30分钟高效刷题05 语基+古诗词阅读+默写-2026年高考语文一轮复习30分钟高效刷题精练（天津专用）

高效刷题05 语基+古诗词阅读+默写 第1组 一、（2024—2025高三上·天津耀华中学第二次月考）阅读下面一段文字，完成1—3题。 在岳麓山下，我（ ）中看到一个四四方方的小屋子，白墙黑瓦，孤单一隅，走近一看，匾额上写着三个字：自卑亭。这名字起得好生奇怪。后来一查，此亭建于1688年，“自卑”二字出自古语“_______”。 我们生活在一个张扬个性的时代。一时间，自信成了最佳美德，自信的（ ）自卑则好像成了最坏的词。不管能不能，都得先说“我能”； 不管是否觉得自己棒，都得拍着胸脯大喊“我好棒”。为什么不能（ ）地做一个自卑的人？电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型，乔治六世向来怯懦，也患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这是一个不可能完成的任务。国王知道自己的劣势，但他（ ），最终完成了那次历史性的演讲。 经由自卑，克服自卑，最终拥有真实的自傲，好过莫名其妙、不知所措的自信。就好像，自卑亭在岳麓山的脚下，正是开始攀爬的第一步。 1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是 A．无意 背面 从容 不屈不挠 B．偶然 侧面 淡然 不屈不挠 C．无意 反面 坦然 百折不挠 D．偶然 对面 悠然 百折不挠 【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用成语、词语的能力。“无意”：强调没有意图、并非故意。“偶然”：表示突然的，意想不到的，不是经常的。文中侧重表达一种没有刻意去寻找、不经意间看到的状态，“无意”更能体现出看到自卑亭是在没有预先设定意图的情况下发生的，因此选用“无意”合适。“反面”：事情、问题等的另一面；坏的、消极的；物体上跟正面相反的一面，跟“正面”相对。“背面”：与正面相反的一面，侧重于物体的背部位置。“侧面”：指旁边的一面，与表达相对概念无关。“对面”：正前方；面对面。文中是从概念的对立角度来表述的，说明自卑与自信是相对的概念，用“反面”最能准确表达这种语义关系，因此选用“反面”合适。“坦然”：心里平静、没有顾虑。“从容”：侧重于沉着、镇静，更强调行为上的不慌不忙。“淡然”：侧重于不经心、不在意，程度上稍显冷漠。“悠然”：闲适、闲散。文中表达的是一种心态上的平和、没有负担地去接受自卑这种状态，“坦然”符合语境，因此选用“坦然”合适。“百折不挠”：指虽然受到很多挫折，但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。“不屈不挠”：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。语境中强调国王面对劣势和困难，经过多次挫折依然坚持，“百折不挠”更能体现这种经过多次反复、挫折后仍不放弃的精神，因此选用“百折不挠”合适。故选C。 2．下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是 A．穷荒益自卑，飘泊欲谁诉 B．君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑 C．自卑也尚矣 D．自卑而尊人，先彼而后己 【答案】B 【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A.“穷荒益自卑，飘泊欲谁诉”意思是在穷荒之地更加感到自我的卑微，漂泊的情绪无人倾诉。重点在于个人的飘零情绪和自卑之感，与亭子名字所蕴含的在登高情境下要从低处开始的意思不相符。B.“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”意思是君子实行中庸之道，就像走远路一样，必定要从近处开始；就像登高山一样，必定要从低处起步。“自卑亭”建在岳麓山脚下，名字与这句古语的含义相呼应，体现出登山从低处开始的意思，所以该选项最为合适。C.“自卑也尚矣”是说自卑也是值得崇尚的，没有体现出与“登山从低处开始”相关的含义，不能很好地解释亭子名字的由来。D.“自卑而尊人，先彼而后己”强调的是自我谦卑并且尊重他人，先考虑别人然后考虑自己，重点在人际交往中的谦卑态度，与“自卑亭”在岳麓山脚下作为登山起始的象征意义没有关联。故选B。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型，乔治六世向来怯懦，且患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这是一个不可能完成的任务。 B．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型，乔治六世向来怯懦，也患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这像一个不可能完成的任务。 C．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型。乔治六世向来怯懦，也患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这是一个不可能完成的任务。 D．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型。乔治六世向来怯懦，且患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这像一个不可能完成的任务。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子语病有三处：（1）“也患有口吃”中关联词语“也”使用不当，“向来怯懦”与“患有口吃”是递进关系，应修改为“且”；（2）“这是一个不可能完成的任务”不合逻辑，后文中“最终完成了那次历史性的演讲”表明此任务已完成，应将其修改为“这像一个不可能完成的任务”；（3）标点使用不当。“电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型”是关于电影的介绍，句意完整，后文是对人物情况的描述，“原型”后应用句号断开。题中全都修改正确的选项为D。故选D。 4．（2025·天津和平一模）阅读下面一首诗，按要求回答问题。 关山月 陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙? 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！ [注]淳熙四年（1177），陆游罢官后闲居成都所作，此时距宋孝宗下诏与金人第二次议和已近十五年。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 A．诗歌一二句总领全诗，“十五年”三字突出“和戎诏下”的时间之久，暗含悲愤之意。 B．“笛里谁知壮士心”与《扬州慢》中的“清角吹寒”，都是借声音渲染环境氛围，增强诗歌的抒情性。 C．“逆胡传子孙”写诗人想象子孙后代没有太平日子，被敌人侵犯死伤无数的场景。 D．全诗十二句，每四句一转韵，分别对应三种人物，写出他们不同的境遇和态度。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解赏析诗歌内容的能力。C.“写诗人想象子孙后代没有太平日子，被敌人侵犯死伤无数的场景”错误。“逆胡传子孙”是指外族长期占据中原、繁衍生息，这句话表达诗人对金人长期占据中原的愤慨，以及对南宋朝廷无能收复失地的讽刺。故选C。 （2）诗歌多处运用对比手法，请任选一处进行分析。 【答案】①“朱门沉沉按歌舞”与“戍楼刁斗催落月”形成对比。②前者写权贵在深宅中沉溺歌舞享乐，后者写戍边将士百无聊赖，报国无门，尖锐批判了南宋朝廷的腐朽无能，表达了对边关将士的深切同情。 【解析】本题考查学生赏析诗歌修辞手法的能力。①“朱门沉沉按歌舞”与“戍楼刁斗催落月”形成对比。②“朱门沉沉按歌舞”描绘了南宋权贵们在深宅大院中纵情歌舞、贪图享乐的画面，展现出他们的腐朽与堕落。“戍楼刁斗催落月”则刻画了戍边将士在刁斗声中，伴随月亮的起落，日复一日地煎熬，从年轻到白发苍苍的艰辛场景。③通过这一对比，将统治者的苟且偷安与戍边将士的为国奉献和牺牲进行鲜明对照，深刻地批判了南宋朝廷的腐朽无能，同时也表达出诗人对边关将士的深切同情。另外，如“逆胡传子孙”和“遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕”构成对比：一边是占领中原的女真人在这里子孙成群，其乐融融，准备落地生根；另一边是中原遗民忍辱含泪，盼望统一。表达对中原百姓的同情和对南宋统治者的不满。 （3）《乐府解题》说：“《关山月》，伤离别也。”陆游第一次改变了这个乐府旧题的内容，用其来书写时事，请分析作者在诗中寄寓的复杂情感。 【答案】①对权贵不思收复失地的不满。将军权贵们临边而“不战”，整日沉醉歌舞，以致战马肥死马厩，弓弦腐烂断绝。②对边关战士遭遇的满腔悲愤。战士敲响刁斗，吹奏笛子，把建功沙场而不得、思念家乡的愁绪寄托于刁斗声和笛声中，他们空有报国心思却已头发花白。