中国古代史之教材单元概述与学习聚焦 知识清单--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习知识清单系统梳理《中外历史纲要》（上）中国古代史内容，涵盖从中华文明起源到明清时期的完整脉络，按单元整合政治制度、经济发展、文化成就、民族关系等核心专题，构建时空连贯的知识体系。 清单以单元概述定阶段特征，课时子目设“学习聚焦”标注重难点，如商鞅变法影响、科举制创新等，培养时空观念与历史解释素养。含“背诵时间”留白规划复习节奏，知识点对比（如赋税制度从人丁到财产的演变）助学生把握规律，教师可据此优化教学，提升备考效率。

历史背诵资料（一）教材的单元概述与学习聚焦 《中外历史纲要》（上）中国古代史 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固（背诵时间： ） 中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。中华文明多元一体，源远流长，生生不息，展现了自身发展道路的独特魅力。中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代与新石器时代。夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期。春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期，百家争鸣是这一变动的思想反映。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 通过本单元的学习，了解中华文明的起源情况以及早期国家特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子、老子学说与百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期统一多民族封建国家的建立、巩固在中国历史上的意义，以及秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 第1课 中华文明的起源与早期国家 （背诵时间： ） 子目 学习聚焦 石器时代的古人类和文化遗存 1．石器时代人类先后以打制和磨制的石器作为工具。 旧石器时代的文化遗存代表和特征？ 代表：①距今170万年的元谋人；②距今70—20万年的北京人。特征：①打制石器；②从事渔猎和采集；③过着群居生活；④学会用火。 新石器时代的文化遗存代表和特征？ 距今约1万年前，中国进入新石器时代。新石器时代文化遗存分布广泛，奠定了多元一体的发展基础。 （1）早中期：距今约7000-5000年：①黄河中游地区：仰韶文化（彩绘陶器、粟）；黄河下游地区：大汶口文化；②长江下游：河姆渡文化（种植水稻；养蚕缫丝技术） （2）晚期：距今约5000年的新石器时代晚期，龙山文化（山东）、红山文化（东北）、良渚文化（浙江）出现较大规模的神庙和祭坛，社会贫富分化与不平等开始出现，私有制已经产生。 ①黄河流域：龙山文化，（黑陶，被称为“蛋壳陶”）； ②长江下游的良渚文化（黑陶：蛋壳陶）、北方辽河上游的红山文化（精美的玉器，大规模祭坛、神庙）（出现阶级分化） 特征：分布广泛；多元一体，中原核心；、源远流长、生生不息；自成一系（本土性）；具有开放性、包容性。 从部落到国家 2．禹建立了中国最早的奴隶制国家。启继位，世袭制代替了禅让制。 河南偃师二里头遗址；二重证据法 商和西周 奴隶社会——早期国家时期 3．甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载。大量的西周青铜器铭文，反映了西周贵族的各种活动。（1）商朝：内外服制度，甲骨文和青铜器 （2）西周： 分封制：（王族、功臣和古代帝王的后代）； 宗法制：（父系血缘关系、嫡长子继承制——“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”） 礼乐制度：（工具） 井田制：进行简单集体耕作（千耦其耘） 宗法制是分封制的基础和实施法则；分封制是宗法制在政治制度上的体现，解决了大宗与小宗的关系；分封制和宗法制互为表里，相互依存；礼乐制是维护分封制、宗法制的工具。 第2课 诸侯纷争与变法运动——社会转型时期——春秋战国时期（背诵时间： ） 列国纷争与 华夏认同 学习聚焦 1．周天子“天下共主”的地位丧失后，诸侯纷争。各民族进一步交融，华夏族发展壮大。 华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族所认同。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。