九年级化学上学期期中模拟卷（新教材北京版）

2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．测试范围：1~4单元（北京版）。 2．难度系数：0.68 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．化学史给人类以智慧。下列说法错误的是（ ） A．道尔顿——提出原子学说 B．阿伏伽德罗——编制元素周期表 C．拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 D．张青莲——精确测定了某些原子的相对原子质量 【答案】B 【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，说法正确； B、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，说法错误； C、拉瓦锡用定量的方法测定空气中氧气的含量，说法正确； D、张青莲教授测定了某些原子的相对原子质量，对相对原子质量的测定作出了卓越贡献，说法正确。 故选B。 2．中华文化源远流长。下列选项发生了化学变化的是（ ） A．春节贴对联 B．端午烧艾草 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸 【答案】B 【解析】A、春节贴对联，没有新物质生成，属于物理变化； B、端午烧艾草，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、中秋赏明月，没有新物质生成，属于物理变化； D、重阳插茱萸，没有新物质生成，属于物理变化。 故选B。 3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ） ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存 ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气 ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 ④稀有气体用于制霓虹灯、航标灯等电光源，利用的是其物理性质 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】①鱼能在水中生存说明水中溶解有氧气，并不能说明氧气易溶于水，氧气的溶解性是不易溶于水，故说法错误； ②氮气的化学性质不活泼，不易与其它物质发生反应，则可用作粮食和食品仓库的保护气，故说法正确； ③氧气能支持燃烧，但氧气没有可燃性，因此氧气不能用作火箭的高能燃料，故说法错误； ④稀有气体用于制霓虹灯、航标灯等电光源，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，故说法正确； 故选：D。 4．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ） A．量桶   B．铁夹   C．漏斗   D．坩埚钳   【答案】C 【解析】A、该仪器为量筒，而不是量桶，该选项不正确； B、该仪器为试管夹，而不是铁夹，该选项不正确； C、该仪器为漏斗，该选项正确； D、该仪器为镊子，而不是坩埚钳，该选项不正确。 故选C。 5．实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】A、熟悉灭火器、电闸的位置，当着火或者发生危险时，可以及时使用灭火器灭火，找到电闸及时停电，以减少危险的发生，保证实验安全，故符合题意； B、穿凉鞋、拖鞋进入实验室，会露出脚面的皮肤，在实验过程中容易被实验药品腐蚀，所以在实验室不应穿露脚面的鞋，故不符合题意； C、将零食、水杯带入实验室，由于实验过程中与药品有接触，容易误食，发生危险，所以禁止将食物和水杯带入实验室，故不符合题意； D、实验后的废液倒入下水道，会污染水体，应倒入指定的容器中，统一处理，故不符合题意。 故选A。 6．化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列关于液体的实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】A 【解析】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确； B、向试管中倾倒液体试剂时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图中所示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，图中所示操作错误； 故选：A。 7．物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是（ ） A．氢气 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 【答案】C 【解析】A、氢气属于气态非金属单质，由氢分子构成，不符合题意； B、一氧化碳是由非金属元素组成的化合物，由一氧化碳分子构成，不符合题意； C、金刚石属于碳单质，由碳原子构成，符合题意； D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意。 故选C。 8．小东同学将少量医用酒精涂在手背上，先感到手背凉凉的，后闻到了酒精的气味，会儿发现酒精不见了，气味也变淡了。下列说法错误的是（ ） A．手背凉凉的——分子获得能量运动速率加快 B．闻到了酒精的气味——分子在不断地运动 C．酒精不见了——分子之间的间隔变大 D．气味变淡了——分子的总数减少 【答案】C 【解析】A、酒精挥发从手上吸热，酒精分子获得能量运动速率加快，故说法正确； B、闻到酒精气味，是因为分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到酒精气味，故说法正确； C、酒精挥发，因为分子在不断地运动到空气中，所以酒精不见了，故说法错误； D、酒精分子在不断地运动到空气中，气味变淡了，是因为酒精分子的总数减少了，故说法正确。 故选C。 9．下列关于原子的说法不正确的是 A．原子可以直接构成物质 B．原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变 C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D．