第二讲 统一多民族国家的建立和巩固-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考历史总复习（山东专用）

第二讲统一多民族国家的建立和巩固（答案） (2024年最新教材表述：统一多民族封建国家的建立和巩固) 战国 秦朝 西汉 新朝 东汉 秦朝开创大一统 张骞第 张骞第 时 素统一 陈胜、吴广 一次出 二次出 刘秀称帝， 黄巾魏国 中国 起义爆发 楚汉之争 使西域 使西域 空 国 东汉建立 起义建立 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元 公元25年 184年220年 坐 230年 221年 209年 207年 202年 138年 119年 9年 徐 亚历山大 罗马成为 罗马帝国基督教 罗马帝国进入 帝国建立 地中海霸主 建立 创立 黄金时期 界 公元前 公元前 公元前 公元 公元 4世纪 2世纪 27年 1世纪 2世纪 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆ 大单元考点清单 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 國考点》秦统一中国（★★★） (课标再现：通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。) (1)民心归一：战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，人民希望结束战乱。 (2)秦国实力：秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 原因 (3)正确策略：采取各个击破的战略方针。 秦 (4)雄才大略：秦王嬴政即位后，招募各国的人才，积极策划统一大计 统 兼并六国：公元前230年开始，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 年，秦国完成统一大 概 况 业，建立秦朝，定都 六 ⑧ 开拓边疆：北击匈奴，夺取河套地区；征服越族地区，统一岭南及东南沿海地区 结 果 秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上 ;有利 意 义 于国家制定并实施统一的政策与措施，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展 原 因 秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展 目 的 加强对全国的统治，巩固国家统一 皇帝制度：国家的最高统治者称为 ,总揽全国的一切军政大权。皇帝拥有至高无上的 中 权威 中央 权 中央官制：皇帝之下设三公，三公指 (掌管行政)， (掌管军事)， 内 (掌管监察事务)，最后的决断权由皇帝掌控。(【2024年最新教材链接】三公之下，设置分别掌管 度 容 财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”) 进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的 郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。县 地方 以下又设乡、里、亭等基层组织。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 历史·讲练册 SD 续表 (I)皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全 秦朝中央集 积极 国，有利于巩固国家统一和国家集中力量进行建设 影 响 (2)专制主义中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用 君主集权极易形成专制、暴政，尤其是在封建社会后期（明清时期）阻碍了资本主义萌芽的发展 度 消极 束缚了社会生产力的发展 领 域 内容 影响 平 统一文字（书同文）：将 作为通用文字颁行全 使政令能够在全国各地顺利推行，使不同地域 化 国。