专题04 毫米、分米和千米（期中专项训练）三年级数学上学期（苏教版•新教材）

专题04 毫米、分米和千米（期中专项训练） 一、选择题 1．一支铅笔原来长15厘米3毫米，用去7毫米后，现在这支铅笔长（    ）。 A．4毫米 B．13厘米6毫米 C．146毫米 【答案】C 【分析】1厘米＝10毫米，15厘米里面有15个10毫米，据此把15厘米转换成毫米作单位。再加上3毫米就是这支铅笔原来多少毫米。再用原来的毫米数减去用去的毫米数就是还剩的。 【解答】1厘米＝10毫米，15厘米＝150毫米 150＋3＝153（毫米） 153－7＝146（毫米） 现在这支铅笔长146毫米。 故答案为：C 2．下面是三只小动物的跳远成绩，（    ）是第一名。 A．跳了150厘米 B．跳了9分米 C．跳了1米6分米 【答案】C 【分析】根据1分米＝10厘米；1米＝100厘米统一单位，再按照整数比较大小的方法比较即可，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【解答】9分米＝90厘米 1米6分米＝100厘米＋60厘米＝160厘米 160厘米＞150厘米＞90厘米 则1米6分米＞150厘米＞9分米 小兔子跳得最远，是第一名。 故答案为：C 3．玩具立交桥高140毫米，车轮高40毫米。小明搭的几号汽车模型可以从玩具立交桥下安全通过？（    ） 三种板分别是： A． B． C． 【答案】A 【分析】根据题意，分别计算出三种汽车模型的高度，若汽车模型的高度低于玩具立交桥的高度，则可以安全通过，反之不能安全通过。根据1厘米＝10毫米，单位不统一需先变换单位，再计算后比较，据此解答。 【解答】立交桥的高：140毫米＝14厘米 车轮的高：40毫米＝4厘米 A．5＋3＋4＝12（厘米），12厘米＜14厘米，可以安全通过； B．9＋3＋4＝16（厘米），16厘米＞14厘米，不可以通过； C．9＋5＋4＝18（厘米），18厘米＞14厘米，不可以通过。 故答案为：A 4．三年级同学正常步行一千米，大约需要（    ）。 A．5分钟 B．20分钟 C．3小时 【答案】B 【分析】根据生活经验以及对时间和长度的认识，可知一个人步行1千米，大约需要15到25分钟，据此解答。 【解答】根据分析：三年级同学正常步行一千米，大约需要20分钟。 故答案为：B 5．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》，“三千尺”大约相当于现在的（    ）米。（一尺大约相当于现在的3分米） A．90 B．900 C．9000 【答案】B 【分析】一尺大约相当于现在的3分米，三千尺乘3，即可算出唐代的三千尺相当于现在的几分米。再根据1米＝10分米进行单位换算即可。 【解答】3×3000＝9000（分米） 9000分米＝900米 所以“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》，“三千尺”大约相当于现在的900米。（一尺大约相当于现在的3分米） 故答案为：B 6．小明家离学校有1千米，他走了550米，还要走（    ）米才到学校。 A．50 B．450 C．1560 【答案】B 【分析】根据1千米＝1000米，用总距离减去已经行走的距离就可以得出还要走的距离；据此列式计算可解此题。 【解答】1千米＝1000米 1000－550＝450（米） 所以他还要走450米才到学校。 故答案为：B 7．把3张长为5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长（    ）厘米。 A．15 B．14 C．13 D．12 【答案】B 【分析】从左起将第二张纸条的5毫米与第一张纸条的5毫米黏合，把第二张纸条的5毫米与第三张纸条的5毫米黏合在一起，若把第一张纸条与第三张纸条的长度算作5厘米，第二张纸条的长度相当于减少了2个5毫米，即为10毫米，根据1厘米＝10毫米，即减少了1厘米，即可知道黏合在一起的三张纸条的长度是在3个5厘米的基础上减少了1厘米，3个5厘米是15厘米，减少1厘米后是14厘米，据此解答。 【解答】5×2＝10（毫米） 10毫米＝1厘米 5×3－1 ＝15－1 ＝14（厘米） 黏成的纸条长14厘米。 故答案为：B 8．将一根长8分米的彩带对折一次，从正中间剪开（如图），最长的一段是（    ）厘米。 A．4 B．20 C．40 【答案】C 【分析】对折后的两端一样长，据此求出对折后的每段彩带的长度，然后根据1分米＝10厘米换算。 