在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造 【答案】B 【解析】A、有些物质是由原子直接构成的，如金属、稀有气体，该选项说法正确； B、电子质量极小，则原子得失电子后质量几乎不变，但决定元素化学性质的为最外层电子数，则化学性质改变，该选项说错误； C、相对原子质量是实际质量与碳-12原子质量的比值，故原子质量比等于相对原子质量比，该选项说正确； D、化学变化中，原子种类不变，则化学变化中原子不可被创造或消灭，该选项说正确。 故选B。 10．户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是（ ）    A.木柴属于可燃物 B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触 C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低 D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾 【答案】C 【解析】A.木柴属于可燃物，选项说法正确； B.将木柴底部架空可使其与空气充分接触，可以促进燃料的燃烧，选项说法正确； C.煮饭结束，用水将火扑灭是因为降低了木柴的温度低于其着火点，而不属降低着火点，选项说法错误； D.点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾，选项说法正确； 故选：C。 11．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是（ ） A．医疗上利用液氮冷冻治疗，因为氮气化学性质不活泼 B．奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应 C．二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素 D．氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性 【答案】C 【解析】A 、医疗上利用液氮冷冻治疗，是因为液氮汽化吸热，不是因为氮气化学性质不活泼，错误； B、奔跑时的急促呼吸属于缓慢氧化反应，不是剧烈的氧化反应，错误； C、根据二氧化碳（CO2）、氧气（O2）和水蒸气（H2O）化学式可知，它们中都含有氧元素，正确； D 、氧气能支持其它物质燃烧，具有助燃性，不是可燃性，错误。 故选C。 12．化学反应现象十分复杂，有些现象易被忽视，因此描述实验现象，要仔细全面，不要顾此失彼。下列实验现象描述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生黑色固体 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 【答案】C 【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B错误； C、氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾，故C正确； D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，描述实验现象不能出现物质的名称，故D错误； 故选：C。 13．分类是化学中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（ ） A．氧化物：五氧化二磷、二氧化锰、二氧化硫 B．纯净物：镁、湖水、铁 C．化合物：氧化铜、水银、水 D．混合物：空气、矿泉水、硫酸铜 【答案】A 【解析】A、五氧化二磷是由磷、氧两种元素组成的化合物属于氧化物，二氧化锰是由锰、氧两种元素组成的化合物属于氧化物，二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的化合物属于氧化物，选项正确，符合题意； B、镁、铁是由一种物质组成的属于纯净物，湖水中含有水和多种不溶性和可溶性杂质，属于混合物，选项错误，不符合题意； C、氧化铜是由铜、氧两种元素组成的纯净物属于化合物，水是由氢、氧两种元素组成的纯净物属于化合物，水银是由汞元素组成的纯净物属于单质，选项错误，不符合题意； D、空气、矿泉水都是由多种物质组成的属于混合物，硫酸铜是由一种物质组成的属于纯净物，选项错误，不符合题意； 故选A。 14．硅化镁在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Mg的原子结构示意图为 B．一个硅原子的质量为28.1g C．Si是地壳中含量最多的金属元素 D．Mg与Si的本质区别是质子数不同 【答案】D 【解析】A、根据镁元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，表示原子序数为12；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为12，核外有3个电子层，核外电子排布是2、8、2，最外层上有2个电子，Mg的原子结构示意图为，故选项说法错误； B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为28.1，而不是一个硅原子的质量为28.1g，故选项说法错误； C、Al是地壳中含量最多的金属元素，Si是硅元素的元素符号，属于非金属元素，故选项说法错误； D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），Mg与Si的本质区别是质子数不同，故选项说法正确。 故选D。 15．下列说法正确的是（ ） A．保持氧气化学性质的是氧分子 B．所有的原子都是由质子、中子、电子构成的 C．和化学性质相似 D．Na和Na+核外电子数不同，不属于同种元素 【答案】A 【解析】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。氧气是由氧分子构成的，则保持氧气化学性质的是氧分子，故A正确； B、不是所有的原子都是由质子、中子、电子构成的，如氢原子中不含中子，故B错误； C、氦原子中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，故C错误； D、Na和Na+核内质子数相同，都属于钠元素，故D错误。 故选A。 16．一氧化二氮是一种麻醉剂，少量吸入后可迅速镇痛，且不会损伤心、肺、肝、肾等重要脏器。一氧化二氮中氮元素的化合价为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】一氧化二氮中氧元素一般显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）=0，则x=+1价。