第三单元第一课《传移摹写》课件 -2025-2026学年人美版(2024)初中美术七年级上册
2025-10-13
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摘要:
该初中美术课件围绕“传移摹写”核心,从石涛《搜尽奇峰打草稿》的创作追问切入,通过王翚等画家案例引出临摹意义,系统讲解勾勒、皴法(斧劈、披麻等)及色彩(随类赋彩、山水分类)知识,以观察思考搭建技法学习支架。
其特色在于理论实践结合,以王翚仿赵孟頫作品等实例解析笔墨技法,通过“观察笔法色彩布局”“分步画一画”任务驱动,培育审美感知、艺术表现与文化理解。学生能掌握传统技法提升实践能力,教师可高效开展传统绘画教学。
内容正文:
第一课
传 移 摹 写
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清代画家石涛在《搜尽奇峰打草稿》的创作中,借物象以抒怀,实景和心境化而为一。为什么中国山水画家在绘制山水时,既注重“师古人”,又注重
“师造化”?
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搜尽奇峰打草稿 (中国画)[清代] 石涛 故宫博物院
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想一想
古人为什么要进行大量临摹呢?临摹山水画要注意哪些问题?
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王翚(1632年4月10日─1717年11月15日),字石谷,号耕烟散人、剑门樵客、乌目山人、清晖老人等。江南省苏州府常熟人(今江苏常熟)。清代著名画家。其绘画以山水为主,山水融会南北诸家之长,创立了所谓“南宗笔墨、北宗丘壑”的新面貌,被称为“清初画圣”。与王时敏、王鉴、王原祁合称山水画家“四王” [7],又与吴历、恽寿平并称“清六家”。同时他还是虞山派鼻祖。 [5]
王翚 [8]在绘画理论方面也有较高造诣。其论画主张“以元人笔墨,运宋人丘壑,而泽以唐人气韵。”
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“传移模写”本是古人复制画作的一种
方法,后多指临摹画作以达到细致学习画
作、传承画作笔墨技法、获得经营布局能
力的方法。临摹前需要仔细分析作品。
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观察并思考:
左图运用了哪些笔法?
运用了哪些色彩?是如何布局的?
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王翬《仿赵孟頫春山飞瀑》轴,纸本设色,89.5x37.7公分,清圣祖康熙十年(1671)作。《春山飞瀑图》是王翚仿元代画家赵孟頫笔意之作。图中山石青绿设色,水、云留白而成,逸士身着朱衣,独坐观瀑。图中山石青绿设色,水、云留白而成,逸士身着朱衣,独坐观瀑。全图色彩搭配明丽醒目,营造出春和景明之意境。此图还有一件复本,现藏于台北故宫博物院。二图之“双胞胎”现象,揭开了王翚传世画作的复杂境况之一角,并为其画作的研究与鉴定提供了参照。
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中国画笔法
古 代 画 家 认 为“ 一 笔 不 到, 笔 笔 不到”,这是强调中国画用笔的重要性。中国画基本笔法可概括为勾勒、皴擦、点染。勾勒多用于外形结构处,皴擦多用于体现树石质感,点染常用于勾勒、皴擦之
后,进一步丰富画面层次。
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勾勒
勾勒是汉语中表示用线条勾画物体轮廓的动词,源于传统绘画技法。在工笔画领域特指单线平涂技法,即先用墨线勾边再填色,笔法分为"勾"(顺势)与"勒"(逆势)两种运笔方式 [3]。词义延伸至文学创作,指用简练文字概括事物特征,如诗词中"寥寥数笔勾勒出壮阔图景"的描写手法。
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皴法
皴法是中国画表现技法之一,属山水画核心程式化语言。该技法通过毛笔侧锋淡干墨皴擦,模拟山石树木的脉络、质地及明暗关系,其形态分类包含披麻皴、雨点皴、卷云皴、解索皴、牛毛皴、斧劈皴等,可归为点皴(如雨点皴、豆瓣皴)、线皴(如披麻皴、荷叶皴、折带皴)、面皴(如大小斧劈皴)三大体系。除山石皴法外,另有表现树身表皮的鳞皴、绳皴、横皴等专项技法 [6] [8]。
皴法体系由古代画家据自然地质与树皮状态提炼而成,五代董源以披麻皴表现江南土石,李唐、马远用斧劈皴凸显山石质感。技法发展历经隋唐“空勾无皴”至宋元成熟,近现代傅抱石创“抱石皴”实现创新突破。皴法既具摹拟物象的造型功能,又承载线条、力度、肌理等独立审美价值,被视为山水画艺术生命的核心载体
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斧劈皴
即唐李思训所创之勾斫方法,笔线遭劲,运笔多顿挫曲折,有如刀砍斧劈,故称为斧劈皴,这种皱法宜于表现质地坚硬、棱角分明的岩石。唐代的青绿山水多勾所而少破染。南宋的山水画家以斧劈披用于水墨山水,加重了披染,出现水墨苍劲的风格,画斧劈披常用中锋勾勒山石轮廓,而以侧锋横刮之笔画出皱纹,再用淡墨渲染。笔线细劲的称小斧劈,笔线粗阔的称大斧劈。
