九年级上册 第二单元 民主与法治-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考道德与法治总复习（山东专用）

协作，攻坚克难：强化企业科技创新主体地位，加强企 业主导的产学研深度融合；④发挥制度优势，凝聚中 国力量；⑤积极承担国际责任，做全球发展的贡献者； 坚持合作共赢的理念，与世界共享发展机遇。 18.(1)图1体现了我国的综合实力不断提升，创新能力 显著增强。图2体现了城乡居民收入差距逐年缩小， 城乡协调发展扎实推进。 (2)选择措施一：创新驱动是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创 新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领 我国经济发展新常态的现实需要。选择措施二：走绿 色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成 为当代中国的发展共识。选择措施三：实现高质量发 展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动 力，建设现代化经济体系。 (3)“我们的美好生活” 进人新时代，我们的环境变美。蓝天白云常在， 大地披绿，空气新鲜，我们的人居环境越来越好。进 入新时代，我国的科技创新能力越来越强。我国成功 进人创新型国家行列，人工智能、航空航天、深空探 测、空间站、登月等工程取得令人瞩目的成就，生活因 创新而美好。我国的法治建设成效显著，我们的合法 权利得到了充分保障，民法典等一系列重要的法律陆 续颁布，中国特色社会主义法治国家迈上新台阶。 第二单元民主与法治 【子母题探究】 1.1D解析：我国的基本政治制度包括基层群众自治 制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度，①错误；有事好商量、众人的事情 由众人商量，是人民民主的真谛，②错误；全过程人民 民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最 真实、最管用的民主，③④正确。 1.2C解析：题千中，广大政协委员认真履职尽责，建 言献策，听取和审议全国政协常委会工作报告和提案 工作情况的报告，体现了人民政协履行参政议政职 能，我国实行全过程人民民主，②③正确；①④与题意 不符。 2.1D 【联热点·析考点】 【观点链接】 人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代 化国家的应有之义；全过程人民民主是社会主义民主政 治的本质属性。 【命题预测】 (1)①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作 主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实 现形式。②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建 专制政治向人民民主的伟大飞跃。③新中国成立后，随 着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社 会主义民主在中国大地上得以真正确立。④改革开放以 来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会 主义民主的不懈探索。⑤建设人民当家作主的社会主义 国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同 价值追求。 (2)①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的 社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大 生命力。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属 性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④全过 程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民 主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好 保障、人民创造活力进一步激发。⑤有事好商量，众人的 事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑥选举民主和协 商民主是我国社会主义民主的两种形式。协商民主是我 国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【真题演练】 1.D解析：济宁市某街道的做法，有利于发展基层民 主，提升人民获得感、幸福感，是全过程人民民主的重 要体现，③④正确；①错误，夸大了济宁市某街道做法 的作用；②错误，公民权利不能随意扩大。 2.B 3.C解析：网民表达意愿要遵守法律和道德，③错误； 该活动的开展有利于人民间接参与国家和社会事务的 管理，④错误；①②正确。 4.C解析：题文材料中的举措既有对国家发展的大谋 划，也有方便百姓生活的细举措，体现了聚焦服务，助 推高质量发展，表明了发展的根本目的是增进民生福 祉，体现了政府的宗旨是为人民服务，②④正确；①错 误，有利于满足人民群众日益增长的美好生活需要； ③错误，国家权力机关制定良法。 5.C解析：借助数字技术等手段，推进线下办事“只进 一门”、线上办事“一网通办”、群众诉求“一线应答”，优 化办事流程，是因为人民是国家的主人，政府权力来源 于人民，政府的宗旨是为人民服务，②③正确；①④不 是题文材料做法的原因。 