③对中原百姓的同情。中原百姓在外族的统治下忍辱偷生，“垂泪痕”，渴望宋军挥戈北上收复失地。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌思想感情的能力。①诗中“和戎诏下十五年，将军不战空临边”“厩马肥死弓断弦”等句，明确指出由于朝廷的“和戎”政策，导致将军们不战而空守边境，军队的战马因长期不用而肥死，弓箭也因久未使用而断弦，诗人对此深感痛心和愤怒，批判了朝廷的这一政策使得军备废弛，国家处于危险境地。②“戍楼刁斗催落月，三十从军今白发”写壮士们无所事事，只有以阵阵刁斗声送走一轮又一轮的明月，只有把自己的心事寄托于幽咽的笛声中，每天都在这种百无聊赖的生活中打发时光。“笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨”写将士们满怀报国之志，却只能在笛声中抒发内心的无奈，他们杀敌和归乡的诸种愿望，将随着老死边关、化做暴露于野的白骨而最终落空。表达了对边关战士遭遇的满腔悲愤。③“遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕”写出了沦陷区的百姓在金人的统治下，忍辱负重，渴望南宋朝廷能够收复失地，然而他们的盼望却一次次落空，只能在夜晚暗自垂泪。表达对中原百姓的同情。 5．（2022·天津红桥一模）补写出下列句中的空缺部分。 （1）________，先治其国。（《礼记•大学》） （2）扪参历井仰胁息，________。（李白《蜀道难》） （3）________，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》） （4）江山如画，________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》） （5）在《阿房宫赋》中，杜牧泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“________，________。” 【答案】（1）古之欲明明德于天下者；（2）以手抚膺坐长叹；（3）花径不曾缘客扫；（4）一时多少豪杰；（5）覆压三百余里，隔离天日 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。本题要注意如下字词：膺、缘、覆、隔。 第2组 一、（2024·天津河西二模）阅读下面一段文字，完成1—2题。 伴随清代戏曲文化的繁荣发展，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会（ ）现场观戏描摹，__________。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，描画的山石树木、亭台楼阁等背景（ ），但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，（ ）减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。戏出年画是戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。 1．依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是 A．莅临  绘声绘色  刻意 B．莅临  栩栩如生  故意 C．亲临  绘声绘色  故意 D．亲临  栩栩如生  刻意 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。第一空，亲临：到来，强调亲自来；莅临：到来，更多的用于上级对下级也可是同级。此处强调画师是戏迷，亲自来到现场观戏描摹，而不是凭空作画，用“亲临”更合适。第二空，绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真；栩栩如生：栩栩，活泼生动的样子，指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处强调的是画面生动逼真，用“栩栩如生”更合适。第三空，刻意：认真努力、有目的地去做某事，表示对某种行为或活动进行深思熟虑并付诸行动；故意则指的是存心、有意识地去做某事，强调人们对自己行为后果的知晓，并且带有一定的负面含义。此处是为了“着重突出人物的表情和动作”，而“减少画面背景”，是有意识地采取的艺术手段，用“刻意”更合适。故选D。 2．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是 A．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致 B．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致 C．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致 D．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致 【答案】B 【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。通过分析上文语境“民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹”，可知主体对象为“民间画师”，根据主语一致的原则排除AD。再结合“民间画师”这一职业，可确定选项第二句主体对象为“画中人”，排除C。故选B。 3．（2024·天津河西二模）下列有关文学常识的表述不正确的一项是 A 《乡土中国》 费孝通 研究中国乡村社会特点的学术著作 B 《拿来主义》 周树人 选自《且介亭杂文》 C 《无衣》 《诗经·卫风》 《诗经》是我国最早的诗歌总集 D 《玩偶之家》 易卜生 挪威剧作家 【答案】B 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.《拿来主义》的作者是鲁迅。故选B。 4．（2025·天津河西一模）阅读下面的诗歌，按要求作答。 庭院翠鸟吟 何靖鹏 庭院榴花映日新，翠鸟翩翩栖绿阴。 振羽梳翎姿韵雅，碧光青影舞轻音。 幸脱虞机入雅庭，亲依君子意安宁。 驯心托素情缘久，雌雄相伴共长生。 朝迎曦光啼婉转，暮送斜阳舞影轻。 静坐石台书卷伴，轻抚翠羽叙深情。 岁岁榴红情愈浓，人和翠鸟韵无穷。 庭前共绘悠然景，岁月悠长意自融。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．整首诗描绘了诗人在庭院中与翠鸟相伴的情景，语言优雅清新，在对翠鸟的生动描写中流露出诗人的内心情感。 B．“振羽梳翎姿韵雅，碧光青影舞轻音”通过对翠鸟的动作描写，展现了翠鸟优雅的姿态和灵动的舞姿。 C．“幸脱虞机入雅庭，亲依君子意安宁”暗示翠鸟曾被捕捉后逃脱，表达了诗人对翠鸟获得自由的庆幸。 D．诗歌结尾“岁岁榴红情愈浓，人和翠鸟韵无穷”中“榴红”这一意象，象征着诗人与翠鸟之间情感的深厚与持久。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。C.“表达了诗人对翠鸟获得自由的庆幸”错误。“幸脱虞机入雅庭，亲依君子意安宁”暗示翠鸟曾被捕捉后逃脱，最终栖息在诗人的庭院中。这一句并非表达对翠鸟获得自由的庆幸，而是表达了诗人对翠鸟的喜爱和欢迎。故选C。 (2)简要分析“庭院榴花映日新”的作用。 【答案】①从内容上看，描绘出一幅生机勃勃的画面，鲜艳的石榴花在阳光映照下崭新明艳，点明地点为庭院，渲染出清新美好的氛围；②从结构上，为后文翠鸟的出现提供了环境背景，引出下文对翠鸟的描写；③从情感表达上，以美景衬诗人愉悦心境，也为展现人与翠鸟和谐相处的美好情境做铺垫。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。①内容上，“庭院榴花映日新”描绘了庭院中石榴花在阳光照耀下崭新明艳的景象。“榴花映日”生动地展现出花朵的鲜艳与生机，“新”字则强调了画面的清新感，给人以蓬勃向上的视觉感受。此句明确了场景发生的地点是庭院，通过对榴花的描写，为读者呈现出一幅具体可感的画面，渲染出清新美好的氛围，让读者仿佛置身于那个充满生机的庭院之中。②结构上，这句诗处于诗歌开篇，起到了引出下文的作用。它所描绘的庭院环境，为后文翠鸟的出现提供了合理的背景。就像是舞台已经布置好，等待主角登场一样，“庭院榴花映日新”营造好了氛围，自然而然地引出了对翠鸟在庭院中活动的描写，使得诗歌内容的展开更加流畅自然，前后衔接紧密。③情感上，诗人借由描绘如此清新美好的庭院榴花景象，运用以景衬情的手法，衬托出自己内心的愉悦心境。美丽的榴花在阳光中绽放，象征着生活中的美好，诗人对这一景象的描写，暗示了他对当下生活的喜爱。同时，这样美好的环境也为后文展现人与翠鸟和谐相处的美好情境做了铺垫，使得这种和谐之情的表达更加顺理成章，让读者更能感受到诗人与翠鸟之间情感的真挚与美好。 (3)结合具体诗句，分析诗人在诗歌中表达了怎样的情感和思想。 【答案】①对自然的热爱：“庭院榴花映日新，翠鸟翩翩栖绿阴”描绘了翠鸟在庭院中的美好景象，传达出诗人对自然的热爱。