江苏淮安市盱眙县2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

2025-2026学年度第二学期期末质量调研测试卷 七年级道德与法治 一、单项选择题（本大题共12小题，每题2分，共24分，每题只有一个最佳选项。) 1.进入青春期后，小宇发现自己喉结突出、声音变粗，脸上还长了不少痘痘。他因此感到 自卑，不愿参加集体活动。这些变化反映了 A.小宇没有正确认识青春期的生理变化 B.小宇己经学会了当自己的“心理医生” C.小宇青春期的情感世界过于细腻丰富 D.小宇无法适应心理发生了巨大的变化 2.当一个人认为蛇是有毒的，他的情绪反应可能是恐惧；但如果另一人认为蛇是有趣和可 爱的，他的情绪反应可能是惊奇或愉悦。这表明 A.喜怒哀惧是人常见的基本情绪 B.人的情绪完全由生活事件决定 C.情绪与个人对事物的看法有关 D.各种各样的情绪丰富我们的生活 3.某班准备成立学习互助小组，以下是两位同学的对话。从对话中我们感受到 小强：你审题细心，理解能力强，我解题思维活， 咱俩要是能在一组.肯定有助于提升学习成绩。 小如：男女生要保持距离，我不了解你们 男生的思维方式，我只想和女生一组。 ①与异性交往有助于把压力转化为动力 ②男生女生虽有所不同，但各自具有优势 ③男女生的思维方式受家庭环境的影响 ④与异性友好坦然地合作有助于共同成长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.某班举行主题班会，同学们搜集了一些古语。请你据此为本次班会拟定一个主题 ”人必其自敬也，而后人敬诸。” "富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。" A.注重仪容仪表，讲究言谈举止 B.考虑外在评价，认同自我价值 C.正确认识自尊，做有自尊的人 D.努力实现自尊，感受愉悦情感 5.自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显。下面同学增强自信的做法 及其可能产生的结果推导完全正确的是 做法 结果 甲：发现自己历史知识梳理存在问题，立刻调 ①举一反三、灵活应用知识，点的能力显著提 整学习计划，留足时间梳理巩周。 升，对知识的理解更透彻。 乙：坚定理想信念，未来祖国会更加美好，我 ©面对学习任务，不再有畏难情绪，增强了对 也会为这份美好贡献力量。 自身学习能力的信心。 丙：抓住每一分每一秒，有了想法立刻去做， ③面对挑战时，不再陷入犹豫、拖延的内耗， 心无旁骛，全力以赴。 增强了对自身行动力、执行力的信心。 丁：每一道题，我都会想想有没有多种方法能 ④拥有了更持久的动力和更强的抗挫韧性，能 解，讲过的题目，我都再重新做一遍。 凭借坚定的理想信念迎难而上。 A.乙→④丙→③ B.甲→①丁→④ C.甲→②乙→③ D.丁→②丙→① 七年级德法试卷第1页共4页 6.不久前，一条求助视频刷屏网络：69岁老人不识字、不会说普通话，独自从西安飞往大 连。家人发视频求助，希望同机网友可以搭把手。机场地勤、同机乘客…1976公里航 程被陌生人用爱心点亮。这场善意接力印证了 ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ④人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.中华优秀传统文化至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念相一 致的是 A.小季答应别人的事总是能说到做到 B.为了取得好成绩，偷偷抄袭他人答案 C.小组讨论时常有不同的声音“碰撞” D.小秦主动帮扶身边行动不便的残疾人 8.从抗震救灾一线与时间赛跑、守护生命的消防员，到航天实验室里攻坚克难、逐梦星辰 的科研工作者；从乡村振兴一线扎根基层、服务群众的干部，到城市里坚守岗位、温暖 万家的普通劳动者…他们用行动诠释着 A.心怀天下的远大理想 B.乐于助人的传统美德 C.爱岗敬业的精神品质 D.遵纪守法的行为准则 9.“千锤万凿出深山…要留清白在人间。”于谦的《石灰吟》托物言志：表面咏石灰历 经磨砺、坚守清白，实则表达诗人不畏艰难、洁身自好的气节。