山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

瑞华中学九年级2025一2026学年第一学期第一次检测语文试题2025.10.9 (考试时间：120分钟分值：满分120分) 一、积累与运用【本题滴分23分】 诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最【妖饶】的风景。读《沁 园春·雪》，我们可以通过万里雪飘的红装素裹之景感受毛主席激荡而【飘逸】的豪情：感受他对 时代浪潮中风流人物的豪迈赞颂与殷切期许，体会【一代天娇】的魄力。读《我爱这土地》，我们 可以谛听诗人用【斯哑】喉咙歌唱出的爱国之情：读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的 初心：读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷：读《我看》，我们可 以畅想那摇曳着的自由之树，在微风里舒展着每一片枝吐。与诗为伴，每一天都深受震撼：与诗为 伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！让我们流盼的且光在字里行间捕捉 灵动的美好。 (1)上面语段中的词语加点字，书写正确的一项是( (3分) A摇曳(i)娉婷(ping) 鲜妍(yan) B摇曳(y心) 娉婷(pIng) 鲜妍y如) C摇曳(yi) 娉婷（pin) 鲜妍(yan) D摇曳(ye)娉婷(pin) 鲜妍(yan) 2.上面语段中加【】的词语，书写正确的一项是（)(3分) A.饶 B.一代于娇 C斯哑：D.飘逸 3.上面语段中划波浪线句子加点词语，使用不恰当的一是()(3分) A读《沁园春·雪》，我们可以通过万里雪飘的红装素裹之景感受毛主席激荡的豪情 B.读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由之树，在微风里舒展着每一片枝叶。 C.让我们流盼的目光在字里行间捕捉灵动的美好。 D.感受他对时代浪潮中风流人物的豪迈赞颂与殷切期许。 4.下面子中，没有语病的一项是（)(3分) A.目前，我国以反腐为题材的电视连续剧，除了加入少许艺术手段作为剧情衔接外，许多故事都 取自真实案例进行创作。 B.加速贫因山区群众脱贫，要尽快建设技术与信息方面的短板，发展互联网企业和电子商务，搭 建“互联网+”平台，走出符合山区特点的发展之路。 C.海上救生训练主要是针对空间站载人飞行任务飞船应急返回溅落海上开展的，自在以提高航天 员海上自主出舱、生存和救援技能，磨炼航天员意志品质为目的。 D.从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。 5.下面有关文学、文化常识的说法，有错误的一项是( )3分) A.“沁园春”是词牌名，它规定了这首词的平仄、字数、押韵等：“雪”是这首词的标题。 B.《岳阳楼记》的“记”是古代的一种文体。以记叙、议论或说明等方式来阐述事理，也可以 发表议论或记叙事物。往往借一件事情或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。我们学过 “记”有的写景类《桃花源记》，说明类《核舟记》，叙事类《小石潭记》，以及言志类《岳阳楼 记》。 C.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家。《醉翁亭记》作者欧阳修，北宋文学家，唐宋 八大家之一。 D.风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 6.根据、补写出诗文名句。(6分) 诗歌中值含着各色大美。登临岳阳楼，观赏“① ,气象万千”的雄伟景象；游至 醉翁亭，感受“野芳发而幽香，② ”的山间美景，独往湖心亭，领略“③ 天与云与山与水，上下一白”的西湖雪景。 诗歌中也包含着不同情怀。中秋月夜，因为苏轼与弟弟许久未见，所以他在《水调歌头》（明月几 时有)用“④但愿人长久， 。”