②对和谐生活的向往：“幸脱虞机入雅庭，亲依君子意安宁”表达了诗人对翠鸟的喜爱和欢迎，“岁岁榴红情愈浓，人和翠鸟韵无穷”则表达了诗人希望与翠鸟长久相伴的愿望。③对美好生活的赞美：“静坐石台书卷伴，轻抚翠羽叙深情”描绘了诗人与翠鸟相伴的宁静画面，表达了对这种美好生活的赞美。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①诗句“庭院榴花映日新，翠鸟翩翩栖绿阴”描绘了翠鸟所在的庭院之景：阳光明媚、石榴花鲜艳、绿树成荫。展现了一幅生机盎然的自然之景，体现了诗人对自然的热爱。②诗句“亲依君子意安宁”写翠鸟亲近依靠着诗人，内心安宁平静，体现了诗人和翠鸟的和谐亲密。“岁岁榴红情愈浓，人和翠鸟韵无穷”写年年石榴花红，情感愈加深厚；人与翠鸟的相处和谐美好，韵味无穷。两句写出了人和翠鸟的长久相伴、感情深厚。③诗句“朝迎曦光啼婉转，暮送斜阳舞影轻”写清晨迎着初升的阳光婉转啼唱，傍晚送走斜阳时轻快起舞，展现了翠鸟相伴的理想生活；“静坐石台书卷伴，轻抚翠羽叙深情”写安静地坐在石台上，以书卷为伴，轻轻抚摸翠鸟的羽毛，诉说深厚的感情，展现了有书有鸟的宁静生活。 5．（2024·天津河北一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）知人者智，__________。《<老子>四章》 （2）__________，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》） （3）“月”在中国古代诗歌中有丰富的文化内涵。打开经典，咏月名篇俯拾皆是：从《诗经》的明月之诗到曹操《短歌行》的“__________，__________”；从李白《梦游天姥吟留别》的“__________，__________”到黄庭坚《登快阁》的“落木千山天远大，澄江一道月分明”……“月”早已成为中国文学殿堂中永恒的意象。 【答案】（1）自知者明；（2）虽无丝竹管弦之盛；（3）月明星稀，乌鹊南飞（明明如月，何时可掇）；我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月（湖月照我影，送我至剡溪/青冥浩荡不见底，日月照耀金银台） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：鹊、掇、剡、冥。 第3组 一、（2023·天津十二校二模）阅读下面文字，完成1-3题。 现代人一提“哀愁”二字，多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了，“哀愁”就得像旧时代的长工一样，卷起铺盖走人。于是，我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景，人们好像卸下了禁锢自己千百年的镣铐，忘我地跳着、叫着，有如踏上了人性自由的乐土，显得那么___。 也许因为我特殊的生活经历吧，我是那么喜欢哀愁。我从来没有把哀愁看作是颓废、腐朽的代名词。相反，真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀，是可以让人生长智慧、增长力量的酵母。 人的怜悯之心是___在哀愁之中的，而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的。哀愁是花朵上的露珠，是水上的一片湿润而灿烂的夕照，是情到深处的一声知足的叹息。可是在这个时代，充斥在生活中的要么是欲望膨胀的____，要么是麻木不仁的冷漠。此时的哀愁就像丧家犬一样流浪着。生活似乎在日新月异地发生着变化，新信息___，几达爆炸的程度，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子，疲于认知新事物，应付新潮流。于是，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和愚钝，我们的心灵在第一时间获知的发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。 1．依次填入文中横线上的词语，全部正确的一项是 A．亢奋 包含 嚎叫 接踵而至 B．亢奋 裹挟 嚎叫 纷至沓来 C．兴奋 裹挟 号叫 纷至沓来 D．兴奋 包含 号叫 接踵而至 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。“亢奋”意为极度兴奋；“兴奋”意为振奋，激动。语境“忘我地跳着、叫着”兴奋程度深，应选用“亢奋”。“包含”意为里边含有；“裹挟”意为形势、潮流等把人卷进去，迫使其采取某种态度。语境中“哀愁”不可能含有人的怜悯之心，应选用“裹挟”。“嚎叫”意为大声吼叫，只能用于动物的叫，尤指狼叫；“号叫”意思是大声哭喊，多用于人的大声喊叫，有时特指女人的大声哭喊，也可用于形容鸟类的叫声。这里“欲望”带有动物性色彩，应选用“嚎叫”。“纷至沓来”形容接连不断地到来，强调的是从不同地方纷纷来到；“接踵而至”指人们前脚跟着后脚，形容来者很多，络绎不绝，强调的是连续不断的到来。语境“新信息”应是四面八方来的信息，应选用“纷至沓来”。故选B。 2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．我们的心灵在第一时间获知的发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和愚钝。 B．我们的心灵在第一时间获知的发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓。 C．我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓，我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。 D．我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和愚钝，我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子有两处语病：一是“脚步”与“愚钝”搭配不当，把“愚钝”改为“迟缓”；二是“获知的”与“……时”不搭配，应将“获知的”改为“获知了”，才能搭配“……时”构成时间状语。AB项语序不当，应先说脚步再说心灵。只有C项修改正确。故选C。 3．下列文学文化常识，表述正确的一项是 A．《谏逐客书》是战国末期李斯的一篇优秀公文，这里的“书”与《答司马谏议书》《与妻书》一样，都是书信。 B．《过秦论》中提及六国的策略是“连横”，战国四公子是齐国田文，赵国赵胜，楚国黄歇，魏国魏无忌，吴起、孙膑、田忌、廉颇等负责沟通各国意见。 C．提出诗歌“三美”主张的郭沫若的《立在地球边上放号》中的“律吕”，指古代用竹管或金属管制成的校正乐律的器具，后来用来作为音律的统称。 D．“社会问题剧”《玩偶之家》是被誉为“现代戏剧之父”的揶威作家易卜生的戏剧，《装在套子里的人》《复活》作者均为俄国作家。 【答案】D 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“都是书信”错误，《谏逐客书》的“书”是奏章，为古代臣子向君主陈述政见的一种文体。B.“六国的策略是‘连横’……吴起、孙膑、田忌、廉颇等负责沟通各国意见”错误，六国的策略应为“合纵”；吴起、孙膑、田忌、廉颇等负责统率军队。C.“提出诗歌‘三美’主张的郭沫若”错误，诗歌“三美”主张是闻一多提出的。故选D。 4．（2025·天津南开一模）阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。 胡无人① 陆游 须如猬毛磔，面如紫石棱。② 丈夫出门无万里，风云之会立可乘。 追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。 铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。 三更穷虏送降款，天明积甲如丘陵。 中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。 群阴伏，太阳升；胡无人，宋中兴！ 丈夫报主有如此，笑人白首篷窗灯。 [注释]①《胡无人》：乐府旧题；陆游乾道九年（1173）摄四川嘉州事，当时“近闻索虏自相残”（《闻虏乱有感》），南宋朝廷仍按兵不动。②“须如猬毛磔，面如紫石棱”：《晋书·桓温传》载，刘惔称桓温“须如猬毛磔，面如紫石棱，孙仲谋、晋宣王之流亚也”。 (1)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是 A．《胡无人》运用乐府旧题，也与诗意吻合，属七言歌行体，本诗长短句参差错落，宜于抒情。 B．开篇两句如特写镜头，活用典故，塑造了诗人心目中报国志士的形象，展现“丈夫”的非凡气概。 C．“三更”四句，想象宋军夜战速胜的过程，实写邻国臣服纳贡的场景，表现诗人的政治理想。 D．“群阴伏”四句是议论，也是抒情，“群阴伏，太阳升”运用比兴手法，以“太阳升”喻大宋中兴。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“实写邻国臣服纳贡的场景”错误，“中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰”是诗人对宋军胜利后邻国臣服进贡的想象，并非实写。