精品解析:江苏省苏州中学2025-2026学年高二上学期第一次月考数学试题

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2025-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-10-10
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-10
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来源 学科网

内容正文:

江苏省苏州中学2025-2026学年度第一学期质量评估 高二数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟.所有答案均写在答题纸上. 第Ⅰ卷(选择题,共58分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列说法中正确的是( ) A. 如果一个数列不是递增数列,那么它一定是递减数列 B. 数列的第项为 C. 数列1,0,,与,,0,1是相同的数列 D. 数列0,2,4,6,可记为 【答案】B 【解析】 【分析】根据数列的定义和概念逐项判断即可. 【详解】选项A:数列除了递增数列和递减数列,还有常数列(所有项都相等)、摆动数列(项的大小交替变化)等, 所以一个数列不是递增数列,不一定就是递减数列,A说法错误; 选项B:对于数列,它的第项为,B说法正确; 选项C:数列是按一定顺序排列的一列数,数列1,0,,,和数列,,0,1排列顺序不同, 所以这两个数列不是相同数列,C说法错误; 选项D:数列0,2,4,6,的通项公式为, 而表示的数列为2,4,6,8,,首项不同,D说法错误. 故选:B 2. 已知数列是等差数列,数列是等比数列,,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用等差数列和等比数列的性质分析运算即可得解. 【详解】解:∵数列是等差数列,且, ∴,可得,则. ∵数列是等比数列,∴,又由题意, ∴,∴, ∴, ∴. 故选:D. 3. 已知等比数列的前项和为,若,则( ) A. 8 B. 9 C. 16 D. 17 【答案】A 【解析】 【分析】利用等比数列前项和的性质计算即可. 【详解】设,则, 因为为等比数列,所以仍成等比数列. 易知, 所以,故. 故选:A. 4. 已知等差数列和的前项和为分别为和,若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据等差数列的求和公式,设,,求出即可得解. 【详解】, 令,则, 所以,, 所以, 故选:B 5. 已知为数列的前项积,若,则数列的前项和( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 分析】利用 与 的关系可得是以3为首项,2为公差的等差数列;进而根据等差求和公式即可. 【详解】因为为数列的前项积,所以可得, 因为,所以, 即,所以, 又,得,所以, 故是以3为首项,2为公差的等差数列; , 故选:A 6. 数列、满足:,,,则数列的最大项是( ) A. 第7项 B. 第9项 C. 第11项 D. 第12项 【答案】B 【解析】 【分析】利用累加法得到,即可得到,然后列不等式求即可. 【详解】时,,,,,将上式累加,得,解得(对于同样成立),故, 令,即, 解得,,故,即第九项最大. 故选:B. 7. 已知数列满足,是数列的前项和,若已知,那么的值为( ) A. 322 B. 295 C. 293 D. 270 【答案】A 【解析】 【分析】由递推公式分析可知数列的前项是首项为,公比为的等比数列,从第项开始是首项为,公差为的等差数列,根据等比数列和等差数列求和公式可求出结果. 【详解】∵,由可知,数列的前项是首项为,公比为的等比数列, 故为奇数,为奇数,所以从第项开始是首项为,公差为的等差数列, 所以. 故选:A 8. 已知,,,数列与数列的公共项按从大到小的顺序排列组成一个新数列,则数列的前99项和为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对n分奇数与偶数讨论,求出数列与数列的公共项,利用裂项相消法求和. 【详解】因为数列是正奇数数列,对于数列,当为奇数时,设,则,为奇数;当为偶数时,设,则,为偶数,所以, , 所以, 故选:D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设等差数列的公差为d,前n项和为,若,则下列结论正确的是( ) A. 数列递增数列 B. C. D. 数列中最大项为第6项 【答案】BC 【解析】 【分析】利用等差数列的前项和公式和等差数列的性质得到,,再利用等差数列的通项公式得到关于d的不等式组进行求解,即可判断AC;利用等差数列的前项和公式及等差数列的性质计算判定B;利用单调性判定D. 【详解】等差数列的公差为d,前n项和为,, 对于A、C,显然,, 则,,又,则,解得 所以等差数列是递减数列,A错误,C正确; 对于B,由,得,B正确; 对于D,由等差数列是递减数列,得数列中最大项为第1项,D错误. 故选:BC 10. 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时,发现有这样的一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,….该数列的特点如下:前两个数均为1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列,现将中的各项除以2所得的余数按原来的顺序构成的数列记为,数列的前n项和为,数列的前n项和为,下列说法正确的是( ) A. B. C. 