内容正文:
2025年秋期七年级数学第一次限时督学
(满分120分,考试时间100分钟)
一选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1.-2的绝对值是()
A.2
B.-2
c
2.在3.1,-
,0,+(-2),·(-7),-18中,负有理数的个数为()
22
A.2
B.3
C.4
D.5
3.下列所画的数轴正确的是()
A.寸2012→
B.立0式
c.32过12→
D.2-1012→
4.下列语句:
①一个数的绝对值一定是正数;②-α一定是一个负数:③符号相反的两数互为相反数;
④一个有理数不是正数就是负数;⑤在原点左边离原点越远的数就越小;正确的有()个
A.1
B:2
C.3
D.4
5把-6-(+7)+(-2)-(-9)写成省略加号和括号的形式后的式子是()
A.-6-7+2-9B.-6+7-2-9C.-6-7-2+9D.-6+7-2+9
6有理数α,b在数轴上对应的点的位置如图所示,对于下列四个结论:
①b-a>0;②al<1bl:③a+b>0;④a>0.其中正确的是()
h
a
0
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
7.己知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,则a+b-cd+lm的值为()
A.-1
B.0
C.1
D.2
8.若四个非零有理数的积为正数,那么这四个非零有理数中负数的个数为()
A.2
B0或2或4
C.2或4
D.1或3
9.现规定一种新的运算:a△b=ab-a+b,则2△(-3)=()
A.11
B.-11
C.6
D.-6
10.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度为1cm,若在数轴上画出一条长2025cm
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的线段AB,则AB盖住的整点个数是()
A.2025或2026
B.2024或2025C.2025
D.2026
二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.(课本P15)-(-20)=
12.保*m)比较大小:一是—号
13.已知x为有理数,则x-+3的最小值为
14.绝对值小于4的所有非负整数的积等于」
15.如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=~1,则最后输出的结果是
输入x
×6
-(2)
<5
输出
是
香
三.解答题(本大题共8小题,共75分)
16.(6分)已知下列各有理数:-2.5,0,-3引~(-2),之,
1,
(1)画出数轴,在数轴上标出这些数表示的点;
(2)用“<”号把这些数连接起来,
17.(6分)把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
90%,+72,0,-6.4,-12,+22,
-5.1,2025
整数集合:
{
}
分数集合:{
非负数集合:
18.计算:(每小题5分,共20分)
(100像*P20+26)+.18)5+(-16,(2)0*s0-21号+(+3学-(--(+号
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(3》偶*50-+子*子
(4保*n8x(-号-(0x(-号+(-8x号:
01
19.(课本30)(8分)某公路养护小组乘车沿南北向公路巡视维护,某天早晨从A地出发,
晚上最后到达B地.约定向北为正方向,当天的行驶记录如下(单位:千米):
+18,-9,+7,-14,-6,+13,-6,-8.
试问:
(1)B地在A地的哪个方向?它们相距多少千米?
(2)如果汽车行驶每干米耗油α升,那么该天共耗油多少升?
20.(8分)阅读下列材料,完成下面任务:
巧用乘法分配律计算
周末的一天,我在一本数学杂志上看到这样一道题:
计第:立÷兮专品,该杂志上的解法有如下两种方法:
方法1:原式=立÷(造是最)立×号
方法2:原式的倒数=兮合品)*立号-量最)×1243-5=-4
所以原式=是
任务:
(1)材料中的方法1是先求括号内的
一运算,再求括号外的
运算(填
“加法“乘法或“除法”):
(2)根据材料中的方法2计算(~名+号号+号,
151
21(8分)已知=7,M=3.
(1)若x>y,求x-y的值:
(2)若x+y=一(xty)求y的值.
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22.(9分)对于含绝对值的算式,在有些情况下,可以不需要计算出结果也能将绝对值符号
去掉,例如:7-=7-6:6-=7-6:侵受子哈引合名
观察上述式子的特征,解答下列问题:
(1)把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不用写出计算结果):
①23-471=
一:®层日
(2)当a<b时,la-bl=
8)计第任-+怡到-…+功
23.(10分)已知在纸面上有一个数轴(如图),折叠纸面.操作一:若数轴上表示数1的点
与表示数-1的点重合,则折痕经过的点表示的数是0:操作二:若数轴上表示数-4的点
与表示数0的点重合,则根据操作二解答下列各题:
(1)此时折痕经过的点表示的数是;数轴上表示数3的点与表示数
的点重合:
(2)若点A到原点的距离是5个单位长度,并且A,B两点经折叠后重合,求点B表示的
数:
(3)若数轴上M,N两点之间的距离为2026,并且M,N两点经折叠后重合,如果点M
表示的数比点N表示的数大,点M表示的数是一N表示的数是」
-6-5-4-3-2-10123456
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2025年秋期七年级数学第 一 次限时督学
(满分120分,考试时间100分钟)
一 .选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
1 . - 2的绝对值是( )
A.2 B.-2 C. D.
