内容正文:
2025年秋期九年级第一次数学练习
一、选择题:(每小题3分,共30分)
1.下列各数中,能使 有意义的是( )
A.6 B.0 C.3 D.-1
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.计算 ( )的结果是( )
A.2 B.4 C. D.1
4.公式法解一元二次方程 时,要确定a,b,c的值,下列正确的是( )
A.a=3,b=2,c=3 B.a=-3,b=2,c=3
C.a=3,b=2,c=-3 D.a=3,b= -2,c=3
5.关于x的方程 可以用直接开平方法求解,m 的取值范围是 ( )
A.m≥1 B.m>1
C.m> 1 D.m≥ 1
6.已知正整数a、b满足等式 ,下列各组数值中符合要求的是( )
A.a=3,b=2 B.a=6,b=3 C.a=24,b=4 D.a=6,b=2
7.关于x的一元二次方程x2-x-m2=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
8.若关于x的方程(x﹣2)2=﹣b是由x2+ax﹣b=0配方后得到的,则a、b的值分别为( )
A.4,2 B.﹣4,﹣4 C.﹣4,﹣2 D.﹣4,2
9.设m,n是方程x2+x﹣2025=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为( )
A.2023 B.2024 C.2025 D.2026
10.已知一元二次方程a(x+m)2+n=0(a≠0)的两根分别为﹣3,1,则方程(a≠0)的两根分别为( )
A.1,5 B.﹣1,3 C.﹣3,1 D.﹣1,5
二、填空题:(每小题3分,共15分)
11..请写出一个大于1且小于2的最简二次根式: .
12.计算:( +2)( -2)=______.
13.写出方程x2+x-1=0的一个正根 .
14.已知一元二次方程x2+6x+m=0有两个相等的实数根,则m的值为 .
15.对于任意实数a,b,我们定义新运算“*”:a*b=a2+2ab﹣b2,例如3*5=32+2×3×5﹣52=14.若m,n是方程(x+2)*3=0的两根,则的值为 .
三、解答题(10+9+9+9+9+9+10+10=75分)
16.计算:(1)
(2) .
17.解方程:
(公式法);
18.下面是小明同学解方程x2+2x-8=0的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解方程:x2+2x-8=0
解:x2+2x=8第一步
x2+2x+1=8第二步
(x+1)2=8第三步
x1= -1,x2= -1第四步
任务:(1)①小明同学解方程用到的方法是( )
A.配方法 B.公式法 C.因式分解法
②小明解方程的过程从第 步开始出现错误,错误原因是 ;
(2)请你用和小明不同的方法解该方程.
19.已知关于x的一元二次方程 .
(1)当b=a+2时,判断方程根的情况:
(2)若方程有两个相等的实数根,写出一组满足条件的a,b的值,并求此时方程的根.
20.代入求值时,有时直接代入并不简便,通过观察,另辟新径,事半功倍.阅读下列短文:已知 ,求2a2-8a+1的值.分析与解答;
∵ ,
∴ ,
∴(a-2)2=3,即a2-4a+4=3,
∴a2-4a=-1,
∴2a2-8a+1=2(a2-4a)+1=2×(-1)+1=-1.
请你根据上面的分析过程,解决如下问题:
(1)计算 ______;
(2)若 ,求4a2-8a+1值.
21.根据以下素材,探索完成任务.
素材1
随着数字技术、新能源、新材料等不断突破,我国制造业发展迎来重大机遇.某工厂一车间借助智能化,对某款车型的零部件进行一体化加工,生产效率提升,该零件4月份生产100个,6月份生产144个.
素材2
该厂生产的零件成本为30元/个,销售一段时间后发现,当零件售价为40元/个时,月销售量为600个,若在此基础上售价每上涨1元,则月销售量将减少10个,
问题解决
任务1: 该车间4月份到6月份生产数量的平均增长率;
任务2: 为使月销售利润达到10000元,而且尽可能让车企得到实惠,则该零件的实际售价应定为多少元?
22.阅读下列材料:已知实数m,n满足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,试求2m2+n2的值.
解:设2m2+n2=t,则原方程变为(t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,
∴t=±9.∵2m2+n2≥0,∴2m2+n2=9.
上面这种方法称为“换元法”,换元法是数学学习中最常用的一种思想方法,在结构较复杂的数和式的运算中,若把其中某些部分看成一个整体,并用新字母代替(即换元),则能使复杂的问题简单化.
根据以上阅读材料内容,解决下列问题,并写出解答过程.
(1)已知实数x,y满足(2x2+2y2+3)(2x2+2y2﹣3)=27,求x2+y2的值.
(2)设a,b满足等式(a2+b2)(2a2+2b2﹣1)=3,则3a2+3b2﹣1的值.