后来，社会上又流行一种更加简易的隶书 的人民顺畅沟通，有利于文化的交流与发展 统一货币：废除六国货币，以秦国的 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经 秦 (又称“秦半两”)作为统一货币，在全国流通 济的管理，促进各地经济的交流 朝 经济 统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度（即长度、 解决了各地换算之间的困难，便利了经济的 容量、重量)，所有度量衡用器由国家统一监制 发展 固 统 使秦朝的陆路交通四通八达；提高了国家的行 陆路：统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；修筑贯通全国 政效率，加强了中央集权，促进不同地区的经 的道路（驰道） 的 交 通 贸往来 措 水路：开凿 ,沟通了湘江（长江水系）和漓江 便利了南北水路运输，促进了岭南地区的开发 施 (珠江水系) 派 北击匈奴，修筑西起 东到 定程度上确保了北部地区边防的巩固和国 民 族 的“万里长城” 家安全 关 系 征服越族地区并设郡管理，迁徙中原人口到那里戍守， 将东南、岭南地区纳人中央政府直接管辖，促 和越人杂居 进了当地的开发 型考点2 秦末农民大起义（★） (课标再现：了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。) 1.秦末农民大起义 根本原因：秦的 (赋税、徭役和兵役沉重；刑罚残酷；实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化； 因 秦二世统治更加残暴) 直接原因：陈胜、吴广等在前往渔阳过程中遇到大雨，戍守误期 时间 年 地点 陈胜 吴广 过程 攻占陈县，陈胜称王，建立了“ ”政权 起义 结果 起义失败，吴广、陈胜相继被部下杀害 经 过 中国历史上第 次农民大起义，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治， 地位 具有首创精神 项羽起义 项羽在 之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭 刘邦起义 刘邦率军包围秦都咸阳， 年，秦朝仅存在十几年就灭亡了 优+学秦赢在中考 2.楚汉之争 秦朝灭亡后， 自封为西楚霸王，封 为汉王 背景 性质：争夺 的斗争 项羽被围在 项羽、刘邦 结果 兵败自刎：刘邦取胜 一楚汉之争 时间：公元前206一公元前202年 成败的原因 项羽虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力 刘邦注重收揽民心，善用人才，力量由弱变强 目考点3》西汉建立和“文景之治”（★★） (课标再现：通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会残破。) 统治者 主要作为 年，刘邦建立汉朝，定都长安 汉高祖 采取 的政策，下令“兵皆罢归家”，让土兵还乡务农；释放奴婢为平民，以增加农业劳动力；采 取轻徭薄赋的政策 注重农业生产，提倡 ,进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了 ;重视“ 汉文帝、 废除严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强， 汉景帝 出现“ ”的局面 目取考点4 汉武帝巩固大一统王朝（★★★） (课标再现：了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早期发展的过程。通过了解汉武 帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。) 目 的加强中央集权，巩固封建统治 ()西汉初，诸侯王与地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱 背景 (2)汉景帝平定了七国之乱，并借机收回了诸侯王的军政权力，使中央对全国的统治得到加强 实施“ ”:针对王国问题，采纳 的建议，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可 政治 将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号 内容 建立刺史制度：把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官 吏、豪强及其子弟 主要 确立 :由各郡国每年向朝廷推举有道德、有才能的人，经过考察，授予官职 措施 作用 中央大大加强了对地方的控制，强化了皇权，巩固了“大一统”局面 及其 作用 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说在社会上流行，诸侯王门下的宾客，常常 背景 批评皇帝的政策 罢黜百家， :接受 的建议，把 学说立为正统思想；在长安兴办 思想内容 ,以儒家的《诗》《书》火礼》《易水春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才 文化 (1)实现思想统一：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 