故选：C。 17．2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是 A．水是一种重要的溶剂 B．水和冰是同一种物质 C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的 【答案】C 【解析】A、水能溶解许多物质（如糖、盐、矿物质等），在自然界和生物体中广泛作为溶剂，例如在人体内运输养分。不符合题意。 B、水和冰都是由水分子构成的，只是状态不同：水是液态，冰是固态。状态变化是物理变化，不改变物质本质。不符合题意。 C、水由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成的，，符合题意。 D、水的三态（固态冰、液态水、气态水蒸气）在自然界中相互转化，例如蒸发（液态→气态）、凝结（气态→液态）、凝固（液态→固态）和融化（固态→液态），驱动了水循环过程（如降水、河流流动）。不符合题意。 故选C。 18．下列图与说法错误的是（ ） A．地壳元素含量图 B．空气的组成 C．物质组成及构成图 D．原子结构模型 【答案】D 【解析】A、地壳元素含量由大到小为氧、硅、铝、铁，A正确； B、空气中氮气体积占78%，氧气体积占21%，其他占1%，B正确； C、物质是由元素组成的，物质是有分子、原子、离子构成的，C正确； D、原子是有有原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，D错误。 故选D。 19．推理是学习化学的重要思维模式。下列推理正确的是 A．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 B．点燃氢气前需要检验氢气纯度，可燃性气体在点燃前都需要检验纯度 C．H2O2分解过程中，加入二氧化锰催化剂可加快H2O2的分解，则催化剂只能加快反应速率 D．稀有气体都没有颜色和气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体 【答案】B 【解析】A、单质是由同种元素组成的物质，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气与臭氧的混合物由氧元素组成，但它属于混合物，说法错误，不符合题意； B、氢气具有可燃性，氢气与空气混合遇明火易发生爆炸，因此点燃氢气前需要检验氢气纯度，则可燃性气体在点燃前都需要检验纯度，说法正确，符合题意； C、分解过程中，加入二氧化锰催化剂可加快的分解，但催化剂不是只能加快反应速率，也能减慢反应速率，说法错误，不符合题意； D、稀有气体都没有颜色和气味，但没有颜色和气味的气体不一定是稀有气体，如氧气、氮气都是无色无味的气体，说法错误，不符合题意。 故选：B。 20．对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是 A．对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一 B．对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关 C．对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高 D．对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一 【答案】D 【解析】A、对比①②，①内为二氧化碳，不与空气接触，②与空气接触，②燃烧①不燃烧，说明接触空气是燃烧的条件之一，不符合题意； B、对比②③，其唯一变量是氧气浓度，③燃烧较剧烈，说明了燃烧的剧烈程度与O2的含量有关，不符合题意； C、对比③④，其唯一变量是可燃物不同，结果③燃烧而④不燃烧，说明此温度下达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，不符合题意； D、对比①④，其变量有两个，一是可燃物不同、二是氧气浓度不同，不能说明温度达到着火点是燃烧的条件之一，符合题意； 故选D。 21．下列实验方案与实验结论对应正确的是（ ） 方案 结论 A．说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动 B．说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水 方案 结论 C．说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高 D．说明B中气体密度比A中气体密度大 【答案】D 【解析】A、B烧杯中浓氨水有挥发性，会挥发出氨分子，氨分子运动到A烧杯中与水反应生成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。实验中发现A烧杯中酚酞溶液变红，说明氨分子在不断运动，不能说明酚酞分子不运动，A选项错误； B、将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁产生水雾，说明石蜡燃烧生成水蒸气，不能说明石蜡燃烧生成二氧化碳，B选项错误； C、点燃酒精灯，观察到酒精灯火焰分为三层，把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的外焰处最先炭化，说明酒精灯火焰的外焰温度最高，C选项错误； D、收集完气体放置集气瓶时，密度大的气体瓶口朝上，密度小的气体瓶口朝下。A瓶倒放在桌面上，即A中气体密度比空气小，B瓶正放在桌面上，即B中气体密度比空气大，说明B中气体密度比A大，D选项正确。 故选：D。 22．公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是（ ） A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 【答案】C 【解析】步骤③是用紫外灯管照射，紫外线能杀菌消毒，则步骤③的作用是杀菌消毒。 故选：C。 23．利用如图所示装置进行实验，探究水的组成。下列说法错误的是 A．玻璃管a中收集到的气体为氢气 B．反应生成氢气和氧气的质量比为 C．实验中电能转化为化学能 D．实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 【答案】B 【解析】A、由电解水实验结论“正氧负氢、氢二氧一”可知，a管与电源的负极相连，产生的是氢气，故选项说法正确； B、该实验生成氢气与氧气的体积比（而不是质量比）为2：1，故选项说法错误； C、该变化消耗电能，是将电能转化为化学能的过程，故选项说法正确； D、电解水生成氢气和氧气，证明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法正确。 