来表达对亲入的美好祝愿。他虽处境艰难，但和刘禹 锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中一样拥有“⑤ 病树前头万木春。”的豁达，也 和李白在《行路难》（其一)中一样拥有“长风破浪会有时，⑥ 。”的豪迈。 7.请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。(2分)》 少年强，则国强。自强不息是激昂的音符能谱写出催人奋进的乐章：息强不息是响亮的号角，能 吹奏出澈动入心的旋律： 。新时代的青少年当以自强不息为信 念，在生活的波澜中勇敢前行，用顽强的意志和不懈的努力，书写属于自己的壮丽篇章！ 二、阅读【本题满分47分】 (一)诗词阅读(7分) 日长简仲咸 王禹偶 日长何计到黄昏？郡僻官闲昼掩门。 子美集开诗世界，伯阳®书见道根源。 风飘北院花千片，月上东楼酒一樽。 不是同年来主郡，此心牢落®共谁论。 【注释】①简，写信。仲咸，冯伉，字仲咸，与王禹偶为同年进士。此诗作于诗人被贬商州期间。 ②伯阳，即老子。③牢落，无所寄托的样子。 8.下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是()（3分)》 A.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”(《行路难》)写出了诗人人生道路上的艰难险阻，表 达了壮志难酬的苦闷心情。 B.“起舞弄清影，何似在人间”(《水调歌头》)写出了词人想象回到天上宫阙之后，趁着月光 起舞的自由自在的美好生活。 C.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”(《副乐天扬州初逢席上见赠》)，诗人借典故表达了 对岁月流逝、人事变迁的感慨。 D.“不是同年来主郡，此心牢落共谁论”(《日长简仲咸》)含蓄蕴藉，内涵丰富，可以看出诗人 将仲咸视为知己，二人情谊深厚。 9.请结合诗歌内容，分析诗人的愁绪是如何从颈联中传达出来的。(4分) (二)名著阅读(7分) 10.下列对艾青和《艾青诗选》内容的表述，不正确的一项是（ )(3分) A.在写作手法上，多运用象征，如《火把》中用参加火炬游行的队伍象征革命的洪流。 B.在艾青诗歌创作的第一个高峰期，他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难。 如“一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了他对土地的眷恋，而且隐含 献身之意。 C.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗情变得更深沉，诗意由原先的凝重、深厚变得 更警策，充满哲思。 D.宗教和哲学是艾青诗歌的核心主题，艾青善于将深奥抽象的宗教哲学观念融于人们喜闻乐见的 诗歌中。 11.歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼晴看到纸面上的话，另一只眼晴看到纸的背 面。”请你结合《艾青诗选》的具体内容，说说你对歌德这句话的体会。(4分) (三)文言文阅读【本题满分17分】 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民： 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自《岳阳楼记》) 【乙】 游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练①上。取酒共酌，意致 闲淡，亭午风渐劲、湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪 奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾傺请大合乐落之，子京 曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，（)亦有为而发。