6.C 7.D解析：题文中的做法有利于提高政府工作效率，赋 能营商环境再优化、再提升，②③正确；①错误，促进政 府依法行政；④排除，题文材料未体现。 8.①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全 过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③人 民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握 国家政权、行使权力的根本途径。④人大代表与人民 群众保持密切联系，为人民服务，对人民负责。⑤人大 代表行使提案权、审议权、表决权和质询权。⑥全国人 大及其常委会具有立法权、监督权。⑦我国坚持科学 立法。 9.(1)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主；公民 参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；有 事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真 谛；党和政府以人为本、执政为民。 (2)解读条文：全国人大及其常委会行使立法权；人民 代表大会制度是我国的根本政治制度；国家主席行使 公布法律、发布命令职权；中国共产党是中国特色社会 主义的领导核心；宪法是国家的根本法；国务院要坚持 为人民服务的宗旨；国务院要坚持依法行政。 建议：①政府及其工作人员要依法行政，按照法定程序 行使权力，做到法无授权不可为，法定职责必须为。 ②公民要增强法治意识和观念，积极参与，献计献策， 主动监督，促进政府依法行政。 (3)具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产 党、中国特色社会主义的情感，以及为中华民族伟大复 兴而奋斗的志向，能够自觉践行和弘扬社会主义核心 价值观。树立宪法和法律至上、法律面前人人平等、权 利和义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为共 同追求和自觉行为。 10.(1)①坚持党的领导，重视基层党组织作用，使其在统 一思想、协调重大问题和动员力量等方面发挥关键作 用。②坚持以人民为中心的发展思想，突出人民群众 主体地位，推行“家园议事会”，以事前调研、共同商讨 方案和结果公示等方式解决问题，营造良好氛围。③ 通过信用积分给予居民多种福利，激励居民积极参与 17 社区治理。④开展多种形式的普法宣传和法治教育， 提升居民法治意识。 (2)①高度的责任心和敬业精神：能够事无巨细地对 待工作，任劳任怨。②良好的沟通能力：深入走访居 民群众，耐心听取意见，与居民群众进行有效地交流。 ③解决问题的能力：切实解决居民群众的实际困难， 具备应对各种问题的能力。④丰富的专业知识：在政 策性、法规性事项上能为居民群众提供专业指导。 ⑤服务意识：始终将居民的需求放在首位，全心全意 为居民群众服务。 (3)对于居民群众来说：①提升生活质量：有效解决社 区难事，让居民群众生活更加便利、舒适，享受更好的 社区环境和服务。②增强参与感与归属感：通过“家 园议事会”等形式，使居民群众积极参与社区事务，增 强对社区的归属感和认同感。③促进个人发展：信用 福利等措施激励居民群众提升自身素质，同时法治教 育也有助于居民群众知法守法用法。 对于社区而言：①提高治理效能：基层党组织发挥作 用、多元共治等做法，提升了社区治理的效率和效果。 ②营造和谐氛围：有利于形成和谐、友好、互助的社区 氛围，促进社区的稳定与发展。③推动文化建设：如 开展普法宣传等，有利于提升社区的文化内涵和文明 程度。 1.(1)①中共中央批准爱国主义教育法的立法工作安排 说明中国共产党领导立法；②全国人大常委会启动、 审议、表决通过爱国主义教育法说明通过人民代表大 会制度，党的主张通过法定程序成为国家意志；③全 文公布征求社会公众意见说明国家的一切权力属于 人民，人民是国家的主人，我国法律是人民意志的集 中体现，④十四届全国人大常委会第六次会议表决通 过了《中华人民共和国爱国主义教育法》说明全国人 民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权， 通过法律更好地体现人民的利益；⑤“爱国主义教育 法正式施行”体现了我国贯彻落实依法治国的基本方 略；⑥爱国主义教育法的立法过程是按照法定程序进 行的。由此可见，爱国主义教育法立法过程体现了党 的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 (2)①活动形式要多样，能吸引同学们的广泛参与； ②活动内容要丰富，能符合同学们的年龄特点，落实 爱国主义教育法的要求；③能充分挖掘学校各种活动 中的爱国主义教育元素，将其与日常学习、社会实践 等活动结合起来。 (3)①认真学习爱国主义教育法的具体内容，增强法 治意识；②积极宣传爱国主义教育法，让该法走近群 众，深入人心；③遵守爱国主义教育法的规定，法律要 求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；④大力弘 扬爱国主义精神，自觉维护国家的安全荣誉和利益， 坚决同破环国家安全荣誉和利益的行为作斗争。 第三单元文明与家园 【子母题探究】 1.1D解析：分析题干材料，参观科技馆属于社会主 义先进文化，参观烈士纪念馆属于革命文化，参观中 国民间艺术之乡（茌平剪纸）属于中华优秀传统文化。 根据参观的先后顺序，我们可以感受到的中国特色社 会主义文化依次是社会主义先进文化、革命文化、中 华优秀传统文化，D符合题意。 1.2D解析：本题考查伟大建党精神。伟大民族精神 体现了中华民族的精神特征和共同价值追求，①错 误；中华文化具有海纳百川的包容力和与时俱进的创 造力，②错误；③④正确。 