这首诗体现的中华人文 精神是 ①求同存异、包容互鉴的处世智慧 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④淡泊名利、安于现状的人生态度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.下列对生活事件的解读，你赞成的有 ①得知多地遭遇洪涝灾害，小赵毅然捐出自己的零花钱。→小赵在行使财产收益权 ②小陈上网玩游戏，用妈妈的账号支付800元购买游戏装备→小陈在行使财产的处分权 ③老刘与张某签订大米买卖合同后，又将大米转卖给出价更高的苗某→老刘违背诚信原 则，未履行合同义务 ④小尚在学校展板上“好少年”的照片上画了两笔胡子→小尚的行为不尊重同学，也侵 犯了同学的肖像权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.学校举行“模拟法庭”活动。若你作为刑事法庭的“小法官”，要审理的案件可能是 A.出版社未经作者的同意擅自发表其作品 B.李某违规停放车辆，被交警罚款200元 C.赵某非法贩卖濒危野生动物被判刑9年 D.顾某恶意拨打110，被公安机关拘留8日 12.未成年人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程：厌学→逃学→辍学→流落社会 →劣迹行为→一般违法→犯罪。这警示我们 A.人不轻狂枉少年，不要怕犯错 B.要防微杜渐，杜绝不良行为 C.不要违法，犯点小错误无所谓 D.违法就是犯罪，要坚守底线 七年级德法试卷第2页共4页 二、非选择题（共3题，第13题4分，第14题9分，第15题13分，共26分) 13.张雪出身湖南贫困山村，出于对摩托车的热爱辍学后去做了修车学徒，满身油污、受 尽冷眼也不曾放弃。他发誓“要让中国摩托跑赢世界”，咬牙创业、死磕技术，自主研 发国产机车，已历经20年坚守，他打破国外品牌百年垄断，带领“张雪机车”拿下世界 顶级赛事冠军，让中国摩托站上世界之巅。 我们可以从张雪的飞驰人生中汲取哪些精神养分？(4分) 14.《治安管理处罚法》是规范轻微违法行为、维护社会治安秩序的核心行政法律。 【法安天下】2026年4月，周某在云南游玩，扫码租用了一辆共享电动车，不料仅骑行 10分钟，车辆突然断电，微信小程序也出现卡顿、无法识别的情况。周某越想越气，为 泄愤竟直接将车扔进了滇池。日前，周某因涉嫌故意损毁公私财物被公安机关依据《治 安管理处罚法》行政拘留。周某懊悔不已，为自己造成的不良社会影响公开致歉。 (1)请你运用所学知识，点评周某的行为。(5分) 【法与时新】2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的 《中华人民共和国治安管理处罚法》，该法自2026年1月1日起施行。此次修订回应社 会现实需求，多处内容备受关注： ◆明确正当防卫相关规则：公民为免受正在进行的不法侵害而实施制止行为，即便 造成损害，不属于违反治安管理的行为，不予治安处罚。 ◆针对学生欺凌作出专项规定：明确对以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的 行为，公安机关可依法予以治安处罚，并开展矫治教育。 ◆顺应社会发展变化，针对治安领域出现的新型问题，将相关违法行为纳入治安管 理处罚范围，进一步明晰公安机关执法依据。 (2)运用所学知识，请你说明《治安管理处罚法》的相关修订有何意义？(4分) 15.风声雨声读书声，声声入耳：家事国事天下事，事事关心。请你参与下列活动： 【盱胎龙虾致富密码】“小龙虾发展起来，搞成了大产业。”习近平总书记在参加十四 七年级德法试卷第3页共4页 届全国人大四次会议江苏代表团审议时，点赞了来自准安的特色产业一一盱眙小龙虾。 坚守诚信经营准则，线上线下明码标 产业带动近21万从业人员，盱眙农村居民收 价，杜绝虚假经营、缺斤短两等行为， 入的32.5%，都来自这只小龙虾，惠及广大 筑牢产业发展信誉根基。 群众。 立足本地自然生态优势，依托优质水土 积极创新发展模式，培育优良种苗，主动对 资源，坚持生态养殖、因地制宜，顺应 外输出特色农业发展经验，助力全球绿色农 自然发展规律，践行绿色发展理念。 业发展，让本土特色文化产业走向世界。 (1)请你结合材料，运用“传承中华优秀传统文化”的相关知识，概括盱眙小龙虾产业 发展壮大的成功路径。(4分) 【传承美德守护成长】某校为落实立德树人根本任务，开展了两项特色活动： 美德少年 防性侵安全教育● 等环采评远 (2)请你结合生活经验，运用所学知识，说说学校举办这些活动的原因。