料,结合所学知识回答问题.(12分)
材料一:
中华开国五千年,神州轩辕自古传.创造指南车,平定蚩尤乱.世
界文明,唯有我先。
一孙中山《祭黄陵词》
材料二:尽管春秋时代争霸战争带来灾难和痛苦,但也产生了有利于历史前
进的客观效果…华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处,打破了各族
间固有的地域界限.各族相互通婚,相互影响.
摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
材料三:
华夏民族是汉民族的主源,华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、
戎、狄诸族结下了长期的不解之缘,汉民族自形成后一一直延续发展,并大量融合
了其他民族人口,同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族.正是这种双
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向融合的现象,促进了更大范围的民族融合.经过漫长的历史演进过程,最终形
成了统一的多民族中国的主人中华民族。
一张植米《中国边驱与民族问题》
材料四:
习近平总书记说:“像爱护自己的眼晴一样爱护民族团结,像珍视自
己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起”.
(1)材料一中的“轩辕”是谁?平定蚩尤乱”指哪场战争?(4分)
(2)依据材料二概括春秋时期争霸战争的积极作用是什么?(2分)
(3)根据材料三,概括促进“更大范围的民族融合”的历史原因.(2分)》
(4)根据以上材料,可以看出华夏族的形成有什么特点?你认为我们今天应该如何
处理民族关系?(4分)》
20夏、商、西周是我国奴隶社会的三个重要王朝.阅读材料,完成下列探究活
动.(12分)
材料一:大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,
《礼记礼运》
材料二:
“西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建…使得西周王朝的
千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为-体,一统于周天子的统治之下.”
“礼乐征伐自天子出.”
《论语·季氏》
材料三:
桀是一个奢侈而暴虐的君主,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终H
饮酒作乐,引起民众强烈不满…商纣“以酒为池,悬肉为林”,作长夜之饮…
西周末代君主幽王昏庸无道,为博褒姒王妃-一笑,烽火戏诸侯,
(1)材料一反映我国古代的哪一选举部落首领的民主制度?其选拔的依据是什
么?(4分)
(2)材料二反映西周实行的政治制度是什么?周天子实行该制度的目的是什
么?(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什
么?掩卷沉思,谈谈王朝兴哀带给你怎样的认识,(4分)
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