2.1C 【联热点·析考点】 【观点链接】 中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新；坚定 文化自信，发展中国特色社会主义文化。 【命题预测】 (1)①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴 含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共 同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 ②中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑 战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力， 虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。③中华文化积淀着 中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精 神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。④中华 文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民 和中华民族内心深处的自信和自豪，有利于增强中国人 民对国家的认同和自信。 (2)①增强民族自尊心、自信心、自豪感，坚定文化自信； ②积极主动学习中华优秀传统文化；③积极传承和弘扬 中华优秀传统文化，增强文化认同；④推动中华优秀传统 文化创造性转化、创新性发展；⑤做中华优秀传统文化的 传播者、弘扬者和建设者，让世界了解中华文化；等等。 【真题演练】 1.D解析：本题考查文化自信。古籍本身的文化内容 是固定的，这种方式并非赋予其新的文化内容，①错 误；古籍本来就是中华文化的瑰宝，不是通过这种方式 才使其成为中华文化之瑰宝的，③错误；②④正确。 2.A 3.B解析：题千体现了张连钢具有埋头苦千、刻苦钻研 的奋进品格，团队合作、顾全大局的高尚情操，爱岗敬 业、敢于担当的责任意识，①③④正确；材料没有体现 “自尊互敬、助人为乐的和乐风范”，②不符合题意。 4.D5.C6.D 7.C解析：本题考查弘扬民族精神。“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”体现了把国家和民族的利益摆在 首位，为天下人谋幸福，与“践行初心、担当使命”的内 涵接近，②正确；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” 表达了经历无数磨难和打击仍然坚韧，不管来自何方 的风都毫不动摇，这与“不怕栖牲、英勇斗争”的精神相 契合，③正确；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描 绘的是新生事物的崭露头角，与“坚持真理、坚守理想” 的伟大建党精神内涵不符，①错误；“仓廪实而知礼节， 衣食足而知荣辱”强调的是物质基础对道德规范的影 响，与“对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神内涵不 符，④错误。 8.A9.D 10.C解析：题千中的这家养老院满足老年人精神需 求，构筑温暖精神家园，发挥年轻人聪明才干，助力他 们实现人生价值，①④正确；②错误，履行的是赡养老 人的义务；③错误，夸大了这家养老院的作用，并不能 延缓人口老龄化趋势。 11.C12.B 13.研学路线：曲阜“三孔”、尼山圣境、孔子博物馆、研学 总部体验基地。文化依据：在曲阜“三孔”、孔子博物 馆、研学总部体验基地了解儒家学说的发展历史，拜 圣学礼；在尼山圣境驻足怀念先师宣讲治世理想，深 度感悟儒学精华，先哲理想不灭，永在中华民族心中； 还可体验各种传统工艺制作和生活实践技能。 14.提示：①中华（传统）文化源远流长、博大精深，薪火相 传、历久弥新。汉服产业依托优秀的传统文化，不断 发展壮大。②文化与经济相互融合，优秀传统文化促 进经济发展。汉服产业发挥中华优秀传统文化对经第二单元 民主与法治（答案P16) ◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●( 知识 网络 》◆◆◆◆●●◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆ 如何理解民主价值 民主的 足音 中国人民追求民主价值的历史进程 社会主义民主政治的本质特征：人民当家 行使民 公民参与的必要性、内涵、要求 作主 生 主权利 民主选举、民主协商、民主决策 社会主义民主政治的本质属性：全过程人民 民主管理、民主监督 民主 在新型 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 民主国 民主价 参与民主 增强民 增强民主意识的重要性 的民主 活 主意识 公民参与民主生活的要求 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情 由众人商量 新型的 发展选举民主、协商民主 民主 制度保障：根本政治制度、基本政治制度 民主与法治 法治政府的含义 法治的重要性 选择法 治道路 法治政府 依法行政的重要性、要求、核心 法治的要求：良法善治 夯实法治基础 建设法治政府的要求 我国的法治建设进程 设法治 描绘法 全面推进依法治国的总目标 治蓝图 雷 聚法治共识 厉行法治的内涵、要求 厉行法治 法治与德治相结合 怎样建设法治国家 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆( 必备核心观点》◆◆◆4◆◆◆ 1.