陕西省华阴市太华初级中学2025-2026学年九年级上学期课后综合作业化学试卷（一）

试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一） 九年级化学（科粤版） 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 题号 二 三 四 总分 得分 第一部分（选择题 县 共18分) 区 一、选择题（共9小題，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 学 校 1.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上清除污染。下列做法不符 合“绿色化学”理念的是 () 班 级 A.在河道边堆放固体废料 B.研究开发利用新能源 C.倡导使用无磷洗衣粉 D.垃圾分类回收利用 考 场 2.下列物质中，属于纯净物的是 () A.矿泉水 B.洁净的空气 C.澄清石灰水 D.冰水混合物 考 号 3.我国古代劳动人民有着卓越的智慧和创造力。下列古代发明或创造中，主要体现化学变化的 是 () 姓 名 A.甲骨刻字 B.水车灌溉 C.烧制瓷器 D.纺纱织布 4.物质的性质决定其用途。下列物质的用途不能体现其化学性质的是 ( A.氧气用作医疗急救 B.氮气用作保护气 C.铜丝用作导线 D.氢气用作燃料 5.规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作不规范的是 A.向试管中加人铁钉B.倾倒液体 C.滴加液体 D.点燃酒精灯 6.保持水的化学性质的最小微粒是 ( A.水分子 B.氧原子 C.氢原子 D.氢原子和氧原子 [九年级化学课后综合作业（一）A-科粤版第1页共6页] 7.下列宏观事实的微观解释不正确的是 A.氧化汞可以分解为汞和氧气一分子在化学变化中可以再分 B.1L氧气中含有6.02×10”个氧分子—分子很小 C.结冰的水不能流动一零度以下水分子不再运动 D.不同花儿有不同的香味一不同分子性质不同 8.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是 A.化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 B.氨气、氧气都是由分子构成的，则由分子构成的物质都是气体 C.所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大 D.Mg、S2的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子 9.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别白酒和白醋 闻气味 B 鉴别铜和氧化铜 观察颜色 c 区分蒸馏水和食盐水 用玻璃棒分别蘸取后在酒精灯上灼烧 D 区分氨气和二氧化碳 用燃着的木条 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计24分） 10.(3分)化学与人类生活息息相关，请根据所学知识回答下列问题。 (1)空气质量指数简称AQI,AQI数值是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。 以下几种气体不属于空气污染物的是 （填字母)。 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.臭氧 (2)我国在无人机技术领域处于世界领先地位。无人机灯光秀中出现五彩缤纷的灯光是因为 灯管中填充了 （填“稀有气体”或“氨气”)。 (3)陕北窑洞的建造过程中工匠将黄土夯筑成窑洞墙体，黄土的形态改变但成分不变，属于 (填“化学”或“物理”)变化。 11.(4分)化学是一门以实验为基础的科学，规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实 验的关键。 (1)固体药品一般存放在 （填仪器名称)中。 [九年级化学课后综合作业（一）A-科粤版第2页共6页] (2)既能用来配制溶液，又能用于较大量试剂反应的仪器是 (3)下列图示的操作可导致的后果： 量取30mL 液体 (4)如图所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有 (填 序号)。 ①烧杯 ②试管 ③试管夹④酒淅灯 ⑤陶土网 ⑥铁架台 12.(4分)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示，回答下列问题： 变化Π 氟原子 00 变化I 8 光照 化I 氢原子 A B (1)A、B、C中表示混合物的是 (填字母，下同)。 (2)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是 (3)变化Ⅲ中发生改变的是 A.分子的种类 B.分子间的间隔 C.分子的大小 (4)水银温度计中的水银是由 (写微粒名称)组成。 13.(4分)如图是几种粒子的结构示意图，请回答问题。 D (1)图中的粒子属于稳定结构的是 (填字母)。 (2)A原子与 (填字母)原子化学性质相似。 (3)B原子在化学变化中易失去2个电子，其变成离子的过程中 (填字母)发生了 变化。 A.核电荷数 B.中子数 C.电子层数 D.最外层电子数 (4)若图D是带两个单位负电荷的离子，则x= [九年级化学课后综合作业（一）A-科粤版第3页共6页] 14.（4分)某同学设计了与分子运动相关的实验，请根据所学知识回答问题。 试剂X 氟化铵 浓氨水 浓盐酸 无色酚酞溶液 图1 图2 (1)若图1中试剂X为浓氨水，可观察到的现象是 (2)如图2所示，用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水，让两根玻璃棒靠近（不能接触），会发现 在两根玻璃棒靠近的时候，产生大量白烟，生成氯化铵，从分子性质的角度解释为 (3)实验中产生白烟的文字表达式为 15.