各族同源共祖的观念得到发展。 经济发展与 变法运动 2．春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。 战国时期，各国通过变法，推动了社会转型。 商鞅变法 （1）内容：政治：①什伍连坐②推行郡县制，县的主要官员由君主任免；经济：①“废井田，开阡陌”，授田于百姓；②重农抑商，奖励耕织；社会：小家庭政策；军事：奖励军功，剥夺和限制贵族特权。 （2）评价：进步性：①顺应历史潮流，集列国变法之长；②是战国时期持 续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法；③使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础； 局限性：轻罪重罚，压迫和剥削百姓等暴政，加速了秦朝的灭亡。 孔子和老子 3．孔子和老子分别是我国儒家学派和道家学派的创始人。他们的思想在我国历史上产生了深远影响。 老子：世界万物的本源是“道”，顺其自然，无为而治，小国寡民。 孔子：仁（思想核心）、为政以德、“克己复礼” （维护礼乐制度） 百家争鸣 4．百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映，各家学派针对当时社会现实问题，提出了自己的政治主张。背景：①铁犁牛耕的出现，生产力发展；②诸侯争霸，周王室衰微；③经济的发展，阶级关系新变化；④贵族等级体系体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起；⑤各国统治者礼贤下士，招揽人才；⑥私学兴起。代表——孟子：“仁政”。荀子：仁义”、“王道”，礼法并施。法家（商鞅）；韩非子；以法治国，加强中央集权；墨子 “兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用” 影响：①中国历史上第一次思想解放运动②为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础③成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远 第3课 秦统一多民族封建国家的初步建立——封建社会（前221—前207年）（背诵时间： ） 秦的统一 学习聚焦 1．秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家，有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。 （1）统一的意义？①结束了分裂割据局面，建立了第一个统一的封建国家；②初步奠定了此后历代疆域的基本版图；③推动了统一多民族国家政治、经济、文化的发展；④促进各地区的文化交流，利于华夏族为主体的中华民族的形成。 （2）巩固统一措施：①皇帝制度；②三公九卿制；③郡县制④统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；④颁行法律⑤编制户籍；⑥迁徙六国贵族豪强；⑧整顿社会风俗；⑨焚书坑儒” （3）中央集权影响？ ①加加强中央集权；②官僚政治取代贵族政治的重要标志；③有利于维护国家统一和社会稳定；④奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历朝所沿用。 秦的暴政 2．统一后的秦王朝只存在了十几年时间，秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系。 原因：秦的暴政；秦统一的政治、文化认同尚不稳固。 教训：要适时调整治国方略，以民为本，实施仁政。 秦末农民起义与秦的速亡 3．陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。项羽、刘邦为争夺统治权力发动楚汉战争，以刘邦胜利告终。 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固——（西汉：前202—9年；东汉：25年—220年） （背诵时间： ） 西汉的建立与“文景之治” 学习聚焦 1．汉初基本沿袭秦制，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。 制度：郡国并行（郡县制与分封制并行） 影响：对中央集权构成严重威胁，为王朝的统治和稳定埋下了隐患。 文景之治概况：休养生息，尊奉黄老无为思想，经济的到恢复，政治清明 出现的原因：吸取秦朝速亡教训；尊奉黄老无为思想；“休养生息”政策。 西汉的强盛 2．汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。 （1）政治上：①地方：“推恩令”（削弱了诸侯王势力，基本消除王国问题，加强中央集权）；设置刺史监察地方百官与豪强，完善地方监察体； ②中央：设立中朝（加强皇权）；③选官制度：察举制；④任用酷吏； （2）经济上：①铸币权收归中央；②盐铁官营；③均输平准，平抑物价；④算缗、告缗，抑制工商业者，征收财产税； （3）思想文化上：尊崇儒术（董仲舒之君权神授、三纲五常、加强集权） （4）拓疆：①卫青，霍去病北击匈奴；②设立河西四郡③设西域都护府；④派张骞出使西域，开通丝绸之路⑤对东南沿海和西南少数民族地区的控制也比以前更加稳定） 东汉的兴衰 3．光武帝刘秀吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象。 教训（政治日趋黑暗、土地兼并严重、赋税徭役沉重、破产农民沦为奴婢） 两汉的文化 4．两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。 史学：司马迁《史记》首创纪传体通史班固《汉书》我国第一部纪传体断代史文学： 汉赋（辞藻华丽）、乐府诗（现实主义特点） 医学：《黄帝内经》奠定了中医理论的基础；《神农本草经》是古代第一部药物学专著 数学：西汉《周髀算经》“勾股定理”东汉《九章算术》 东汉蔡伦改进造纸术，为中国和世界文化的传播发展作出了重大贡献。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展——三国两晋南北朝（220—581年） （背诵时间： ） 三国两晋南北朝包括三国、西晋、东晋十六国、南北朝几个阶段，除西晋外都处于分裂状态。尽管战火连绵，政局动荡，但社会经济在曲折中仍有发展，南方的开发初见成效，文化领域也有不少重要成果。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指。自唐朝中期爆发安史之乱起，中央对地方的控制严重削弱，最终演变为五代十国的分裂局面。 通过本单元的学习，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就。 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 （背诵时间： ） 三国与两晋 学习聚焦 1．东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋短暂统一。 晋末年出现内迁少数民族与北方流民南迁。北民南迁带来了先进的生产工具和技术，充实了劳动力资源，推动了南方地区的开发。 东晋与南朝 2．在东晋和南朝相继统治下，南方经济有了明显发展。 （1）自三国、西晋以来，一些声明显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为士族。东晋时期士族专权，专制皇权弱化。南朝时期，寒门庶族崛起，士族受到冲击，专制皇权有所增强。 （2）南方经济发展 原因：①北方战乱，人口南迁；②南方自然条件优越；③南方社会稳定；④统治者的政策支持 影响：①有利于江南的经济发展与社会进步；②促进了南方少数民族与汉族的融合；③为经济重心的南移奠定了基础。 十六国与北朝 3．从十六国到北朝，北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大，为统一全国准备了条件。 北方出现的“十六国”是割据政权，大部分由内迁少数民族建立。它们都采用了中原模式的年号、国号，学习汉族的典章制度。在长期的混战中打破原有的民族布局，各族之间频繁接触，民族差异缩小，但民族隔阂仍然广泛存在。 北魏孝文帝（5C）改革的内容？影响？ 内容：①均田制，组调制，三长制，俸禄制（选必一）②迁都洛阳③穿汉服；改说汉语；改汉姓；与汉族高门士族通婚；移风易俗 影响：①顺应了北方民族交融的历史趋势，缓解了民族矛盾； ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。③促进北魏政权封建化。 第6课 从隋唐盛世到五代十国 （背诵时间： ） 隋朝兴亡 学习聚焦 1．隋朝盛极一时，虽短命而亡，但影响深远。 隋朝在首都和地方广设仓库（官仓和义仓），官仓供应朝廷粮食和物资，义仓备水旱赈灾。隋朝开通的大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起到了重要作用。 唐朝的繁荣与 民族融合 2．唐前期出现盛世局面，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。 唐太宗时期出现“贞观之治”，唐玄宗时期出现“开元盛世”。唐朝曲辕犁在江南水田地方推广，耕犁基本定型。 