故选C。 (2)此诗抒发了诗人怎样的情感？ 【答案】诗人勾画了想象中的北伐胜利图，表达了对报国之士的呼唤与赞美，抒发了要收复失地的爱国之情。 【解析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。根据诗中“须如猬毛磔，面如紫石棱”“群阴伏，太阳升；胡无人，宋中兴”可知，战士们胡须像刺猬的毛一样竖起，面容像紫色的石头般棱角分明，诗人通过描绘志士的英勇形象和想象宋军的胜利以及邻国的臣服，表达了诗人对宋朝中兴的强烈愿望和对报国志士的赞美以及强烈的爱国之情。 (3)请任选一个角度，鉴赏“追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭”。 【答案】示例1：“追奔”二句，写壮士在万里青海头，月夜追逐敌人，踏着黄河坚冰，夺取敌人的城池，以“青海月”“黄河冰”，表现疆场的广阔，衬托出壮士一往无前的气概。 示例2：以“追奔露宿”“夺城夜踏”“度碛”等动作刻画壮士英勇无畏的形象，赞扬了壮士不畏艰险，乘胜前进的勇气。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。示例1：从诗意方面来看，这四句诗描绘了将士们在青海边追击敌人，夜晚露宿在月光下，将士们在夜晚夺取城池，踏着黄河冰面，穿着铁甲穿越沙漠，雨水打在铁甲上，陇山上擂响战鼓，雷声轰鸣的情景，展现了他们的坚韧和豪情。诗人通过生动的意象和强烈的画面感，传达出将士们不畏艰难、一往无前的精神。示例2：从动词方面来看，“追奔露宿”这个动词表现了将士们对敌人的紧追不舍，在野外露宿的情景，突出了他们的坚韧和豪情。“夺城夜踏”这个动词表现了将士们夺取城池的英勇和决心，描绘了将士们在夜晚踏着黄河冰面的情景，突出了他们的无畏和果敢。“度碛”这个动词表现了将士们穿越沙漠的情景，突出了他们的坚韧和毅力。通过这些动词的运用，诗人成功地描绘了将士们在艰苦环境中的英勇战斗场景，赞扬了他们不畏艰险、乘胜前进的勇气。 5．（2024·天津河西二模）补写下列名句名篇中的空缺部分。 （1）呦呦鹿鸣，_______________。（《短歌行》曹操） （2）_______________，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》苏轼） （3）质胜文则野，_______________。（《＜论语＞十二章》） （4）李密《陈情表》中“_______________，_______________”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。 【答案】食野之苹；寄蜉蝣于天地；文胜质则史；外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：苹、蜉蝣、期、僮。 第4组 一、（2024·天津十二校二模）阅读下面的文字，完成1—3题。 龙年春晚主标识设计师是中国探月工程、中国行星探测工程标识设计者顾永江，这是他第二次参与总台春晚主标识的设计。①从“卯”的跃动之姿到“赢”的大气雄健，两届春晚主标识在设计方面的共通理念是什么？突破创新又表现在哪里？ “ ② ，是春晚导演组找我合作的契合点。”顾永江出生在绍兴，老家隔壁就是“书法圣地”兰亭，早年练习书法，对汉字所蕴含的结构美（ ）。③他一直在尝试把中国的汉字、书法、乃至篆刻，融入当代设计中。 总导演提出，从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年的历吏长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号，虽然草书“龙”（ ）豪放，但导演组觉得以“字”拟“形”的创作方式2023年春晚已经用过。经过一轮又一轮的资料（ ）和创意探讨，“龘”字成为双方的共同选择。④它的读音很好，念dá，它的含义也很好，就是巨龙腾飞的样子。导演组最开始确定的主题是“龙行龘·欣欣中华”，后来因为在中国传统文化中，人们把对新一年的希望全部寄托在春节里，大家从五湖四海朝着家的方向奔赴，家人团聚，其乐融融。春晚，是和全国人民一起辞旧迎新，在这个时刻，家和国都好是最大的幸福。所以 ⑤ 。同时，以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的兴趣和关注，让我们避免日渐疏离书写，重新体会汉字之美。 1．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．情有独钟   写意   搜集 B．一心一意   写实   收集 C．情有独钟   写实   搜集 D．一心一意   写意   收集 【答案】A 【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一处，这里指对汉字蕴含的结构美特别有感情，应用“情有独钟”。“情有独钟”指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。“一心一意”指心思、意念专一。第二处，语境中侧重的是神似，应用“写意”。“写意”指国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和发作者的情趣。“写实”指真实地描绘事物。第三处，语境强调有目的地寻找，应用“搜集”。“搜集”，搜寻并聚集在一起，强调目的性。“收集”指使集在一起。故选A。 2．下列对文中画横线部分的相关解释，不正确的一项是 A．①处“卯”与“铆”读音相同，均读“mǎo”。 B．②处可填入句子“将中国书法融入标识设计的创作理念”。 C．③④两处标点符号使用全部正确。 D．⑤处可填入句子“将‘欣欣中华’修改为‘欣欣家国’”。 【答案】C 【解析】本题考查学生对字音、情境补写、标点符号的把握能力。C.③处顿号改成逗号或或者删掉第二个顿号，④处第二个逗号应为分号。故选C。 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．以“龘”字为题眼，也是在让日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美，唤醒大家对汉字的关注和兴趣。 B．以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的兴趣和关注，避免日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美。 C．以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的关注和兴趣，让日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美。 D．以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的关注和兴趣，避免我们不会日渐疏离书写，重新体会汉字之美。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有两处语病：1.“兴趣和关注”语序不当，兴趣的程度比关注深，应是先“关注后”“兴趣”，可改为“关注和兴趣”；2.“我们避免日渐疏离书写，重新体会汉字之美”表意不明，可改为“让日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美”。完全修改正确的只有选项C。故选C。 4．（2025·天津宝坻一中一模）阅读下面这首诗，按要求作答。 成都府① 杜甫 翳翳桑榆日，照我征衣裳。我行山川异，忽在天一方。 但逢新人民，未卜②见故乡。大江东流去，游子日月长。 曾城③填华屋，季冬树木苍。喧然名都会，吹箫间笙簧。 信美无与适，侧身望川梁。鸟雀夜各归，中原杳茫茫。 初月出不高，众星尚争光。自古有羁旅，我何苦哀伤。 [注释]①肃宗乾元二年（759年），杜甫由甘肃赴川。当时中原战乱频仍，诗人举家跋涉近一月才抵达成都，作此诗。②未卜：不知，难料。③曾城：这里指成都。 （1）下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是 A．诗中的自然景物都隐含深挚情感，如“未卜”句写出眼前故乡景色的美好。 B．“鸟雀夜各归”与“羁鸟恋旧林”运用的手法相似，表达的思想情感也相近。 C．本诗与《蜀相》同为七言古体诗，二诗都表达了作者内心壮志难酬的伤感。 D．全诗用“赋”来铺陈其事，又兼有比兴，形成曲折回旋、深婉含蓄的风格。 【答案】D 【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A.“写出眼前故乡景色的美好”错误。“未卜”是“不知，难料”的意思，这句诗并非写出故乡景色的美好，而是表达诗人对故乡的思念和归期的不确定。B.“运用的手法相似，表达的思想情感也相近”错误。“鸟雀夜各归”为对比手法，鸟雀天黑犹各自归巢，而茫茫中原，关山阻隔，他不知道自己何日才能回去，表达的是诗人对故乡的思念，“羁鸟恋旧林”为比喻，把官场中的自己比作“羁鸟”，把田园生活比作“旧林”，表达的是诗人对田园生活的怀念。C.“同为七言古体诗，二诗都表达了作者内心壮志难酬的伤感”错误。