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披麻皴
由参差松软的条形墨线组成,用笔要灵活,皴擦并用,注意浓淡干湿的丰富变化。笔线长的称长披麻,笔线短的称短披麻。这种披法常用来表现土质山,或质疏松的岩石。董源多用披麻皴描写江南山水,淡墨轻岚,不装巧趣,具有浑朴自然的风格。元代黄公望的《富春山居图》,披麻的运用达到了炉火纯青的境界。
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锤头皴
“锤头皴”,是说此皴法像锤头一样落入纸上,这种“锤头”像是人们敲打山石的痕迹,敲打山石发出铿锵有力的回响,锤头皴法是百炼之锤,在创作过程中结合水润墨涨法,让观者产生一种内心情感的共鸣,正是这种载体的创造,从而形成了“北势南气,山水大成”的大美新格局,他将会在历史绘画美学上留下这一新的名词
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雨点皴
亦叫豆瓣披,为长点形的短促笔触,常用中锋稍间以侧锋画出。它能表现山石的苍劲厚重。在画史上运用雨点披的成功范例是北宋范宽,他的皱法被人称为“枪笔”,他的山水具有“峰峦浑厚,势状雄厚今的独特风格。
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荷叶皴
皴笔从峰头向下屈曲纷披,形如荷叶的筋脉,故名。用来表现坚硬的石质山峰,经自然剥蚀后,岩石出现深刻的裂纹。当你远望黄山的莲花、莲芯二峰时,可以看到荷叶皴在自然界中的情景。
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折带皴
用侧锋卧笔向右行,再转折横刮,向左行可逆锋向前,再转折向下。画出的墨线如“折带”故以名之。这种皴法用以表现方解石和水层岩的结构。“元四大家”之一的倪云林喜画折带皴,用“渴笔”(笔头含水很少)画出,虚灵秀峭,极有艺术魅力。
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解索皴
是披麻皴的变法,行笔屈曲密集,如解开的绳索,故名解索皴。元代山水大家王蒙喜用此法,清代王概说他是“用古篆隶法杂入皴中,如金钻搂石,鹤嘴划沙。”故“尖而不稚,劲而不板,圆而不成毛团,方而不露圭角。”可见王蒙的解索皴是笔笔中锋,寓刚于柔的,难怪倪云林称赞道:“叔明(王蒙字叔明,号黄鹤山樵)笔力能扛鼎五百年来无此君”。如果把解索皴画成疲软的乱麻团,就是失败。
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米点皴
这是北宋书画家米芾,米友仁父子所独创,它是用饱含水墨的横点,密集点山,泼墨、破墨、积墨并用,最能表现江南山水间晨初雨后之云雾变幻、烟树迷茫的景象。米芾的点形阔大,称大米点,米友仁画出的点形略小,称为小米点。米点破不是臆造的,据米友仁自题《潇湘奇观图》道:“此图乃庵上(指海岳庵)所见,大抵山水奇观,变态万层,多在晨晴晦雨间,世人鲜复如此,余生平熟潇湘奇观,每于观临佳处,辄复得其真趣,成长卷以悦目。”可见米家山水来源于写生,米点皴是米氏父子对大自然的长期观察体验的产物。
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叶法
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色彩
从色彩的角度对山水画分类,一般可分为水墨山水、青绿山水、浅绛山水,它们都遵从“随类赋彩”原则。
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随类赋彩
绘画专用术语,是由南朝的谢赫在《古画品录》中提出的设色方法。它是一种评画标准,是中国画用色的基本原则。在当时主要是指人物画的设色方法。
随类赋彩”或“随类,赋彩是也”,是说着色。赋通敷、授、布。赋彩即施色。随类,解作“随物”。《文心雕龙·物色》:“写气图貌,既随物以宛转”。这里的“类”作“品类”即“物”讲。汉王延寿《鲁灵光殿赋》:“随色象类,曲得其情”。随色象类,可以解作彩色与所画的物象相似。随类即随色象类之意,因此同于赋彩。
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水墨山水
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青绿山水
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浅绛山水
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色墨应用
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画一画
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作业
选择一张山水画作品进行临摹,了解该作品的背景立意
与构成法则,摹写时注意先后顺序,体会原作的笔墨技
法与精神气韵。
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下课
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