突厥：灭东突厥，联合回纥灭西突厥，联手灭后突厥汗国；设置安西都护府，北庭都护府 回纥：回纥南移，归附唐朝；册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 吐蕃：成公主入藏（吐蕃松赞干布）‘’吐蕃与唐朝会盟（唐蕃会盟碑） 靺鞨：封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 安史之乱、黄巢起义和五代十国 3．安史之乱导致唐朝由盛转衰。黄巢起义后，唐朝灭亡，五代十国分裂局面出现。 唐玄宗统治后期，由于边镇军事长官节度使权力扩大，国家出现外重内轻的局面。安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。 第7课 隋唐制度的变化与创新 （背诵时间： ） 选官制度 学习聚焦 1．科举制使官员选拔变得更加公开和公平， 中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。 九品中正制从曹魏初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。逐渐成为维护士族特权的工具。九品中正制继承了两汉察举制下乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央，体现了选官制度的传承与创新，在一定时期内加强了中央集权。随着士族的没落，九品中正制无法继续。隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。唐朝继承和完善了科举制度。唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主。武则天扩大科举取士的人数，满足寒门庶族参政的需要，沉重打击了高门士族势力，首创了武举和殿试。唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。 与九品中正制相比，科举制有何创新之处？ ①选拔标准新：更注重学识才能，而不是门第家世；②选拔方式新：严格执行考试选拔，而不是中正品评；③选拔形式新：更为制度化、公平、公正。 科举制的作用？ ①扩大了统治的基础②提高官员的文化素质③加强中央集权④打破势家大族在政治上的垄断地位，官员选拔变得更加公开和公平。⑤在形成了读书重学的风气⑥使中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善 古代选官制度的演变？ ①秦朝：军功爵制度。②两汉：察举制（分为举孝廉和举秀才两种）。③魏晋南北朝：九品中正制（后来只注重家世，出现上品无寒门、下品无士族）④隋唐时期，实行科举制，通过考试选拔人才。（隋场帝创立科举制。）⑤宋朝王安石变法，改革科举制，实行惯院、弥封和警录法。⑥明清实行八股取士，禁锢了人们的思想。⑦1898年戊戌变法，废除八股文，改试策论。⑧1905年，清末新政，废除科举制。 古代选官标准的演变趋势？ 演变趋势：标准由世家门第逐渐发展到才学;选拔方式由推选逐渐发展到公开考试：人才选拔逐渐趋向制度化，体现相对公平、公开、客观的原则。 三省六部制 2．三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备。 隋文帝时期，中央正式确立了三省六部制。隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此相互制约。唐朝宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下，翰林院的权力逐渐扩大，中书门下的相权被削弱。政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现一体化的趋势。 三省六部制（三省为中书省、门下省、尚书省、分别负责决策、审议、执行） 影响？ ①三省分工明确，彼此制约，削弱相权，加强皇权；②提高工作效率，三省出现了一体化的趋势；③是中国政治制度的重大变革，是古代中国中央官制成熟的标志，为历代所沿袭。 赋税制度 3．赋税制度的变化，反映出国家对农民的人身控制逐渐放松，直到两税法实行，征税的主要标准从人丁转为财产。 唐玄宗天宝年间，均田制无法推行，租庸调制也无法维持。安史之乱后，为了解决财政困难，780年，推行两税法。 ①按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税。②取消租庸调和一切杂税、杂役。③一年分夏季和秋季两次纳税。 意义：①简化税收名目，扩大收税对象保证国家财政收入；②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。 第8课 三国至隋唐的文化 （背诵时间： ） 儒学、道教与佛教的发展 学习聚焦 1．