七年级下册 第四单元 走进法治天地-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考道德与法治总复习（山东专用）

人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补， 产生强大的合力。借助集体的合力，我们得以完成许多 单凭一己之力无法完成的事情。 (2)需要共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制 度内容；在民主制定规则中发扬“自治”精神；共同创造良 好的集体氛围；集体建设需要主人翁意识，集体的建设需 要每个人的智慧和力量；建设美好集体，需要每个人各尽 其能，发挥所长，在集体生活中学会承担责任。 【真题演练】 1.A解析：集体的力量取决于成员共同的目标和团结 协作，②错误；优秀的集体有合作，也有竞争，④错误； ①③正确。 2.D解析：题干中铁四局雅万高铁项目部青年突击队 取得的成绩，体现了集体的力量是强大的，集体荣誉需 你我共同奋斗，③④正确；①错误，忽略了个人力量的 重要性；②在题千中未体现，不符合题意。 3.C4.A5.C 6.C解析：“单丝不成线，独木不成林”强调个体力量有 限，合唱讲求“合”而不“独”，突出了在集体中合作的重 要性，说明集体生活需要成员之间相互配合，共奏和谐 乐章，C符合题意。 7.（1)同学们在参与的过程中，增强了民主参与意识、团 结协作意识、规则意识、责任担当意识、主人翁意识、集 体观念；提高了发现问题、解决问题的能力；提升了个 人素养；等等。 (2)①针对“被动学习”：坚定理想信念，树立正确的学 习观，积极主动学习；②针对“手机进校园”：严格遵守 相关规定，禁止携带手机进校园；等等。 第四单元走进法治天地 【子母题探究】 1.1C 1.2C解析：本题考查法律的作用。漫画《校园霸凌， 行为严重者入刑》告诉我们法律保护未成年人的合法 权益，维护正义，C符合题意；法律对全体社会成员具 有约束力，A错误；B“就可以”说法绝对；D“唯一准 则”说法绝对。 2.1A解析：题千中公安禁毒部门坚持每年开展全民 禁毒宣传月活动，体现的是政府保护，①正确；二十三 万余所学校组织学生接受系统禁毒教育，体现的是学 校保护，②正确；社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒 品的浓厚氛围，体现的是社会保护，③正确；题千没有 体现家庭保护，④不符合题意。 【联热点·析考点】 观点链接】 保护未成年人是全社会的共同责任；未成年人要珍惜自 己的权利，依法行使权利，自觉履行义务。 【命题预测】 (1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素 的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类 的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的 共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进 步的应有之义。③《直播与短视频行业未成年人网络保 护白皮书(2023)》的发布，有利于促进未成年人身心健 康，维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的 良好网络环境。开展“清朗·2024年暑期未成年人网络 环境整治”专项行动，有利于促进未成年人身心健康，维 护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好 网络环境。 (2)①家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保 护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权 益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和 良好风尚。②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未 成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 ③未成年人自身要增强自我保护的意识和能力，依法维 护自身合法权益，树立法治意识，依法行使权利，自觉履 行义务，学会依法办事。 【真题演练】 1.A解析：十四届全国人大常委会第六次会议表决通 过《中华人民共和国爱国主义教育法》，涉及立法，体现 了法律是由国家制定或认可的特征，A符合题意；B、D 也属于法律的特征，但与题千主旨不符；C属于法律的 作用，不符合题意。 2.D 3.D解析：国家卫生健康委属于我国的政府机关，因此 国家卫生健康委组织编写《防控儿童青少年近视核心 知识十条》，体现了政府保护，D正确；A、B、C与题千 行为主体无关，与题意不符。 4.C 5.A解析：②错误，夸大了《中华人民共和国体育法》的 作用；④错误，家庭是未成年人线上线下全方位保护的 第一阵地：①③正确。 6.D解析：本题考查法律保护未成年人健康成长。《未 成年人网络保护条例》的出台为未成年人成长提供了 法治保障，优良家风有助于引导未成年人正确使用网 络，③④正确；①错误，国家高度重视对未成年人的网 络保护；②排除，题文材料未体现。 7.C8.B 9.A解析：题文材料体现了我国重视未成年人工作，依 法保护未成年人的合法权益，所以法治护航未成年人 成长是材料反映的共同主题，A正确；B、C不符合题 意；D错误，司法机关持续强化司法保护。 10.× 11.判断：错误。 