5.2等式的基本性质同步练习题2025-2026学年浙教版七年级数学上册

2025-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.2 等式的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 79 KB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-10-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-12
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来源 学科网

内容正文:

5.2等式的基本性质同步练习题 一、选择题 1.如果,那么根据等式的性质下列变形不正确的是  (    ) A. B. C. D. 2.把方程变形为,其依据是(    ) A. 等式的性质 B. 等式的性质 C. 分数的基本性质 D. 有理数的乘法法则 3.若,则(    ) A. B. C. D. 4.如图,两个天平都平衡,则与个球体质量相等的正方体的个数为(    ) A. B. C. D. 5.把方程变形为,其依据是(    ) A. 有理数乘法法则 B. 等式的性质 C. 等式的性质 D. 等式的性质和等式的性质 6.下列等式变形正确的是(    ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 二、填空题 7.将方程变形为用含的式子表示,那么           . 8.如果,那么          . 9.若,则           . 10.若,则的值是_________. 11.已知,则      填“”“”或“”. 12.已知,则 ______. 13.在等式的两边同时减去一个多项式,可以得到等式,则这个多项式是           14.有一堆实心的几何体:圆锥、正方体和球.已知相同的几何体具有相同的质量,某同学借助天平探究三种几何体之间的质量关系时,画出了如下四幅图,图中用“”“”和“”分别表示圆锥、正方体和球,其中有一幅图画错了,它是          填序号 三、计算题 15.利用等式性质解方程: . . 16.利用等式的性质解下列方程: ; ; ; ; . 17.在将等式变形时,小明的变形过程如下: 因为,所以,第一步 所以第二步 上述过程中,第一步的依据是什么? 小明第二步的结论正确吗?如果不正确,请说明原因,并改正. 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】  12.【答案】  13.【答案】略  14.【答案】  15.【答案】【小题】 解:           . 【小题】 解:                       . 【小题】 解:                          .   16.【答案】【小题】   【小题】   【小题】   【小题】   【小题】   17.【答案】【小题】 解:因为, 所以根据等式的性质,两边都加上,得, 所以第一步的依据是等式的性质. 【小题】 小明第二步的结论不正确. 因为根据等式的性质,等式两边同时除以不为的两个数,等式仍然成立, 所以当时,等式的两边都除以无意义,等式不成立, 所以小明第二步的结论不正确.   第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $

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