1.2 科学测量（四）教学设计-2025-2026学年浙教版科学七年级上册

课程基本信息

学科

科学

年级

七年级

学期

秋季

课题

科学测量(第四课时)

教科书

书  名：科学                                                                                                                                                                                                                                           

出版社：浙江教育出版社               出版日期：2024年8月

教学目标

1. 了解科学实验室里的常用仪器。

2. 知道实验室中的安全守则与意外事故的处理方法。

3. 知道液体滴加、放大镜使用及酒精灯加热等方法。

4. 知道实验室安全的重要性，能用一般实验室事故进行有效处理。

5. 知道选择不同的仪器来进行实验操作。

6.观察演示及动手操作，掌握不同仪器的用途。

7.树立安全意识，遵守安全守则。

教学内容

教学重点：

1. 知道实验室中的安全守则与意外事故的处理方法。

2. 知道药品取用、酒精灯使用及药品加热等方法。

教学难点：

1.知道选择不同的仪器来进行实验操作

教学过程

一、 导入

观察和实验是科学研究的基础。通过我国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦的事迹介绍,引出我们初中阶段的大多数实验都可以在实验室中进行，让我们就一起走进科学实验室，同时也渗透了爱国主义教育。

二、走进科学实验室

（一）认识科学实验室

实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重
要的作用。

1.【介绍】科学实验室

初中科学实验室主要有物理实验室、化学实验室、生物实验室等，分别都有准备室和实验操作室；

【交流】参观学校的实验室

学校实验室中共有存放仪器的仪器室（实验准备室）几间，供学生做实验的大间实验室（实验操作室）共有几间。

下列设备分别在实验室的什么地方？

2、实验仪器和试剂的存放原则

（1）实验室里除实验室设备外，还有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。

（2）实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光线与通风情况等）。

它们被存放于实验仪器柜子内，并按不同的用途有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材

还必须按其规定要求存放于规定位置。

3.常见仪器名称及用途

【活动】说一说：以下是实验室里常见的器材，你知道它们的用途吗？

温度计：测量物体的温度；量筒：测量物体的体积；分子模型：直观展示分子结构；烧杯：用于盛放药品、配制溶液和作较大量试剂的反应容器；显微镜：观察微小物体；电压表：测量用电器的电压；电流表：测量用电器的电流；电流表和电压表长的差不多，我们可以借助