【解答】4分米＋4分米＝8分米，所以对折后每段都是4分米。 4分米＝40厘米 最长的一段是40厘米。 故答案为：C 二、填空题 9．4千米＝（ ）米        3000米＝（ ）千米 【答案】4000 3 【分析】根据1千米＝1000米进行单位换算。 【解答】因为1千米＝1000米，所以4千米＝4000米；3000里有3个1000，所以3000米＝3千米。 10．如下图：1分米里有10个1厘米，所以1分米是1厘米的（ ）倍。 【答案】10 【分析】因为1分米里有10个1厘米，1分米＝10厘米，1×10＝10（厘米），所以10厘米是1厘米的10倍，也就是说1分米是1厘米的10倍，据此解答即可。 【解答】1分米＝10厘米 1×10＝10（厘米） 所以1分米是1厘米的10倍。 11．学校操场跑道每圈是200米，聪聪绕着操场的跑道跑了3圈，再跑（ ）米就是1千米了。 【答案】400 【分析】学校操场跑道每圈是200米，聪聪绕着操场的跑道跑了3圈，根据乘法的意义，用200乘3，先算出聪聪跑了多少米；由于1千米＝1000米，因此用1000米减去聪聪跑的米数，即可求出再跑多少米就是1千米。 【解答】200×3＝600（米） 1千米＝1000米 1000－600＝400（米） 即学校操场跑道每圈是200米，聪聪绕着操场的跑道跑了3圈，再跑400米就是1千米了。 12．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 900米（ ）1千米         8米（ ）680厘米         30毫米（ ）3厘米         5千米（ ）4800米 【答案】＜ ＞ ＝ ＞ 【分析】根据1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此单位换算后再比较大小。根据整数大小的比较方法进行比较：先看位数，位数多的数大。位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大，最高位相同，看下一位，依此类推。 【解答】1千米＝1000米，900米＜1000米，故900米＜1千米； 8米＝80分米，80分米＝800厘米，800厘米＞680厘米，故8米＞680厘米； 1厘米＝10毫米，故30毫米＝3厘米；   5千米＝5000米，5000米＞4800米，故5千米＞4800米。 13． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 【答案】15 1 【分析】测量物体长度时，将物体的一端与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺要放平不要倾斜，物体另一端与直尺所对应的刻度就是物体的长度；若测量时，物体的一端未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度； 根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，单位变换一致后即可解答。 【解答】长尾夹子首端：3厘米；3厘米＝30毫米； 末端：4厘米5毫米；4厘米5毫米＝40毫米＋5毫米＝45毫米； 45－30＝15（毫米） 铅笔首端：5厘米； 末端：15厘米； 15－5＝10（厘米） 10厘米＝1分米 图中，长尾夹子长15毫米，铅笔长1分米。 14． （ ）厘米 （ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米 【答案】1 1 7 2 8 【分析】 用4毫米加6毫米求出的厚度，再根据1厘米＝10毫米进行换算； 用9毫米加2个4毫米求出的厚度，再根据1厘米＝10毫米进行换算； 用2个9毫米加4毫米，再加6毫米求出的厚度，再根据1厘米＝10毫米进行换算；据此解答。 【解答】 ：4＋6＝10（毫米），10毫米＝1厘米 ：9＋2×4 ＝9＋8 ＝17（毫米） 17毫米＝1厘米7毫米 ：2×9＋4＋6 ＝18＋4＋6 ＝22＋6 ＝28（毫米） 28毫米＝2厘米8毫米 所以1厘米 1厘米7毫米 2厘米8毫米 15．在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42（ ）    课桌高约7（ ） 一张身份证厚约2（ ）       爸爸的身高约178（ ） 【答案】千米/km 分米/dm 毫米/mm 厘米/cm 【分析】常用的长度单位有厘米，分米，米和千米。