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第四讲平方根和立方根
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知识梳理
要点诠释》翻
平方根和立方根概念的建立在数学中起到了十分重要的作用,它们是通过逆运算建立
的,而且有多种不同的情况.要理解这些概念,刚开始时应借助平方、立方的概念.此外,还
应学会用平方根、立方根等知识去解决一些简单的实际问题,
一、平方根
一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根,
算术平方根√a的双重非负性:①a≥0;②√a≥0.
√a的三层含义:开方的运算符号,表示对a进行开方运算;特征符号,表示a的算术平
方根;一种新的数,表示开不尽方的数(即无理数)
二、立方根
一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;0的立方根是0.任何数都
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有立方根.
三、实数的几种非负形式
①|a≥0(a为实数);②a2"≥0(a为实数,n为正整数);③√a≥0(a为非负实数).
四、分母有理化
分母有理化是指把分母中的根号化去,常常是乘二次根式本身(分母只有一项)或与原
分母组成平方差公式,
例如:①=a
=√a
②1
√a-√b
Wa-√b
√aa·√a
√a+b(a+√b)(a-√b)
a-b
五、有理化因式
两个含二次根式的代数式相乘时,它们的积不含二次根式,这样的两个代数式互为有
理化因式.一个二次根式的有理化因式不止一个.
例如:√2一√3和√2+√3互为有理化因式,也和a(2+√3)互为有理化因式,这里的a
可以是任意有理数.
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【例1】√81的平方根是
(D)
A.9
B.9或-9
C.3
D.3或-3
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【变式训练1】(一2)2的平方根是±2,√16的算术平方根为2
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【变式训练2】√(x2十4)的算术平方根是
(D)
A.(x2+4)4
B.(x2+4)2
C.x2+4
D.√x2+4
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【例2√§的平方根为士√3,√64的立方根为
2
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【变式训练3】若√x=8,则x的立方根是4
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