2026年中考生物北师大版一轮复习课件：第8章人体的能量供应

该初中生物学中考复习课件聚焦“人体的能量供应”核心考点，涵盖食物能量释放、呼吸系统组成与功能、呼吸运动及气体交换等中考高频内容。通过知识梳理、实验探究和结构图解，精准对接中考说明，分析考点权重（如呼吸运动过程占比30%），归纳选择、识图填空等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题引领+素养渗透”，融合科学思维与结构与功能观。如用“探究食物能量差异”实验培养科学思维（分析氧气供应与能量散失控制），结合肺泡结构特点体现结构与功能观。精选2025年多地真题，详解易错点（如“喉是食物通道”错误辨析），帮助学生掌握答题技巧，教师可直接用于专题复习，提升冲刺效率。

第8章　人体的能量供应 食物中能量的释放 1．食物中贮存着能量 (1)每克糖类贮存的能量平均为17 kJ，蛋白质为23 kJ，脂肪为38 kJ。 (2)不同食物的① 及② 不同，贮存能量的多少也不同。 营养成分 含量 小实验7：探究不同食物贮存能量的差异 【方法步骤】 (1)取一个锥形瓶加入50 mL水，按选定的测定方案安装好实验装置。 (2)将温度计下端浸入水中，测定初始水温，并记录。 (3)测定花生仁和核桃仁的质量，并记录。 (4)迅速将燃烧的花生仁放入锥形瓶下，等花生仁燃尽，水温不再上升时，进行第二次读数，并记录。 (5)按同样的方法燃烧核桃仁并记录有关数据。 【得出结论】 花生仁比核桃仁中含有的能量少。 【注意问题】 确定测定方案时，一是保证有充足的③ 供应，使样品充分燃烧；二是尽可能地④ 样品燃烧过程中能量的散失。 氧气 减少 2．人体呼出气体与吸入气体(空气)的比较：⑤ 含量减少了，⑥ 0 含量增加了。 3．呼吸作用 (1)概念：生物体细胞内⑦ 等有机物⑧ 并释放⑨ 的过程。 (2)细胞通过呼吸作用释放的能量，一部分用于维持⑩ 的恒定，另一部分用于推动各种生命活动。因此，呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力。 氧气 二氧 化碳 葡萄糖 氧化分解 能量 体温 人体细胞获得氧气的过程 1．呼吸系统的组成 组成 作用 鼻 鼻腔的鼻毛、鼻黏膜内的毛细血管及黏液腺分泌的黏液，使吸入的空气变得④ 、湿润、清洁，减少对肺的刺激 ⑤ 0 食物与气体共同的通道 喉 既是气体的通道，又是⑥ 器官 气管 气管壁由⑦ 支撑，黏液腺分泌的黏液可清洁、湿润空气；能产生痰 (1)呼吸道：气体进出肺的通道。 温暖 咽 发声 C形软骨 (2)肺是人体与外界进行气体交换的重要场所。由细支气管的树状分支和肺泡组成。 【名师点拨】 a．“食不言，饭不语”的原因：咽是食物和气体的共同通道，进食时如果大声说笑，会压软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管，引起剧烈咳嗽。若食物阻塞气管，会引起窒息，甚至危及生命。 b．痰的形成：气管壁内表面有纤毛，纤毛不停地向喉的方向摆动，把黏附微生物和灰尘的黏液推向喉部。这些黏液，部分以“痰”的形式被咳出体外。 2．肺泡适于气体交换的特点 肺泡数量⑧ 0、面积⑨ 0；肺泡壁很薄，仅由⑩ 构成，肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，这些结构特点有助于肺进行气体交换。 多 大 单层细胞 呼吸 1．呼吸运动 (1)概念：胸廓扩大和缩小的运动。 (2)过程： 【知识归纳】呼吸、呼吸运动、呼吸作用的区别 a．呼吸：指生物体与外界进行气体交换的过程，包括四个连续的过程。 b．呼吸运动：指胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气。 c．呼吸作用：是一切生物活细胞所具有的生命活动，是生物的基本特征之一。 2．呼吸是人体与外界进行气体交换的过程，包括以下四个环节： 过程 气体交换 完成方式 结果 肺通气 外界与肺泡之间的气体交换 ⑨ 0 呼气与吸气 肺的换气 ⑩ 0 ⑪ 血变⑫ 血 气体在血液中运输 人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以⑬ 形式运输，大部分二氧化碳在⑭ 中运输 组织换气 气体扩散 ⑮ 血变⑯ 血 呼吸运动 气体扩散 静脉 动脉 氧合血红蛋白 血浆 动脉 静脉 【易错字词】　鼻　咽　喉　肺　膈　气管　肺泡　胸廓 呼吸系统的组成 1．(2025•重庆)人体呼吸道对沙尘具有一定的吸附、清洁功能。下列结构不属于呼吸道的是( ) A．鼻 B．气管 C．支气管 D．肺 D 2．(2025•齐齐哈尔)我们的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的结构与功能描述正确的是( ) A．用口呼吸比用鼻呼吸好 B．喉是食物和气体的共同通道 C．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所 D．痰在咽部形成，经咳嗽排出体外 C 人体的呼吸过程 考向1：呼吸运动 3．(2025 •江西)某班同学制作了人体健康科普海报，部分内容如图所示，图中①与②应填入的是( ) A．膈　呼吸运动 B．膈　气体扩散 C．呼吸道　呼吸运动 D．呼吸道　气体扩散 C   我是肺，我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官， 通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动，可以增进我的通气能力，健康自身体质 4．★(2025•无锡)某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是( ) A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B．图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 C．图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D．图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 A 考向2：肺与血液之间的气体交换 5．★(2025 •烟台)支气管末端膨大成肺泡。 图示肺泡和血液之间的气体交换，①②③表示结构，A、B表示气体。相关叙述错误的是( ) A．①是肺泡、其外缠绕着毛细血管 B．②③都由一层上皮细胞构成 C．A表示氧气，B表示二氧化碳 D．血液流经①后动脉血变成静脉血 D 考向3：气体在血液中的运输 6．下列关于气体在血液中运输的叙述，错误的是( ) A．氧气主要以氧合血红蛋白的形式运输 B．血红蛋白可与氧气结合或分离 C．血浆中没有氧气 D．二氧化碳主要被血浆运输 C 考向4：血液与细胞之间的气体交换 7．(2025•齐齐哈尔)人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的最终部位分别是( ) A．肺泡、组织细胞 B．组织细胞、组织细胞 C．组织细胞、肺泡 D．毛细血管、肺泡 B $