《蜀相》为七言律诗，本诗并未表达壮志难酬的伤感。故选D。 （2）这首诗字里行间隐含着喜忧交错的复杂感情。请结合全诗，谈一谈你对此诗“喜忧交错”的理解。 【答案】①喜：“山川异”“忽”“新人民”等语，“曾城填华屋”四句，写出诗人艰苦跋涉后终于抵达新天地的欣慰与希望，和成都富庶繁华、气候温和带来的欣喜。 ②忧：“翳翳桑榆日，照我征衣裳”“未卜见故乡”“游子日月长”“无与适”“侧身望川梁”“中原杳茫茫”“初月出不高”等语句，写出诗人暮年飘泊、思念故乡的羁旅之愁，和心系中原的忧国伤时之情。 ③交错：诗中喜忧两种情感并非截然分开，而是随眼前景象变化交替产生，彼此缠绕。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①喜：诗人的“喜”主要源于两个方面。一方面，他通过“我行山川异，忽在天一方”等句，表达了自己在艰苦跋涉后，终于看到不同寻常的风景，感受到一种新生的喜悦。另一方面，成都的富庶繁华和气候温和也给他带来了欣喜之情。如“曾城填华屋，季冬树木苍。喧然名都会，吹箫间笙簧”，这些诗句描绘了成都的繁荣景象，体现了诗人对新环境的欣赏和满意。②忧：主要源于他对故乡的思念和对时局的担忧。例如，“翳翳桑榆日，照我征衣裳”描绘了傍晚时分昏暗的阳光照在自己的征衣上，营造出一种凄凉的氛围，暗示着诗人暮年漂泊的身世。“未卜见故乡”直接表达了对故乡的思念和归期的不确定。“游子日月长”体现出作为游子的孤独和时光的漫长。“无与适”意思是虽然成都很美，但自己却没有可以舒适相处的人，有一种孤独感。“侧身望川梁”写出诗人侧身远望，心中充满了对故乡和中原的牵挂。“中原杳茫茫”则点明了诗人心系中原，当时中原战乱频仍，诗人对中原的局势感到忧虑。“初月出不高，众星尚争光”以初月和众星的景象，象征着当时社会的混乱和自己的迷茫，进一步表达了忧国伤时之情。③交错：这种喜忧交错的情感在诗中反复出现，形成了一种曲折回旋的艺术效果。诗人在描写成都的繁华景象时，会因为看到这些而感到欣喜，但同时又会因为自己的漂泊身世和对故乡、中原的牵挂而产生忧愁。比如看到“曾城填华屋，季冬树木苍。喧然名都会，吹箫间笙簧”的繁华景象时，可能会暂时感到欣喜，但紧接着“信美无与适，侧身望川梁”又流露出孤独和对故乡的思念，喜忧两种情感相互交织，贯穿全诗。 5．（2022·天津河东一模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）九层之台，__________。（《老子》） （2）子曰：“非礼勿视，非礼勿听，__________，非礼勿动。”（《论语》十二章） （3）屈平之作《离骚》，__________。（司马迁《屈原列传》） （4）__________，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （5）古代士人常反思历史、借古鉴今，表现出家国天下的情怀。杜牧曾在《阿房宫赋》中强调以史为鉴的重要性：“__________，__________。” 【答案】（1）起于累土；（2）非礼勿言；（3）盖自怨生也；（4）出师未捷身先死；（5）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的正确书写：累、怨、捷、鉴。 第5组 一、（2024·天津部分区二模）阅读下面的一段文字，完成1-3题。 书法史上，以清雅、高逸、流美、洒脱为特征的“魏晋风韵”，一直被后朝书家苦苦_____。书法演进有种奇特现象，一种审美风格的建立，从滋生、萌动、繁茂、壮大到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。同样，“魏晋风韵”在隋唐后便跌入低谷。虽也不乏书家踵其前贤而光耀千秋，但水准始终难以接近、持平或超越，只能空发仰慕之思。 魏晋时期书家大多放浪形骸，举止超脱。这种外在表现缘于他们充沛的内在感情，情感丰富，易于动情，对事对物_____，执着而痴迷。（ ）一方面，他们哀叹生命之仓促短暂；另一方面，他们感受到生命反复无常。那个时代，谁都可能瞬间抓住偶然的机遇而登朝入室，谁都可能因不测之际而面临灭顶之灾。再一方面，他们嬉戏生命之虚空无依。为此，他们反复_____生命真谛与意义，在心灵深处自觉地认识到，真正的人生就是要以自己的风度、智慧和思想来证明自身的存在与价值，用宽广旷达的胸怀深情拥抱这个世界。这种自觉的“生命之思”，直接导致“魏晋风韵”的形成和发展。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A．追索  一见倾心  询问 B．追索  一往情深  叩问 C．探索  一见倾心  叩问 D．探索  一往情深  询问 【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。追索：追寻；追逼索取。探索：多方寻求答案，解决疑问。语境是说“魏晋风韵”一直被后朝书家追寻，应选“追索”。一见倾心：初次见面就十分爱慕对方。一往情深：指对人或对事物倾注了很深的感情，向往而不能克制。语境是说魏晋书法家容易对事物倾注很深的感情，应选“一往情深”。询问：征求意见；打听。叩问：打听；询问（含尊敬意）。语境是对生命真谛和意义的探寻，带有尊敬意味，应选“叩问”。故选B。 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A．这种情感的体认与把握，又缘于他们对生命意识的高度敏感。 B．因为他们对生命意识的高度敏感，使得他们体认与把握了这种情感。 C．这种情感的体认与把握，使他们形成了生命意识的高度敏感。 D．他们之所以对生命意识高度敏感，正是因为体认与把握了这种情感。 【答案】A 【解析】本题考查学生语言表达之连贯的能力。括号前面“这种外在表现缘于他们充沛的内在感情，情感丰富，易于动情”，是讲魏晋时期书家的情感特点；根据话题一致原则，括号内主语仍然应当是“这种情感”，排除BD；括号后面“一方面，他们哀叹生命之仓促短暂；另一方面，他们感受到生命反复无常”，是讲他们对生命意识的高度敏感，正是这种敏感造成了他们“情感”的特点，而C项表达的是“情感”形成“敏感”，不合逻辑，排除C。故选A。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．一种审美风格的建立，从萌动、滋生、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。 B．一种审美风格的形成，从滋生、萌动、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。 C．一种审美风格的建立，从滋生、萌动、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，高峰形成后又迅速坍塌。 D．一种审美风格的形成，从萌动、滋生、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，高峰形成后又迅速坍塌。 【答案】D 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句的错误有：“滋生、萌动、繁茂、壮大”语序不当，应当是“萌动、滋生、壮大、繁茂”；“形成的高峰又迅速坍塌”结构混乱，中途易辙，应改为“高峰形成后又迅速坍塌”。只有D项修改正确。故选D。 4．（2024·天津河东一模）阅读下面的古诗，按要求作答。 嘲守岁者 袁枚（清朝） 有钱尚须散，有岁何必守！不知人世间，此例何时有？ 彻夜全家忙，守子直到丑。谁知重门关，依旧岁逃走。 虽烧红烛光，难掩黄鸡口。我道子胡然，别岁如别友； 故人自然佳，新人未必否。任其自去来，只要我长久。 不学傅修期①，年年六十九。只学贾浪仙②，祭诗且沽酒。 【注释】①傅修期：后汉傅永，字修期。《后汉书傅永传》称其“年八十余为兖州刺史，犹能驰射，盘马奋稍，常讳言老，每自称六十九”。②贾浪仙：唐代诗人贾岛，字阆仙，一作浪仙。传其在除夕取一年所得诗，以酒肉祭之曰：“劳吾精神，以是补之。” (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．“守岁”，是中国自古以来的传统习俗。农历除夕夜，全家通宵不睡，辞旧迎新，正所谓“一夜连双岁，五更分二年”，本诗中的“守子直到丑”即是体现。 B．诗人劝诫守岁者“我道子胡然，别岁如别友；故人自然佳，新人未必否。”其中的“胡”与“田园将芜胡不归”的“胡”含义相同；其中的“否”为“恶”“不好”之意。 C．“谁知重门关，依旧岁逃走”，诗人运用拟人的修辞，生动形象地写出了岁月流逝的不可阻挡。“重门”意为“一重一重门户”。 D．时光流逝最易引发诗人们的生命意识，于是除夜便成了中国古代文人墨客们感时伤怀竞相抒写的对象。袁枚此诗即是如此。 【答案】D 【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解能力。D.“袁枚此诗即是如此”错，袁枚之诗与众多写除夜的守岁诗不同，不是感时伤怀之作，而有一种顺随自然的豁达乐观。故选D。 (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情。 【答案】诗人嘲笑世俗守岁旧习，表达了万事任随自然，不必强求的达观情怀。