魏晋南北朝隋唐时期，思想活跃， 宗教呈现多元特征。 佛教在两汉之际传入中国。 ①汉武帝确立儒学正统地位；②魏晋南北朝，儒学吸收佛教和道教的精神新发展；③道教主张“贵儒”和“尊道”④佛教吸收儒、道的思想渐趋中国本土化。⑤隋朝儒、佛、道教“合归儒”，⑥唐朝三教并行。 文学艺术 2．魏晋南北朝的文学艺术成就突出，到唐朝达到新的高峰。 建安文学；田园诗；南朝骈文；南北朝民歌； 书法在东汉末年成为一种艺术。隋唐时期，宗教画生活气息浓厚，山水、花鸟也成为绘画主题。 ①书法：东晋王羲之“书圣” ②绘画：东晋顾恺之“以形写神”，《女史箴图》和《洛神赋图》 唐朝诗歌进入黄金时期：①唐诗：李白（诗仙）、杜甫（诗圣） 隋唐时期：书法：颜真卿和柳公权。草书：张旭，怀素 绘画：吴道子尊为“画圣”。 雕塑：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟 唐朝玄奘、日本—鉴真 科技 3．魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取得新成果，隋唐时期科技走在世界前列。 ①北魏贾思勰《齐民要术》，我国现存第一部完整农书，提出因地、因时制宜观念； ②南朝祖冲之，世界首个将圆周率推算到小数点后7位数； ③西晋装秀绘制《禹贡地域图》，提出绘制地图方法； ①隋朝李春设计建造的赵州桥，是世界现存最古老的石拱桥；唐朝雕版印刷； ②唐书籍记载火药配方，唐末，火药开始用于战争；火箭是最早的火药武器 ③唐朝僧一行，是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人； ④唐朝孙思邈著《千金方》； ⑤唐高宗时组织人编写《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典。 中外文化交流 4．中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生了深远影响。 魏晋南北朝隋唐时期，佛教的传播和中外文化交流密不可分，伴随佛教东来的异域文化，在很多方面对中国产生了深远影响。唐朝对外交通发达，与域外的经济文化联系频繁。 ①佛教中外交流：东汉后期到北朝：有中亚、印度高僧来华。 ②东晋法显和唐朝玄奘去天竺研学佛教，促使佛教本土化。 ③日本空海和唐朝鉴真，促进中国周边国家的佛学传播。 ④唐首都长安是当时国际大都市； ⑤日本、新罗向唐朝派遣大量遗唐使和留学生。 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（背诵时间： ） 辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，可分三个阶段：北宋与辽、西夏的对峙，南宋与金、西夏的并立，元朝的统一。宋朝强化中央集权，内部统治比较稳定，社会经济高度发展，学术文化也取得突出成就，但军事力量不振，与北方少数民族交战处于劣势。与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更为持久和稳定，呈现出互相交融的趋势。元朝结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。这一时期，中国的经济、文化成就在世界上仍处于领先地位。 通过本单元的学习，认识两宋王朝在政治、经济、文化与社会等方面的新变化；了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 第9课 两宋的政治和军事——宋朝（北宋：960—1127年，南宋：1127—1276年）（背诵时间： ） 宋初中央集权的加强 学习聚焦 1．宋初统治者大力加强中央集权，成功地维护了政权的稳定。 宋初制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循守旧的政治风气。 北宋怎么分散各级机构的权力？ ①枢密院与“三衙”分权②增设参知政事为副相，与宰相分权③设置三司使分管财政 宋朝不同于其他朝代的政策？崇文抑武的方针 北宋专制集权的特点是什么？机构重叠，彼此制约；重文轻武，提倡文治；分割相权，加强皇权；削弱地方权力，加强中央集权 边防压力与 财政危机 2．北宋的统治危机主要表现在军事和财政两个方面。 北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，希望通过募兵稳定社会治安、消除动乱因素。 王安石变法 3．王安石变法取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡的命运。王安石变法达到了富国的目的，但强兵效果并不明显。 （1）措施： 富国之法：青苗法，募役法，市易法，方田均税法，农田水利法 强兵之法：置将法，保甲法，保马法 取士之法：科举改革，整顿太学，惟才用人 （2）影响：积贫积弱局面有所改善，北宋军事实力有所增强；强兵效果不明显；一些措施在执行中加重了人民的负担 南宋的偏安 4．南宋偏安半壁的局面维持了较长时间。 第10课 辽夏金元的统治 （背诵时间： ） 辽与西夏 （辽：916—1125年，西夏：1038—1227年） 学习聚焦 1．辽和西夏与北宋鼎峙，都维持了较长时间的稳定统治。 辽朝实行南北面官制，体现了因俗而治的特点。 金朝入主中原 （1115—1234） 2．金朝由东北入主中原，一度出现治世。金朝实行猛安谋克制，体现兵农合一，寓兵于农的特点，后来猛安谋克逐渐汉化，战斗力有所减弱。 12世纪后期金世宗在位（1161—1189年），金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，世宗被百姓誉为“小尧舜”。 从蒙古崛起到 元朝统一 （1271—1368年） 3．崛起于漠北的蒙古，建立元朝，完成了全国的大统一。 元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供便利，设置急递铺，负责传递公文。 元朝行省制的特点和影响？ 特点：①行省权力大；②行省权利大而不专；③中央集权与地方分权相结合；④打破山川形便，实行犬牙交错。 影响：军政权力集中，行政效率较高;促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展；是中国古代地方行政制度的重大变革;是我国省制的开端。 吐蕃：宣政院； 西域：北庭都元帅府、宣慰司； 台湾：澎湖巡检司 元朝的民族关系 4．元朝存在民族矛盾，但不同民族的交往交流交融也得到进一步加强。元朝随着时间的推移，民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。 第11课 辽夏金元的经济、社会与文化 （背诵时间： ） 经济的发展 学习聚焦 1．宋元时期的经济较之前代有明显的发展，经济重心南移完成。 宋朝一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及，提高了粮食产量，一些地区出现了固定种植某些经济作物的农户，对传统自然经济结构有一定突破。棉花在内地的种植始于宋朝，在元朝得到大力推广，南方种植棉花逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展。 ①外贸税收成为宋元的重要财源；主要港口广州、泉州、明州。 ②宋朝商业发达，市坊界限在时间空间上被打破，北宋开始出现纸币交子 社会的变化 2．宋朝社会与前代相比出现了一些重要的新变化，包括门第观念淡化、社会成员身份趋于平等、国家对社会的控制相对松弛等。 儒学的复兴 3．宋朝儒学复兴，其中程朱理学一派对后世影响最大。 北宋中期起的儒学复兴运动，力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。注重强调文人士大夫社会责任感和历史使命感。 宋明理学的“理”是什么？“理”是万物本原，认为伦理道德是天理（维护封建统治） 中国理学、心学集大成者分别是谁？朱熹、王阳明 朱熹认为天理就是三纲五常，提出“存天理，灭人欲”；王阳明提出“致良知”和“知行合一” 程朱理学的影响？积极：注重气节品德；强调社会责任感；适应封建统治的需要 消极：尊卑等级观念；用三纲五常维系封建统治；扼杀人的自然欲求 文学艺术和科技 4．城市经济的繁荣，推动了宋元文学新体裁发展。宋元科技成就突出。 元杂剧的出现标志着中国古代戏曲艺术的成熟。宋词、元曲、话本小说、风俗画适应了市民阶层需要。 元朝郭守敬授时历； 造纸术——促进了世界文化的发展； 火药——传入欧洲，使封建骑士阶层日益衰落； 指南针——促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代； 印刷术——推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战（明朝：1368—1644年；清朝：1644—1912年） （背诵时间： ） 明清是中国古代最后两个王朝。本单元所说清朝仅指1840年鸦片战争以前的时期。在明清两朝，专制集权空前强化，统一多民族封建国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定型，经济、文化、对外关系都有新的发展。这一时期，世界形势发生了巨大变化。新航路开辟后，世界逐渐连为一体，欧洲走出了中世纪，开始进入资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍。统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。 