10.第六章 熟悉而陌生的力学情调研-【真题圈】2025-2026学年新教材八年级上册物理练考试卷（沪科版2024）

质量不变，利用密度计算公式可知密度变小。 10.第六章学情调研 1.C【解析小明用力推小车，他对小车施加了一个推力，同时小 车对小明的手也施加了一个推力，这两个力是相互作用力，大 小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，即 两个力的大小相同，方向和作用点都不同，故选C。 2.C【解析】重力的方向总是竖直向下，下指的是地球的中心，故 A、B、D不正确，C正确。 3.B【解析】篮球被投出、垒球被接住、羽毛球被拍回去，都说明 力可以改变物体的运动状态；跳板被压弯，说明力可以改变物 体的形状。故力的作用效果与其他三组不同的是B。 4.D【解析】中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A错误；物理课本质量约200g =0.2kg,其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,故B错误；一 头牛的质量约2000kg,重力约G=mg=2000kg×10Nkg=2× 104N,故C错误；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的 重力为G=mg=0.1kg×10Nkg=1N,故D正确。 5.D【解析】物体间力的作用是相互的，撑竿给人作用力时人也 给撑竿作用力，故A正确；弹力的大小、方向和作用点变化都会 影响弹力的作用效果，故B正确；撑竿受到人的压力发生形变， 说明力可以使物体发生形变，故C正确；运动员和撑竿接触后 才受到弹力，说明物体需要接触才会有弹力，但不接触也会产 生别的力，如重力，故D错误。 6.D【解析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，G与m成 正比，在地球附近，物体的重力大小几乎不变，即手机自动旋转 屏幕画面的功能与重力大小无关，故A不符合题意；重力的方 向始终是竖直向下的，当手机旋转90°时，手机的重力方向没有 改变，故B不符合题意；重力的施力物体是地球，当手机旋转 90°时，重力的施力物体仍是地球，即手机自动旋转屏幕画面的 功能没有涉及重力施力物体的知识，故C不符合题意；因为在 旋转的过程中，重心的高度变了，重力感应器捕捉到了这个信 号，所以画面也跟着旋转，故D符合题意。 7.C【解析】因为摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动 趋势的方向相反，人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，左脚相对于 地面有向后运动的趋势，因此所受地面摩擦力方向向前，故C 正确，A、B、D错误。 8.D【解析足球比赛守门员戴有花纹的手套，是在压力一定时， 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； 单杠比赛过程中运动员握紧单杠，是在接触面粗糙程度一定 时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；体操运动员 在手和器械上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗 糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；冰壶运动员用冰刷不 断地刷冰面，使冰熔化，在冰面上形成一层水膜，是通过使接触 面分离的方法来减小摩擦力，故D符合题意。 真题圈物理八年级上12N 9.A【解析】小宇在拖地时，拖把头沿图中)所示方向运动，则拖 把头对地面压力的方向垂直地面向下；地面对拖把头摩擦力的 方向与)所示方向相反。故A正确，B、C、D错误。 10.A【解析】移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些，重物 对地面的压力变小，导致摩擦力变小，所以会更容易推拉。此 过程中，重物的重力不变，接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦 力的大小与重物和地面的接触面积无关。故A正确，B、C、D 错误。 11.BD【解析】力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力 可以改变物体的运动状态。因为重力的方向是竖直向下的，所 以抛出的物体最终会落回地面，则水总是落向地面，也是因为 受到重力的作用，故A说法正确；把鸡蛋向碗沿一碰，因力的 作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡 蛋破了，故B说法错误；饺子上的花边是由于力改变物体的形 状形成的，故C说法正确；妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因 为鱼的表面太光滑，导致摩擦力较小，并不是不受摩擦力，故D 说法错误。 