我们知道，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）马拉松比赛路程特别长，大概要跑几个小时，所以选择千米做单位比较合适。 （2）课桌的高度比人的高度矮一些，人大约是1米多，那么课桌的高度就比1米矮一些，大约是几分米高，所以选择分米做单位比较合适。 （3）一张身份证的厚度很薄，不到1厘米，所以选择毫米做单位比较合适。 （4）人的身高一般是1米多，1米＝100厘米，所以人的身高一般是100多厘米，所以选择厘米做单位比较合适。 【解答】根据分析： 马拉松比赛路程全长约42千米； 课桌高约7分米； 一张身份证厚约2毫米； 爸爸的身高约178厘米。 16．下面是园园爸爸规划的接下来两天的游玩路线。 （1）将路程单位统一：1035米＝（ ）千米（ ）米。 （2）选择一条路程较短的游玩路线，应该选择路线（ ）。 【答案】（1）1 35 （2）1 【分析】（1）根据1千米＝1000米完成单位换算。 （2）分别将两种路线的几段路程加起来，再比较哪条线路更短。 【解答】（1）（1）因为1千米＝1000米，所以1035米＝1千米35米。 （2）路线1： 2千米40米＋1千米＋6千米25米 ＝3千米40米＋6千米25米 ＝9千米65米 路线2： 1千米35米＋1千米＋7千米50米 ＝2千米35米＋7千米50米 ＝9千米85米 9千米65米＜9千米85米 所以应该选择路线1。 三、连线题 17．图中三位小朋友分别使用哪种交通工具比较合适？（连一连） 【答案】见详解 【分析】根据不同小朋友的出行目的地距离，选择合适的交通工具，距离较近可以选择自行车，距离适中可选择客车，距离较远可选择飞机。 【解答】连线如图： 四、解答题 18．某地区去年九月份的降水量是72毫米，十月份的降水量比九月份少9毫米，十一月份的降水量比九月份少46毫米。十月份和十一月份的降水量各是多少毫米？ 【答案】十月份63毫米，十一月份26毫米 【分析】已知十月份的降水量比九月份少9毫米，十一月份的降水量比九月份少46毫米。我们还知道九月份的降水量是72毫米。那么，分别用九月份的降水量减去减少量，即可求出十月份和十一月份的降水量。 【解答】72－9＝63（毫米） 72－46＝26（毫米） 答：十月份降水量是63毫米，十一月份降水量是26毫米。 19．做一个长方形需要8分米的细铁丝，现在有一根14米长的细铁丝，做18个这样的长方形够不够？ 【答案】不够 【分析】用要做的个数乘做一个长方形需要细铁丝的长度，即可求出做18个这样的长方形实际需要的长度，再根据1米＝10分米，转换单位之后与实际需要的长度进行比较，即可解答。 【解答】18×8＝144（分米） 1米＝10分米，因此14米＝140分米 144＞140 答：做18个这样的长方形不够。 20．小东家离奶奶家500米，小华家离奶奶家5千米，小伟家离奶奶家50千米。他们分别从家去自己奶奶家，选择哪种出行方式比较合适？ 【答案】 小东步行，小华骑自行车或乘公交车，小伟乘汽车或火车。 【分析】根据1千米＝1000米，结合生活经验可知，500米的距离较近，步行大约5分钟；5千米即5000米，距离较远，步行大约1小时，骑自行车大约20分钟，坐公交车大约10分钟；50千米即50000米，距离很远，坐汽车大约1小时，坐火车大约20分钟。据此灵活选择出行方式。 【解答】根据分析可知： 小东家离奶奶家500米，是较短的距离，步行最合适。 小华家离奶奶家5千米，步行较远，选择骑自行车或乘公交车更合适。 小伟家离奶奶家50千米，距离很远属于长途，需选择汽车或火车等交通工具。 答：小东步行，小华骑自行车或乘公交车，小伟乘汽车或火车。 21．小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家。他们走哪条路最近？最近是多少千米？ 【答案】小辉家到十里营，再到外婆家；47千米 【分析】根据两点之间线段最短，所以小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家有两条路走可能最近。①从小辉家到十里营，再到外婆家，将23加24可求出去外婆家的距离；②从小辉家到南市集，再到李家坝，最后到外婆家，将13加22，再加18可求出去外婆家的距离；将两条路线距离进行比较，据此解答。 【解答】①从小辉家到十里营，再到外婆家：23＋24＝47（千米） ②小辉家到南市集，再到李家坝，最后到外婆家：13＋22＋18＝53（千米） 47＜53 答：小辉家到十里营，再到外婆家这条路最近；最近是47千米。 