23.综合与实践:阅读材料,并解决以下问题.
(1)学习研究:我国数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中关于一元二次方程的几何解法:以x2+2x-35=0为例,求解过程如下:
①变形:将方程x2+2x-35=0变形为x(x+2)=35;
②构图:画四个长为x+2,宽为x的矩形,按如图①所示构造一个“空心”大正方形;
③解答:则图中大正方形的面积从整体看可表示为(x+x+2)2,从局部看还可表示为四个矩形与中间小正方形面积之和,即4x(x+2)+22=4×35+4=144,因此,可得新的一元二次方程(x+x+2)2=144,∵x表示边长,∴2x+2=12,即x=5.
这种数形结合方法虽然只能得到原方程的其中一个正根.但是从新方程(x+x+2)2=144可以得到原方程的另一个根是______.
(2)类比迁移:根据赵爽几何解法的方法求解方程x2-3x-4=0的一个正根(写出完整的求解过程,并在画图区画出示意图、标明各边长).
(3)拓展应用:一般地对于形如:x2+ax+b=0一元二次方程可以构造图②来解,已知图②是由四个面积为3的相同矩形构成,中间围成的正方形面积为4.那么a=______,b=______,方程x2+ax+b=0的一个正根为______.
2025年秋期九年级第一次数学练习参考答案
一、选择题:(每小题3分,共30分)
1, A 2, C 3,B 4, D 5, A 6, B 7, A 8, C 9, B 10,B
二、填空题:(每小题3分,共15分)
11, (答案不唯一) 12, -1; 13, ; 14, 9; 15, ;
三、解答题(10+9+9+9+9+9+10+10=75分)
16.解:(1)原式 3-3 3
3-1
2.
(2)原式 2
=4 2
=2 .
17.解:原方程可化为 .
,
.
.
.
18.解:(1)①A;
②二,未给等号右边加1;
(2)解得x1=-4,x2=2.(方法不唯一)
19.解:( 1 )由题意得 ,根的判别式为
,
方程有两个不相等的实数根.
(2) 方程有两个相等的实数根,
.
若 ,则方程为 ,
解得 .
20.解:(1) ;
【解法提示】 .
(2) ,
∴ ,
∴4a2-8a+1=4(a-1)2-3=5.
21.解:(1)设该车间4月份到6月份生产数量的平均增长率为x,
根据题意得100(1+x)2=144,
解得 =0.2=20%, =-2.2(不符合题意,舍去).
答:该车间4月份到6月份生产数量的平均增长率为20%;
(2)设该零件的实际售价应定为y元,则每个的销售利润为(y-30)元,月销售量为600-10(y-40)=(1000-10y)个,
根据题意得(y-30)(1000-10y)=10000,
整理得y2-130y+4000=0,
解得 =50, =80,
又∵要尽可能让车企得到实惠,
∴y=50.
答:该零件的实际售价应定为50元.
22.解:(1)设2x2+2y2=m,则(m+3)(m﹣3)=27,
∴m2﹣9=27,
∴m=±6,
∵2x2+2y2≥0,
∴2x2+2y2=6,
∴x2+y2=3;
(2)设a2+b2=m,则m(2m﹣1)=3,
∴2m2﹣m=3,
∴m或m=﹣1,
∵a2+b2≥0,
∴a2+b2;
∴3a2+3b2﹣1=31;
23.解:(1)-7;
【解法提示】由(x+x+2)2=144得,(2x+2)2=144,2x+2=±12,∴ =5, =-7,∴原方程的另一个根是-7.
(2)如答案图①,
将方程x2-3x-4=0变形为x(x-3)=4,
画四个长为x,宽为x-3的矩形,
按如图所示构造一个“空心”大正方形,
∴图中大正方形的面积从整体看可表示为(x+x-3)2,
从局部看还可表示为四个矩形与中间小正方形面积之和,即4x(x-3)+32=4×4+9=25,
∴可得新的一元二次方程(x+x-3)2=25,
∵x表示边长,
∴2x-3=5,即x=4.
答案图①
(3)2,-3,1.
【解法提示】∵中间围成的正方形面积为4,∴中间正方形的边长为2.设长方形的宽为x,则长为x+2,由题意得x(x+2)=3,整理得x2+2x-3=0,∴a=2,b=-3.如图②中大正方形的面积从整体看可表示为(x+x+2)2,从局部看还可表示为四个矩形与中间小正方形面积之和,即4x(x+2)+22=4×3+4=16,因此,可得新的一元二次方程(x+x+2)2=16,∵x表示边长,∴2x+2=4,即x=1.∴方程x2+ax+b=0的一个正根为x=1.
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