Unit 1 默写练习二 Integrated skills & Other parts(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二英语选择性必修第二册学习笔记(译林版)
2025-10-20
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语译林版选择性必修第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | Integrated skills,Extended reading,Project |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2025-10-20 |
| 更新时间 | 2025-10-20 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54331629.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中英语课件围绕Unit 1 The mass media,系统梳理重点单词(如witness, broadcast)、词形变化(如memorable→memory)、核心短语(如spring up, get across)及应用练习,通过默写巩固基础,以单词-词形-短语递进式学习支架,帮助学生构建单元词汇网络。
其亮点在于融合语言能力与思维品质培养,通过词形变化填空(如advertising派生词系列)和选词填空练习,强化词汇运用与语境理解,助力学生形成词汇逻辑关联。采用默写与应用结合的教学方法,学生能提升词汇掌握效率,教师可直接用于课堂巩固,增强教学针对性。
内容正文:
默写练习二
Integrated skills,Extended reading & Other parts
The mass media
UNIT 1
Ⅰ.默写重点单词
1._______ vt.& vi.是发生……的时间(或地点),
见证;目击;作证;是……的迹象
n.目击者,见证人;证人
2.________ n.计算机平台;站台,月台;讲台,舞台
3._________ n.广播节目,电视节目
vi.& vt.播送,广播;散布,传播
4.________ n.途径,渠道;电视台;频道;方法;水渠
witness
platform
broadcast
channel
5._____ adj.高峰时期的,最高度的
n.顶峰,高峰;山峰;尖端
vi.达到高峰,达到最高值
6._____ vt.使增长,使兴旺
n.增长,提高;帮助,激励
7.________ vt.买,购买
n.购买,采购;购买的东西,购买项目
8.______ n.品牌;类型;烙印
9.______ n.收视率;等级,级别
peak
boost
purchase
brand
rating
10._______ vt.赞助;主办;为慈善活动捐款;资助
n.赞助商;为慈善活动捐款的人
11._______ vt.理解,掌握;吸收;吸引全部注意力
12.________ n.折扣
vt.打折出售
13._____ vt.专门制作,定做
n.裁缝
14.__________ n.互动;互相作用
→_______ vi.交流;沟通;合作;相互影响;相互作用
sponsor
absorb
discount
tailor
interaction
interact
15.__________ adj.难忘的,值得纪念的
→________ n.记忆;内存
16.__________ n.广告活动,广告业
→_____________ n.广告,启事;广告活动,广告宣传
→________ vt.& vi.做广告,登广告;公布,
征聘;展现,宣传
→_________ n.广告商
memorable
memory
advertising
advertisement
advertise
advertiser
17.______ vt.(提供)消遣;逗笑
→________ adj.好笑的;有乐趣的
→_______ adj.逗乐的;觉得好笑的
→__________ n.愉悦;娱乐
amuse
amused
amusement
amusing
1.The most ____________(memory) part of our trip was a visit to historic Quebec City.
2.They concluded that people suffering from sleep-loss were at an increased risk from obesity and ____________(psychology) problems.
3.Believe it or not,we will achieve much more by ___________________
(persuade) than by force.
Ⅱ.词形变化填空
memorable
psychological
persuasion
4.I listened to his factual adventure with a mixture of __________(amuse) and disbelief.
5. As a successful ____________(advertise),he gave a lecture to teach people how to promote their products.
amusement
advertiser
1.迅速出现,突然兴起 _________
2.被传达,被理解,把……讲清楚 _________
3.(使)增添乐趣;使更艳丽/明亮;(天气)放晴
___________
4.可能做某事 ________________
5.换句话说 _____________
6.in short _________
Ⅲ.默写核心短语
spring up
get across
brighten up
be likely to do sth
in other words
简而言之
7.in addition to ________________
8.make sb aware of ____________
9.aim to do ______
10.have an effect on _____________
除了……之外(还)
使某人意识到
为了做
对……有影响
从上面默写核心短语中选择合适的完成下列句子
1.According to the weather broadcast,it should ___________ later.
2.His commitment to helping the homeless girl didn’t _________ to dozens of people.
3.With more and more channels ______________,there may be some programs with poor quality.
Ⅳ.选词填空
4.He tells me talks ____________ start next Friday.
5.A study reported last fall suggests that having a pet dog not only raises your spirits but may also ________________ your eating habits.
brighten up
get across
springing up
are likely to
have an effect on
本课结束
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