1.2 科学测量（四）教学设计-2025-2026学年浙教版科学七年级上册

该初中科学教学设计聚焦科学实验室认知、安全守则及常见实验操作，通过屠呦呦事迹导入渗透爱国主义教育，从实验室环境、仪器认识到安全规范再到具体操作，构建递进式学习支架。 特色在于融合态度责任与探究实践，利用高校实验室爆炸视频强化安全意识，通过药品取用等操作视频规范技能，结合仪器用途与安全规范培养科学观念，助力学生树立安全态度和实践能力，为教师提供清晰教学流程与资源支持。

教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 七年级 学期 秋季 课题 科学测量(第四课时) 教科书 书 名：科学 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2024年8月 教学目标 1. 了解科学实验室里的常用仪器。 2. 知道实验室中的安全守则与意外事故的处理方法。 3. 知道液体滴加、放大镜使用及酒精灯加热等方法。 4. 知道实验室安全的重要性，能用一般实验室事故进行有效处理。 5. 知道选择不同的仪器来进行实验操作。 6.观察演示及动手操作，掌握不同仪器的用途。 7.树立安全意识，遵守安全守则。 教学内容 教学重点： 1. 知道实验室中的安全守则与意外事故的处理方法。 2. 知道药品取用、酒精灯使用及药品加热等方法。 教学难点： 1.知道选择不同的仪器来进行实验操作 教学过程 1、 导入 观察和实验是科学研究的基础。通过我国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦的事迹介绍,引出我们初中阶段的大多数实验都可以在实验室中进行，让我们就一起走进科学实验室，同时也渗透了爱国主义教育。 二、走进科学实验室 （一）认识科学实验室 实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重 要的作用。 1.【介绍】科学实验室 初中科学实验室主要有物理实验室、化学实验室、生物实验室等，分别都有准备室和实验操作室； 【交流】参观学校的实验室 学校实验室中共有存放仪器的仪器室（实验准备室）几间，供学生做实验的大间实验室（实验操作室）共有几间。 下列设备分别在实验室的什么地方？ 2、实验仪器和试剂的存放原则 （1）实验室里除实验室设备外，还有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。 （2）实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。 它们被存放于实验仪器柜子内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材 还必须按其规定要求存放于规定位置。 3.常见仪器名称及用途 【活动】说一说：以下是实验室里常见的器材，你知道它们的用途吗？ 温度计：测量物体的温度；量筒：测量物体的体积；分子模型：直观展示分子结构；烧杯：用于盛放药品、配制溶液和作较大量试剂的反应容器；显微镜：观察微小物体；电压表：测量用电器的电压；电流表：测量用电器的电流；电流表和电压表长的差不多，我们可以借助表盘中间的字母来区分，电流表中间的字母是A，而电压表中间的字母是v。天平、砝码：用于称量物体质量；铁架台：固定和夹持各种仪器；玻璃棒：搅拌、引流、蘸取液体；试管：少量药品的反应容器；广口瓶：盛放固体药品；细口瓶：盛放液体药品；集气瓶：收集或贮存少量气体或有关气体的化学反应。 这些实验器材将在我们未来的学习中用到。 2、 实验室安全 1. 实验室安全守则。 实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具， 如果我们没有按 实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。 【视频】高校实验室爆炸 视频中的事故触目惊心，正确预防事故至关重要。我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。 学习实验室安全守则。（教材 P.22） 【读图】哪些同学的行为不符合实验室安全守则？ 【参考】：仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误： （1）加热试管中液体时，没有用试管夹夹持试管，而是用手直接拿试管，应用酒精灯 外焰加热，试管口不能对着自己或他人； （2）不能在实验室中吃东西； （3）酒精灯放在纸上，易发生危险； （4）没有认真做实验，而是在实验室打盹儿； （5）加热时烧杯中液体时，手距离酒精灯很近，易发生危险，烧杯中液体量过多，有试剂洒在桌面上，应立即清理。 2.一些危险警告标志。 3.【视频】实验室常见意外事故的处理方法。 三、常见的实验操作 （一）药品的取用： 1.固体的取用。 【视频】块状固体的取用（用镊子）和粉末状固体的取用（用药匙或纸槽） 2. 液体的取用： 【视频】液体药品的取用 （1） 倾倒。 具体操作方法： ①细口瓶的塞子要倒放在水平桌面上； ②拿起试剂瓶时，贴标签的一面要朝向手心处； ③倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒； ④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子标签向外放回原处。 （2） 滴加 ①使用滴管时,用手指捏紧胶头,赶出滴管中的空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入。 ②取液后的滴管应保持胶头在上方,不要平放或倒置,防止溶液倒流而腐蚀胶头。 ③滴加液体时,应把它悬空放在容器（烧杯等）上方,不要接触烧杯壁,以免沾污滴管或造成试剂的污染。 （二）酒精灯的使用 【视频】认识酒精灯 1. 酒精灯的用途： 有些科学实验需要在一定条件下才能进行。例如，有些化学物质在常温下反应缓慢，甚至不能反应。为使反应加快或促使其反应，需要对反应物加热。 2. 酒精灯的火焰： 酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心三层。其中外焰温度最高。用酒精灯加热物体时，用 外焰加热，物体温度升高最快。 3. 酒精灯的使用规范： ①洒精灯里的酒精不能超过酒精灯容积的 2/3； ②禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火； ③用完酒精灯后,应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭； ④万一酒精洒出,在桌面燃烧,用湿布扑盖； （二）药品的加热 1.【视频】试管内液体的加热 ①加热仪器外壁要干燥,以免容器炸裂； ②加热药品时用试管夹夹持试管或用铁架台固定,给试管中的药品加热时,在火焰上来回移动试管,预热试管,（对已固定的试管,可移动酒精灯）防止受热不均引起试管破裂,然后在固定在药品处加热。 2.【视频】烧杯中液体的加热 ①烧杯不能直接加热，需要垫上石棉网。 ②烧杯壁上虽然有刻度，但是并不精确，所以不能用来量取液体。 总结： 今天的学习就到这里，让我们一起来总结一下。同学们,科学实验要做到实验前熟悉流程,实验时胆大心细，实验后分析总结，期待你成为下一个科学家。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。文档字体请使用“黑色，宋体，五号”。 学科网（北京）股份有限公司 $