函数的概念及其表示 讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-10-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数及其表示
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 77 KB
发布时间 2025-10-11
更新时间 2025-10-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-11
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内容正文:

第6讲 函数的概念及其表示 课前必备知识 课标要求 1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用. 知识梳理 1.函数的概念 (1)一般地,设A,B是非空的__实数集__,如果对于集合A中的__任意一个__数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有__唯一__确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作__y=f(x),x∈A__,其中x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的__定义域__;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的__值域__. (2)函数有三个要素:__定义域__、__值域__和__对应关系__. 2.函数的表示 解析法,就是用__解析式__表示两个变量之间的对应关系. 图象法,就是用__图象__表示两个变量之间的对应关系. 列表法,就是列出__表格__来表示两个变量之间的对应关系. 3.分段函数 分段函数的定义:在定义域的不同部分,有不同的__对应关系__的函数称为分段函数. 常用结论 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的__并集__,其值域等于各段函数的值域的__并集__. 课前训练 1.函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点(  ) A.至少1个 B.至多1个 C.仅有1个 D.有0个、1个或多个 解析:B 若1不在函数f(x)的定义域内,y=f(x)的图象与直线x=1没有交点;若1在函数f(x)的定义域内,y=f(x)的图象与直线x=1有1个交点,故选B. 2.(教材母题必修复习参考题3T1改编)函数f(x)=-(x+3)0的定义域是(  ) A.(-∞,-3)∪(3,+∞) B.(-∞,-3)∪(-3,3) C.(-∞,-3) D.(-∞,3) 解析:B 由函数解析式有意义,得解得x<3且x≠-3, 所以函数的定义域为(-∞,-3)∪(-3,3).故选B. 3.已知函数f(2x+1)=6x+5,则f(x)的解析式是(  ) A.f(x)=3x+2 B.f(x)=3x+1 C.f(x)=3x-1 D.f(x)=3x+4 解析:A (方法1)令2x+1=t,则x=, 所以f(t)=6×+5=3t+2,所以f(x)=3x+2.故选A. (方法2)因为f(2x+1)=3(2x+1)+2,所以f(x)=3x+2. 4.下列四组函数,表示同一函数的是(  ) A.f(x)=|x+1|,g(x)= B.f(x)=,g(x)=x C.f(x)=x,g(x)= D.f(x)=,g(x)=· 解析:A 对于A,f(x)=|x+1|=与g(x)=的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数,A正确; 对于B,f(x)==|x|,与g(x)=x的对应关系不同,所以不是同一函数,B错误; 对于C,f(x)=x的定义域为R,g(x)==x的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不同,所以不是同一函数,C错误; 对于D,f(x)=的定义域为(-∞,-2]∪[2,+∞),g(x)=·的定义域为{x|x≥2},两个函数的定义域不同,所以不是同一函数,D错误.故选A. 5.已知函数f(x)=若f(m)=4,则m=________. 解析:0或2 由题意可得或所以m=0或m=2. 课堂核心考点 考点1 函数定义域的意义及求法 【例1】(1)函数f(x)=+的定义域是______________. (2)已知函数f(x+1)的定义域是[1,7],则函数h(x)=f(2x)+的定义域是(  ) A.[4,16] B.(-∞,1]∪[3,+∞) C.[1,3] D.[3,4] 解析:(1)(0,1)∪(1,2]∪[3,+∞) 由函数解析式有意义,得 ⇒ ⇒0<x<1或1<x≤2或x≥3, 故函数的定义域是(0,1)∪(1,2]∪[3,+∞). (2)C 函数f(x+1)的定义域是[1,7],则2≤x+1≤8,因此在f(2x)中,2≤2x≤8. 函数h(x)=f(2x)+的解析式有意义, 必有解得1≤x≤3, 所以函数h(x)的定义域是[1,3].故选C. 函数定义域的求解策略 (1)已知函数解析式:构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)实际问题:有实际意义及使解析式有意义的不等式(组)求解. (3)抽象函数 ①若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出. ②若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]上的值域. 变式探究 1.函数f(x)=+ln (2x-x2)的定义域是__________. 解析:(1,2) 要使函数有意义,则解得1<x<2.所以函数f(x)的定义域是(1,2). 2.若函数f(x)=的定义域为R,则实数m的取值范围是____________________. 解析:(-∞,-6]∪[2,+∞) 由题意得|x+2|+|x-m|≥4恒成立, 由于|x+2|+|x-m|≥|-2-m|=|2+m|,当x在-2和m之间(包括-2和m)时取等号, 所以(|x+2|+|x-m|)min=|2+m|. 所以|2+m|≥4, 所以2+m≥4或2+m≤-4, 即m≥2或m≤-6, 故实数m的取值范围是(-∞,-6]∪[2,+∞). 考点2 函数的表示 【例2】 (1)已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,则f(x)的解析式是________________. (2)若函数f(x)满足f(x)+2f()=2x+1,则f(2)=(  ) A.- B. C. D. (3)(2025·浙江嘉兴月考)已知函数f(x)的定义域为R,且f(x)=x3f()(x≠0),f(x)+f(y)+2xy=f(x+y),则f(3)=(  ) A.9 B.10 C.11 D.12 解析:(1)f(x)=x2-x+1 令f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 因为f(0)=1,所以c=1,则f(x)=ax2+bx+1. 由题意可知,f(x+1)-f(x)=a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x, 即2ax+a+b=2x,得所以 所以f(x)=x2-x+1. (2)A 因为函数f(x)满足f(x)+2f()=2x+1, ① 所以f()+2f(x)=+1, ② 联立①②得 解得f(x)=-+, 所以f(2)=-+=-.故选A. (3)D 因为f(x)+f(y)+2xy=f(x+y), 令x=y=0,则f(0)=0, 令x=1,y=-1, 则f(1)+f(-1)-2=f(0)=0. 又f(x)=x3f(),令x=-1, 则f(-1)=0,所以f(1)=2. 又f(x)+f(y)+2xy=f(x+y),令x=y=1,则f(2)=2f(1)+2=6, 令x=1,y=2,则f(3)=f(1)+f(2)+4=2+6+4=12.故选D. 函数解析式的常用求法 (1)待定系数法,若已知函数类型(如一次函数、二次函数、反比例函数及其他所有形式已知的函数),可用待定系数法. (2)换元法,已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围. (3)方程组法,求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式. 变式探究 3.(2024·江苏南通二模)已知f(x)对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f()=2,则f(4)=(  ) A.4 B.8 C.64 D.256 解析:D 由f(x+y)=f(x)·f(y),当y=x时,有f(2x)=f 2(x). 又f()=2,所以f(4)=f 2(2)=f 4(1)=f 8()=28=256.故选D. 4.已知f(x)在(0,+∞)上是减函数,且f(x)+f(y)=f(xy)+1对任意的x∈(0,+∞)都成立,写出一个满足以上特征的函数f(x)=__________. 解析:1-log3x(答案不唯一) 由题意可知,f(x)+f(y)可变化为f(xy)的形式,由此可想到对数函数, 又因为f(x)在(0,+∞)上是减函数, 且f(x)+f(y)=f(xy)+1, 所以满足条件的一个函数可取f(x)=1-log3x. 5.(多选)(2025·北京东城月考)设a为常数,f(0)=,f(x+y)=f(x)f(a-y)+f(y)f(a-x),则(  ) A.f(a)= B.f(x)= C.f(x+y)=2f(x)f(y) D.满足条件的f(x)不止一个 解析:ABC 已知f(0)=,f(x+y)=f(x)f(a-y)+f(y)f(a-x). 