作用 (2)扩大统治基础：使儒士进入各级政权机构，扩大了汉王朝的统治基础 (3)提高儒学地位：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 历史·讲练册 SD 17 续表 背景 西汉初，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，富商大贾控制了国家的经济命脉 把铸币权收归中央，统一俦造 ;在全国各地设盐铁官，实行 官营、专卖；在全 国范围内统一调配物资，平抑物价 内容 经济 (【2024年最新教材链接】在全国各地设盐铁官，把煮盐、治铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐 铁和酒的官营、专卖；下令对商人征收车船税) 加强了朝廷对社会经济的控制，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠 主要 作用 定了经济基础 措施 组建骑兵队伍，开始反击匈奴， 与匈奴进行三次大战，匈奴受到重创，被迫 及其 概况 迁徙漠北；公元前119年 战役，西汉军队大胜而归 作用 军事 匈奴再无力与西汉对抗。(【2024年最新教材链接】西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区 影响 域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡) 民族 派张塞两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 关系 对外 开辟了沟通欧亚的陆上“丝绸之路”；大力开辟海上交通 交往 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入 时期 影 的 在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达边疆少数民族地区，中原汉文化向边疆地区传播 知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 (1)变化：从经济凋敝到朝廷财力增强；从封国林立、诸侯王对抗中央到诸侯王一蹶不振，中央加 强对地方的控制；从百家横流到确立儒家思想为正统思想；从对匈奴实行“和亲”到匈奴无力与西汉 对抗。 (2)原因：汉初实行休养生息政策，出现了“文景之治”的局面；汉武帝从政治、经济、思想、军事等 方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 课程标准·内容要求 遐考点5 东汉的兴衰（★） (课标再现：东汉的兴衰。) 建 立 年， (光武帝)称帝，定都 光武帝刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强 光武中兴 对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治 兴 盛 后期，社会出现了比较安定的局面，史称“ 【2024年最新教材链接】使用二牛一人一犁的耕作方法；王景受命治理黄河；水排的发 社会经济发展 明，提高了冶炼质量；青瓷烧制技术走向成熟 18 优学秦赢在中考 续表 起因： 中期以后，皇帝 早逝， 幼帝继位，太后临朝 外戚专权，君权旁落 皇帝长大，依靠宦官 交替专权 衰 败 宦官专权，把持朝政 诛杀外戚，夺回君权 年，创立太平道的 等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。 起义 最后被东汉军队镇压，起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 考点6沟通中外文明的“丝绸之路”（★★★） (课标再现：了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。) 1.张骞通西域 对西域的管理 背景 西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区 目的 第一次出使西域目的是联络大月氏夹击匈奴 张骞 年，张赛从长安出发，第一次前往西域。 年，张骞再次出使西域。