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“守岁”是中国传统节日除夕的旧例，就是这天夜晚不睡觉，等待新的一年到来。然而袁枚却用这首诗对守岁的旧俗加以批驳，题目有一个“嘲”字可表明诗人的态度。袁枚认为即使全家彻夜忙碌，“守子直到丑”，依然免不了“岁逃走”，是“守”不住的；既然如此，不如随意一点，“任其自去来”，即万事任随自然，不必强求。这表现了诗人的达观情怀。 (3)你是否发现这首诗的独特之处？请简析这首诗的语言风格。 【答案】语言幽默诙谐，通俗如口语。如开头以“散钱”和“守岁”对举，“尚须散”“何必守”明白如话；结尾用傅修期年年称自己六十九的典故，幽默写出不必像他那样讳言年老，而应像贾岛一样借祭奠诗歌为名沽酒大醉，语言幽默风趣。 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌语言风格的能力。本诗语言幽默诙谐，通俗如口语。如“有钱尚须散，有岁何必守！不知人世间，此例何时有？”，开篇即指出，钱多了还要散钱呢，何必要守岁？也不知这“守岁”的例子是从什么时候开始的。这几句把“散钱”与“守岁”对举，意思是钱财乃身外之物，同样，时间也是如此，守也无益，既幽默又有哲理。而“尚须散”“何必守”“何时有”这样的表达近似口语，明白如话。再如“不学傅修期，年年六十九。只学贾浪仙，祭诗且沽酒”，运用傅修期“年年六十九”的典故，幽默地写出人人讳言年老，而我却认为不必学他，要学就学贾岛，用酒肉祭奠诗歌，借此沽酒，一醉方休，多么旷达洒脱。 5．（2024·天津河东一模）补写出下列句子中的空缺部分。 在举办以“今天，我们为什么读古诗文？”为主题的班级研讨会上，学生们用精彩的发言作出了回答。 学生1：当我追随李白梦游天姥山后，他激愤地呼声：“①___________，②___________。”让我看到了傲岸不羁、坚决不妥协的精神； 学生2：在司马迁的笔下，我看到屈原“信而见疑，③___________”，钦佩他正直的品德，执着的追求； 学生3：读《赤壁赋》苏子认为如果从事物变化的角度看，“④___________”；如果从不变的角度看，“⑤___________”，苏轼豁达的宇宙观和人生观让我豁然开朗； 学生4：漫步经典，我们可以感受古人的襟怀与抱负，《短歌行》中的“⑥____________，天下归心”，抒写了曹操求贤若渴、要建功立业的豪情壮志。 【答案】①安能摧眉折腰事权贵，②使我不得开心颜；③忠而被谤；④则天地曾不能以一瞬，⑤则物与我皆无尽也；⑥周公吐哺 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字：“摧”“谤”“瞬”“哺”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 高效刷题05 语基+古诗词阅读+默写 第1组 日 期 用 时 一、（2024—2025高三上·天津耀华中学第二次月考）阅读下面一段文字，完成1—3题。 在岳麓山下，我（ ）中看到一个四四方方的小屋子，白墙黑瓦，孤单一隅，走近一看，匾额上写着三个字：自卑亭。这名字起得好生奇怪。后来一查，此亭建于1688年，“自卑”二字出自古语“_______”。 我们生活在一个张扬个性的时代。一时间，自信成了最佳美德，自信的（ ）自卑则好像成了最坏的词。不管能不能，都得先说“我能”； 不管是否觉得自己棒，都得拍着胸脯大喊“我好棒”。为什么不能（ ）地做一个自卑的人？电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型，乔治六世向来怯懦，也患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这是一个不可能完成的任务。国王知道自己的劣势，但他（ ），最终完成了那次历史性的演讲。 经由自卑，克服自卑，最终拥有真实的自傲，好过莫名其妙、不知所措的自信。就好像，自卑亭在岳麓山的脚下，正是开始攀爬的第一步。 1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是 A．无意 背面 从容 不屈不挠 B．偶然 侧面 淡然 不屈不挠 C．无意 反面 坦然 百折不挠 D．偶然 对面 悠然 百折不挠 2．下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是 A．穷荒益自卑，飘泊欲谁诉 B．君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑 C．自卑也尚矣 D．自卑而尊人，先彼而后己 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型，乔治六世向来怯懦，且患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这是一个不可能完成的任务。 B．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型，乔治六世向来怯懦，也患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这像一个不可能完成的任务。 C．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型。乔治六世向来怯懦，也患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这是一个不可能完成的任务。 D．电影《国王的演讲》，以乔治六世为原型。乔治六世向来怯懦，且患有口吃，当战争袭来，他要在全国人民面前发表演说。这像一个不可能完成的任务。 4．（2025·天津和平一模）阅读下面一首诗，按要求回答问题。 关山月 陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。 笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙? 遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！ [注]淳熙四年（1177），陆游罢官后闲居成都所作，此时距宋孝宗下诏与金人第二次议和已近十五年。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 A．诗歌一二句总领全诗，“十五年”三字突出“和戎诏下”的时间之久，暗含悲愤之意。 B．“笛里谁知壮士心”与《扬州慢》中的“清角吹寒”，都是借声音渲染环境氛围，增强诗歌的抒情性。 C．“逆胡传子孙”写诗人想象子孙后代没有太平日子，被敌人侵犯死伤无数的场景。 D．全诗十二句，每四句一转韵，分别对应三种人物，写出他们不同的境遇和态度。 （2）诗歌多处运用对比手法，请任选一处进行分析。 （3）《乐府解题》说：“《关山月》，伤离别也。”陆游第一次改变了这个乐府旧题的内容，用其来书写时事，请分析作者在诗中寄寓的复杂情感。 5．（2022·天津红桥一模）补写出下列句中的空缺部分。 （1）________，先治其国。（《礼记•大学》） （2）扪参历井仰胁息，________。（李白《蜀道难》） （3）________，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》） （4）江山如画，________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》） （5）在《阿房宫赋》中，杜牧泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“________，________。” 第2组 日 期 用 时 一、（2024·天津河西二模）阅读下面一段文字，完成1—2题。 伴随清代戏曲文化的繁荣发展，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会（ ）现场观戏描摹，__________。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，描画的山石树木、亭台楼阁等背景（ ），但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，（ ）减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。戏出年画是戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。 1．依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是 A．莅临  绘声绘色  刻意 B．莅临  栩栩如生  故意 C．亲临  绘声绘色  故意 D．亲临  栩栩如生  刻意 2．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是 A．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致 B．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致 C．往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致 D．