若,则 D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据斐波那契数列的特征得出数列为,,,,,,,再利用数列的周期性可得出选项A和C的正误,利用波那契数列的特征,可判断出选项B和D的正误. 【详解】根据斐波那契数列的特征可以看出,数列为依次连续两个奇数和一个偶数, 所以数列为,,,,,,,则数列为周期数列,且周期为, 选项项A,因为,故选项A正确; 选项B,因为,故选项B正确; 选项C,因为,,且,,, 所以或,故选项C错误; 选项D,因 ,故选项D正确. 故选:ABD. 11. 在数列中,若对于任意,都有,则( ) A. 当或时,数列为常数列 B. 当时,数列为递减数列,且 C. 当时,数列为递增数列 D. 当时,数列为单调数列 【答案】ABC 【解析】 【分析】直接代入计算判断A;由题知,,再依次讨论BC选项即可判断;根据无法确定符号判断D. 【详解】解:对于A选项,由得, 所以,当时,,是常数列; 当时,是常数列,故A选项正确; 对于B选项,, 因为, 所以,当时,,即, 同理可得,, 所以,即, 所以数列为递减数列,且,故B选项正确; 对于C选项,当时,由得,即 由得, 所以,, 同理可得, 所以,即, 所以,数列为递增数列,故C选项正确; 对于D选项,当时,由,即, 由得,符号不确定, 所以符号不确定, 所以,当时,数列的单调性无法确定,故错误. 故选:ABC 第Ⅱ卷(非选择题,共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知是数列的前项和,,,,数列是公差为3的等差数列,则__________. 【答案】860 【解析】 【分析】设,求出的通项公式,利用等差数列求和公式得到,进而得到. 【详解】设,由题意知,为公差为3的等差数列, 则,故, 故, 故. 故答案为:860 13. 数列满足,则________. 【答案】 【解析】 【分析】当时求出,当时,得到,作差即可得到,再检验时否满足,即可得解. 【详解】因为, 当时,, 当时,, 则得:, 所以, 当时,不成立,所以. 故答案为:. 14. 已知数列各项都是正数,且,若是递增数列,则的取值范围是________,若,且,则整数_________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】由题意得出,由化简可解得,可得出的取值范围;当时,计算得出,可求得,由可求得的取值范围,进而可求得整数的值. 【详解】因为数列各项都是正数,且,即, 解得,由于,所以, 由于数列是递增数列,则, 可得,化简可得,解得, 由得的取值范围是; 因为 等式两边取倒数可得,所以, 当时,, 所以 , 因为,所以, 由上分析可知,所以, 因此整数. 故答案为:;. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在数列中,,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 【答案】(1); (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件得到,得到; (2)设,的前项和为,求出,当时,;当时,,从而得到答案. 【小问1详解】 ,故, 又,故, 所以; 【小问2详解】 其中, 设,的前项和为,其中, 故 当时,,故; 当时,, 故, 综上,. 16. 已知数列是公比为4的等比数列,且满足,,成等比数列.为数列的前项和,且是1和的等差中项. (1)求数列,的通项公式; (2)若数列是由数列中的项依次剔除的项后剩下的部分组成,求数列的前100项和. 【答案】(1), (2)11302 【解析】 【分析】(1)根据数列是公比为4的等比数列,满足,,成等比数列,得到,根据题意得到,计算, (2)设,得到,数列的前105项中有5项需要剔除,计算得到答案. 【小问1详解】 数列是公比为4的等比数列,则,即, 即是公差为2的等差数列. ,,成等比数列,故,即,解得. 故. 是和的等差中项,则, 当时,,解得; 当时,,,两式相减得到,即, 故是首项为1公比为2的等比数列,,验证时满足. 故. 【小问2详解】 令,即, 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 当时,. 故数列的前105项中有5项需要剔除,分别为. 故数列的前100项和为. 17. 已知数列{}中,,且.其中, (1)求数列{}的通项公式; (2)设,求数列{}的前n项和. 【答案】(1),; (2),. 【解析】 【分析】(1)法一:由题设得,累加法得,即得通项公式;法二:由题设得,递推至第一项,即得通项公式; (2)由(1)得,进而有,最后应用错位相减法及等比数列前n项和公式求. 【小问1详解】 (法一)由题意知,,则, 累加得:且,又,故, 而符合上式,故. (法二)由题意知,则, 所以则. 【小问2详解】 由(1),故, 于是, 则, 相减得:, 故. 18. 人教A版选择性必修二第8页中提到:欧拉函数的函数值等于所有不超过正整数且与互素的正整数的个数,例如,. (1)求,的值; (2)已知数列满足. ①求的前项和; ②记数列的前项和为,若对任意,均有不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1),; (2)①;② 【解析】 【分析】(1)根据欧拉函数定义直接计算即可; (2)①利用错位相减法求和,即可得出结果; ②由(2)可知,求出 ,将不等式 化简,分离参数,研究数列的单调性,求出其最大项的值,即可得出结果. 