西域各 概况 通 地方政权派使节来到长安 西域 民族关系：开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，密切了汉朝与西 影响 域的联系 中外交流：张骞通西域为 的开通奠定了基础，促进了东西方的经济文化交流 西汉 年，西汉朝廷设置 ,作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设 概况 设置 在乌垒城，其管辖范围包括今 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 西域 职能 颁行汉朝号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖 都护 意义 标志着 正式归属中央政权 东汉 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派 出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系 班超 概况 (【2024年最新教材链接】123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权) 经营 西域 班超派 出使大秦（即罗马帝国），抵达安息后受阻，但此行开辟了通往西亚的路线 2.丝绸之路 汉武帝时期，国力强盛，经济发达，手工业水平高；张骞通西域开通了中西交往的通道，加强了西汉与 条件 西域的经济文化交流；北击匈奴，保障了丝绸之路的安全 商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的 概念 陆上 欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原 丝绸 【2024年最新教材链接】 (往西)→河西走廊→西域→中亚、西亚→ 和 之路 时空观念：丝绸之路路线长，连接范围广，途经多个 路线 民族地区，横贯欧亚大陆。通过丝绸之路，东西方文 西 明交流互鉴，推动了世界文明的发展进步 二丝到之路 历史·讲练册SD 19 续表 中 丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、铸铁等技术 交流 陆上 原核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器和歌舞等 内容 丝绸 (解读：中原输出品以手工业品和技术为主，西域输出品以奢侈品、动植物品种和宗教文化为主) 之路 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进 作用 作用 形成 大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线 (1)向东航线：山东沿岸一黄海一朝鲜、日本 海上 路线 (2)海上丝绸之路：东南沿海港口一中南半岛一马来半岛一马六甲海峡一孟加拉湾沿岸一印度半岛 丝绸 南端和锡兰（今斯里兰卡） 之路 特点 航线范围广，以中国东部沿海城市为基点，连接东亚、东南亚、南亚 影响 海上航路加强了中外联系。南海成为当时重要的海上航路，中国最早发现、命名和开发利用南海诸 岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地行使主权和管辖权 影考点7 两汉的科技和文化（★★） (课标再现：知道秦汉时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤 寒杂病论》、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。) 1.造纸术的发明 发 明西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法 改 爸 东汉时，宦官 改进造纸工艺，纸的质量大大提高 传 播 世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的 影 响便利了典籍的保存和流传；推动了世界文化的传播与发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一 2.医学、史学和宗教 东汉末年的名医，著有《 》一书，奠定了中医治疗学基础。还发展了“治未病”的 思想，提倡预防疾病。被后世称为“ 医 为 东汉末年名医，擅长针灸、汤药和外科手术，发明“ ”,创编“ ”,帮助人们强身 健体 作者西汉著名史学家 体例第一部 史 学 《 》 内容 从传说中的 到 时期的史事 对中国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有崇高的地位。（鲁迅对《史记》的评 影响 价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”) 道教 末年，张角创立太平道：张陵创立五斗米道。受到下层民众的信奉 创立 公元前6世纪，产生于古代印度，创始人是乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼 宗 传入 西汉末年，通过 传入中国 影响 佛教的传人，丰富了中国文化，在各方面产生深远影响 20 优学廉赢在中考 【2024年最新教材链接】 1.