理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到 不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律 面前一律平等。 12.国家加强立法，保护未成年人的合法权益。 八年级上册 第一单元走进社会生活 【子母题探究】 1.1C 1.2C 2.1B解析：题干材料体现了网络具有两面性，启示 我们要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律，合理使 用，提高媒介素养，注意保护个人隐私，合理利用网 络，②③正确；①错误，忽略了人工智能的积极影响； ④错误，社会规则划定了自由的边界。 2.2D 【联热点·析考点】 【观点链接】 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 捷；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；我们要 传播网络正能量；等等。 【命题预测】 (1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方 便快捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了 人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩；④网络为经济发展注入新的活力；⑤网络为文化传播 搭建新平台。 (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟 通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉溺于网络；③学会 辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法 律，做一名负责的网络参与者；⑤要充分利用网络平台为 社会发展建言献策；⑥要在网上传播正能量。 【真题演练】 1.C解析：广大少先队员的做法有利于传播绿色发展 理念，有利于在奉献中成长，培养亲社会行为，C正确； A错误，承担道德责任，不言代价与回报；B错误，奉献 社会不是为了获得物质奖励；D不符合题意。 2.C3.A 4.C解析：题千中的这一规定并非旨在限制未成年人 的网络自由，而是引导和规范未成年人合理使用网络， A错误；这一规定体现的是对未成年人的网络保护，B 错误；题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进 行保护，并非强调未成年人自身加强自我保护，D不符 合题意。故选C。 5.C 6.朱晴雨能积极地参加社会实践，关注社会、了解社会， 主动亲近社会，实现自己的人生价值。 7.①学会增强自我保护意识，不能随意发布自己的信息、 资料等②学会辨析网络信息，提高自我保护意识，自 觉遵守网络规则和法律法规③学会遵守法律和网络 规则，增强法治意识，树立法治观念，尊重他人的隐私 权，不能随意拍摄他人并上传网络 8.(1)大部分未成年人能够遵守网络规则，合理地利用网 络；少部分未成年人容易受到网络消极作用的影响。 (2)①理性参与网络生活，避免沉溺于网络。②学会辨 析网络信息，自觉抵制不良信息。③提高媒介素养，积 极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。④传播 网络正能量，自觉践行社会主义核心价值观。 第二单元遵守社会规则侧 【子母题探究】 1.1A 2.1D 2.2D 3.1D解析：本题考查犯罪行为，案例中，刘某的行为 具有严重的社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处 罚，属于刑事违法行为，③④正确，①②错误，故选D。 3.2C第四单元 走进法治天地（答案P6) 小◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 知识网 络 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 生活与 法律的 特征 由国家制定或认可 法律息 法律就在我们身边 息相关 (是什么) 由国家强制力保证实施 法律渗透到社会的方方面面 (为什么) 法律与我们相伴一生 生活需要法律 法律在我们身边 对全体社会成员具有普遍约束力 法律保障生活 法律的 法律规范全体社会成员的行为 作用 法律的产生 法治的 (为什么) 法律规定我们应该享有的权利和 法律的本质 脚步 履行的义务 法治的含义和重要性 法律解决纠纷和制裁违法犯罪 走进法治天地 身心发育尚不成熟 我们需 自我保护能力较弱 自身 要特殊 保护 树立法 辨别是非能力和自我控制能力不强 树立法治意识的原因和要求 (为什么) 治意识 青少年健康成长的基本要求 人类文明和社会进步的应有之义 法 我 保护未成年人合法权益的法律 感受法 律为我们护航 律伴我们成长 与法律同行 学会依 学会依法办事的原因 法办事 保护未成年人合法权益的主体 的关爱 依法办事的要求 保护未成年人合法权益的六道防线 ◆◆0◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆心 必备核心观点 小◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 1.生活与法律息息相关：生活需要法律，法律保障生活。 2.★【易错点】法律的特征：法律是由国家制定或认可的；是由国家强制力保证实施的；对全体社 会成员具有普遍约束力。 3.【易错点】公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（认识）】 4.