12.AD【解析】木块在AB段和BC段对桌面的压力不变，接触面 的粗糙程度不变，且始终在运动，是滑动摩擦力，所以所受的 摩擦力不变，即木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受 的摩擦力，故A正确。木块在BC段运动得越来越慢，是由于 摩擦力改变了木块的运动状态，摩擦力的大小不变，故B错误。 木块在BC段运动得越来越慢，是摩擦力改变了物体的运动状 态，物体的运动不需要力来维持，故C错误。木块在AB段运 动得越来越快是因为受到的拉力大于摩擦力，受力不平衡，运 动状态发生改变，故D正确。 13.形状弹【解析】在力的作用下弓弦的形状发生改变，由此 可知，力可以使物体发生形变；在弹性限度内，弓弦形变越大， 产生的弹力也越大。 14.0.2调零2.8 15.方向重力力的作用是相互的 16.0.49重心【解析】汤匙的质量m=50g=0.05kg,则汤匙重力 为G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N;当支点与重心重合或在 同一竖直线上时，物体会保持平衡，所以调节支撑汤匙的支点， 使其在手指尖上水平静止，就能找到汤匙的重心。 17.3:5100【解析】已知m甲mz=3:5,因为物体所受的重力 跟它的质量成正比，所以它们所受的重力之比为G甲：Gz=m甲 mz=3:5。甲的重力为G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N,因为 GmG2-3:5,所以乙的重力为G2=号Gm=号×60N=10N。 18.接触面的粗糙程度增大压力竖直向上【解析】筷子提 米，用糙米是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；糙米吸水 后发胀，增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，从而增大了摩 擦力；当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，处于平衡状态；糙 米受到筷子的摩擦力和糙米与杯子的总重力是一对平衡力，根 据二力平衡条件可知，两力方向相反，故筷子对糙米的摩擦力 0方向竖直向上。 答案与解析 19.答：出现这一现象的原因是地钉与地面的接触面粗糙程度一 定，地面越松软，对地钉的压力越小，对地钉的摩擦力越小。 解决措施：在固定好的地钉上加放砖块，这样可以增大对地钉 的压力，从而增大摩擦。 20.(1)如图1所示(2)如图2所示 图1 图2 【解析】(1)小球在位置A时，受到竖直向下的重力和沿细线斜 向上的拉力，过重心画出这两个力，如图所示。 (2)小明下滑时受到的重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，作用 点都在O点，从0点开始，分别沿重力和摩擦力的方向画一条 有向线段，并分别在线段末尾标上字母G和f。 21.(1)0-52(2)A(3)C(4)C 【解析】(1)图甲中弹簧测力计的量程是0~5N,分度值是0.2N, 此时弹簧测力计的示数是2N。(2)根据表格中的实验数据， 找出对应的点后连线，物体的重力随质量的变化关系为一条过 原点的直线，故选A。(3)g表示质量是1kg的物体所受的重 力是10N,g的大小与物体重力和质量的大小无关。(4)重力 和质量的比值与物质的种类无关，所以可以探究物体所受重力 大小与质量的关系，故选C。 22.(1)甲、乙乙、丙(2)水平匀速直线(3)1.0(4)压力越 大(5)C 【解析】(1)要验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有 关，应保持接触面的粗糙程度相同，使接触面受到的压力不 同，所以应选择甲和乙；要验证滑动摩擦力的大小与接触面的 粗糙程度有关，应保持压力相同，使接触面的粗糙程度不同， 所以应选择乙和丙。(2)实验时，用弹簧测力计在水平方向拉 动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，从而测出木块与长 木板之间的滑动摩擦力。(3)由图丁知，弹簧测力计分度值为 0.1N,示数为1.0N。(4)小明多次实验后得出结论：接触面粗 糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触 面越粗糙，滑动摩擦力越大。(5)将弹簧测力计固定不动，易于 读数，误差小，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为 使长木板与木块相对运动，木块处于静止状态，水平方向受到 的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的滑动摩擦力等 于弹簧测力计的拉力，这样便于操作，故A、B正确，C错误。 23.