对于A,令x=y=0,则=f(0)=f(a)+f(a)=f(a),即f(a)=,A正确. 对于B,令y=0,则f(x)=f(x)f(a)+f(0)f(a-x)=f(x)+f(a-x),故f(x)=f(a-x), 令x=y,则f(2x)=f(x)f(y)+f(y)f(x)=2f(x)f(y)=2f 2(x)≥0,故f(x)非负; 令y=a-x,则f(a)=f 2(x)+f 2(a-x)=2f 2(x)=,解得f(x)=±, 又f(x)非负,故可得f(x)=,B正确. 对于C,由B项分析可得f(x+y)=2f(x)f(y),C正确. 对于D,由B项分析可得满足条件的f(x)只有一个,D错误.故选ABC. 考点3 分段函数 【例3】 (1)(2024·全国模拟预测)设函数f(x)=若f(f(2))=,则a=________. (2)(2024·吉林模拟预测)已知f(x)=若f(a)=1,则a=(  ) A.1 B.4 C.1或4 D.2 (3)(2024·北京东城二模)设函数f(x)=则f(f())=________,不等式f(x)<f(2x)的解集是___________________________. 解析:(1)2 函数f(x)= 有f(2)=-2×2-1=-5, 则f(f(2))=f(-5)=a-5==,解得a=2. (2)B 当a<1时,f(a)=2a-1=1, 则a-1=0,解得a=1(舍去); 当a≥1时,f(a)==1,则=2,解得a=4.故选B. (3)1 (-∞,-)∪(,+∞) 由题意可知,f(f())=f(1)=1. 因为f(x)<f(2x), 当|2x|<1,即-<x<时,则|x|<<1,可得1<1,不合题意; 当即x∈(-1,-]∪[,1)时,可得1<(2x)2, 解得x>或x<-,所以x∈(-1,-)∪(,1); 当|x|≥1,即x≥1或x≤-1时,则|2x|=2|x|≥2>1,可得x2<(2x2)=4x2,符合题意. 综上所述:不等式f(x)<f(2x)的解集是(-∞,-)∪(,+∞). (1)分段函数是一个函数,“分段求解”是解决分段函数的基本原则. (2)在求分段函数的值时,一定要注意自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式.自变量的值不确定时,要分类讨论. 变式探究 6.设函数f(x)=则f(8)=(  ) A.10 B.9 C.7 D.6 解析:C 因为f(x)= 则f(8)=f(f(12))=f(9)=f(f(13))=f(10)=7.故选C. 7.已知f(x)=满足f(a)<f(-a),则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-2)∪(0,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞) C.(-2,0)∪(0,2) D.(-2,0)∪(2,+∞) 解析:D 当a<0时,f(a)=a2+2a,f(-a)=-a2-2a,所以f(a)<f(-a)⇔a2+2a<-a2-2a,即a2+2a<0,解得-2<a<0; 当a≥0时,f(a)=-a2+2a,f(-a)=a2-2a, 所以f(a)<f(-a)⇔-a2+2a<a2-2a,即a2-2a>0,解得a>2. 所以实数a的取值范围是(-2,0)∪(2,+∞).故选D. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第6讲 函数的概念及其表示 课前必备知识 课标要求 1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用. 知识梳理 1.函数的概念 (1)一般地,设A,B是非空的__实数集__,如果对于集合A中的__任意一个__数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有__唯一__确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作__y=f(x),x∈A__,其中x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的__定义域__;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的__值域__. (2)函数有三个要素:__定义域__、__值域__和__对应关系__. 2.函数的表示 解析法,就是用__解析式__表示两个变量之间的对应关系. 图象法,就是用__图象__表示两个变量之间的对应关系. 列表法,就是列出__表格__来表示两个变量之间的对应关系. 3.分段函数 分段函数的定义:在定义域的不同部分,有不同的__对应关系__的函数称为分段函数. 常用结论 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的__并集__,其值域等于各段函数的值域的__并集__. 课前训练 1.函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点(  ) A.