22．童童拿了一根断了一段的直尺量圆珠笔的长度，圆珠笔的一端放在直尺的2厘米处，另一端恰好到比16厘米多5小格的刻度上，这支圆珠笔有多长？ 【答案】14厘米5毫米 【分析】根据题意，物体的一端没有和0刻度线对齐，用结束的刻度减开始的刻度就是物体的长度。在刻度尺上1大格表示1厘米，1小格表示1毫米，1厘米＝10毫米，据此解答。 【解答】根据分析： 开始刻度是2厘米 结束的刻度是16厘米5毫米 16厘米5毫米－2厘米＝14厘米5毫米 答：这支圆珠笔的长度是14厘米5毫米。 23．一条6厘米长的纸条被遮盖了一部分，力力要画出被遮住的部分，他要画多长？ 【答案】37毫米 【分析】1厘米＝10毫米。用纸条的总长度减去没有遮住的长度，即可求出被遮盖部分的长度，据此作图即可。 【解答】6厘米＝60毫米 60－23＝37（毫米） 答：他要画37毫米。 24．一根彩带用去了155厘米，还剩下445厘米，这根彩带的长度原来是多少厘米？合多少米？ 【答案】600厘米；6米 【分析】用剩下的彩带长度加上用去的彩带长度就是彩带原来的长度，再根据1米＝100厘米，将厘米转换成米，据此解答。 【解答】445＋155＝600（厘米） 600厘米＝6米 答：这根彩带的长度原来是600厘米，合6米。 25．奶奶买了一根9米长的红丝绳编中国结。 （1）编1个中国结要用红丝绳305厘米，编2个要用多少厘米？ （2）编好2个中国结后，剩下的还够编1个中国结吗？ 【答案】（1）610厘米 （2）不够 【分析】（1）根据题意，已知编1个中国结要用红丝绳305厘米，用305乘2，就是编2个要用多少厘米，列式计算即可。 （2）明确1米＝100厘米，先换算9米＝900厘米，用900减去编2个用的红丝绳的长度，再与305进行比较，如果大于等于305，就够，否则就不够，以此答题即可。 【解答】根据分析可知： （1）305×2＝610（厘米） 答：编2个要用610厘米。 （2）1米＝100厘米 9米＝900厘米 900－610＝290（厘米） 290＜305 答：剩下的不够编1个中国结。 26．你的牙刷符合标准吗？读一读，量一量。 国家标准规定，儿童牙刷毛面长度不大于29毫米，毛面宽度不大于11毫米，牙刷全长在110毫米到180毫米之间。 【答案】见详解 【分析】先测量出牙刷毛面长度、毛面宽度和牙刷全长，然后将测量结果与国家标准规定的长度进行比较，判断该牙刷是否符合标准。 拿出尺子，将尺子的 0刻度线与牙刷毛面的一端对齐，然后看毛面另一端对应的刻度，读出刻度值，这就是毛面长度。同样用尺子，将尺子与毛面的宽度方向对齐，0刻度线对齐一端，读出另一端对应的刻度，得到毛面宽度。把尺子沿着牙刷的长度方向放置，0刻度线对齐牙刷的一端（比如手柄的一端），读出牙刷另一端对应的刻度，即牙刷全长。 然后将测量得到的毛面长度与29毫米比较，如果小于或等于29毫米，则毛面长度符合标准，如果大于29毫米，则毛面长度不符合标准；将测量得到的毛面宽度与 11毫米比较，如果小于或等于11毫米，则毛面宽度符合标准，如果大于11毫米，则毛面宽度不符合标准；将测量得到的牙刷全长与110毫米和180毫米比较，如果在110毫米到180毫米之间，则牙刷全长符合标准，如果小于等于110毫米或大于等于180毫米，则牙刷全长不符合标准。只有当毛面长度、毛面宽度和牙刷全长都符合各自的标准时，牙刷才符合国家标准。 【解答】毛面长度：28毫米，28毫米＜29毫米，符合标准； 毛面宽度：10毫米，10毫米＜11毫米，符合标准； 牙刷全长：150毫米，110毫米＜150毫米＜180毫米，符合标准。 答：该儿童牙刷符合国家标准。（以实际测量为准） 27．从小丽家到图书馆怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来，再算一算。 【答案】从小丽家到街心花园，再到宾馆，最后到图书馆这条路最近；1600米；图见详解 【分析】从图上看出，有4条路线，第一条是从小丽家到街心花园，再到宾馆，最后到图书馆；第二条是从小丽家到街心花园，再到超市，最后到图书馆；第三条是从小丽家到社区医院，再依次到电影院、超市，最后到图书馆；第四条是从小丽家到社区医院，再依次到电影院、超市、街心花园、宾馆，最后到图书馆；把这四条路线的长度分别算出再比较大小即可解答。 