夫定州之役，子 京增蝶籍兵②，慰死稿生，边垂以安，（)文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨 于心。第以束发③登朝，入为名速议，出为名将帅，已稍稍展布其才。而又有范公为知己，不久报 政最④矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑤所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄 鬓已皤⑥，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ (选自袁中道《游岳阳楼记》) 【注释】①鹅溪练：书画用的一种名贵的绢，因其产地蜀中监亭的鹅溪而得名。②增蝶篇兵：指增 修城垛，募集士卒。③束发：年纪轻。④政最：政绩考核第一等，指政绩卓著。⑤毛锥子：毛笔， 这里指诗文创作。⑥皤(p6):白色。 12. 请将以下表格补充完整。(4分) 字词 出处 方法 释义 具 百废具兴 课内迁移法：问所从来，具答之 (1) 或 或异二者之 查阅工具书：①或许②有的人③有时 (2) (填序号) 为 患 恨然以悲 联系语境法：结合“四望惨淡”“泫然 (3) 不能自已” 昔滕子京以 左迁 庆帅左迁此 课内迁移法：闻王昌龄左迁龙标遥有此 (4) 地 寄 13.结合前文，为【乙】文括号内选填恰当的词语( )(2分) A.盖之 B.其哉C.盖而 D.以 而 14.用“/”给下面句子断句，限划3处.(3分) 予始四望惨淡投箸而起秋然以悲玄然不能自已也。 15.将文中画线句译成现代汉语。（4分) (1)入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。 (2)居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。 16,袁中道有没有做到范仲淹所说“不以物喜，不以己悲”？结合乙文内容具体分析。(4分) (四) 文学作品阅读【本题共16分】 父亲的瓦窑 刘本本 ①生产队时期，父亲与瓦窑就有缘分。三个外乡请来的瓦匠、柳姓一门三弟兄，被队长安排住 进了我家的上房。我至今不知道他们的名字，父亲称呼他们大柳师、二柳师和三柳师。父亲被队长 安排在瓦场干活，早晚和三个柳师相处，很快就熟络起来。 ②瓦场的活，又脏又累。首先是踩瓦泥。父亲绾着裤腿，光脚跟在牛屁股后面，鞭打着牛，在 泥坑里一圈又一圈无尽头地转悠。人困牛乏，父亲拖着沾满泥巴、铅一般沉重的腿脚，直到瓦泥软 和黏腻。打瓦墙子也是重要的活。父亲把踩好的瓦泥用铁锨叉成大块，又一块一块抱到搭建好的瓦 湖中，再用专用泥铲一铲一铲打成一道宽窄近于瓦坯、高度略低于瓦匠身子的泥墙。做瓦坯，则要 抢天气，大多在春种后、麦黄前。这段时间，天气热，晴朗的日子多，瓦场的人除去中午短暂的吃 饭时间，炎炎烈日下，一环紧扣一环，连喘气的时间都少有。晒干的瓦罐，啪啪一磕，就是四页瓦 一撮一沓，抱到瓦棚里整齐码放。瓦场的各个环节，像一曲泥片和脚板谱写的充满艰辛的乐曲，坚 忍而浑厚地演奏着。 ③雨来时，避好瓦罐，全场休息。父亲回家端上旱烟盒，到上房和柳师们闲聊。闲下来的他们 像散了架子，在炕上东倒西歪，一人卷一棒冲天炮，东拉西扯，吞云吐雾。父亲多了个心眼，缠着 问装窑、烧窑的过程和方法。 ④瓦坯做出来后，是装窑、烧窑。队里箍的窑又高又大，一窑能装十万页左右瓦坯。父亲跟着 柳师学习装窑、烧窑，加上之前听到的知识，干起来得心应手。装一窑烧一窑，就能拿住活了。以 后几年，父亲在瓦场辛苦劳作，出力流汗，终于像烧熟的瓦片，自己也成了瓦窑上的行家里手。 ⑤责任田下放到户后，父亲不甘种地的收入，在我们家沙沟边地里，靠崖面箍了一口窑，不大， 能装五六万页瓦。有一天，父亲站在窑顶，跟路过的村里人自豪地说：“这是我的瓦窑！” ⑧有了这个瓦窑，我们家的日子大变样了。 ⑦做瓦，熟门熟路。瓦匠，还是请柳家三兄弟，进门就像亲戚。高兴的父亲和母亲张罗了一席 饭菜，美美招待了他们。父亲跟柳师弟兄连夜合计雇多少人、搭几间棚子、怎么平场面、烧窖改用 煤炭…滔滔不绝。我才知道，沉默辛劳的父亲心里原来装着这么多想法，决心和魄力比一个生产 队都大都新鲜。 ⑧建瓦场，紧锣密鼓。踩瓦泥，用上了手扶拖拉机。打泥墙子，父亲手把手带出了几个雇工。 父亲的心思，主要在装密、烧窑上。他心里明白，一窑瓦，窑装不好，见火就垮塌。烧窑，火候猛 了欠了，烧出来的瓦夹生，没人要，前面所有工夫都会白费，损失更受不了。 ⑨装窑，沿窑底左旋一圈，右旋一圈，一左一右咬住茬口，窑底到窑顶，中间留出圆柱形火道。 一窑瓦，几乎都是父亲一层又一层稳稳当当装满的。烧窑，父亲更是死死盯着窑膛的火候。开始时 火势不能太猛，逐渐添炭加火。一窑瓦要烧五六个火即五六天时间，白天黑夜不能离人。呼呼燃烧 的窑膛，窑洞口炙热，烤得父亲汗流如注。父亲丕管穿什么衣服，都是二身黑灰，上衣后背、裤子 大腿上，汗渍沾上泥灰，响着唰唰的僵硬。脸上也是厚厚二层黑灰，洗也洗不掉，像已嵌进肌肤。 一窑瓦烧出来，父亲累得如同病了一场，之后，身上要脱一层皮。 ⑩三个柳师真是父亲的好帮手，瓦罐停了就帮着收场子、摞瓦：遇上白雨，赶忙避瓦罐，身手 如飞。哪里缺人手，哪里就有他们的身影。烧窑的几天，虽然父亲独当一面，但他们仁仍轮流夜里 陪着父亲，怕父亲吃不消，打盹欠火。就这样，父亲在拥有自己瓦窑的第一年，带着柳师兄弟和雇 工，以高涨的激情和干劲，赶在麦子黄熟时一口气做了近二十万页瓦。 ①父亲日夜操心，自然烧出了一窑叫得响的灰鸽色瓦，很快被四邻八乡建房户买光了。收完麦 子，又接着烧了剩下的两窑。头一年，三窑瓦不到腊月都卖了，过了一个丰盛的年不说，父亲还很 有底气地谋划起开春要修新院。 @父亲的瓦密，接连不断地烧了近十年，我和二弟读中专、大学，都没受穷地毕了业。走上工 作岗位，成家立业买房，也多有父亲的资助。家里的两个弟弟，一人一个新院，都有赖父亲的血汗。 村里人戏说，我们家的光阴是父亲的瓦窑烧出来的！ ®村里人说出了大实话，正是父亲的瓦密，红火了我们一家的生活。今天，父亲的瓦窑停烧了， 父亲也离我们远去了，但是，父亲瓦窑里汗水点燃的金色光焰，永远照亮我们未来的且子。 (选编自《文艺报》) 17.父亲在拥有自己的瓦窑之前，学会了哪些方面的本领？请简要概括。(2分) 18.本文主要回忆父亲，却多处写到柳姓三弟兄，联系全文分析作者这样写的意图。(4分) 19.“自然”在《现代汉语词典》（第7版）中有多个义项，其中包含下面几个，联系上下文推测 第①段中加点的“自然”属于哪个义项，简要说说你的推测理由。(3分) 【义项】①自然界。②自由发展，不经人力干预。③表示理所当然。④不勉强，不局促，不呆板。 父亲日夜操心，自然烧出了一窑叫得响的灰鸽色瓦。 20.赏析第⑨段画波浪线句子的表达效果。(3分)》 父亲不管穿什么衣服，都是一身黑灰，上衣后背、裤子大腿上，汗溃沾上泥灰，响着唰唰的僵硬。 脸上也是厚厚一层黑灰，洗也洗不掉，像已嵌进肌肤。 21.联系全文，说说你对结尾画横线句子含义的理解。(4分) 父亲瓦窑里汗水点燃的金色光焰，永远照亮我们未来的日子。 三、作文【本题满分50分】 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 尘封的往事常常在不经意间被点亮，点亮它的可能是一件物品，一种声音，一个画面…唤 醒的小确幸、小遗憾，鲜活了记忆。顿悟的大爱、大智丰盈了自我，内心充盈的人都是神奇的工匠。 眼里有光，心中有爱，不断雕琢着幸福的模样。 读完这段文字，你有怎样的体验和感悟？请据此写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感， 也可以发表议论。 要求：(1)自选角度，立意自定： (2)自拟题目，自选文体（诗歌除外）；(3)不少于600字：(4)文中不得出现真实的校名与人名。 瑞华中学九年级2025一2026学年第一学期第一次检测语文试题答案 1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 8.B 10.D 13.C 6.