至少1个 B.至多1个 C.仅有1个 D.有0个、1个或多个 2.(教材母题必修复习参考题3T1改编)函数f(x)=-(x+3)0的定义域是(  ) A.(-∞,-3)∪(3,+∞) B.(-∞,-3)∪(-3,3) C.(-∞,-3) D.(-∞,3) 3.已知函数f(2x+1)=6x+5,则f(x)的解析式是(  ) A.f(x)=3x+2 B.f(x)=3x+1 C.f(x)=3x-1 D.f(x)=3x+4 4.下列四组函数,表示同一函数的是(  ) A.f(x)=|x+1|,g(x)= B.f(x)=,g(x)=x C.f(x)=x,g(x)= D.f(x)=,g(x)=· 5.已知函数f(x)=若f(m)=4,则m=________. 课堂核心考点 考点1 函数定义域的意义及求法 【例1】(1)函数f(x)=+的定义域是______________. (2)已知函数f(x+1)的定义域是[1,7],则函数h(x)=f(2x)+的定义域是(  ) A.[4,16] B.(-∞,1]∪[3,+∞) C.[1,3] D.[3,4] 函数定义域的求解策略 (1)已知函数解析式:构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)实际问题:有实际意义及使解析式有意义的不等式(组)求解. (3)抽象函数 ①若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的定义域由不等式a≤g(x)≤b求出. ②若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]上的值域. 变式探究 1.函数f(x)=+ln (2x-x2)的定义域是__________. 2.若函数f(x)=的定义域为R,则实数m的取值范围是____________________. 考点2 函数的表示 【例2】 (1)已知f(x)是二次函数,且满足f(0)=1,f(x+1)-f(x)=2x,则f(x)的解析式是________________. (2)若函数f(x)满足f(x)+2f()=2x+1,则f(2)=(  ) A.- B. C. D. (3)(2025·浙江嘉兴月考)已知函数f(x)的定义域为R,且f(x)=x3f()(x≠0),f(x)+f(y)+2xy=f(x+y),则f(3)=(  ) A.9 B.10 C.11 D.12 函数解析式的常用求法 (1)待定系数法,若已知函数类型(如一次函数、二次函数、反比例函数及其他所有形式已知的函数),可用待定系数法. (2)换元法,已知复合函数f(g(x))的解析式,可用换元法,此时要注意新元的取值范围. (3)方程组法,求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式. 变式探究 3.(2024·江苏南通二模)已知f(x)对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f()=2,则f(4)=(  ) A.4 B.8 C.64 D.256 4.已知f(x)在(0,+∞)上是减函数,且f(x)+f(y)=f(xy)+1对任意的x∈(0,+∞)都成立,写出一个满足以上特征的函数f(x)=__________. 5.(多选)(2025·北京东城月考)设a为常数,f(0)=,f(x+y)=f(x)f(a-y)+f(y)f(a-x),则(  ) A.f(a)= B.f(x)= C.f(x+y)=2f(x)f(y) D.满足条件的f(x)不止一个 考点3 分段函数 【例3】 (1)(2024·全国模拟预测)设函数f(x)=若f(f(2))=,则a=________. (2)(2024·吉林模拟预测)已知f(x)=若f(a)=1,则a=(  ) A.1 B.4 C.1或4 D.2 (3)(2024·北京东城二模)设函数f(x)=则f(f())=________,不等式f(x)<f(2x)的解集是___________________________. (1)分段函数是一个函数,“分段求解”是解决分段函数的基本原则. (2)在求分段函数的值时,一定要注意自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式.自变量的值不确定时,要分类讨论. 变式探究 6.设函数f(x)=则f(8)=(  ) A.10 B.9 C.7 D.6 7.已知f(x)=满足f(a)<f(-a),则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-2)∪(0,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞) C.(-2,0)∪(0,2) D.(-2,0)∪(2,+∞) 学科网(北京)股份有限公司 $

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