故选B。 24．“临沂炒鸡”是临沂一张靓丽的美食名片，其特色是麻辣鲜香。“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺（），下列有关花椒酰胺的说法中错误的是（ ） A．1个花椒酰胺分子由43个原子构成 B．花椒酰胺的相对分子质量为247 C．花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16∶1 D．247g花椒酰胺中含氮元素的质量为14g 【答案】C 【解析】A、花椒酰胺由花椒酰胺分子构成的，一个花椒麻素分子是由16+25+1+1=43个原子构成，故A正确； B、花椒酰胺的相对分子质量为12×16+1×25+14+16=247，故B正确； C、花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为（12×16）：16=12∶1，故C错误； D、247g花椒酰胺中含氮元素的质量为=14g，故D正确。 故选：C。 25．如下图所示的四个图像，不能正确反映对应变化关系的是 A．①在试管中加热一定质量高锰酸钾固体 B．②一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 C．③过量的红磷在密闭容器中燃烧 D．④将水通电，电解一段时间得到氧气和氢气随时间的变化 【答案】C 【解析】A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中固体的质量减小，但不会减少至零，故选项不符合题意； B、在过氧化氢制氧气中，二氧化锰作为该反应的催化剂，催化剂在化学反应前后质量不变，故选项不符合题意； C、红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，和氮气不反应，反应过程中氮气的质量不变，故选项符合题意； D、电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1，故选项不符合题意； 故选：C。 第二部分 本部分共5题，共45 分。 26．（8分）用化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化学方程式）填空： （1）空气中体积约占21%的是 ； （2）地壳中含量最多的金属元素是 ； （3）2个氧原子： ； （4）3个水分子： 。 【答案】（1） （2） （3）2O （4） 【解析】（1）空气中体积约占21%的是氧气，化学式为：O2； （2）地壳中含量最多的金属元素是铝，元素符号为：Al； （3）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字；2个氧原子表示为：2O； （4）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字；3个水分子表示为：3H2O。 27．（10分）（2024·山东枣庄卷）世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍原子的质子数为 。 （2）图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是 (填字母序号)，与C属于同种元素的是 (填字母序号)。 （3）图2中B单质是由 (填“分子”或“原子”)构成的。 （4）图2中A和B两种元素组成化合物的化学式为 。 【答案】（1）4 （2）C B （3）原子 （4）Na2S 【解析】（1）图1中铍原子的原子序数（左上角数字）是4，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铍原子的质子数是4； （2）最外层电子数为8（一个电子层为2）属于相对稳定结构，则图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是C； 元素的种类由质子数决定，质子数相同的一类原子属于同一种元素，B与C质子数（圆圈内数字）相同，则与C属于同种元素的是B； （3）图2中B是钠单质，钠属于金属由原子构成； （4）图2中A（硫）和B（ 钠）两种元素组成化合物，其中硫元素显-2价，钠元素显+1价，则化学式为Na2S。 28．（6分）（2024·山东滨州卷）化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关实验，回答问题。 （1）过滤操作中仪器a的名称是 ； （2）水电解器的b玻璃管中产生的气体是 （填化学式）； （3）从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的 ； 【答案】（1）铁架台 （2）氧气/O2 （3）纯度 【解析】（1）过滤操作中仪器a的名称是铁架台； （2）水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，b玻璃管与电源的正极相连，产生的气体是氧气（或O2）； （3）氢气是一种可燃性气体，如果氢气不纯，其中混有氧气等其他气体，在点燃或加热时，可能会发生爆炸，在点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。 29．（14分）如图为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）仪器②的名称是 。 （2）若利用装置A制取氧气，需要做的改进是 ，若用装置B制取氧气，反应的文字或符号表达式是 。 （3）肖明同学想制取并收集一瓶氧气用来做铁丝燃烧实验，同时希望控制反应速率，他应该选用的制取装置为 (填字母)。 （4）用G装置收集氧气，检验是否收集满的方法是 。 （5）甲烷是天然气的主要成分，是一种无色、无味的气体，密度小于空气，难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号，下同)，收集装置应选择 。 