【解答】600＋700＋300＝1600（米） 600＋600＋500＝1700（米） 400＋350＋400＋500＝1650（米） 400＋350＋400＋600＋700＋300＝2750（米） 1600＜1650＜1700＜2750 最近的路线描色如下； 答：从小丽家到街心花园，再到宾馆，最后到图书馆这条路最近；要走1600米。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 毫米、分米和千米（期中专项训练） 一、选择题 1．一支铅笔原来长15厘米3毫米，用去7毫米后，现在这支铅笔长（    ）。 A．4毫米 B．13厘米6毫米 C．146毫米 2．下面是三只小动物的跳远成绩，（    ）是第一名。 A．跳了150厘米 B．跳了9分米 C．跳了1米6分米 3．玩具立交桥高140毫米，车轮高40毫米。小明搭的几号汽车模型可以从玩具立交桥下安全通过？（    ） 三种板分别是： A． B． C． 4．三年级同学正常步行一千米，大约需要（    ）。 A．5分钟 B．20分钟 C．3小时 5．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》，“三千尺”大约相当于现在的（    ）米。（一尺大约相当于现在的3分米） A．90 B．900 C．9000 6．小明家离学校有1千米，他走了550米，还要走（    ）米才到学校。 A．50 B．450 C．1560 7．把3张长为5厘米的纸条黏到一起，黏合的部分长5毫米，黏成的纸条长（    ）厘米。 A．15 B．14 C．13 D．12 8．将一根长8分米的彩带对折一次，从正中间剪开（如图），最长的一段是（    ）厘米。 A．4 B．20 C．40 二、填空题 9．4千米＝（ ）米        3000米＝（ ）千米 10．如下图：1分米里有10个1厘米，所以1分米是1厘米的（ ）倍。 11．学校操场跑道每圈是200米，聪聪绕着操场的跑道跑了3圈，再跑（ ）米就是1千米了。 12．在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 900米（ ）1千米         8米（ ）680厘米         30毫米（ ）3厘米         5千米（ ）4800米 13． 图中，长尾夹子长（ ）毫米，铅笔长（ ）分米。 14． （ ）厘米 （ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米 15．在括号里填上合适的长度单位。 马拉松比赛全长约42（ ）    课桌高约7（ ） 一张身份证厚约2（ ）       爸爸的身高约178（ ） 16．下面是园园爸爸规划的接下来两天的游玩路线。 （1）将路程单位统一：1035米＝（ ）千米（ ）米。 （2）选择一条路程较短的游玩路线，应该选择路线（ ）。 三、连线题 17．图中三位小朋友分别使用哪种交通工具比较合适？（连一连） 四、解答题 18．某地区去年九月份的降水量是72毫米，十月份的降水量比九月份少9毫米，十一月份的降水量比九月份少46毫米。十月份和十一月份的降水量各是多少毫米？ 19．做一个长方形需要8分米的细铁丝，现在有一根14米长的细铁丝，做18个这样的长方形够不够？ 20．小东家离奶奶家500米，小华家离奶奶家5千米，小伟家离奶奶家50千米。他们分别从家去自己奶奶家，选择哪种出行方式比较合适？ 21．小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家。他们走哪条路最近？最近是多少千米？ 22．童童拿了一根断了一段的直尺量圆珠笔的长度，圆珠笔的一端放在直尺的2厘米处，另一端恰好到比16厘米多5小格的刻度上，这支圆珠笔有多长？ 23．一条6厘米长的纸条被遮盖了一部分，力力要画出被遮住的部分，他要画多长？ 24．一根彩带用去了155厘米，还剩下445厘米，这根彩带的长度原来是多少厘米？合多少米？ 25．奶奶买了一根9米长的红丝绳编中国结。 （1）编1个中国结要用红丝绳305厘米，编2个要用多少厘米？ （2）编好2个中国结后，剩下的还够编1个中国结吗？ 26．你的牙刷符合标准吗？读一读，量一量。 国家标准规定，儿童牙刷毛面长度不大于29毫米，毛面宽度不大于11毫米，牙刷全长在110毫米到180毫米之间。 27．从小丽家到图书馆怎么走最近？要走多少米？把最近的路线描出来，再算一算。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $