第1讲 从自然数到有理数(培优教程)-【牵手重高】2025-2026学年新教材七年级数学上册课件(浙教版2024)

2025-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 从自然数到有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.24 MB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 宁波涌济文化发展有限公司
品牌系列 牵手重高·初中同步
审核时间 2025-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54298827.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦有理数的概念、运算及观察归纳、比较大小等核心知识,通过数列规律(如递推数列求项)等具体问题导入,搭建从自然数过渡到有理数的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于注重变式训练与实际应用,通过裂项相消(如分数求和)培养推理意识,幻方问题发展空间观念,空瓶换水问题体现应用意识。例题与变式结合,助力学生提升数学思维,为教师提供系统培优资源,提高教学效率。

内容正文:

配套 让学习更高效 新版 教材 牵手重高 数学 培优教程 七年级上册 (浙教版) 丽宁波出版衬 INGBO PUBLISHING HOUS 涌济文化 初中学段产品书目 YONG JI CULTURE 学习无忧 自在涌济 ●中 牵手重高 突破中考 牵手重高 牵手名师 中 王轴题 易由0 会幸手重商·增优无忧、 图 数学 培优仿真模拟卷 科学 O叫 听误国 ⊙牵手重高 ⊙培优仿真模拟卷 。牵手名师 培优拓展冲刺重高 强基真题试卷 同步学同步练巧学巧练 ©突破中考·易错题 ⊙牵手重高·综合版 ⊙牵手重高突破中考·压轴题 冲刺中考满分 专项突破考前总复习 全真题常考题压轴题 第一讲从自然数到有理数 净手到高 知识梳理 。●ee。e●●●●每。e●●●年eee●年年ee年ee。。●eee。 今要点诠释》翻 一、观察与归纳 从问题的简单情形入手,通过观察试验,得出一般规律或者某种猜想,从而找到解决问 题的方法。 二、比较有理数大小的三种方法 1.法则比较 正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小. 2.数轴比较. 在数轴上,右边的点表示的数大于左边的点表示的数, 3.作差比较 若a-b>0,则a>b;若a-b<0,则a<b;若a一b=0,则a=b. 三、定义新运算及估算 将新运算划归为熟知的运算, 单手重高 省略尾数取近似值,用放大或者缩小来确定数的取值范围. 例1】有一列数aaa,其甲u1三2a,士d(n≥2且n为整数),则,三B) A. 35 B. 2 4 C. D. 49 器 牵手型高 【变式训练1】尼知a+1=1 +1 (n=1,2,3,…,2002).求当a1=1时,a1a2+a2a3十a3a4+…十 an a2002a2003的值. 解:am+1= 1+ 当a=1a==号a=十2-号…w 11 1 20031 aa:+aa+aa,+…+aaam=2+文+3+…+20220os=(1-2)+ 11 1 (合-3)+…+(02-20s)=1- 1_ 2002 20032003· 故答案为 2002 2003 单手重高 【变式训练2】已知一列数aa2…,a(n为正整数)满足a1=1,a+1=。 2则通过计算可 2 1 推算出am=n十1(用含n的代数式表示),a2o11= 1006 单手重高 【例】有一列数宁层号是…名己2…÷…在这列数中,第50个值等于 1的项的序号是 (B) A.4900 B.4901 C.5000 D.5001 牵手型高 【变式训练3】观察以下数组:(1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19),…则2005在(B) A.第44组 B.第45组 C.第46组 D.无法确定 牵手型高 【变式训练】将1一行一子,日…按一定规律排列如下。 第1行 1 第2行 2 13 第3行 、1 1 1 4 6 第4行 17 19 1 8 第5行 品 1 1 12 4 品 根据上述规律,第100行中自左向右的第11个数是4961 单手重高

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