法律的作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；为我们评判自己和他人的行为 提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 5.★对未成年人给予特殊保护的原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是 非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 6.【易错点】保护未成年人合法权益的防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护 和司法保护。 7.★依法办事：树立法治意识；遵守各种法律、法规；要养成尊法学法守法用法的习惯。（做法） 道德与法治·讲练册SD ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《 考点梳理 》)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0 第九课 法律在我们身边 核心素养要求 中考目标要求 1.知道生活与法律息息相关。 法治观念：法律面前人人平等。了解对任何人 2.知道法治的含义，懂得法治建设对国家发展的 的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何 重要作用。 人有超越法律的特权。 3.了解法律的特征和作用。 1.为什么生活与法律息息相关？（教材 (2)要求：任何组织和个人都要服从法律，遵 P85-86) 守法律，依法办事。 (1)我们在生活中形成的各种社会关系，以 (3)重要性：①法治是人们共同的生活愿景， 及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、 也是国家治理现代化的重要标志。 亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 ②意义：法治助推中国梦的实现，是实现政 (2)法律影响社会的方方面面。法律通过调 治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必 整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且 由之路。 指导着人们未来的生活。 知识拓展 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 如何全面推进依法治国？ 法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自 全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人 由生存和发展的空间。 民当家作主、依法治国的有机统一，坚持中国特 2.法律是怎样产生的？（教材P86) 特色社会主义法治道路，依法维护人民权益，维 (1)原始社会没有法律，人类用习惯来约束 护社会公平正义，维护国家安全稳定，为实现全 自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗 (2)随着人类社会的发展，国家产生之后，统 目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强 治阶级开始有意识地创制法律。 有力的法治保障。 3.法律的本质是什么？（教材P87) (1)法律是统治阶级共同意志的体现。 ⊙名言品鉴 (2)法律是用来统治国家、管理社会的工具。 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。（教材 (3)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处 P88) 理矛盾和纠纷的标尺。 解读：出自《韩非子·有度》，意思是执行法 ★4.法治的内涵、要求和重要性分别是什 度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱， 么？（教材P87-88) 国家就会贫弱。这告诉我们坚持依法治国的基 (1)内涵：依法对国家和社会事务进行治理， 本方略，法治是实现国家长治久安的必由之路。 强调依法治国、法律至上。 ②考点链接：法治的重要性。 62 优+学秦赢在中考 5.生活中的行为规范有哪些？它们的共同 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触 作用是什么？（教材P90) 犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 (1)内容：法律、道德、纪律等都是人们生活中 ★8.法律的作用表现在哪些方面？（教材 的行为规范。 P92-94) (2)作用：它们共同约束人们的行为，调整社 (1)规范作用 会关系，维护社会秩序。 ①法律规定我们应该享有的权利，应该履行 ★6.法律具有哪些特征？（教材P91一92） 的义务。②法律让我们懂得在社会生活中可以 由国家制定或认可；由国家强制力保证实 做什么，应当做什么，不应当做什么。③法律为 施；对全体社会成员具有普遍约束力。 我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、 ★7.法律的普遍约束力体现在哪些方面？ 教育人向善。 (教材P92) (2)保护作用 (1)在法治社会里，公民在法律面前一律平 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬 等，任何人都没有超越法律的特权。 善、伸张正义，维护我们的合法权益。