【小问1详解】 因为不超过正整数且与互素的正整数只有,所以, 因为不超过正整数且与互素的正整数只有,所以. 【小问2详解】 ①所有不超过正整数的正整数有个, 其中与不互素的正整数有,,,,,共个, 所以所有不超过正整数,且与互素的正整数的个数为个,即, 所以, 所以 两式相减得 所以; ②由①可知,所以 , 所以由 得 恒成立, 令 ,则 , 所以可得 ; 当 时,即, 所以的最大值为, 故. 19. 已知数列的前n项和为,,. (1)证明:数列为等比数列; (2)设,求数列的前n项和; (3)是否存在正整数p,q(),使得,,成等差数列?若存在,求p,q;若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析; (2); (3)存在,. 【解析】 【分析】(1)利用给定的递推公式,结合及等比数列定义推理即得. (2)由(1)求出,再利用裂项相消法求和即可. (3)由(1)求出,由已知建立等式,验证计算出,再分析求解即可. 【小问1详解】 ,,当时,, 两式相减得,即, 则有,当时,,则,即, 所以数列是以1为首项,为公比的等比数列. 【小问2详解】 由(1)得,,则,数列是等差数列, 于是,解得,则, 所以的前项和 . 【小问3详解】 由(1)知,, 由成等差数列,得,整理得, 由,得,又,,不等式成立, 因此,即,令,则 从而,显然,即, 所以存在,使得成等差数列. 【点睛】易错点睛:裂项法求和,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 江苏省苏州中学2025-2026学年度第一学期质量评估 高二数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟.所有答案均写在答题纸上. 第Ⅰ卷(选择题,共58分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列说法中正确的是( ) A. 如果一个数列不是递增数列,那么它一定是递减数列 B. 数列的第项为 C. 数列1,0,,与,,0,1是相同的数列 D. 数列0,2,4,6,可记为 2. 已知数列是等差数列,数列是等比数列,,且,则( ) A. B. C. D. 3. 已知等比数列的前项和为,若,则( ) A. 8 B. 9 C. 16 D. 17 4. 已知等差数列和的前项和为分别为和,若,则的值为( ) A. B. C. D. 5. 已知为数列的前项积,若,则数列的前项和( ) A B. C. D. 6. 数列、满足:,,,则数列的最大项是( ) A. 第7项 B. 第9项 C. 第11项 D. 第12项 7. 已知数列满足,是数列的前项和,若已知,那么的值为( ) A. 322 B. 295 C. 293 D. 270 8. 已知,,,数列与数列的公共项按从大到小的顺序排列组成一个新数列,则数列的前99项和为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 设等差数列的公差为d,前n项和为,若,则下列结论正确的是( ) A. 数列是递增数列 B. C. D. 数列中最大项为第6项 10. 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子的繁殖问题时,发现有这样的一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,….该数列的特点如下:前两个数均为1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和.人们把这样的一列数组成的数列称为斐波那契数列,现将中的各项除以2所得的余数按原来的顺序构成的数列记为,数列的前n项和为,数列的前n项和为,下列说法正确的是( ) A. B. C. 若,则 D. 11. 在数列中,若对于任意,都有,则( ) A. 当或时,数列为常数列 B. 当时,数列为递减数列,且 C. 当时,数列递增数列 D. 当时,数列为单调数列 第Ⅱ卷(非选择题,共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知是数列的前项和,,,,数列是公差为3的等差数列,则__________. 13. 数列满足,则________. 14. 已知数列各项都是正数,且,若是递增数列,则取值范围是________,若,且,则整数_________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在数列中,,且. (1)求数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 16. 已知数列是公比为4的等比数列,且满足,,成等比数列.为数列的前项和,且是1和的等差中项. (1)求数列,的通项公式; (2)若数列是由数列中的项依次剔除的项后剩下的部分组成,求数列的前100项和. 17 已知数列{}中,,且.其中, (1)求数列{}的通项公式; (2)设,求数列{}的前n项和. 18. 人教A版选择性必修二第8页中提到:欧拉函数的函数值等于所有不超过正整数且与互素的正整数的个数,例如,. (1)求,的值; (2)已知数列满足. ①求的前项和; ②记数列的前项和为,若对任意,均有不等式恒成立,求实数的取值范围. 19. 已知数列前n项和为,,. (1)证明:数列为等比数列; (2)设,求数列的前n项和; (3)是否存在正整数p,q(),使得,,成等差数列?若存在,求p,q;若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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