人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 2.★社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主，本质属性是全过程人民民主。全过程人民 民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 3.社会主义民主的形式：选举民主和协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式 和独特优势。 4.保障人民当家作主的政治制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。 5.【易错点】公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 6.★法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛 盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (重要性) 7.★法治要求实行良法之治，还要求实行善治。 道德与法治·讲练册SD 8.★全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法 治国的根本遵循和行动指南。 9.政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督， 为人民谋利益。 10.【易错点】全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 11.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，核心是规范政府的行政权。 12.我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进 政府决策科学化和民主化。 13.全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 14.★国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥 道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆●◆●◆◆◆● 考 点梳理 ◆●◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆0 第三课 追求民主价值 核心素养要求 中考目标要求 1.了解社会主义民主的本质特征、特点、形式、制 责任意识：有序参与。具有民主与法治意识，守 度保障等。 规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根 2.知道公民参与民主生活的形式。 据规则参与校园生活的民主实践。 3.要积极主动参与民主生活，培育民主意识。 1.如何理解民主的价值？（教材P30) ★3.如何正确认识社会主义民主？（教材 (1)一般来说，民主在价值上要求大多数人 P33-34) 当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主 (1)内涵：我国社会主义民主是一种新型的 制度的建立。 民主，具有强大生命力。全过程人民民主是社会 (2)一个国家选择走什么样的民主道路，取 主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会 主义民主政治的本质特征。 决于它的具体国情。 (2)特点：全过程人民民主是最广泛、最真 2.中国人民追求民主价值的历程证明了什么 实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民 道理？（教材P33) 民主的根本保证。 (1)建设人民当家作主的社会主义国家，实 (3)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商 现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同 量，是人民民主的真谛。 价值追求。 (4)形式：我国实行人民民主，既发展选举民 (2)通过法治体现、保障的民主，才是人民自 主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协 由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满 商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的 活力、社会长治久安的根基。 特有形式和独特优势。 158 优+学秦赢在中考 ★4.在我国，人民当家作主有哪些制度保 续表 障？（教材P35) 让人人都有参 实行民主管理，有利于广大 (1)根本政治制度：人民代表大会制度。 民主 与管理国家和 人民积极行使民主权利，实 (2)基本政治制度：①中国共产党领导的多 管理 社会各项事务 现人民的事人民管、人民的 党合作和政治协商制度；②民族区域自治制度； 的机会和渠道 事人民办 ③基层群众自治制度。 ①有利于国家机关和国家工 5.如何正确认识公民参与民主生活？（教材 是公民参与民 作人员改进工作，提高工作 P38) 民主 主生活、行使公 效率，克服官僚主义，防止滥 (1)原因：公民参与是社会主义民主的要求， 监督 民监督权的具 用权力，预防腐败 也是公民的一项权利。 体体现 ②有助于增强公民的参与意 (2)要求：公民依照法律法规，通过各种途 识，激发公民的参与热情 径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现 7.公民为什么要增强民主意识？（教材P41一 民主权利，维护自身的合法权益。 42) (3)保障：公民参与民主生活，需要不断推进 (1)在现代社会，民主应该成为公民的一种 社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 生活方式和生活态度。 ★6.公民行使民主权利有哪些形式？（教材 (2)一个国家和社会民主生活的质量和水 P38-40) 平，与公民的民主意识密切相关。 ①形式：直接选举和间接选 (3)有利于完善中国特色社会主义民主，也 是人民实现民 举、等额选举和差额选举等 是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 民主 主权利的一种 ②要求：遵循公开、公平和公 8.公民应该怎样增强民主意识？（教材 选举 重要形式 正的原则，公民要积极、主 P41-42) 动、理性地参与民主选举 (1)我国公民参与民主生活，要有社会责任 感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全 在各领域各层级，人民群众 面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地 就改革发展稳定的重大问题 表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生 保证了人民的 以及事关自身利益的问题， 民主 意愿和要求得 活的能力。 通过提案、座谈、论证等多种 协商 到充分表达 途径和方式开展协商，有利 (2)使民主思想和法治精神成为公民的自觉 于充分发扬民主，广泛凝聚 信仰，体现在日常言行中。 共识 ①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神 参与民主生活。 要求保证广泛的公民参与， 是保障人民利 ②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判 民主 决策方认真听取各方意见， 益得到充分实 和协商的民主态度。 决策 集中民智，促进决策的科 现的有效方式 ③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增 学化 强民主意识。 道德与法治·讲练册SD 159 第四课 建设法治中国 核心素养要求 中考目标要求 1.理解选择走法治道路的重要性，了解法治的 要求。 2.知道全面推进依法治国总目标，掌握如何建设 法治观念：守法用法意识和行为。树立法治意 法治中国。 识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 3.掌握如何建设法治政府。 4.知道厉行法治的基本要求，了解法治与德治的 关系。 1.为什么要选择法治道路？（教材P45一47） 续表 (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序， 要求 具体表现 让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障 建立在民主的基础上，通过赋予公民更多 人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自 实行善治 的参与公共活动的机会和权利，实现公共 由，使人们安全、有尊严地生活。 利益的最大化 (2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国 的共识。 易错易混 “有了法律制度就等于有了法治”的观点是 (3)法治是现代政治文明的核心，是发展市 错误的。有了法律制度不等于就有了法治。法 场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会 治是依法管理。有了法律制度，只是实现了科 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 学立法，还要做到严格执法、公正司法、全民 (4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 守法。 必然选择。 ②名言品鉴 3.怎样建设法治中国？（教材P49一50） 法令者，民之命也，为治之本也。（教材P45) (1)要努力使每一项立法都得到人民群众的 解读：出自《商君书·定分》，意思是法令，是 普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行， 民众的生命，是治国的根本。 使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公 ②考点链接：走法治道路。 民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 2.法治的要求是什么？（教材P45一46） 捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道 要求 具体表现 路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 反映最广大人民群众的意志和利益，反映 有机统一。 实行良 社会发展的规律，维护公民的基本权利， 4.我国政府的作用、权力来源、宗旨以及工 法之治 符合公平正义要求，促进人与社会的共同 作要求分别是什么？（教材P51) 发展 (1)作用：人们的社会生活需要政府管理；人 们享受着政府提供的公共服务。 160 优+学秦赢在中考 (2)权力来源：人民。 法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化 (3)宗旨：为人民服务。 