【答案】（1）集气瓶 （2）试管口放一团棉花 / （3）CF （4）将带火星的木条放在n口，若复燃，则集满 （5）A E/F/G 【解析】（1）由图可知仪器①②分别为试管和集气瓶； （2）若利用装置A制取氧气，应选用高锰酸钾作加热制氧，在试管口应放一团棉花，防止固体粉末进入导管； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故表达式为：或； （3）收集一瓶氧气用来做铁丝燃烧实验，需要氧气的纯度较高，氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，若要控制反应速率，应选用装置C，用过氧化氢制氧，C中的分液漏斗能控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率，故制取装置为CF； （4）用G装置收集氧气，氧气的密度比空气略大，气体应长进短出，氧气从m进入，将空气从n排出，氧气具有助燃性，将带火星的木条放在n口，若复燃，则集满； （5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，应选用固体加热型发生装置，故选A； 甲烷密度小于空气，难溶于水，即可选用向下排空气法收集，也可采用排水法收集，故可选的收集装置有E、F或G。 30．（7分）(24-25九上·山东菏泽牡丹区·期中)图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题： XX儿童咀嚼片 【主要成分】碳酸钙() 【功效】补钙 【规格】每片中含碳酸钙500mg，维生素D3200国际单位 【用法】嚼食，每次一片，每天2-3次 （1）中钙、碳、氧三种元素的质量比为 。 （2）计算一片咀嚼片中钙元素的质量。(写出计算过程) （3）1-3岁儿童每日钙需求量为600mg，食物摄入钙元素400mg，若按每日服用2片计算，钙元素摄入量 (填“达标”、“不达标”)。 【答案】（1）10:3:12 （2）一片咀嚼片中钙元素的质量： （3）达标 【解析】（1）碳酸钙中Ca、C、O三种元素的质量比为：； （2）见答案； （3）若按每日服用2片计算，则通过该咀嚼片摄入钙元素的质量为：，400mg+400mg=800mg大于600mg，故钙元素摄入量达标。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B D C A A C C B C C C A D A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C D B D D C B C C 第二部分 本部分共5题，共45 分。 26．（8分）（1） （2） （3）2O （4） 27．（10分）（1）4 （2）C B （3）原子 （4）Na2S 28．（6分）（1）铁架台 （2）氧气/O2 （3）纯度 29．（14分）（1）集气瓶 （2）试管口放一团棉花 / （3）CF （4）将带火星的木条放在n口，若复燃，则集满 （5）A E/F/G 30．（7分）（1）10:3:12 （2）一片咀嚼片中钙元素的质量： （3）达标 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．测试范围：1~4单元（北京版）。 2．难度系数：0.68 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．化学史给人类以智慧。下列说法错误的是（ ） A．道尔顿——提出原子学说 B．阿伏伽德罗——编制元素周期表 C．拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 D．张青莲——精确测定了某些原子的相对原子质量 2．中华文化源远流长。下列选项发生了化学变化的是（ ） A．春节贴对联 B．端午烧艾草 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸 3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ） ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存 ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气 ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 ④稀有气体用于制霓虹灯、航标灯等电光源，利用的是其物理性质 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 4．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ） A．量桶   B．铁夹   C．漏斗   D．坩埚钳   5．实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 6．化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列关于液体的实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 7．物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是（ ） A．氢气 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 8．小东同学将少量医用酒精涂在手背上，先感到手背凉凉的，后闻到了酒精的气味，会儿发现酒精不见了，气味也变淡了。下列说法错误的是（ ） A．手背凉凉的——分子获得能量运动速率加快 B．闻到了酒精的气味——分子在不断地运动 C．酒精不见了——分子之间的间隔变大 D．气味变淡了——分子的总数减少 9．下列关于原子的说法不正确的是 A．原子可以直接构成物质 B．原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变 C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D．在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造 10．户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是（ ）    A.木柴属于可燃物 B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触 C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低 D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾 11．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是（ ） A．医疗上利用液氮冷冻治疗，因为氮气化学性质不活泼 B．奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应 C．二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素 D．氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性 12．化学反应现象十分复杂，有些现象易被忽视，因此描述实验现象，要仔细全面，不要顾此失彼。下列实验现象描述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生黑色固体 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 13．分类是化学中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（ ） A．氧化物：五氧化二磷、二氧化锰、二氧化硫 B．纯净物：镁、湖水、铁 C．化合物：氧化铜、水银、水 D．混合物：空气、矿泉水、硫酸铜 14．硅化镁在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Mg的原子结构示意图为 B．一个硅原子的质量为28.1g C．Si是地壳中含量最多的金属元素 D．Mg与Si的本质区别是质子数不同 15．下列说法正确的是（ ） A．保持氧气化学性质的是氧分子 B．所有的原子都是由质子、中子、电子构成的 C．和化学性质相似 D．Na和Na+核外电子数不同，不属于同种元素 16．一氧化二氮是一种麻醉剂，少量吸入后可迅速镇痛，且不会损伤心、肺、肝、肾等重要脏器。一氧化二氮中氮元素的化合价为（ ） A． B． C． D． 17．2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是 A．水是一种重要的溶剂 B．水和冰是同一种物质 C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的 18．下列图与说法错误的是（ ） A．地壳元素含量图 B．空气的组成 C．物质组成及构成图 D．原子结构模型 19．推理是学习化学的重要思维模式。下列推理正确的是 A．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 B．点燃氢气前需要检验氢气纯度，可燃性气体在点燃前都需要检验纯度 C．H2O2分解过程中，加入二氧化锰催化剂可加快H2O2的分解，则催化剂只能加快反应速率 D．稀有气体都没有颜色和气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体 20．对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是 A．对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一 B．对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关 C．对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高 D．对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一 21．下列实验方案与实验结论对应正确的是（ ） 方案 结论 A．说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动 B．说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水 方案 结论 C．说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高 D．说明B中气体密度比A中气体密度大 22．公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是（ ） A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 23．利用如图所示装置进行实验，探究水的组成。下列说法错误的是 A．玻璃管a中收集到的气体为氢气 B．反应生成氢气和氧气的质量比为 C．实验中电能转化为化学能 D．实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 24．“临沂炒鸡”是临沂一张靓丽的美食名片，其特色是麻辣鲜香。“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺（），下列有关花椒酰胺的说法中错误的是（ ） A．1个花椒酰胺分子由43个原子构成 B．花椒酰胺的相对分子质量为247 C．花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16∶1 D．247g花椒酰胺中含氮元素的质量为14g 25．如下图所示的四个图像，不能正确反映对应变化关系的是 A．①在试管中加热一定质量高锰酸钾固体 B．②一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 C．③过量的红磷在密闭容器中燃烧 D．④将水通电，电解一段时间得到氧气和氢气随时间的变化 第二部分 本部分共5题，共45 分。 26．（8分）用化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化学方程式）填空： （1）空气中体积约占21%的是 ； （2）地壳中含量最多的金属元素是 ； （3）2个氧原子： ； （4）3个水分子： 。 27．（10分）（2024·山东枣庄卷）世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍原子的质子数为 。 （2）图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是 (填字母序号)，与C属于同种元素的是 (填字母序号)。 （3）图2中B单质是由 (填“分子”或“原子”)构成的。 （4）图2中A和B两种元素组成化合物的化学式为 。 28．（6分）（2024·山东滨州卷）化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关实验，回答问题。 （1）过滤操作中仪器a的名称是 ； （2）水电解器的b玻璃管中产生的气体是 （填化学式）； （3）从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的 ； 29．