(5分) 【读万卷书行万里路】研学游是通过组织学生走出校园，开展研究性学习和旅行体验相 结合的校外教育方式。某校准备组织学生在淮安市内研学，下面是活动方案： 研学主题 研学地，点 研学内容 主题一 传承红色基因，厚植家国情怀。 主题二 传承千年文化，涵养时代新风。 (3)任选一个主题，运用生活经验和所学知识， 连水战役烈士记多碑 完善研学方案。(4分) 刻老庄八十二烈士陵圆 (提醒：研学地点1-2个即可，可以参考地图， 周恩来纪多馆 准扬菜物馆 大运词博物馆 也可自选。研学内容要适当运用学科知识，80字 韩候 左右) 第一山风景区 下古销 吕良填盈古镇 黄花城新四军军部纪 七年级德法试卷第4页共4页七年级德法参考答案 1-5:ACDCA 6-10:CDCCD 11-12:CB 13.情感：有意识地增加自己的积极情感体验，在实践中提升情感境界。 自强：有自强品质，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长。 自信：能够积极行动，勇于探索，坚定民族自信心，为国家发展做贡献。 美德：践行敬业乐群、自强不息的传统美德。 爱国：心怀家国，勇担使命，以行动助力国家发展。 思想理念：脚踏实地、实事求是，革故鼎新、与时俱进的思想理念。 【评分标准：任答4个角度得4分，语言表述应该是做法，或者学习人物身上的优秀品质】 14.(1)①定性：不道德的，行政违法行为。 ②情绪：A逍极情绪通常给人带来不良体验，产生负面影响。B.情绪复杂多样，虽然有时 难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。 ③法律：A.不违法是人们行为的底线。B.违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为， 都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 ④危害：受到道德谴责和法律制裁（对自身）；扰乱社会秩序，破坏社会风气（对社会）： ⑤做法：增强法治观念，学会管理情绪，请通过官方客服、平台申诉等正规渠道沟通处理。 【评分标准：行政违法行为1分，情绪1分，法律1分，危害1分，做法1分】 (2)①有利于完善法律体系，坚持科学立法，推进依法治国。②有利于明确正当防卫规则， 保护公民合法权利，引导公民敢于同违法行为作斗争。③有利于强化对未成年人的保护， 有效预防和治理学生欺凌。④有利于顺应时代发展，规范执法行为，维护良好的社会治安 秩序。【评分标准：1点1分，共4分】 15.(1)①传承中华优秀传统文化中道法自然、天人合一的思想，尊重自然规律，依托本 地生态资源发展特色产业，实现人与自然和谐共生。②传承诚信为本的中华传统美德，坚 守诚信经营原则，规范市场经营行为，树立良好行业风尚，为产业发展筑牢根基。③坚持 对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，结合现代养殖技术创新发展模式，让 传统农耕文化焕发新生活力。④深挖本土特色文化资源，主动对外分享发展经验，传播中 华优秀农耕文化，提升中华文化影响力。【评分标准：1点1分，共4分】 (2)①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走 向未来的宝贵精神财富。②随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好 奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ③对学生：有利于引导学生传承中华传统美德，树立正确的价值观，促进学生全面发展。 有利于提高学生的自我保护能力，有效预防和应对性骚扰、性侵害的能力：对学校：有利 于营造崇德向善、见贤思齐的风尚，培育优良校风。 【评分标准：道德重要性2分，自我保护的原因2分，意义1分，共5分】 (3)示例：选择主题一，地点：周恩来纪念馆。内容：通过参观周恩来生平事迹展、聆听 讲解员讲述总理少年立志、为中华之崛起而读书的故事，感悟老一辈无产阶级革命家的理 想信念与家国担当，引导学生树立远大理想，增强爱国情感与责任感，厚植家国情怀。 【选择主题1分，地点1分，内容2分，内容和地点要与主题相匹配】 1