改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险 (4)工作要求：对人民负责，受人民监督，为 的能力。 人民谋利益。 (4)社会：需要加强法治宣传，弘扬社会主义 5.什么是依法行政？其核心是什么？（教材 法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全 P52) 社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治 (1)含义：是现代法治政府行使权力普遍奉 文化导向。 行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行 (5)国家：国家和社会治理需要法律和道德 政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授 共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又 权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 重视发挥道德的教化作用。 (2)核心：规范政府的行政权。 ★8.建设法治国家，为什么要把法治与德治 ★6.依法行政的要求和意义各是什么？（教 相结合？（教材P55) 材P52一53) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发 (1)要求：①政府：全面推进政务公开，保障 挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发 公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政 挥道德的教化作用。 府决策科学化和民主化。②公民：积极参与，献 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德 计献策，主动监督，促进政府依法行政。 建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道 (2)意义：防范行政权力的滥用，维护广大人 德对法治文化的支撑作用。 民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得 民主法治建设进程。 益彰。 ★7.怎样做到厉行法治？（教材P53一55） 性名言点拨》 (1)基本要求：推进科学立法、严格执法、公 1.天下之事，不难于立法，而难于法之必行 正司法、全民守法。 (教材P53) (2)公民：现代社会的公民，要增强尊法学法 依法行政，建设法治政府 守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树 2.法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎 立正确的权利义务观念。 人心而已。（教材P55) (3)党和政府及其工作人员：要带头尊法学 厉行法治 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆●◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 子母题探究 二考点1)追求民主价值 让改造工作满足群众所想所盼。上述材料体现 了() ②母题突破 ①小区居民参与民主决策 【母题1】(2024·长春中考)某区政府不断 ②政府积极履行政治协商职能 加大老旧小区改造力度，努力实现“政府主导，群 ③我国人民民主的真实性 众主角”。根据小区实际情况，鼓励居民参与问 ④政府要以提升公信力为宗旨 卷调查，开展现场意见征集，共商共议改造事宜， A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治·讲练册SD 161 【思路点拨】 8考点2)建设法治中国 鼓励居民参与问卷调查，开展现场意 母题突破 见征集，共商共议改造事宜，说明小 区居民参与民主决策，人民民主是真 【母题2】(2024·陕西中考)在陕西的田间 实的，①③正确。 地头、社区街巷，活跃着一些“法律明白人”。他们 社会主义民主 借助人熟、地熟、事熟的优势，依法调解各类矛盾 人民政协履行政治协商职能，②错误： 政府以为人民服务为宗旨，④错误。 纠纷，进行法治宣传、法律帮扶。他们的做 法() 【答案】B ①能确保全面实行良法之治 置子题延伸 ②有利于营造和谐的社会环境 1.1核心素养·政治认同》从因地制宜发展新质生 ③有助于推进法治社会建设 产力，到推动生态环境综合治理；从加快全国 ④严厉惩办了违法犯罪分子 统一大市场建设，到推动高质量共建“一带一 A.①③B.②③ C.①④ D.②④ 路”走深走实；从全方位夯实粮食安全根基， 【思路点拨】 到大力发展银发经济。在全国两会上，广大 代表委员通过践行全过程人民民主，把党的 题干中“法律明白人”的做法，旨在 维护社会和谐稳定，保障人民利益， 主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起。 有利于营造和谐的社会环境，有助于 下列关于全过程人民民主的说法，正确的 推进法治社会建设，②③正确。 建设法治中国 有() ①错误，夸大了“法律明白人”的作 ①我国的一项基本政治制度 用；④错误，他们无权惩办违法犯罪 ②社会主义人民民主的真谛 分子。 ③社会主义民主政治的本质属性 【答案】 B ④最广泛、最真实、最管用的民主 置子题延伸 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 2.1新考向·漫画解读仔细观察下面漫画，下列 1.2(2024·潍坊奎文二模)2024年全国两会期 说法正确的有( 间，广大政协委员认真履职尽责，建言献策， 听取和审议全国政协常委会工作报告和提案 工作情况的报告，列席十四届全国人大二次 会议，听取并讨论政府工作报告以及其他有 滥用权利 关报告。下列最适宜帮助我们理解这一政治 生活的有() ①实行良法善治，提高公民法治意识 ①国家机关必须依法行使权力 ②用法治给行政权力定规矩、划界限 ②我国实行全过程人民民主 ③规范政府行政权，提高政府公信力 ③人民政协履行参政议政职能 ④建设法治政府，防范行政权力滥用 ④人大代表努力为人民服务 A.①②③ B.①②④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C.①③④ D.②③④ 162 优+学秦赢在中考 ◆0000004090400e◆00◆9◆0400◆0◆09◆00《 联热点·析考点》444o 热点速递 热点素材 观点链接 高举民主旗帜发展人民民主 ①党的领导是发展全过程人民民主 2024年4月20日，中国驻美国大使谢锋应邀出席哈佛肯尼迪 的根本保证。 中国论坛开幕式并发表演讲。谢锋说，中国共产党从诞生之日起，始 ②全过程人民民主是最广泛、最真 终高举民主旗帜，已将维护和保障人权写入宪法，将民主、自由纳入 实、最管用的民主。 社会主义核心价值观和全人类共同价值①。中国发展全过程人民民 ③人民当家作主是社会主义民主政 主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和 治的本质特征。 间接民主人民民主和国家意志相统一。 请你补充： 谢锋强调，条条大路通罗马。玫瑰之美不在名，而在其芬芳。民 主不是装饰品，不是搞花架子，而在于解决人民需要解决的问题。⊙ 命题预测少 (1)请你谈谈中国共产党是怎样从诞生之日起，始终高举民主旗帜，领导中国人民追求民主价 值的。 (2)“中国发展全过程人民民主，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和 间接民主、人民民主和国家意志相统一”。结合所学，谈谈你对这句话的理解。 (理解类 非选择题设问类型讲解 理解（认识）类 【题型特点】 这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解（认识）”或“谈谈你对…的认识（理解）”等，重点 是考查学生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。 道德与法治·讲练册SD 163 【解题技巧】 回答此类设问，具体可按以下步骤解答： (1)是什么一即题目说（做）的是什么事，或题目观点是正确还是错误。 (2)为什么一即题目说（做）的这件事的依据、重要性、必要性或这件事的危害等。 (3)怎么做一一即党、国家、公民、企业、个人等准备怎么做这件事，采取哪些措施来解决。 如：上题第(2)问“谈谈你对这句话的理解”，从设问角度来看，明显属于“理解”类，分析材料中 “中国发展全过程人民民主”，可从全过程人民民主的地位、特点、根本保证、意义和人民民主的形式 等分析回答。 ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆《《 真题演练 1.(2024·济宁中考)济宁市某街道传承和发扬 院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活 新时代“枫桥经验”，在基层社区打造“明理议 动。本次活动一直持续到2024年全国两会召 事厅”协商议事品牌，积极畅通居民诉求表达 开，该活动的开展() 渠道，着力将矛盾纠纷化解在基层，解决在一 ①有利于凝聚社会共识，保障公民行使基本权 线，构建共建共治共享的基层治理新格局。这 利②可以集中民智，有利于政府决策的科学 种做法() 性、民主化③可以让网民自由表达意愿，更 ①是促进社会和谐稳定的根本保证②拓宽 能体现法律的平等④有利于公民直接参与 了民主渠道，扩大了公民权利③是全过程人 国家和社会事务的管理 民民主的重要体现④有利于发展基层民主， A.②③ B.③④C.①② D.①③ 提升人民获得感 4.(2024·济宁中考)聚焦服务保障高质量发展， A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 公安部2023年8月3日发布26条措施，主要 2.(2024·潍坊中考)近年来，某地创新小区党支 分为六大方面（如表所示）。这些措施( 部统领的“1+2十N”亲邻议事会机制，搭建“马 一列“清单”公 一本驾照申领 一纸户籍放开 扎议事”“楼头议事”等载体，定期组织业主委 开透明，为创 便捷，交管牌 放宽，为新型 员会、物业、居民等协商议事，从一个闲置车位 新创业者松绑 证申办走近 城镇化更添 减负 如何利用等小事做起，共同解决平安驿站建设 农民 活力 一纸护照沟通 一个窗口综合 等难题1569项，书写了一篇社会治理的“大文 一张身份证跨 中外，服务引 服务，逐步实 章”。该地基层治理的成功在于() 省通办，让神 智引才，对外 现群众一个窗 州处处是吾乡 ①坚持了党对基层社会治理的领导②扩大 开放不止步 口办成所有事 了居民参与社会治理的权利③拓宽了居民 ①满足了人民群众日益增长的美好生活需要 参与民主管理的渠道④增强了居民参与民 ②表明了发展的根本目的是增进民生福祉 主监督的意识 ③说明了公安部制定良法管理公共事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ④体现了政府的宗旨是为人民服务 3.(2024·东营中考)2023年12月14日起，中国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 政府网联合人民网、新华网等29家网络媒体 5.