数学：《九章算术》最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，是当时世界上先进的数学著作。 2.农学：东汉时期的《氾胜之书》总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合 理密植等农业生产方法。 点线面知识串讲 课程标准·学业要求秦汉“大一统”王朝的建立和巩固措施(“秦皇汉武”) 课标表述：能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象，进行初步分析，认识其意 义和影响。 文化 实施“推恩令” 和建立刺史 政治 统一文字（书同文）：小篆→隶书 制度 经济 统一货币：圆形方孔半两钱 秦半两 罢黜百家，尊崇儒术 思想、教育 统一度量衡制度 兴办太学 汉承 秦朝 统一货币：铸币权收归中 西汉 交通 统一车辆和道路的宽窄（车同轨） 秦制 央，统一铸造五铢钱 经济 开凿灵渠 盐铁官营、专卖 军事 统一岭南及东南沿海地区 平抑物价 军事 北击匈奴 北击匈奴 ②设问秦朝“大一统”体制建立的意义。 “大一统”的中央集权制被以后王朝长期沿用，影响深远；中央集权制度的确立是历史发展的必 然，也是客观需要；中央集权制度的确立促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政 治、经济、社会的发展；中央集权制度的实施也使早期的部族国家转化为疆域国家，使贵族政治转化 为官僚政治。 课程标准·跨学科主题学习小钱币，大历史一中国古代货币发展演变 金属 纸 O舟 各诸侯国货币 秦半两 五铢钱 开元通宝 交子 会子 春秋战国 秦朝 汉朝 唐朝 北宋 南宋 诸侯纷争 国家统一 政权并立 ↓ ↓ ↓ 诸侯纷 秦始皇以圆形方 汉武帝把铸 商业繁 商业 争，社 孔半两钱作为统 币权收归中 荣；社 贸易 会动荡 一货币，促进各 央，统一铸 会经济 繁荣 地经济的交流 造五铢钱 发达 设问中国古代货币发展演变的特点。 中国古代货币经历了由海贝到铜贝，由金属货币到纸币的演变；货币统一成为国家统一的重要 标志；钱文内容发生变化（由重量相称到年号相称）；货币材质发生改变（由金属货币向纸币发展）。 历史·讲练册SD 课程标准·学业要求丝绸之路上的文明交流 课标表述：能够了解古代文明之间的交流、互动；初步理解、尊重各个文明之间的差异。 路线 长安（起点）一→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲终点) 中 核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞等 与 西域三 中原 陆上 丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、俦铁等技术 丝绸 流史 其他国家 中国 之路 实 玄奘西行：造 印刷术、火药 明代以来，陆上丝绸 丝绸等传 纸术通过丝绸 之路基本停滞，到清 到西方 之路传入阿拉 指南针等输往 中国 伯半岛等 西 代，陆上丝绸之路已 经完全断绝 与其 他国 汉朝 丝绸 唐朝 宋元 明清 之路 丝绸 流史 佛教、蔬 大食的商人沿 ①)西方的药物、天文、历法 是古 之路 菜瓜果等 陆上丝绸之路 数学等传到中国 代东 上的 文明 传入中国 来华，贩卖珠 2)元朝时，马可·波罗沿陆 西方 宝、香料等 上丝绸之路来华 往来 交流 的交 其他国家 中国 通要 马六甲海峡、孟加拉湾 道 其他国家 中国 丝绸等物品 大食的商人 元朝时海上丝绸之路 郑和七下西洋，满 海上 经过海上丝 沿海上丝绸 进入鼎盛时期：宋元 丝绸 相关 载中国丝绸、瓷器 史实 绸之路转运 之路来华。 时期，中国与阿拉伯 等物品，与沿线国 之路 到欧洲地区 贩卖珠宝 波斯以及东非之间有 家和地区进行贸易 香料等 大量的商船往返 交流等 汉朝 唐朝 宋元 明清 观点论述丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。 论述：张骞开通丝绸之路，架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁；丝绸之路跨越不同文明和种 族，求同存异、开放包容；丝绸之路促进了文明的交流，中国的四大发明远播世界，印度的佛教传到中 国，互学互鉴；丝绸之路带动了沿线地区的大发展，实现了互利共赢。因此丝绸之路促进了东西方经 济文化的交流。 ②设问归纳丝绸之路上中西方文化交流绵延不绝的原因。 古代中国经济的发展；手工业和科学技术的不断进步；古代中国发达的对外交通；政府的大力支 持；先进人物的推动；等等。 ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆●◆◆◆●◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆◆◆◆ 中考真题演练 》◆e◆◆00000000000e00◆00e0◆e000e000◆0 8考点1)秦统一中国 阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配 备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的 1.(2024·枣庄中考，4,2分)斯塔夫里阿诺斯的 官员。此外，他还通过统一度量衡和货币来实 《全球通史》中这样描述：这位新皇帝开始将早 行经济集中化。这位“新皇帝”是( 先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全 A.秦始皇 B.汉武帝 中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广 C.唐太宗 D.宋太祖 22 优+学秦赢在中考 2.吏料实证(2024·潍坊中考，3,2分)“‘大一 A.秦王嬴政时期 B.秦始皇统治时 统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现 C.秦二世统治时 D.西汉建立初期 实。”下列文物可为此提供证据的是( ) 考点3)西汉建立和“文景之治” 7.教材研读(2024·临沂中考，2,2分)《汉书· 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大 饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这表 毛公鼎 刀形币 半两钱 瓦当 A B D 明当时的社会境况是( 3.(2024·烟台中考，3,2分)里耶秦简绝大多数 A.风调雨顺，丰衣足食 写于秦统一以后，其中8-461号木方记载了秦 B.食物匮乏，人口锐减 统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格 C.王室衰微，诸侯争霸 式，程序、文体、称谓等内容。“8-461号木方” D.连年灾荒，起义不断 记载内容中的“统一”() 8.（2024·聊城中考，2,2分)“汉兴，接秦之敝，诸 A.推动思想文化发展到高峰 侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人 B.结束了长期以来争战混乱的局面 相食，死者过半。”为了改变这一状况，汉初统 C.促使国家财政有很大改善 治者采取的措施是( D.使政令能够在全国各地顺利推行 A.休养生息 B.平抑物价 4.(2023·滨州中考，3,2分)某历史博物馆展出 C.盐铁官营 D.尊崇儒术 的下列物品属于( 二考点4)汉武帝巩固大一统王朝 9.跨学科·数学，(2024·济宁中考，3,1分)下图 所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解 秦半两 铜权 铜量 秦空心砖 决该问题，汉武帝采取的措施是( A.实物史料 B.文献史料 C.图像史料 D.口述史料 中央辖郡 中央人口 考点2秦末农民大起义 封国辖郡 封国人口 5.(2024·东营中考，3,2分)下列关于史实的叙 述，正确的是() A.陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大 A.恢复郡县制 B.实行休养生息 起义 C.颁行“推恩令” D.设立三省六部 B.安史之乱直接导致了唐朝的灭亡 10.(2024·东营中考，4,2分)统一货币是加强中 C.宋金和议加重了北宋人民的负担 央集权的重要措施。汉武帝时，为加强朝廷 对社会经济的控制，统一铸造了() D.郑成功收复台湾结束了葡萄牙对台湾38年 的统治 A.圆形方孔半两钱B.五铢钱 C.开元通宝 D.交子 6.(2022·临沂中考，2,2分)下图所反映的历史 11.(2022·潍坊中考，4,2分)汉武帝时，有大臣 事件发生在( 主张：此国家大业，所以制四夷，安边足用之 陈胜王 毛侯将相宁有种乎 本，不可废也。“国家大业”是指( A.盐铁专卖 B.北击匈奴 C.推恩诸侯 D.尊崇儒术 历史·讲练册SD 23 12.新考向·思维导图(2024·日照中考，3,2分) 异宝输往中国。西汉时这条道路的起点 下面为某一同学绘制的思维导图，其中①应 是( ) 为( A.洛阳B.长安C.开封D.大都 16.(2024·威海中考，2,1.5分)下图为轮台古城 实行“推恩令 罢黜百家，尊崇儒术； 十三州部刺史 确立察举制 遗址。公元前60年，西汉在此设官、驻军、推 ① 行政令，治理西域“三十六国”，西域正式归属 盐铁官营， 反击匈奴 中央政权。