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平 等地享有权利和履行义务。 第十课 法律伴我们成长 核心素养要求 中考目标要求 1.了解未成年人受到特殊保护的原因。 法治观念：守法用法意识和行为。了解与未成 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行特殊保 年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识， 护，认识到保护未成年人是全社会的责任。 养成守法用法的思维方式和行为习惯。 3.理解树立法治意识的重要性，掌握学会依法办 事的要求。 1.为什么未成年人需要给予特殊保护？（教 有哪些？（教材P97) 材P96一97) (1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年 (1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护 人犯罪法。 能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强， (2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ★3.保障未成年人合法权益的六道防线是 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未 什么？（教材P99) 来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人 家庭保护—基础；学校保护—重要作 类的共识。 用；社会保护一必不可少的组成部分；网络保 (3)保护未成年人的合法权益，是人类文明 护—实现对未成年人的线上线下全方位保护； 和社会进步的应有之义。 2.我国给予未成年人特殊关爱和保护的法律 政府保护—承担着主体责任；司法保护—重 要保障。 道德与法治·讲练册SD ★4.怎样对未成年人进行特殊保护？（教材 (3)依法维护自己的合法权益，增强自我保 P99) 护的意识和能力，增强社会责任感。 (1)保护未成年人，是国家机关、武装力量、 ★6.为什么要树立法治意识？（教材P101) 政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡 (1)建设法治中国是中国人民的共同事业， 基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其 人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 他成年人的共同责任。 (2)人民权益要靠法律保障，法律权威要靠 人民维护。 (2)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保 (3)推动全社会树立法治意识，增强全社会 护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保 厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法 障未成年人合法权益的防线。 治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 (3)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助 (4)当法律真正铭刻在我们的内心时，才会 未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意 充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 识和能力。 7.怎样树立法治意识？（教材P101一102） 4看图有感> (1)树立法治意识，对法律发自内心的认可、 崇尚、遵守和服从。 (2)树立法治意识，是青少年健康成长的基 本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者， 更应该成为参与者和推动者。 ★8.我们应怎样学会依法办事？（教材 P103) ◆启示 (1)遵守各种法律、法规。遇到问题需要解 全社会都有保护青少年健康成长的责任，应 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和 该共同关注和保护未成年人健康成长。 愿望，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护 他人和集体的合法权益。 5.未成年人怎样珍惜法律给予的特殊保护？ (2)要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步 (教材P100) 成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守 (1)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 者、坚定捍卫者。 (2)尊重和维护他人的权利，自觉履行公民 应尽的义务。 ◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 子母题探究 》◆00◆0◆◆000000◆00000000000◆◆00◆◆00◆ 8考点1) 法律在我们身边 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉 维护国家安全荣誉和利益，不得有下列行为： ②母题突破 (一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国 【母题1】(2024·威海经开一模)在学习过 歌、国徽尊严的行为； 程中，同学们摘录了《中华人民共和国爱国主义 (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精 教育法》的部分规定。 