（14分）如图为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）仪器②的名称是 。 （2）若利用装置A制取氧气，需要做的改进是 ，若用装置B制取氧气，反应的文字或符号表达式是 。 （3）肖明同学想制取并收集一瓶氧气用来做铁丝燃烧实验，同时希望控制反应速率，他应该选用的制取装置为 (填字母)。 （4）用G装置收集氧气，检验是否收集满的方法是 。 （5）甲烷是天然气的主要成分，是一种无色、无味的气体，密度小于空气，难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号，下同)，收集装置应选择 。 30．（7分）(24-25九上·山东菏泽牡丹区·期中)图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题： XX儿童咀嚼片 【主要成分】碳酸钙() 【功效】补钙 【规格】每片中含碳酸钙500mg，维生素D3200国际单位 【用法】嚼食，每次一片，每天2-3次 （1）中钙、碳、氧三种元素的质量比为 。 （2）计算一片咀嚼片中钙元素的质量。(写出计算过程) （3）1-3岁儿童每日钙需求量为600mg，食物摄入钙元素400mg，若按每日服用2片计算，钙元素摄入量 (填“达标”、“不达标”)。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．测试范围：1~4单元（北京版）。 2．难度系数：0.68 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．化学史给人类以智慧。下列说法错误的是（ ） A．道尔顿——提出原子学说 B．阿伏伽德罗——编制元素周期表 C．拉瓦锡——测定空气中氧气的含量 D．张青莲——精确测定了某些原子的相对原子质量 2．中华文化源远流长。下列选项发生了化学变化的是（ ） A．春节贴对联 B．端午烧艾草 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸 3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ） ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存 ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气 ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料 ④稀有气体用于制霓虹灯、航标灯等电光源，利用的是其物理性质 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 4．下列仪器名称书写正确，且与图形一致的是（ ） A．量桶   B．铁夹   C．漏斗   D．坩埚钳   5．实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（ ） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 6．化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列关于液体的实验操作正确的是（ ） A．量取液体 B．倾倒液体 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 7．物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是（ ） A．氢气 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 8．小东同学将少量医用酒精涂在手背上，先感到手背凉凉的，后闻到了酒精的气味，会儿发现酒精不见了，气味也变淡了。下列说法错误的是（ ） A．手背凉凉的——分子获得能量运动速率加快 B．闻到了酒精的气味——分子在不断地运动 C．酒精不见了——分子之间的间隔变大 D．气味变淡了——分子的总数减少 9．下列关于原子的说法不正确的是 A．原子可以直接构成物质 B．原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变 C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D．在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造 10．户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是（ ）    A.木柴属于可燃物 B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触 C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低 D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾 11．空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是（ ） A．医疗上利用液氮冷冻治疗，因为氮气化学性质不活泼 B．奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应 C．二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素 D．氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性 12．化学反应现象十分复杂，有些现象易被忽视，因此描述实验现象，要仔细全面，不要顾此失彼。下列实验现象描述正确的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生黑色固体 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．氢气燃烧，发出淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 13．分类是化学中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（ ） A．氧化物：五氧化二磷、二氧化锰、二氧化硫 B．纯净物：镁、湖水、铁 C．化合物：氧化铜、水银、水 D．混合物：空气、矿泉水、硫酸铜 14．硅化镁在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Mg的原子结构示意图为 B．