画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致 3．（2024·天津河西二模）下列有关文学常识的表述不正确的一项是 A 《乡土中国》 费孝通 研究中国乡村社会特点的学术著作 B 《拿来主义》 周树人 选自《且介亭杂文》 C 《无衣》 《诗经·卫风》 《诗经》是我国最早的诗歌总集 D 《玩偶之家》 易卜生 挪威剧作家 4．（2025·天津河西一模）阅读下面的诗歌，按要求作答。 庭院翠鸟吟 何靖鹏 庭院榴花映日新，翠鸟翩翩栖绿阴。 振羽梳翎姿韵雅，碧光青影舞轻音。 幸脱虞机入雅庭，亲依君子意安宁。 驯心托素情缘久，雌雄相伴共长生。 朝迎曦光啼婉转，暮送斜阳舞影轻。 静坐石台书卷伴，轻抚翠羽叙深情。 岁岁榴红情愈浓，人和翠鸟韵无穷。 庭前共绘悠然景，岁月悠长意自融。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．整首诗描绘了诗人在庭院中与翠鸟相伴的情景，语言优雅清新，在对翠鸟的生动描写中流露出诗人的内心情感。 B．“振羽梳翎姿韵雅，碧光青影舞轻音”通过对翠鸟的动作描写，展现了翠鸟优雅的姿态和灵动的舞姿。 C．“幸脱虞机入雅庭，亲依君子意安宁”暗示翠鸟曾被捕捉后逃脱，表达了诗人对翠鸟获得自由的庆幸。 D．诗歌结尾“岁岁榴红情愈浓，人和翠鸟韵无穷”中“榴红”这一意象，象征着诗人与翠鸟之间情感的深厚与持久。 (2)简要分析“庭院榴花映日新”的作用。 (3)结合具体诗句，分析诗人在诗歌中表达了怎样的情感和思想。 5．（2024·天津河北一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）知人者智，__________。《<老子>四章》 （2）__________，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》） （3）“月”在中国古代诗歌中有丰富的文化内涵。打开经典，咏月名篇俯拾皆是：从《诗经》的明月之诗到曹操《短歌行》的“__________，__________”；从李白《梦游天姥吟留别》的“__________，__________”到黄庭坚《登快阁》的“落木千山天远大，澄江一道月分明”……“月”早已成为中国文学殿堂中永恒的意象。 第3组 日 期 用 时 一、（2023·天津十二校二模）阅读下面文字，完成1-3题。 现代人一提“哀愁”二字，多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了，“哀愁”就得像旧时代的长工一样，卷起铺盖走人。于是，我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景，人们好像卸下了禁锢自己千百年的镣铐，忘我地跳着、叫着，有如踏上了人性自由的乐土，显得那么___。 也许因为我特殊的生活经历吧，我是那么喜欢哀愁。我从来没有把哀愁看作是颓废、腐朽的代名词。相反，真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀，是可以让人生长智慧、增长力量的酵母。 人的怜悯之心是___在哀愁之中的，而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的。哀愁是花朵上的露珠，是水上的一片湿润而灿烂的夕照，是情到深处的一声知足的叹息。可是在这个时代，充斥在生活中的要么是欲望膨胀的____，要么是麻木不仁的冷漠。此时的哀愁就像丧家犬一样流浪着。生活似乎在日新月异地发生着变化，新信息___，几达爆炸的程度，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子，疲于认知新事物，应付新潮流。于是，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和愚钝，我们的心灵在第一时间获知的发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。 1．依次填入文中横线上的词语，全部正确的一项是 A．亢奋 包含 嚎叫 接踵而至 B．亢奋 裹挟 嚎叫 纷至沓来 C．兴奋 裹挟 号叫 纷至沓来 D．兴奋 包含 号叫 接踵而至 2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．我们的心灵在第一时间获知的发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和愚钝。 B．我们的心灵在第一时间获知的发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓。 C．我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓，我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。 D．我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和愚钝，我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。 3．下列文学文化常识，表述正确的一项是 A．《谏逐客书》是战国末期李斯的一篇优秀公文，这里的“书”与《答司马谏议书》《与妻书》一样，都是书信。 B．《过秦论》中提及六国的策略是“连横”，战国四公子是齐国田文，赵国赵胜，楚国黄歇，魏国魏无忌，吴起、孙膑、田忌、廉颇等负责沟通各国意见。 C．提出诗歌“三美”主张的郭沫若的《立在地球边上放号》中的“律吕”，指古代用竹管或金属管制成的校正乐律的器具，后来用来作为音律的统称。 D．“社会问题剧”《玩偶之家》是被誉为“现代戏剧之父”的揶威作家易卜生的戏剧，《装在套子里的人》《复活》作者均为俄国作家。 4．（2025·天津南开一模）阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。 胡无人① 陆游 须如猬毛磔，面如紫石棱。② 丈夫出门无万里，风云之会立可乘。 追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。 铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。 三更穷虏送降款，天明积甲如丘陵。 中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。 群阴伏，太阳升；胡无人，宋中兴！ 丈夫报主有如此，笑人白首篷窗灯。 [注释]①《胡无人》：乐府旧题；陆游乾道九年（1173）摄四川嘉州事，当时“近闻索虏自相残”（《闻虏乱有感》），南宋朝廷仍按兵不动。②“须如猬毛磔，面如紫石棱”：《晋书·桓温传》载，刘惔称桓温“须如猬毛磔，面如紫石棱，孙仲谋、晋宣王之流亚也”。 (1)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是 A．《胡无人》运用乐府旧题，也与诗意吻合，属七言歌行体，本诗长短句参差错落，宜于抒情。 B．开篇两句如特写镜头，活用典故，塑造了诗人心目中报国志士的形象，展现“丈夫”的非凡气概。 C．“三更”四句，想象宋军夜战速胜的过程，实写邻国臣服纳贡的场景，表现诗人的政治理想。 D．“群阴伏”四句是议论，也是抒情，“群阴伏，太阳升”运用比兴手法，以“太阳升”喻大宋中兴。 (2)此诗抒发了诗人怎样的情感？ (3)请任选一个角度，鉴赏“追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。铁衣度碛雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭”。 5．（2024·天津河西二模）补写下列名句名篇中的空缺部分。 （1）呦呦鹿鸣，_______________。（《短歌行》曹操） （2）_______________，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》苏轼） （3）质胜文则野，_______________。（《＜论语＞十二章》） （4）李密《陈情表》中“_______________，_______________”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。 第4组 日 期 用 时 一、（2024·天津十二校二模）阅读下面的文字，完成1—3题。 龙年春晚主标识设计师是中国探月工程、中国行星探测工程标识设计者顾永江，这是他第二次参与总台春晚主标识的设计。①从“卯”的跃动之姿到“赢”的大气雄健，两届春晚主标识在设计方面的共通理念是什么？突破创新又表现在哪里？ “ ② ，是春晚导演组找我合作的契合点。”顾永江出生在绍兴，老家隔壁就是“书法圣地”兰亭，早年练习书法，对汉字所蕴含的结构美（ ）。③他一直在尝试把中国的汉字、书法、乃至篆刻，融入当代设计中。 总导演提出，从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年的历吏长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号，虽然草书“龙”（ ）豪放，但导演组觉得以“字”拟“形”的创作方式2023年春晚已经用过。经过一轮又一轮的资料（ ）和创意探讨，“龘”字成为双方的共同选择。④它的读音很好，念dá，它的含义也很好，就是巨龙腾飞的样子。导演组最开始确定的主题是“龙行龘·欣欣中华”，后来因为在中国传统文化中，人们把对新一年的希望全部寄托在春节里，大家从五湖四海朝着家的方向奔赴，家人团聚，其乐融融。春晚，是和全国人民一起辞旧迎新，在这个时刻，家和国都好是最大的幸福。所以 ⑤ 。同时，以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的兴趣和关注，让我们避免日渐疏离书写，重新体会汉字之美。 1．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．情有独钟   写意   搜集 B．一心一意   写实   收集 C．情有独钟   写实   搜集 D．一心一意   写意   收集 2．下列对文中画横线部分的相关解释，不正确的一项是 A．①处“卯”与“铆”读音相同，均读“mǎo”。 B．②处可填入句子“将中国书法融入标识设计的创作理念”。 C．③④两处标点符号使用全部正确。 D．⑤处可填入句子“将‘欣欣中华’修改为‘欣欣家国’”。 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．以“龘”字为题眼，也是在让日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美，唤醒大家对汉字的关注和兴趣。 B．以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的兴趣和关注，避免日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美。 C．以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的关注和兴趣，让日渐疏离书写的我们，重新体会汉字之美。 D．以“龘”字为题眼，也是在唤醒大家对汉字的关注和兴趣，避免我们不会日渐疏离书写，重新体会汉字之美。 4．（2025·天津宝坻一中一模）阅读下面这首诗，按要求作答。 成都府① 杜甫 翳翳桑榆日，照我征衣裳。我行山川异，忽在天一方。 但逢新人民，未卜②见故乡。大江东流去，游子日月长。 曾城③填华屋，季冬树木苍。喧然名都会，吹箫间笙簧。 信美无与适，侧身望川梁。鸟雀夜各归，中原杳茫茫。 初月出不高，众星尚争光。自古有羁旅，我何苦哀伤。 [注释]①肃宗乾元二年（759年），杜甫由甘肃赴川。当时中原战乱频仍，诗人举家跋涉近一月才抵达成都，作此诗。②未卜：不知，难料。③曾城：这里指成都。 （1）下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是 A．诗中的自然景物都隐含深挚情感，如“未卜”句写出眼前故乡景色的美好。 B．“鸟雀夜各归”与“羁鸟恋旧林”运用的手法相似，表达的思想情感也相近。 C．本诗与《蜀相》同为七言古体诗，二诗都表达了作者内心壮志难酬的伤感。 D．全诗用“赋”来铺陈其事，又兼有比兴，形成曲折回旋、深婉含蓄的风格。 （2）这首诗字里行间隐含着喜忧交错的复杂感情。请结合全诗，谈一谈你对此诗“喜忧交错”的理解。 5．（2022·天津河东一模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）九层之台，__________。（《老子》） （2）子曰：“非礼勿视，非礼勿听，__________，非礼勿动。”（《论语》十二章） （3）屈平之作《离骚》，__________。（司马迁《屈原列传》） （4）__________，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） （5）古代士人常反思历史、借古鉴今，表现出家国天下的情怀。杜牧曾在《阿房宫赋》中强调以史为鉴的重要性：“__________，__________。” 第5组 日 期 用 时 一、（2024·天津部分区二模）阅读下面的一段文字，完成1-3题。 书法史上，以清雅、高逸、流美、洒脱为特征的“魏晋风韵”，一直被后朝书家苦苦_____。书法演进有种奇特现象，一种审美风格的建立，从滋生、萌动、繁茂、壮大到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。同样，“魏晋风韵”在隋唐后便跌入低谷。虽也不乏书家踵其前贤而光耀千秋，但水准始终难以接近、持平或超越，只能空发仰慕之思。 魏晋时期书家大多放浪形骸，举止超脱。这种外在表现缘于他们充沛的内在感情，情感丰富，易于动情，对事对物_____，执着而痴迷。（ ）一方面，他们哀叹生命之仓促短暂；另一方面，他们感受到生命反复无常。那个时代，谁都可能瞬间抓住偶然的机遇而登朝入室，谁都可能因不测之际而面临灭顶之灾。再一方面，他们嬉戏生命之虚空无依。为此，他们反复_____生命真谛与意义，在心灵深处自觉地认识到，真正的人生就是要以自己的风度、智慧和思想来证明自身的存在与价值，用宽广旷达的胸怀深情拥抱这个世界。这种自觉的“生命之思”，直接导致“魏晋风韵”的形成和发展。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A．追索  一见倾心  询问 B．追索  一往情深  叩问 C．探索  一见倾心  叩问 D．探索  一往情深  询问 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A．这种情感的体认与把握，又缘于他们对生命意识的高度敏感。 B．因为他们对生命意识的高度敏感，使得他们体认与把握了这种情感。 C．这种情感的体认与把握，使他们形成了生命意识的高度敏感。 D．他们之所以对生命意识高度敏感，正是因为体认与把握了这种情感。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．一种审美风格的建立，从萌动、滋生、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。 B．一种审美风格的形成，从滋生、萌动、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，形成的高峰又迅速坍塌。 C．一种审美风格的建立，从滋生、萌动、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，高峰形成后又迅速坍塌。 D．一种审美风格的形成，从萌动、滋生、壮大、繁茂到成熟，往往经过漫长时间的孕育，高峰形成后又迅速坍塌。 4．（2024·天津河东一模）阅读下面的古诗，按要求作答。 嘲守岁者 袁枚（清朝） 有钱尚须散，有岁何必守！不知人世间，此例何时有？ 彻夜全家忙，守子直到丑。谁知重门关，依旧岁逃走。 虽烧红烛光，难掩黄鸡口。我道子胡然，别岁如别友； 故人自然佳，新人未必否。任其自去来，只要我长久。 不学傅修期①，年年六十九。只学贾浪仙②，祭诗且沽酒。 【注释】①傅修期：后汉傅永，字修期。《后汉书傅永传》称其“年八十余为兖州刺史，犹能驰射，盘马奋稍，常讳言老，每自称六十九”。②贾浪仙：唐代诗人贾岛，字阆仙，一作浪仙。传其在除夕取一年所得诗，以酒肉祭之曰：“劳吾精神，以是补之。” (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A．“守岁”，是中国自古以来的传统习俗。农历除夕夜，全家通宵不睡，辞旧迎新，正所谓“一夜连双岁，五更分二年”，本诗中的“守子直到丑”即是体现。 B．诗人劝诫守岁者“我道子胡然，别岁如别友；故人自然佳，新人未必否。”其中的“胡”与“田园将芜胡不归”的“胡”含义相同；其中的“否”为“恶”“不好”之意。 C．“谁知重门关，依旧岁逃走”，诗人运用拟人的修辞，生动形象地写出了岁月流逝的不可阻挡。“重门”意为“一重一重门户”。 D．时光流逝最易引发诗人们的生命意识，于是除夜便成了中国古代文人墨客们感时伤怀竞相抒写的对象。袁枚此诗即是如此。 (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情。 (3)你是否发现这首诗的独特之处？请简析这首诗的语言风格。 5．（2024·天津河东一模）补写出下列句子中的空缺部分。 在举办以“今天，我们为什么读古诗文？”为主题的班级研讨会上，学生们用精彩的发言作出了回答。 学生1：当我追随李白梦游天姥山后，他激愤地呼声：“①___________，②___________。”让我看到了傲岸不羁、坚决不妥协的精神； 学生2：在司马迁的笔下，我看到屈原“信而见疑，③___________”，钦佩他正直的品德，执着的追求； 学生3：读《赤壁赋》苏子认为如果从事物变化的角度看，“④___________”；如果从不变的角度看，“⑤___________”，苏轼豁达的宇宙观和人生观让我豁然开朗； 学生4：漫步经典，我们可以感受古人的襟怀与抱负，《短歌行》中的“⑥____________，天下归心”，抒写了曹操求贤若渴、要建功立业的豪情壮志。 1 学科网（北京）股份有限公司 $