2.在3.1, ,0,+(- 2),- (- 7),- |- 8 | 中,负有理数的个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列所画的数轴正确的是( )
A. B.
C. D. 1
4.下列语句:
①一个数的绝对值一定是正数;②- a 一定是一个负数;③符号相反的两数互为相反数;
④一个有理数不是正数就是负数;⑤在原点左边离原点越远的数就越小;正确的有()个. A.1 B:2 C.3 D.4
5 .把-6- (+7)+(-2)- (-9)写成省略加号和括号的形式后的式子是( )
A.-6-7+2-9 B. -6+7-2-9 C.-6-7-2+9 D.-6+7-2+9
6.有理数a,b 在数轴上对应的点的位置如图所示,对于下列四个结论:
①b-a>0;②al<|b|;③a+b>0; 其中正确的是( )
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7. 已知a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,m 的绝对值是2 , 则a+b-cd+|m 的 值为 ( ) A.-1 B.0 C.1 D.2
8. 若四个非零有理数的积为正数,那么这四个非零有理数中负数的个数为( )
A.2 B0 或 2 或 4 C.2 或 4 D.1 或 3
9. 现规定一种新的运算:a△b=ab-a+b, 则 2 △ ( - 3 ) = ( )
A.11 B.-11 C.6 D.-6
10.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度为1cm, 若在数轴上画出一条长2025cm
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的线段AB, 则AB盖住的整点个数是( )
A.2025 或2026 B.2024 或2025 C.2025 D.2026
二 . 填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11 . (课本P15)-(-20)= 12. (课本P22)比较大小:
13. 已知x 为有理数,则x|-1|+3 的最小值为.
14. 绝对值小于4的所有非负整数的积等于. ·
15. 如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=-1, 则最后输出的结果是
(
-(-2)
否
输出
是
输入
x
×
6
<-5
)
三 .解答题(本大题共8小题,共75分)
16. (6分)已知下列各有理数:
(1)画出数轴,在数轴上标出这些数表示的点;
(2)用“<”号把这些数连接起来.
17. (6分)把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
90%,+72,0, -6.4, -12,
整数集合:{ };
分数集合: { };
非负数集合:{ };
18. 计算:(每小题5分,共20分)
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(
;
)(3))(课
19.(课本P30)(8 分)某公路养护小组乘车沿南北向公路巡视维护.某天早晨从A 地出发, 晚上最后到达B 地.约定向北为正方向,当天的行驶记录如下(单位:千米):
+18,-9,+7,-14,-6,+13,-6,-8.
试问:
(1)B 地在A 地的哪个方向?它们相距多少千米?
(2)如果汽车行驶每千米耗油a 升,那么该天共耗油多少升?
20. (8分)阅读下列材料,完成下面任务:
巧用乘法分配律计算
周末的一天,我在一本数学杂志上看到这样一道题:
计算:,该杂志上的解法有如下两种方法:
方法1:原
方法2:原式的倒
任务:
(1)材料中的方法1是先求括号内的 运算,再求括号外的_ 运算(填 “加法”“乘法”或“除法”);
(2)根据材料中的方法2计算:
21 (8分)已知x|=7,=3.
( 1 ) 若 x>y, 求x-y 的值;
(2)若 |x+y|=—(x+y), 求xy 的值 .
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22. (9分)对于含绝对值的算式,在有些情况下,可以不需要计算出结果也能将绝对值符号
去掉,例如: |7-6|=7-6; |6-7|=7-6; 观察上述式子的特征,解答下列问题:
(1)把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不用写出计算结果):
①|23-47|=.
( 2 ) 当a<b 时,|a-b|=. ;
(3)计算:
23. (10分)已知在纸面上有一个数轴(如图),折叠纸面.操作一:若数轴上表示数1的点 与表示数-1的点重合,则折痕经过的点表示的数是0;操作二:若数轴上表示数-4的点 与表示数0的点重合,则根据操作二解答下列各题:
(1)此时折痕经过的点表示的数是 ;数轴上表示数3的点与表示数 的点重合;
(2)若点A 到原点的距离是5个单位长度,并且A,B 两点经折叠后重合,求点B 表示的 数;
(3)若数轴上M,N 两点之间的距离为2026,并且M,N 两点经折叠后重合,如果点M 表示的数比点N 表示的数大,点M 表示的数是_ N 表示的数是
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