神… 64 优+学秦赢在中考 从这些规定可以直接看出() 8考点2)法律伴我们成长 A.法律是由国家强制力保证实施的 B.法律仅仅对全体公民具有普遍约束力 母题突破 C.法律对公民和组织起规范、指引作用 【母题2】(2024·湖北中考)小华在社区宣 D.法律保护全体社会成员的合法利益 传栏看到以下内容。 【思路点拨】 ☆禁毒法：未成年人的父母或者其他监护人 题干中列举了《中华人民共和国爱国主义教 应当对未成年人进行毒品危害的教育。 育法》的相关规定，体现了法律对公民和组织起 ☆未成年人网络保护条例：智能终端产品制 规范、指引作用，C正确；A体现的是法律的特 造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护 征，不符合题意；“仅仅”说法绝对，B错误；题干 软件。 中没有体现保护全体社会成员的合法利益，D不 以上法律条文共同体现了() 符合题意。 A.未成年人受到国家法律的特殊保护 【答案】C B.未成年人是国家法律的自觉遵守者 C.未成年人的行为都受到国家法律规范 置子题延伸 D.未成年人应增强自我保护意识和能力 1.1(2024·菏泽郓城一模)“法安天下，德润人 【思路点拨】 心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事 件能体现法律区别于道德最主要特征的 题干中“对未成年人进行毒品危害的教 是() 育” “安装未成年人网络保护软件” 这些法律条文都体现了对未成年人的特 A.影院工作人员对大声喧哗者进行批评教育 殊保护，A符合题意。 B.国家出台《中华人民共和国噪声污染防 未成年人受到 特殊保护 治法》 B“自觉”说法绝对；C“都受到国家 C.人民法院依法判处恶性打人者有期徒刑十 法律规范”说法绝对；题干没有体现 四年 未成年人应增强自我保护意识和能力， D不符合题意。 D.刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一 律平等 【答案】 A 1.2新考向·漫画解读》漫画《校园霸凌，行为严 置子题延伸 重者入刑》告诉我们( 2.1(2024·黔南州中考)近年来，面对全球新型 毒品不断迭代更新，为了给下一代筑牢“防火 墙”：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣 传月活动；二十三万余所学校组织学生接受 系统禁毒教育；社会加大宣传力度，营造自觉 抵制毒品的浓厚氛围。筑牢的“防火墙”给未 A.法律只对部分社会成员具有约束力，行为 成年人提供了() 严重者入刑 ①政府保护( ②学校保护③社会保护 B.有了法律的保障，校园欺凌就可以避免 ④家庭保护 C.法律保护未成年人的合法权益，维护正义 A.①②③ B.①②④ D.法律是规范社会生活的唯一准则 C.①③④ D.②③④ 道德与法治·讲练册SD 65 ◆00000◆◆◆◆0◆00◆◆◆◆◆◆040◆◆◆◆◆◆◆04《 联热点。析考点》◆o◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 当热点速递 热点素材 观点链接 “清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 ①对未成年人进行特殊保护。 近日，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期 2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。① 本次专项行动将重，点整治6个环节突出问题。一是短视频、直 播平台。二是社交平台。三是电商平台。四是应用商店。五是儿童 智能设备。六是未成年人模式。 中央网信办有关负责同志强调，清朗的网络环境对未成年人健 ②体现了对未成年人的政府保护、 康成长至关重要。各地网信部门要按照通知要求，认真部署、精心组 网络保护。 织、扎实推进，抓好专项整治任务落实。要密切关注涉未成年人问题 新特点新表现，对各类违规行为，保持高压态势，从严处置违规平台) 请你补充： 账号及相关MCN机构。要压实平台主体责任，健金平台未成年人 网络保护机制，共同维护良好网络生态。 命题预测→ (1)请你分析开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的必要性 原因类 (2)为保护未成年人健康成长，除了各地网信部门对未成年人保驾护航外，我们还应从哪些方面 努力？ 做法类 ◆◆00◆0◆◆◆0900000◆◆●00●◆000◆◆0◆0◆00《】 真题演练 》●0◆◆000◆◆◆◆0◆◆000◆◆◆000000◆◆◆◆0◆00 1.(2024·大庆中考)2023年10月24日，十四届 A.法律是由国家制定或认可的 全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人 B.法律是由国家强制力保证实施的 民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月 C.法律调整社会关系，维护社会秩序 1日起施行。从法律的特征角度，这体 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 现() 66 优+学秦赢在中考 2.(2024·镇江中考)针对未成年人在网络上的 学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻 非理性消费等问题，《未成年人网络保护条例》 炼；将体育科目纳入初中、高中学业水平考试 规定网络服务要建立有效的用户身份认证和 范围等。