通过本单元的学习，了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；认识明清时期封建专制发展和世界形势变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。 第12课 从明朝建立到清军入关 （背诵时间： ） 明朝政治制度的变化 学习聚焦 1．明朝废除宰相后，皇帝设立内阁承担秘书工作，宦官也趁机窃取了更多权力。 内阁与宦官的出现，是明朝专制皇权强化的体现。内阁始终不是法定的中央机构。 海上交通与 沿海形势 2．明朝前期的郑和下西洋是世界航海史上的壮举。倭寇和西方殖民者成为海防的新问题。 目的——为宣扬国威；主要方式——朝贡贸易；海禁和闭关锁国 明朝中后期，东南沿海形势稳定下来，朝廷放松了对私人海外贸易的限制（1567年隆庆开关，推动了东南沿海商品经济和海外贸易的发展，白银大量流入中国） 内陆边疆与 明清易代 3．长期以来，蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁。明末，满族崛起，并最终取代明朝建立清朝。 明朝为了应对北方蒙古的威胁，重新修筑长城，在长城沿线设置九边，开放马市。 蒙古：修筑长城，鞑靼首领俺答汗接受明朝册封。东北：设奴儿干都司；藏族：行都指挥使司 第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 （背诵时间： ） 康雍乾时期的君主专制 学习聚焦 1．康雍乾时期，君主专制得到加强。政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固， 被称为“康乾盛世”。 奏折制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。军机处的设置，标志着君主专制达到顶峰 疆域的奠定 2．清朝国家疆域的奠定具有重要历史意义。 ①台湾：1662年，郑成功收复台湾。设台湾府。②沙俄：1689年，中俄签订了《尼布楚条约》 ③西藏：册封达赖喇嘛和班禅；派驻藏大臣处理西藏政务；中央设立理藩院，掌管民族事务。 清朝基本奠定了现代中国的版图。清朝雍正时期，在西南地区大规模推行“改土归流”政策，强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步。 统治危机的初显 3．康乾盛世后期，清朝的统治危机逐渐显现。 内忧——人口膨胀、资源危机、政治腐败、农民起义不断；外患——西方列强在中国东南沿海频繁活动，海上危机加深。 第14课 明至清中叶的经济与文化 （背诵时间： ） 社会经济的 发展与局限 1．自明朝后期起，农业、手工业、商业各经济领域出现了一些新现象。 自明朝后期起，农业、手工业、商业各经济领域出现了一些新现象。①农业新现象：高产农作物推广，提高粮食总产量；江南地区经济作物种植广泛；农民经营和收入多元化。②手工业新现象：出现新的经营方式即开设工场，使用自由雇佣劳动，所谓的“资本主义萌芽”。③商业新现象：商品经济繁荣；海外贸易发达；美洲白银流入；长途贩卖贸易兴起；商业资本集聚；商帮的出现；工商业市镇大量出现；地区贸易网络形成。 思想领域的变化 2．明朝中期起，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。 陆王心学强调主观能动性，激励人们奋发立志；而以自己的内心为准则，又隐含一定的平等和叛逆色彩。明朝后期的李贽提倡个性自由，蔑视教条权威，批判程朱理学，甚至否定传统伦理道德标准。否定孔子的权威性、对正统思想提出大胆质疑 明末清初三大思想家？ （黄宗羲，顾炎武，王夫之） 政治：抨击君主专制制度；经济：反对重农抑商，主张“工商皆本”；思想文化：反对空谈理义，主张“经世致用” 小说与戏曲 3．明清的小说、戏曲创作成就显著。 明清小说是商品经济发展的产物（城市商品经济繁荣），适应了市民阶层的需要，宣传了传统伦理道德观念（重情重义等），具有一定的社会教化作用。 小说：施耐庵《水浒传》、罗贯中《三国志通俗演义》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》（我国古典现实主义文学的高峰）、 戏曲：汤显祖《牡丹亭》 科技 4．明朝后期出现了几部总结性的科技著作， 西方科技知识也得到一定范围的传播。 （医药）李时珍《本草纲目》；（农学）徐光启《农政全书》； （工艺学）宋应星《天工开物》；（地理）徐弘祖《徐霞客游记》 中国古代最大的类书—《永乐大典》；清朝颁布了中国古代最大的丛书—《四库全书》 西学东渐 第 1 页 ，共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $