七年级上册 第二单元 友谊的天空-（讲练）【优+学案·赢在中考】2025年中考道德与法治总复习（山东专用）

第二单元 友谊的天空（答案P1) 知识网络 ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆●◆◆◆◆◆◆●◆ 友谊 朋友成为我们生命中最重要的部分 友谊是一种亲密的关系 我的 的特质 朋友图的变化 朋友圈 (是什么) 友谊是平等的、双向的 梳理朋友关系的好处 友谊是一种心灵的相遇 友谊 朋友对一个人的影响很大 朋友在 的力量 友谊与成长同行 深深浅浅话友谊 友谊 的澄清 友谊不是一成不变的 朋友见证了我们一起走过的成长历程 (为什么) 起 (为什么) 竞争并不女然伤害友谊 朋友丰富了我们的生活经验 友谊不能没有原则 友谊的天空 开效自己 建立友谊 网上交往的特点和好处 (怎么做) 网上交友 持续的行动 网 网上交往的弊端 用心去关怀对方 友谊之树长市 友的智慧 友新时 慎重结 学会理性辨别、慎重选择 学会尊重对方 呵护友谊 交网友 有一定的自我保护意识 (怎么做) (怎么做) 字会正确处理冲突 将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重 学会正确对待交友中受到的伤害 学会在现实中与同伴交往 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(《 必备核心观点 》◆◆0◆0◆◆◆0◆◆◆0◆◆◆0◆0◆◆00◆0◆◆◆◆◆◆◆0 1.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活 经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.★友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。（特质） 3.【易错点】友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊 不能没有原则。 4.建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。（做法) 5.★呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正 确对待交友中受到的伤害。（做法） 6.网上交友的特点：虚拟、平等、自主等。 7.网上交往开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。互联网 有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（影响） 8.★网上交友的做法：需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定 的自我保护意识；在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 优+学秦赢在中考 ◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆《 考点梳理 》)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 第四课 友谊与成长同行 核心素养要求 中考目标要求 1.理解朋友对自己的影响，感受友谊的力量与 美好。 健全人格：友爱互助。真诚、友善，拥有同理心， 2.知道友谊最重要的一些特质。 相互支持，相互帮助，具有互助精神。 3.认识到对友谊的理解会存在一些误区，理解竞 争与友谊的关系，认同友谊必须坚持原则。 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变 (2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学 化？（教材P40) 习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交 共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的 往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰 情感。 富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小 (3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就 了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩 ★2.友谊具有怎样的力量？（教材P41一43） 等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住 (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈 时间的考验和风雨的洗礼。 举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋 ★4.我们要澄清哪些对友谊的错误认识？ 友的影响。 (教材P46一48) (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程， (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受 我们需要真诚友善的朋友。 一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对 们更深刻地体悟生命的美好。 待竞争的态度。 ⑧名言品鉴 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠 友直，友谅，友多闻，益矣。（教材P43) 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 解读：出自《论语》，意思是：与正直的人交朋 知识拓展 友谊和竞争的关系 友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友， 竞争和友谊不是对立的，它们是相辅相成 是有益的。这启示我们要慎重交友，要与正直、 的，竞争可以促进友谊。竞争使我们有了前进 诚信和见识广的人交朋友。 的动力，使生活充满生机；友谊是世界上最美好 ②考点链接：友谊的力量、交友的原则。 的感情之一，是联结人们心灵的纽带。友谊与 3.友谊的特质有哪些？（教材P44一46） 竞争是并存的，竞争在友谊中发展，友谊在竞争 (1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友 中发展。 谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 道德与法治·讲练册SD 第五课 交友的智慧 核心素养要求 中考目标要求 1.知道建立友谊的方法，掌握呵护友谊的方法和 途径，能正确处理交友中遇到的问题。 健全人格：友爱互助。真诚、友善，拥有同理心， 2.了解网上交友的特点，辩证认识网上交友带来 相互支持，相互帮助，具有互助精神。 的影响。 3.知道如何慎重结交网友，增强自我保护意识，慎 重对待虚拟世界中的交友。 1.如何建立友谊？（教材P49一50） 真正的朋友.不仅给 你送鱼，还教会你捕鱼。 (1)建立友谊，需要开放自己。无论怎样，敞 开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前 要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着 ◆启示 自己不好。如果一次尝试不成功，不要气馁，只 在与朋友的交往中，要给朋友真诚的帮助， 要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 用真实行动支持对方，对朋友真诚相待。 ★2.怎样呵护友谊？（教材P51一53） ★3.网上交往的特点和影响是什么？（教材 (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会 P54-58) 朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁， 特点 虚拟、平等、自主 以行动向朋友表达关心和支持。 ①它超越时空限制，开辟了人际交往的 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人 积极 新通道，让我们有更多机会结交新的伙 都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼 影 影响 伴，拓展交往圈 此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但 响 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口 这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的 消极 ①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 建议，但不要替朋友做决定。 影响 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲 易错易混 突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的 网络交往是利大于弊还是弊大于利的观，点 解决方式。 是错误的。网络有利也有弊，关键是我们对待 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受 网络的态度。因此：(1)任何关于“网络弊大于 到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们 利”或“网络利大于弊”的观点都是片面的。 可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 (2)任何中学生应“远离网络”“拒绝上网”的观 看图有感> 点都是错误的。(3)网友有“好”也有“坏”，任何 “杜绝”的观点都是错误的。 12 优+学秦赢在中考 ★4.如何慎重结交网友？（教材P56一58） 知识拓展 (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活 现实交往和网络交往的不同 的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (1)网上交往可以满足我们的一些心理需 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因 要，拓展朋友圈，这是网上交往积极的一面。 素，我们要有一定的自我保护意识。 (2)如果青少年迷失于虚拟世界，自我封 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需 闭，与现实世界产生隔阂，不愿与人面对面交 要慎重。 往，久而久之，会影响正常的认知、情感和心理 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、 定位，还可能导致其人格的分裂，不利于青少年 法规。 健康人格和正确人生观的塑造。因此，我们要 (5)我们要学会在现实中与同伴交往，增加 学会在现实中与同伴交往，建立友谊。 真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0◆◆◆ 母 题探究 》◆00◆00◆◆0◆0◆000◆000◆◆0000000000e00 二考点1)建立友谊呵护友谊 受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。 下列诗句中能反映此观点的是( ) ②母题突破 A.仁者如射：射者正已而后发；发而不中，不 【母题1】(2024·天津中考)赛场上，选手 怨胜己者，反求诸己而已矣 们奋力冲刺、勇争第一；赛场外，对手间相互鼓 B.交友投分，切磨箴规 励、真诚互动…超越胜负的友谊表明( ) C.君子上交不谄，下交不渎 A.友谊是一成不变的 D.人生交契无老少，论交何必先同调 B.友谊要回避竞争讲义气 二考点2)慎重结交网友 C.友谊不能没有原则 ②母题突破 D.竞争并不必然伤害友谊 【母题2】新考向·漫画解读“杀猪盘”（如 【思路点拨】 图)指的是一种利用网络交友进行的电信诈骗方 选项 具体分析 结论 式。诈骗分子把社交平台称为“猪圈”，把与被骗 习 友谊不是一成不变的 错误 对象建立恋爱关系称为“养猪”，把成功骗取钱财 竞争并不必然伤害友谊，关键是我 称为“杀猪”。为远离此类诈骗，我们应该( B 错误 们对待竞争的态度 “杀猪盘” 诈骗团伙酸 C 材料未体现友谊要讲原则 错误 恋爱 交友 题干中选手在赛场内外的表现说明 没资、 正确 缚骗肩 竞争并不必然伤害友谊 【答案】D A.主动敞开心扉，积极建立友谊 置子题延伸 B.提高媒介素养，恪守道德底线 1.1教材变式竞争并不必然伤害友谊，关键是我 C.增强防范意识，慎重结交网友 们对待竞争的态度，要学会在竞争中坦然接 D.自觉遵守法律，依法履行义务 道德与法治·讲练册SD 13 【思路点拨】 置子题延伸 选项 具体分析 结论 2.1晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花 Y 题文中未体现 错误 钱。晓伟开始刷的几单，对方立刻返还了本 B 我们应恪守法律底线 错误 金，还支付了佣金。于是晓伟相信了对方，加 我们要提高自我保护意识，同时要 大了刷单的金额，并扫描对方发来的二维码， C 正确 增强防范意识，慎重结交网友 结果被骗走了两千多元。这警示我们() D 题文中未体现 错误 A.理性结交网友，增强风险和防范意识 B.拒绝网络交友，筑牢信息安全防线 【答案】C C.制定法律法规，打击网络交友骗局 D.保护个人隐私，提供虚假身份信息 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆0《 联热点·析考点》◆◆◆◆◆o◆◆心 热点速递 热点素材 观点链接 暑假未成年人遭遇电信网络诈骗高发 暑假期间，学生有了充裕的时间，不少未成年人玩起了网络游 ①法律制裁违法犯罪，维护公民的 戏。近期，宝坻区人民法院审理了一起电信网络诈骗案，犯罪分子利 合法权益。 用孩子们喜爱玩的网络游戏，冒充公安警察，将诈骗毒手伸向了社会 经验不足、天真懵懂的未成年人。 “速来！某某游戏送皮肤喽，视频下方留言年龄大小，送对应的 ②网上交往具有虚拟性的特点。 皮肤。”某视频主播说道。在某短视频平台上看到该视频后，陈某、李 某便心生一计，二人通过购买未实名认证的短视频用户账号，瞄准在 游戏视频下留言年龄的小朋友，将他们作为诈骗对象，来骗取钱 ③网络交往要具有一定的自我保护 财。二人先利用账号关注了12岁的小悦（化名），待小悦回关后，他 意识，网上交往要遵守法律、法规。 们从网上搜索了一张警官证照片发给小悦，冒充警察进行威胁、恐 请你补充： 吓，要求小悦用家长的手机向其转账。⑤小悦因恐惧先后通过移动支 付平台，向对方转账共计人民币9000余元。 命题预测→ (1)结合材料说说小悦被骗的原因。 (原因类 14 优学秦赢在中考 (2)结合材料，请你为未成年人网上交往提两条合理化建议。 (建议类 非选择题设问类型讲解 原因（理由、合理性、依据）类 【题型特点】 ①常规问法：“说明/说出…理由/依据”“理由是…”“指出…的目的”“…为什么…” “阐明…的必要性”“为…说出依据”等。 ②创新问法：“归纳…的意图/‘法宝’/因素/动力”“指出…背后的成功秘诀”“请你为…论 断提供理论支撑”“帮助…续写理由”“探寻…的密码”等。 【解题技巧】 回答此类设问，要先回答直接原因，然后由小到大、有条理地进行分析。如果设问给出限定知 识，要从限定知识内容范围作答；如果设问未给出限定知识，可结合国家政策、社会发展现状、公民意 识/行动等方面作答。 如：上题第(1)问“结合材料说说小悦被骗的原因”，从设问角度明显属于“原因”类，材料中“瞄准 在‘游戏视频下留言年龄的小朋友，将他们作为诈骗对象骗取钱财”，“待小悦回关后，他们从网上搜 索了一张警官证照片发给小悦，冒充警察进行威胁、恐吓，要求小悦用家长的手机向其转账”等可知 小悦作为未成年人，在网络交往中缺乏一定的自我保护意识，体现了网络交往的虚拟性特点。据此 分析回答。 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆(《 真题演练 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 1.核心素养·健全人格(2024·辽宁中考)与乐观 ②要广泛交友，越多越好 开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识 ③外在美比内在美更重要 广的朋友相处，我们会变得博学。这说 ④建立友谊，需要开放自己 明() A.①③ B.①④ A.友谊总是一成不变的 C.②③ D.②④ B.只能和乐观开朗的人交友 3.(2023·济南中考)“少年乐新知，衰暮思故友” C.竞争必然会伤害友谊 “人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗 D.朋友对一个人的影响很大 词蕴含的道理是() 2.(2024·滨州中考)小雅在日记中写道：“尽管 A.友谊不能没有原则 我的相貌并不突出，但是我性格开朗，热爱运 B.友谊是一种心灵的相遇 动，同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么 C.友谊是一成不变的 多‘粉丝’！”这则日记启示我们( ) D.友谊意味着没有冲突 ①要学会接纳与欣赏自己 道德与法治·讲练册SD 15 4.(2024·扬州中考)小海回顾了初中与朋友小6.(2024·菏泽中考)某学校法治副校长在给同 川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其 学们作报告时，介绍了如下一则案例： 中最合理的是( 初中生小新喜欢通过聊天软件交友，在网上结 选项 小细节 微点评 交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了 刚进入新的班级，小川主建立友谊，需要坚 自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰 A 动与我交流 持原则 他，严重影响了他的学习和生活。 我不想说的秘密，小川会 建立友谊，需要持 该案例给我们的启示有() B 一直追问我 续的行动 ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景 在我遇到困难的时候，小 呵护友谊，需要用 ②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 川积极地帮助我 心关怀对方 ③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 在自习课的时候，小川总 呵护友谊，需要顺 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护 D 想和我讲话 从对方 意识 5.新考向·漫画解读(2023·聊城中考)下面漫画 A.①② B.①④ 启示我们( C.②③ D.③④ 7.(2024·东营中考)小文和小丽是好朋友，她们 同时竞选班长，小文害怕竞选会影响友谊主动 放弃了；不久小丽转学，两人关系变得越来越 原谅他人，不是放过别人 而是放过自己。一郑辛遥 淡，小文为此感到非常失落。 A.友谊是一成不变的，要时刻呵护友谊 判断： B.竞争必然伤害友谊，朋友之间不应该竞争 理由： C.为维护朋友情谊，要满足朋友的一切要求 D.正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容 对方，也可以选择结束这段友谊 请完成精练册第3页习题 16 优学秦赢在中考优计学案 赢在中考 参苦答案 道德与法治SD (2)①青少年要将自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，与 中国梦密不可分；②把梦想变成现实，需要付出努力。 第一部分教材巩固篇 ③努力需要立志、需要坚持、需要方法；④实现梦想要落 七年级上册 实在每一天的具体行动中。 【真题演练】 第一单元成长的节拍 1.B解析：题文两位同学的对话告诉我们可通过自我 【子母题探究】 评价和他人评价认识自己，B符合题意；A、D排除，题 1.1C解析：本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 文材料没有体现：C错误，我们要重视他人的意见，但 努力是梦想与现实之间的桥梁，通过不断的努力，我 不能盲从。 们可以拉近梦想与现实的距离，使梦想成真；通过不 2.A解析：分析题干材料主要强调的是萧凯恩自身为 懈地追求和努力，我们才能实现自己的梦想，从而改 实现梦想的努力，而非别人对她的帮助，②不符合题 变自己的生活，①错误，②③符合题意；编织人生梦 意；“只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸”说法绝 想，是青少年时期的重要生命主题，“唯一”的说法过 对，努力只是实现梦想的重要条件之一，但不是唯一条 于绝对，④错误。 件，④错误；①③符合题意。 1.2C 3.C解析：小道认为自己积极上进，身上有很多优点， 2.1D解析：“业精于勤，荒于嬉”强调学习要坚持不 这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，①错误；小法 懈，A不符合题意。“知之者不如好之者；好之者不如 喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自 乐之者”，这告诉我们学会学习，需要发现并保持学习 己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，③错 的兴趣，B不符合题意。“志之所向，无坚不入”的意 误；②④正确。 思是一个人如果有坚定的志向，他要做的事不论多4.D解析：题文中的这首诗表达了毛泽东立志外出求 难，他都能够成功。这告诉我们，努力需要立志，C不学、成就功名的决心，展现了远大的志向，说明志向要 符合题意。“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠 将个人理想和国家命运相结合，D符合题意；A强调的 想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。对于学 是学习的态度，不符合题意；B是与父母沟通的方式， 习来说，学会学习，需要掌握科学的学习方法， 不符合题意；C指的是生命传承关系，不符合题意。 D正确。 5,A解析：小琦的故事表明做更好的自己，要不断激发 2.2B 自己的潜能，有了自信，才能怀着希望去完成新目标， 3.1D ①②符合题意；“就能”说法绝对，③错误；题文材料没 3.2D解析：分析漫画可知，猫在镜子里看见的不是 有体现改正缺，点的内容，④排除。 真实的自己，这启示我们我们要有接纳自己的勇气和6.C解析：大力倡导读书可以拓展知识，开阔视野，可 智慧，学会全面客观地认识自己，要脚踏实地努力做 以启智增慧，提升个人修养，启示我们要树立终身学习 更好的自己，②③④正确；“只有通过镜子才能认清自 的观念，养成主动学习的习惯，①③④符合题意；②错 己”说法绝对，①错误。 误，教育是促进人全面发展的根本途径。 【联热点·析考点】 7.V 【观点链接】 8.X 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 第二单元友谊的天空 【命题预测】 【子母题探究】 (1)带来了前进的动力，激发了他对生命的热情和勇气。1.1A解析：A诗句的意思是有仁德的人就像射箭的 1 人，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭，如果没射7.判断：错误。理由：①竞争并不必然伤害友谊，关键是 中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了，体现了 我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态 的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。②友 度，A符合题意。 谊并不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡 2.1A 出，坦然接受新的友谊。 【联热点·析考点】 第三单元师长情谊 【观点链接】 【子母题探究】 沉迷于网络游戏，影响学习、工作和生活；要合理利用 1.1C解析：分析题干材料可知，该班主任老师写给 网络。 学生的这段寄语，体现了教师对学生的鼓励与期待， 【命题预测】 教师是学生成长的引路人，教师寓爱于教，浸润心灵， (1)在不了解对方的前提下，信任对方；由于她年龄小，社 ①③④符合题意；题干材料没有体现师生教学相长， 会经验缺乏，分辨能力较弱，自我保护能力较弱，导致上 亦师亦友等内容，②排除。 当受骗。 2.1A (2)①网上交友时，对陌生人的邀请不轻易接受；②对个 2.2D 人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；③遇 【联热点·析考点】 到问题时，要学会求助；④要遵守道德底线和法律底线， 【观点链接】 不欺诈他人；等等。 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵：教师要努 【真题演练】 力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之 1.D 心的好老师。 2.B解析：本题考查做更好的自已、建立友谊。小雅的这【命题预测】 则日记启示我们要学会接纳与欣赏自己，建立友谊需要(1)①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。②教 开放自己，①④正确；②错误，交友并不是越多越好，要师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。③教 广交益友，不交损友；③错误，内在美比外在美更重要。 师承担教书育人的使命。④教师要努力成为有理想信 3.B 念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 4.C解析：“刚进入新的班级，小川主动与我交流”，说(2)①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 明建立友谊，需要开放自己，A错误；建立友谊，需要尊②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民 重对方，小川一直追问小海的秘密，是不尊重小海的表的法定义务。③尽孝在当下。从现在开始，我们就应该 现，B错误；“在我遇到困难的时候，小川积极地帮助用行动表达孝敬之心。④孝亲敬长要做到尊敬双亲长 我”，体现了呵护友谊，需要用心关怀对方，C正确；呵辈，听取他们的意见和教导，聆听他们的心声，知恩、 护友谊，要有原则，不需要顺从对方，D错误。 感恩。 5.D解析：本题考查呵护友谊。漫画中的文字说明了【真题演练】 要学会宽容，启示我们要学会正确对待交友中受到的1.B解析：“他们教给我知识、教给我做人的道理”，说 伤害，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊， 明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路 D正确；友谊不是一成不变的，“时刻呵护友谊”的说法 人，B符合题意；题文中未体现老师的职业意义、教学 也不符合实际，A错误；竞争并不必然伤害友谊，朋友 相长的过程，A、C不符合题意；尊重老师是中华民族 之间可以竞争，B错误；友谊不能没有原则，“满足朋友 的优良传统，但不是公民的基本义务，D错误。 的一切要求”不符合实际，C错误。 2.B解析：分析选项可知能表达对老师情谊的是“一朝 6.D解析：材料中的案例，启示我们网上交友需要理性沐杏雨，一生念师恩”，B符合题意；A体现的是集体的 辨别、慎重选择、遵守法规，网络虚拟世界的交往要有 力量、团结合作，排除；C体现的是游子对母亲的思念， 一定的自我保护意识，③④符合题意；①②排除，题文 排除；D体现的是学会合作学习，排除。 材料没有体现。 3.A -2