山东省德州市宁津县第四实验中学、王铎中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

第四实验中学八年级上册道德与法治阶段性测试题 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共50分，共20题，每道选择题2.5分） 1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力 不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 这说明( A.人的成长是不断社会化的过程B.社会的发展离不开每个人的参与 C.社会为人的发展提供精神滋养D.每个人都能成为合格的社会成员 2、《红楼梦》里有一首很妙的对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，对于世事只有深 入地去分析和探究，才能达到明了的状态，就像我们了解社会，它是一个漫长的过程，这需 要我们( ) ①明确社会性是人的本质属性，人的成长离不开社会 ②提高公共参与的意识和素养，积极投身于社会实践 ③认真学习课本知识，长大后再关注社会发展变化 ④养成良好的行为习惯，主动关心社会和奉献社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明 ①个人离不开社会 ②社会离不开个人 ③社会为我们提供物质支持 ④社会为我们提供精神滋养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.古人云：“读万卷书，不如行万里路。”这里的“行万里路”是指( A.在社会课堂中成长 B.在知识海岸里徜徉 C.学习更多的文化知识 D.放弃学业去旅行 5,习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家必须充分发挥亿万 人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是() ①社会的发展与青少年没有关系 ②社会发展需要每个人积极参与 ③每个人都是社会的一员 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ④个人的生存和发展与社会关系不大 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 6.中学生小俊最近的生活忙碌而充实，收获满满：每天早上起床上网课，中午下楼参与核酸 检测，下午抽空网购食材，晚上做好饭菜等父母下班回来…这反映了( ) ①海个人的社会身份是唯一的 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的身份都是通过自己的努力确定的 ④个人的生存和发展离不开社会 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.2023年4月10日，陕西省安康市高新中学一千多名师生乘坐Y608次定制服务列车从安 康出发去往革命圣地一延安，开启“追寻红色足迹传承红色基因”研学教育实践活动。对此 认识正确的是( ) ①我们的成长离不开老师的教诲 ②我们需要在社会课堂中学习、成长 ③我们需要从社会中获得物质支持 ④我们需要从社会中获得精神滋养 床①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.宇轩所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，宇轩了解了我们平时所吃的粮食是 如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。宇轩认识到了没有这些农业，我们的 生活一天都难以维持。下列说法与宇轩的认识相符合的有( ①我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会有千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会，要从社会中获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，成绩快速提高 .A.③④ B.①② C②③ D.①④ 9.在家里，我们是子女：在学校里，我们是学生：在小区里，我们是业主；在公交车上，我 们是乘客…上述材料说明( ) ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会生活绚丽多彩 ③学生和业主是我们最主要的身份 ④我在不同的社会关系中具有不同的身份 A.①② B.②③ C.①④ D⑧④ 10.高和安启强是同班同学，在交往过程中，彼此发现有许多共同爱好，因此他们成了好 朋友，这种社会关系属于( 血缘关系B.业缘关系C.地缘关系D.师生关系 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.人的成长是不断社会化的过程。在这个过程中，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的 教诲和社会的关爱等，我们的( ) ①知识不断丰富 ②规则意识不断增强 ③反抗能力越来越强 ④价值观日渐养成 A.①②③ B.①②④ C,①③④ D.②③④ 12.“世界是一棵树，人是它的果实。”这一谚语告诉我们( ) ①个人是社会的有机组成部分 ②作为个人必须遵守社会公德 ③人的生存和发展离不开社会 ④社会由个人组成，个人的活动对社会的进步和发展起 决定性作用 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 13.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列关系对应正确的是 A.母女、同事一一血缘关系B.同乡、邻居一地缘关系 C.同学、兄弟一一业缘关系D.同行、业主一一地缘关系 14.人的成长是不断社会化的过程。在这个过程中，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的 教诲和社会的关爱等，我们的( ①知识不断丰富 ②规则意识不断增强 ③反抗能力越来越强 ④价值观日渐养成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.下列几位同学日常行为的共同之处是（ 小超：利用手机App查阅菜谱，.完成寒假实践作业，并将其拍照转发到班级群 小强：周末去敬老院做义工，并做了有关养老问题的社会调查，了解当前养老状况 小良：骑车闯红灯，被交警要求写检查反思自已的行句 小飞：在父母的帮助下利用周末学骑自行车 A.社会化 B.提高媒介素养 C.养成亲社会行为D.知法守法 16.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开 社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认 为( A.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 17.全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，许多普通人也通过 网络为“两会”建言献策。这说明（) ·A.互联网是我国公民参与政治的唯一渠道 B,我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 C.网络成为汇集民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 D.普通公民可以通过网络直接参与制定国家大政方针 18.网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的 民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。 作为网络的使用者，我们正网络世界练就“好嗓子”应该() A.完善监督机制，提高道德素质B·创造多种条件，畅通表达渠道 C.坚持依法治国，治理网络谣言D.遵守网络规则，传播网络正能量 19.某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动， 你认为下列活动不能体现传播网络正能量的有( A.小南通过网络为重庆山火救火志愿者点赞 B.小平通过网络转发了她看到的一则募捐信息 C.小剑通过网络对开展诚信考试倡议进行响应 D.小津通过网络传播了二些反诈骗的方法做法 20.在戏曲界，越来越多的京刷、豫刷、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得 数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明( ) ①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合 ③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利 A.⑧④ B.①② C.②③ D.①④ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 第II卷（非选择题） 二、情景分析题(50分，21题26分；22题24分) 21.为了调动学生主动认识社会、融入社会的积极性，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展， 某校初三年级道德与法治课老师给同学们布置了一项暑假实践作业一一晒晒你的暑假生活。 以下材料是李维在暑期参与实践活动的记录，据此回答问题。 活动一7月6日，今天我带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把 他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味，我感到很 有成就感。 活动二。7月25日，今天我应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人锄菜 园里的草，采摘蔬菜。虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，我感到很快乐。 活动三·8月3日，今天我在小区里参加了关于小区发展的建议会，作为小区的一员，我 在大会上发表了关于“微公益”的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责 任。 (1)在李维的三个活动记录中，李维分别是什么样的身份？(3分)由此可以看出，个人与社 会有什么关系？(8分) (2)李维参加这些活动属于什么行为？(3分)青少年为什么要学会养成这种行为？(12分) 22.材料一直播“带货”一一在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利 用网络开展“家乡的味道-一一我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身 志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的 优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 材料二直播“带祸”一一某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进 行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒、有害 的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取 暴利。 (1)结合材料，联系所学，请分析网络直播带“货”与带“祸”带给你哪些思考？(10分) (2)日常的生活、学习中，作为中学生的你应该怎样避免网络给你带“祸”？(14分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App