这() 年龄分级系统，实施差异化的服务策略。这一 ①有利于从法律层面保护青少年学生健康成 规定( ) 长②有利于青少年学生缓解学习压力，消除 A.体现了未成年人依法享有家庭保护 成长烦恼③说明青少年学生应该成为法治 B.有利于提高未成年人的法律地位 中国建设的参与者和推动者④说明各类学 C.彰显了平等就是不同情况差别对待 校是未成年人线上线下全方位保护的第一 D.考虑到未成年人身心发育尚不成熟 阵地 3.(2024·聊城中考)国家卫生健康委组织编写 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 了《防控儿童青少年近视核心知识十条》， 6.(2024·菏泽中考)阅读下面表格，你可以得出 2023年7月25日对外发布。国家卫生健康委 的结论有( 的做法体现了对青少年的( ) 第十七条未成年人的监护人应 A.家庭保护 B.学校保护 国务院第十五次 当加强家庭家教家风建设，提高 C.社会保护 D.政府保护 常务会议审议通 自身网络素养，规范自身使用网 4.(2023·威海中考)围绕新修订的《中华人民共 过《未成年人网 络的行为，加强对未成年人使用 和国体育法》，某班合作学习小组对搜集的资 络保护条例》 网络行为的教育、示范、引导和 料进行了评析。其中，你认同的是( ) 监督 内容 评析 ①国家高度重视对未成年人的司法保护 本法由十三届全国人大常 ①表明法律由国家强 ②条例提升了未成年人的个人信息保护能力 委会表决通过 制力保证实施的 ③条例为未成年人成长提供了法治保障 学校必须开齐开足体育 ④优良家风有助于引导未成年人正确使用 课，保障学生在校期间每 ②确保未成年人一定 网络 天参加不少于一小时体育 能健康成长 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 锻炼 7.(2023·烟台中考)未成年人的生存和发展事 ③体现法律维护公民 关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保 国家建立体育仲裁制度， 的合法权益，让我们的 护，是人类文明和社会进步的应有之义。下列 及时、公正解决体育纠纷 生活更美好 做法符合这一观点的有() 国家对未成年人、妇女、老 ①某游戏平台上线未成年人防沉迷系统 ④违背了法律面前人 年人、残疾人等参加体育 ②某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付 人平等的原则 活动的权利给予特别保障 钱，将其个人信息张贴在店门口 A.① B.② C.③ D.④ ③某市启动“全环境立德树人家庭教育提质行动” 5.(2024·自贡中考)2023年1月1日起正式施 ④某校开展“护苗成长、筑梦未来”心理健康讲座 行的《中华人民共和国体育法》明确要求：学校 A.①②③ B.①②④ 必须按照国家有关规定开齐开足体育课，保障 C.①③④ D.②③④ 道德与法治·讲练册SD 8.(2024·临沂中考)近年来，互联网的飞速发展 判断： 拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发 理由： 了全社会对未成年人网络保护问题的关注。 2023年10月16日，国务院总理签署国务院令 公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条 例》)。该《条例》自2024年1月1日起施行。 12.(2024·烟台中考)【网络保护】 该《条例》的施行() 当前，互联网已全面融入人们的生活。 ①旨在营造未成年人身心健康的网络环境 据统计，截至2023年12月，我国网民规模已 ②彻底构筑了保障未成年人网络安全防线 达10.92亿，未成年网民规模近2亿。 ③为未成年人网络保护提供有力的法治保障 材料我国多次对未成年人网络保护通过立 ④有利于未成年人科学、文明、安全、合理使用 法加以制度性解决，为未成年人撑起一片网 网络 络晴空，保护他们的合法权益。 A.②③④ B.①③④ 《中华人民共和国网络 依法惩治利用网络从事 C.①②③ D.①②④ 安全法》自2017年6月 危害未成年人身心健康 9.新考向·主题解读)(2024·广东中考)下列材料 1日起施行 的活动 反映的共同主题是( 第二次修订的《中华人 >2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人 民共和国未成年人保护 新增对未成年人网络保 网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式 法》，自2021年6月 护的内容 实施。 1日起施行 >2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年 《中华人民共和国家庭 人司法保护专题指导性案例 进一步提出预防未成年 教育促进法》自2022年 A.法治护航未成年人成长 人沉迷网络的内容 1月1日起施行 B.国家科学立法依法立法 C.法律如影随形相伴一生 《未成年人网络保护条 第一部专门性未成年人 D.政府持续强化司法保护 例》自2024年1月1日 网络保护综合立法 10.(2024·聊城中考)2024年1月1日施行的 起施行 《未成年人网络保护条例》，扩大了青少年的 材料说明了什么？ 民主权利。 (判断对错) 11.(2024·东营中考)2024年1月1日，《未成年 人网络保护条例》正式实施，至此，该法律和 《中华人民共和国未成年人保护法》构成了对 未成年人的立体式全方位保护。小明说：我 们未成年人受法律特殊保护，违法没事。 请完成精练册第16页习题 68 优+学秦赢在中考