①. 朝楫夕阴 ②.佳木秀而然西 ⑧. 雾逊汤 ④千里共彝娟 ⑤沉舟侧畔千帆过 回.直挂云帆游 7.(2分)示例：自强不息是璀璨的星光，能照亮那充满希望的征途。 自强不息是熊熊的火格，能点然起勇往直前的激情。 (要求： 通好 费 9.诗人欲排遣闲愁，至庭院贳花，映入眼帘的却只是百花凋零的情景 登楼赏月也只是子然 一身，孤酒一杯分 。 诗人通过这两个场景表现了内心的孤独与寂寞。诗人没有直接言“愁”， 但寓情于景、情景交融，所写的景物之中透露着深深的愁思（1分)。（这三种说法，任何一种就可以 得1分) 11.示例1：面套的英 “假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”“然后我死了，连羽 毛也腐栏在土地里面”，诗人将自已比作一只鸟， 土地 ©为万物生长、繁衍提供营养，是中华民族的祖国大地的象征， 诗人面对遭受苦难的祖国，愿意倾其所有，甚至愿意为祖国而献身。 示例2：然的逆 “雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀…” 描绘了雪天中国 土地的寒冷景象源较 土地 是中国苦难大地的象征，承载着民众的苦难与挣扎意象的象征 诗人借雪天土地的寒冷，抒发了对在苦难中挣扎的中国人民的深切同情，以及 对祖国命运的忧虑，体现出深沉家国情怀 示例3《黎明的通知》：话： “为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/ 说他们所等待的已经要来”，呈现诗人传递黎明消息场景 黎明 象征着光明、希望与胜利的未来 的面：诗人借黎明的通知，； 表达了对民族解放、光明未来的热切期盼，以及对人民迎 接新时代的鼓舞志的爸义1 12.(1)同“俱”，全、都、皆 (2)①(3)悲伤 （4)貶谪、降职 14.予始四望慘淡//投箸而起/柢然以悲/泫然不館自已也。 15().是有名的谏议大臣， 朝廷是有名的统帅，（他）已经多 自己 的才能远点铜型 (②)处在高高的朝堂上，瑟担忧他的百姓。.处在僻远的江湖间， 题担忧他的君主。（倒装句式翻译出 来1分，重点字翻译出来1分) 16.袁中道没有做到“不以物喜，不以已悲” 他看到湖景变化，情绪从“意致闲淡”到“慨 然以悲”：又因自己不得重用、壮志未酬、遭遇骨肉之变而悲伤，分说明他因外物和自 身遭遇而情绪波动。 (五)文学作品阅读（(16分) 17.(2分)①踩瓦泥打瓦墙子做瓦还②装窑、烧窑的过程和方法。（每点1分，缺一点扣1分） 18.(4分)柳氏三兄弟既是父亲学做瓦、烧瓦的师傅，也是父亲经营瓦窑的好帮手（写到柳氏三兄 弟对父亲的帮助即可得1分)。村托/突出（手法1分）了父亲的好学、能干（勤学好问、勤劳辛苦、 吃苦耐劳、有头脑)，与待人热情（淳朴、热情、诚恳）的品质。(2分) (父亲的品质：好学、勤奋、待人热情、有想法、有决心等，写到两类不同的品质可得2分。勤劳 能干、吃苦耐劳属于同一种品质)坚韧乐观积极向上等答案不准确，不属于柳氏三兄弟的村托作用， 不得分。线索、推动故事情节发展、铺垫、引出下文都不作为得分点。 19.(3分)义项③(1分)。父亲亲自装窑、烧窑，把好每个关键环节，白天黑夜费神，一刻也不松 懈1分)，还有柳家三兄弟的帮助(1分)烧出质量高的瓦之间是理所应当（因果)的关系(1分)（答 出任意三点就可以得满分)。 20.(3分)外邈（细节）描写(1分)分生动形象地写出了父亲烧窑过程中被炭灰熏染得程度之深 (或脏)，（内容、1分），表现了父亲烧窑的艰辛，表达了“我”对父亲勤劳养家的感激之情（任一 情感1分)。 21.(4分)父亲用勤劳烧出了高质量了瓦片，为我们的家带来了美好的生活(“汗水换来美好生活” 意1分)，父亲的勤劳能干、淳朴诚恳的精神（箱神品质县体答1分）（父亲对我们的影咱体现在物 质和精神西方面)永远激励着我们前进，让我们对未来充满希望(1分)，表达我们对父亲的感邀、 想念（怀念）赞美之情。（情感1分） 2