(2024·菏泽中考)2024年1月，国务院提出要 平台及地方部门政府网站，开展2024“@国务 把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升 164 优+学秦赢在中考 行政效能的重要抓手。比如，借助数字技术等 板块民主之治 手段，推进线下办事“只进一门”、线上办事“一 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三 网通办”、群众诉求“一线应答”，优化办事流 次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设 程。这是因为() 法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就 ①依法行政是法治政府行使权力的基本准则 读低视力学生出版大字版教材的建议》，被吸纳写入 ②人民是国家的主人，政府权力来源于人民 该法。 根据党中央批准的立法工作安排，全国人大常 ③政府的宗旨是为人民服务 委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工 ④推进政务公开能够促进政府科学民主决策 作。公开征求意见期间，5名中学生提出的12条立 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 法意见建议，成为立法的重要参考。 6.(2024·烟台中考)2024年1月，国务院印发 《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动 从2023年3月到2024年3月，全国人大常委 “高效办成一件事”的指导意见》（以下简称《指 会共审议法律案34件；听取审议“一府两院”报告 22个；检查5件法律实施情况。 导意见》)。该《指导意见》提出，推动线上线下 融合发展，实现办事方式多元化、办事流程最 结合材料，运用所学知识，阐释该板块所反映 优化、办事材料最简化、办事成本最小化。《指 的主要信息。 导意见》的出台() ①创新了政务服务体系，利企便民②从根本 上解决了老百姓的急难愁盼问题③有利于 提高工作效率，提升政府形象④有利于维护 广大人民群众合法权益，更好地为人民服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2024·聊城中考)阳谷县行政审批服务局以 推进“高效办成一件事”为牵引，聚焦企业所 9.(2024·滨州中考)完善民主法治你我共同 需，对审批事项进行横向“打捆审批”，最大限 担当 度压缩了审批时限，受到企业好评。这有利 材料一“千村示范、万村整治”工程造就万千 于( ) 美丽乡村，造福万千农民群众。滨州市某县政 ①促进政府科学立法、公正司法②提高政府 府在党委领导下，广泛征求人大代表意见，提 工作效率③赋能营商环境再优化、再提升 出民生实事候选项目，人大代表投票决定正式 ④发扬民主，凝聚共识 项目，县政府实施并接受人大代表监督，助推 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解决了上学难、出行难、就医难等多项与老百 8.(2024·菏泽中考)民主·法治保障 姓日常生活息息相关的难题，真正做到了群众 在某校开展的“大思政课”活动中，九年级(2) “,点单”、代表“定单”、政府“领单”、人大“验 班以“民主·法治”为主题设计了下面板块，请 单”，推动民生实事从政府“为民作主”到“由民 你参与。 作主”的转变。 道德与法治·讲练册SD (1)请运用所学知识，概括该县实现“为民作10.(2024·烟台中考)【社区治理】 主”到“由民作主”转变的经验。 幸福社区积极探索社区治理新路径，努 力打造组织有力量、服务不打烊、有事好商 量、民呼必有应的“幸福家园共同体”。 镜头一 镜头二 镜头三 充分发挥基层 党组织在统一 居民可以利用 社区随处可见社 居民思想、重大 信用积分获得 区工作者的身 材料二2024年3月11日，十四届全国人大 问题协调、动员 1分钱喝咖啡、 影，他们深入走 二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和 多方力量等方 免费看电影、获 访居民，耐心听 国国务院组织法》。 面的作用。始 得低息贷款等 取意见，解决居 终突出群众主 《中华人民共和国国务院组织法》（节选） “信用福利”。 民实际困难，事 体地位，全面推 第六条国务院行使宪法和有关法律规定的职权。 通过多种形式 无巨细，任劳任 行“家园议事 第十七条国务院健全行政监督制度，加强行政复 开展普法宣传 怨。他们既担任 会”建设，通过 议、备案审查、行政执法监督、政府督查等工作，坚持 和法治教育，同 群众议事“指导 事前充分调研、 政务公开，自觉接受各方面监督，强化对行政权力运 时联动片区警、 员”，又化身群众 共同商讨方案、 行的制约和监督。 法律顾问、驻镇 矛盾“调解员”， 结果公示等环 第十八条国务院组成人员应当坚决维护党中央权 法官等各方力 在政策性、法规 节，解决社区难 威和集中统一领导；模范遵守宪法和法律，认真履行 量组建多元解 性比较强的事项 办事，呈现出 职责，带头反对形式主义、官僚主义，为民务实，严守 纷工作小组，凝 上为居民提供专 “邻里事、邻里 纪律，勤勉廉洁。 聚起协商共治 业指导，守护居 议、邻里办、邻 (2)创新设问请运用相关知识，解读国务院组 的强大合力 民幸福 里享”的幸福 织法的相关条文，为建设法治政府提出合理化 画面 建议。 (1)通过镜头一、二，请你总结幸福社区治理 的成功经验。 (3)中国的民主与法治建设，需要你我共同担 当。请从民主、法治两个角度，谈谈青少年应 如何为全面建设社会主义现代化国家作贡献。 (2)阅读镜头三思考，要成为一名群众满意的 社区工作者，应具备哪些基本素养？ 166 优学秦赢在中考