(5分)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实 验，实验装置如图1所示： 1234567 红球 水学 图1 图2 (1)图1中红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 ;待燃烧停止，并冷 却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进人集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 (2)某学生用上述实验装置（图1）测定的结果是空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小， 其原因可能是 （任答一点)。 (3)如图2是小东设计的探究空气中氧气含量的装置。与课本实验相比，该实验的一个优点 是 三、实验及探究题（共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计13分） 16.(5分)某中学化学实验兴趣小组对人体吸人的空气和呼出的气体进行了探究。 (1)用排水法收集两瓶呼出气体，当集气瓶内充满呼出气体时，将瓶口在 （填“水 [九年级化学课后综合作业（一）A-科粤版第4页共6页] 下”或“移出水面后”)立即用玻璃片盖好。 (2)下列关于呼出气体和吸人气体含量探究实验，选择的试剂或仪器正确的是 （填字母)。 A.比较氧气含量：带火星的木条 B.比较二氧化碳含量：燃着的木条 C.比较水蒸气含量：干冷的玻璃片 (3)用传感器测定排水集气法和直接吹气法获得的呼出气体中二氧化碳含量如表，分析数据 可以推测二氧化碳的物理性质为 收集方法 排水集气法 直接吹气法 二氧化碳含量 2.4% 3.8% (4)直接利用如图装置进行吸气和呼气，探究人体呼出气体中二氧化碳含量与吸人气体中二 氧化碳含量的大小比较。 人呼吸 吸气儿呼气 空气 澄清 丙 ①推测装置丙的作用是 ②若要得到人呼出气体的二氧化碳含量比吸人气体中二氧化碳含量高，则实验中观察到的现 象为 17.（8分)对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产 生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢？ 【猜想与假设】 小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰； 小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质； 小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。 [九年级化学课后综合作业（一）A-科粤版第5页共6页] 【查阅资料】 ①酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）。 ②氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的物质。 ③炭黑不溶于稀硫酸且不与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色的溶液。 【实验设计】 (1)请完善下面的表格。 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 推知 (填“小明” 实验一：取一小段光亮铜片。 “小玲”或“小亮”)猜想错误。 放人试管内，然后用试管夹夹 铜片变黑 说明黑色物质的出现可能与空 持试管，放在酒精灯上加热 气中的 有关 实验二：取一个20mL的试管， 将一小段光亮铜片放人试管 ①取下胶塞前的现象： 中，塞上橡胶塞，并用注射器抽 小亮的猜想正确 出试管内的空气，封好橡胶塞 ②取下胶塞后的现象： 并加热。加热一段时间后，趁 热取下橡胶塞，观察现象 【反思拓展】 (2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是 0 (3)证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是 (4)通过探究，请写出该反应的文字表达式： 四、计算与分析题（共1小题，计5分） 18.(5分)(1)氧原子和硫原子的相对原子质量分别为16和32，则氧原子和硫原子的实际质量之 比为 (2)碳12原子的质量为1.993×1026kg,一种铁原子的质量为9.288×1026kg,计算铁原子的 相对原子质量（保留小数点后一位）。 [九年级化学课后综合作业（一）A-科粤版第6页共6页] 试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期课后综合作业（一) 九年级化学参考答案及评分标准（科粤版） 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个逃项是符合题意的） 1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.C8.A9.D 第二部分（非选择题共42分) 二、填空及简答题（共6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计24分） 10.(3分)(1)B （2)稀有气体(3)物理 11.(4分)(1)广口瓶(2)烧杯 (3)所量液体体积少于30L(合理即可) (4)①④⑤⑥ 12.(4分)(1)A (2)I(3)B (4)汞原子 13.(4分)(1)D (2)C(3)CD (4)16 14.(4分)(1)酚酞溶液变红色 (2)分子在不断地运动 (3)氯化氢+氨气—+氯化铵 15.(5分)()红弹+氧气点尴五氧化二磷 五分之一 (2)装置漏气（或未冷却至室温就打开止水央或红磷量不足） (3)结果更准确或无污染 三、实脸及探究题（共2小题，文字表达式每空2分，共余每空1分，计13分） 16.(5分)(1)水下(2)C(3)能溶于水 (4)①作安全瓶，防止吸人澄清石灰水②甲中澄清石灰水不变浑浊，乙中澄清石灰水变浑浊 17.(8分)(1)小明 氧气①铜片不变色 ②铜片变黑 (2)使铜片不与氧气接触 (3)取少量黑色固体于试管，滴加稀硫酸，黑色固体全部溶解，溶液变为蓝色 (4)铜+氧气加热氧化铜 四、计算与分析题（共1小题，计5分） 17.(5分)(1)1：2(2分) (2)碳12原子的质量为1.993x10“kg,一种铁原子的质量为9.288×10“kg,侠原子的相对原子质量为9,288×10“k3 1.993x10wkg*z 55.9(3分) 答：铁原子的相对原子质量约为55.9。 [九年级化学课后综合作业（一）A答案-科粤版第1页共1页]