轮台古城遗址位于我国的() 均输平准 开通西域 A.战国时期社会转型 B.中央集权制度确立 C.汉初休养生息政策 A.西藏B.甘肃C.内蒙古D.新疆 D.汉武帝巩固大一统 17.（2024·潍坊中考，26,16分)古代丝绸之路如 8考点5)东汉的兴衰 同历史画卷，如诗如画地展现着其路、其人、 13.(2023·青岛中考，5,1分)下图是某同学制作 其物。阅读材料，回答下列问题。 的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权 材料 的建立者是( 西东秦西 新 周周朝汉朝 A.赢政 B.刘邦C.刘秀 D.杨坚 图1 考点6)沟通中外文明的“丝绸之路” 14.(2023·临沂中考改编，2,2分)下图反映的主 拉伯半 要历史人物，具有坚定信念和开拓精神，在历 (拉 史上产生了深远影响。他的主要贡献 是( ) 。死和裤整的国家和地区 图2 据《中国历史地图册》 张骞拜制汉武帝出使 (1)据材料一，图1到图2反映了古代丝绸之 西域图（敦煌壁画） 路怎样的变迁？ A.联络大月氏与汉朝夹击匈奴 B.使中国丝绸由海路运到欧洲 C.开辟了中原通往西域的道路 D.使西域正式归属中央政权 15.（2024·枣庄中考，6,2分)丝绸之路是古代贯 通亚欧、北非的重要贸易通道。通过这条道 路，商人们将中国生产的丝绸等运往中亚、西 亚、欧洲和北非，再把欧洲和中亚等地的奇珍 24 优学秦赢在中考优学案 赢在中考 参苦答案 历史SD 河 结合所学可知，河姆渡人生活在距今约7000年的浙江余姚，房 屋是干栏式建筑。使用磨制石器，如骨耜；种植水稻，C正确：元 第一部分教材梳理 谋人遗址在西南地区，排除A;北京人造址、半坡遗址都在北方 板块一中国古代史 地区，排除B、D。 第一讲中国境内早期人类与文明的起源 4.B5.A6.D7.A 早期国家与社会变革 8.B解析：根据题千“般墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨，还有 【大单元考点清单】 玉石料，陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物”可 考点1 知，甲骨文及大量的玉石料、陶范、原始瓷器等，能够充分证明商 170万70万一20万打制学会用火3万人工取火 朝的真实性，B正确。 考点2 9.A 1.农作物种植聚落磨制 10.A解析：根据材料“二十年，晋文公召襄王（周天子)，襄王会 2.70006000干栏式水井半地穴式圆形骨耜磨制 之河阳，践土（地名），诸侯毕朝（朝觐）”并结合所学知识可知， 水稻粟天然漆彩陶陶埙 晋文公是春秋时期的霸主，材料体现的是召见周天子的情况， 3.陶壶多元一体早期中华文明中原 体现了春秋时期周王室衰微，A正确；诸侯争霸主要体现在诸 考点3 候之间的争霸战争，题千没有体现，排除B;百家争鸣是战国时 五六千阪泉涿鹿华夏族人文初祖炎黄子孙陶器交 期思想学术繁荣局面，与题意不符，排除C;春秋时期的诸侯争 换物品船只仓颉嫘祖禅让制大禹 霸，战国时期的兼并战争，客观上促进了民族交融，但是与题意 考点4 不符，排除D。 1.①禹②世袭制③商纣王④周武王⑤犬戎族⑥周平王 11.B12.D ⑦公元前1046⑧殷⑨镐京 13.D解析：根据题干“秦为首强，皆赖商鞅”“民以般盛，国以富 2.血缘关系土地诸侯国进献贡物卿大夫晋三晋大地 强”“为秦开帝业”和所学知识可知，韩非认为秦国成为七国之 齐鲁大地分封制 首，全靠商鞅变法；李斯认为商鞅之法使秦国民富国强；王充认 考点5 为商鞅之法为秦国开辟帝业奠定基础。所以，表中历史人物的 军事泥范俦造法礼器司母戊鼎金文象形汉字商朝 论述反映了商鞅变法增强了秦国的国力，D正确。 考点6 14.B15.C16.B17.B18.C 铁制农具牛耕分封制尊王攘夷齐桓公秦穆公民族 19.(1)材料一属于道家学派；材料二属于儒家学派；材料三属于法 交融 家学派。 考点7 1.晋长平秦国 (2)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次 思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对 2.铁制工具牛耕县制鼓励耕织奖励军功秦国统一全国 3.李冰防洪灌溉成都平原 后世有十分重要而深远的影响。 考点8 第二讲统一多民族国家的建立和巩固 1.道家《道德经》道法自然辩证法无为而治儒家仁 【大单元考点清单】 以德治国苛政私学 考点1 2.仁政礼治兼爱非攻顺应自然以法治国中央集权 公元前221咸阳第一个统一的多民族的封建国家 3.望、闻、问、切黄帝内经诗经屈原楚辞日食、月食哈 皇帝丞相太尉御史大夫郡县制小篆圆形方孔半两钱 雷彗星二十四节气 灵渠蒙恬临祧辽东 【中考真题演练】 考点2 1.C解析：据题千“北京人用火场景想象图”和所学知识可知，北1.