一个硅原子的质量为28.1g C．Si是地壳中含量最多的金属元素 D．Mg与Si的本质区别是质子数不同 15．下列说法正确的是（ ） A．保持氧气化学性质的是氧分子 B．所有的原子都是由质子、中子、电子构成的 C．和化学性质相似 D．Na和Na+核外电子数不同，不属于同种元素 16．一氧化二氮是一种麻醉剂，少量吸入后可迅速镇痛，且不会损伤心、肺、肝、肾等重要脏器。一氧化二氮中氮元素的化合价为（ ） A． B． C． D． 17．2025年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是 A．水是一种重要的溶剂 B．水和冰是同一种物质 C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．水的天然循环是通过其三态变化实现的 18．下列图与说法错误的是（ ） A．地壳元素含量图 B．空气的组成 C．物质组成及构成图 D．原子结构模型 19．推理是学习化学的重要思维模式。下列推理正确的是 A．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 B．点燃氢气前需要检验氢气纯度，可燃性气体在点燃前都需要检验纯度 C．H2O2分解过程中，加入二氧化锰催化剂可加快H2O2的分解，则催化剂只能加快反应速率 D．稀有气体都没有颜色和气味，则没有颜色和气味的气体一定是稀有气体 20．对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是 A．对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一 B．对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关 C．对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高 D．对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一 21．下列实验方案与实验结论对应正确的是（ ） 方案 结论 A．说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动 B．说明石蜡燃烧生成二氧化碳和水 方案 结论 C．说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高 D．说明B中气体密度比A中气体密度大 22．公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是（ ） A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏 23．利用如图所示装置进行实验，探究水的组成。下列说法错误的是 A．玻璃管a中收集到的气体为氢气 B．反应生成氢气和氧气的质量比为 C．实验中电能转化为化学能 D．实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 24．“临沂炒鸡”是临沂一张靓丽的美食名片，其特色是麻辣鲜香。“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺（），下列有关花椒酰胺的说法中错误的是（ ） A．1个花椒酰胺分子由43个原子构成 B．花椒酰胺的相对分子质量为247 C．花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为16∶1 D．247g花椒酰胺中含氮元素的质量为14g 25．如下图所示的四个图像，不能正确反映对应变化关系的是 A．①在试管中加热一定质量高锰酸钾固体 B．②一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 C．③过量的红磷在密闭容器中燃烧 D．④将水通电，电解一段时间得到氧气和氢气随时间的变化 第二部分 本部分共5题，共45 分。 26．（8分）用化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化学方程式）填空： （1）空气中体积约占21%的是 ； （2）地壳中含量最多的金属元素是 ； （3）2个氧原子： ； （4）3个水分子： 。 27．（10分）（2024·山东枣庄卷）世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。 根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍原子的质子数为 。 （2）图2中最外层达到相对稳定结构的微观粒子是 (填字母序号)，与C属于同种元素的是 (填字母序号)。 （3）图2中B单质是由 (填“分子”或“原子”)构成的。 （4）图2中A和B两种元素组成化合物的化学式为 。 28．（6分）（2024·山东滨州卷）化学是一门以实验为基础的学科。结合下图有关实验，回答问题。 （1）过滤操作中仪器a的名称是 ； （2）水电解器的b玻璃管中产生的气体是 （填化学式）； （3）从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的 ； 29．（14分）如图为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题： （1）仪器②的名称是 。 （2）若利用装置A制取氧气，需要做的改进是 ，若用装置B制取氧气，反应的文字或符号表达式是 。 （3）肖明同学想制取并收集一瓶氧气用来做铁丝燃烧实验，同时希望控制反应速率，他应该选用的制取装置为 (填字母)。 （4）用G装置收集氧气，检验是否收集满的方法是 。 （5）甲烷是天然气的主要成分，是一种无色、无味的气体，密度小于空气，难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号，下同)，收集装置应选择 。 30．（7分）(24-25九上·山东菏泽牡丹区·期中)图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题： XX儿童咀嚼片 【主要成分】碳酸钙() 【功效】补钙 【规格】每片中含碳酸钙500mg，维生素D3200国际单位 【用法】嚼食，每次一片，每天2-3次 （1）中钙、碳、氧三种元素的质量比为 。 （2）计算一片咀嚼片中钙元素的质量。(写出计算过程) （3）1-3岁儿童每日钙需求量为600mg，食物摄入钙元素400mg，若按每日服用2片计算，钙元素摄入量 (填“达标”、“不达标”)。 / 学科网（北京）股份有限公司 $