暴政公元前209大泽乡张楚一巨鹿公元前207 京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学2.项羽刘邦帝位垓下 会使用火，还会长时间保存火种，C正确。 考点3 2.B 公元前202休养生息以农为本三十税一以德化民文景 3.C解析：根据题干“东南沿海”“干栏式建筑”“禾本科植物”并之治 1 考点4 考点2 推恩主父偃察举制尊崇儒术董仲舒儒家太学五铢 1.266司马炎洛阳280吴晋武帝八王之乱 钱盐铁卫青霍去病漠北鼎盛 2.东汉、魏、晋氏鲜卑成汉十六国4黄河流域苻坚 考点5 王猛 公元25刘秀洛阳光武中兴外戚宦官东汉黄巾184 考点3 张角 317司马容建康420420589宋齐梁陈建康 考点6 宋劳动力生产技术双季稻建康 1.公元前138公元前119丝绸之路公元前60 西域都护 考点4 新疆西域班超甘英 1.383东晋风声鹤唳草木皆兵前秦 2.长安欧洲北非汉武帝 2.439洛阳汉语汉服汉姓民族交融 考点7 3.①君主专制②汉语③多民族 1.蔡伦 考点5 2.张仲景伤寒杂病论医圣华佗麻沸散五禽戏史记 贾思勰《齐民要术》祖冲之七《大明历》锺繇书博土 司马迁纪传体通史黄帝汉武帝东汉佛教丝绸之路 王羲之《兰亭集序》顾恺之《女史箴图》云冈石窟 【中考真题演练】 龙门石窟佛教 1.A2.C 3.D解析：根据材料“8-461号木方记载了秦统一文字形体和统 【中考真题演练】 一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容”，结合所 1.A2.B 学知识可知，秦灭六国并统一全国后，秦始皇统一措施这有利于3，B解析：根据题千信息“三世纪末四世纪初，我国出现了古代历 政令在全国各地顺利推行，适应了国家统一的需要，D正确。 史上第一次大规模的人口迁徙高潮”并结合所学知识可知，“三 4.A5.A6.C 世纪末四世纪初”正处于西晋统治时期，当时发生了八王之乱， 7.B解析：根据材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食， 中原地区社会战乱不断，人民生活在水深火热中，大批中原人民 死者过半”可知，西汉建立之初，人民流离失所，人口锐减，大片 为逃避战乱南下，B正确。 的田地荒芜，B正确。风调雨顺，丰衣足食与题干内容不符，排4.B5.C 除A;王室衰微，诸侯争霸是春秋时期的状况，排除C;连年灾6.B解析：根据所学知识可知，江南地区开发的主要原因是北方 荒，起义不断是东汉末年的状况，排除D。 人的南迁给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生 8.A 产工具和生产技术，人民的辛勤劳作，证明了人民群众才是历史 9.C解析：据题千“西汉初期中央和封国的力量对比”图可知，地 的创造者，辛勤劳动的人民群众是物质生产的主要承担者，B 方封国实力较强，在管辖范固和管辖人口上已经超过中央，结合 正确。 所学知识可知，西汉初年实行郡国并行制，诸侯王势力强大威胁 7.D8.D9.C10.B 中央集权，为了解决这一问题，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布 11.(1)民族：鲜卑族。政策：汉化措施。国家：法兰克王国。人物： “推恩令”，削弱王国权力，加强中央对地方的控制，C正确。 查理曼。 10.B11.A12.D13.C14.C15.B16.D (2)词语：雅歌儒服，胡衣胡帽，舞狮，胡琴，旗袍。通用语言：汉 17.(1)从以陆上丝绸之路为主到以海上丝绸之路为主。 语。意义：为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了 (2)分类：张骞、甘英、鉴真、玄奘一类；理由：因为他们是推动中 中华民族的物质文化和精神文化；并为隋唐时期多民族国家的 外文化交流的中国使者。分类：吉备真备、马可·波罗为一组； 繁荣与发展奠定了基础。 理由：都是中外文化交流的外国使者。 (3)丝绸之路是在各朝代不同人物的努力下开通和发展的；形 (3)制度：民族区域自治制度。文件：《中国人民政治协商会议 成了陆上丝绸之路和海上丝绸之路；促进了物种交流，促进中 共同纲领》。局面：民族大团结。 外文化交流。 12.A解析：根据材料“百姓从事生活资料生产的最重要的技术 18.C19.B 和知识”可知，《齐民要术》描述了当时我国北方的农业生产技 第三讲政权分立与民族交融 术，重视对百姓生产生活资料的记载，其著述思想具有以民生 【大单元考点清单】 为本的务实精神，A正确；材料未涉及该书不迷信权咸的批判 考点1 精神，排除B;材料体现不出注重实验分析的科学精神，排除C; 官渡200统一北方赤壁208孙刘联军三国鼎立曹丕 材料未涉及大无畏的探险精神，排除D。 刘备孙权220建业卫温夷洲 13.B -2