(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度0（2)重力支持面 低(3)一样(4)降低重心，不易跌倒 【解析】(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度6越小，反映了 物体的稳度越小。(2)在探究稳度大小与重心高低关系的实 验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，》 种实验方法叫控制变量法。物体的重心越低，其稳度越大。 (3)锥形物体d的重心高度、支持面大小和重力大小与a一样， 则稳度和a也是一样的。（4)冰上速滑运动员在比赛过程中总 是弯腰屈膝，这样可以降低重心，稳度变大，不易跌倒。 24.【解】(1)航天员在地球表面受到的重力： Gt=mg=60kg×10N/kg=600N。 (2)因为在月球表面的航天员受到的重力为地球表面的六分之 一，所以航天员在月球表面受到的重力： G=9:=名x60N=1omN。 (3)质量是物体的属性，不随物体形状、状态、位置的变化而变 化，当航天员登上月球时，虽然位置变化，但质量不变，还是 60kgo 期末真题卷 11.合肥庐阳区考试真卷 1.静止 2.19.0【解析】由图可知，刻度尺的分度值是1cm,“一柞”左侧 与0刻度线对齐，右侧与19.0cm刻度线对齐，读作19.0cm,即 “一拆”的长度为19.0cm。 3.音调【解析】用手指分别按住不同的孔，空气柱的长度不同， 振动频率不同，音调不同。 4.小【解析】当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，利用 这种情况制成了放大镜，剪指甲时，透镜到指甲的距离比一倍 焦距小。 5.如图1所示 【解析】因为物体间力的作用是相互 的，满足大小相等，方向相反，作用在 月“月球 同一直线上。所以地球对月球的吸地球 引力作用在月球上，方向指向地球， 图1 示意图如图所示。 6.小于【解析在一般情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。因 此，如果小明给沙发装上轮子，推起来会更省力。 7.铅块【解析】因为m=m制=mg,P>P解>Pg,所以由公式 四可知它们的体积：V解<V翻<V,因为这三个金属块都浸 没在等体积的液体里，所以它们排开液体的体积都等于它们各 自的体积，则V排<V翻排<V铝排，所以放铝块的杯子液面最高， 放铅块的杯子液面最低。 8.如图2所示 图2 了【解析】水底的物体A反射的光，在水面处发生了折射，折射角真题圈物理 同步 调研卷 八年级上12N 10.第六章学情调研 8 蜕 (时间：90分钟满分：100分) ☒貿 咖0 一、选择题（本大题共12个小题，共36分。1~10小题为单选题，每小题的四个选项中，只有 个选项符合题意，每小题3分；11~12小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个 以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不 得分) 1.（期末·2023-2024临沂兰山区)如图1所示，小明用力推小车，他对小车施加了一个推力，同时 小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素() A.全部都相同 B.大小方向相同，作用点不同 C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点和大小相同，方向不同 地球 ③ 精品图 ① 批 图1 金星教有 图2 2.（期末·2023-2024厦门一中）“太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现，我国成为世界上名列 前茅的“核心国家”。如图2所示是航天员出舱活动时的情境示意图，此时图中哪个是他受到的 重力的方向( A.① B.② C.③ D.④ 3.（期末·2023-2024临沂兰山区)下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是( 些咖 H A.篮球被投出 B.跳板被压弯 C.垒球被接住 D.羽毛球被拍回去 品 4.下列关于力的估测较为合理的是( 回 A.中学生的重力约为10N B.一本物理课本的重力约为100N C.一头牛的重力约为500N D.两个鸡蛋的重力约为1N 3 5.（期末·2023-2024临沂兰山区)如图3为运动员进行撑竿跳高的情形，根据该情景，下列分析错 误的是() A.撑竿给人作用力时人也给撑竿作用力 B.弹力的大小、方向和作用点变化都会影响弹力的作用效果 C.撑竿受到人的压力发生形变，说明力可以使物体发生形变 D.运动员和撑竿接触后才受到弹力，说明所有物体都需要接触才会有力 8= 图3 图4 6.（期末·2023-2024潍坊潍城区)现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能，这是通过手机内 部的重力感应器来实现的。当手机旋转90°时，手机画面也自动转动90°，保持画面正立，如图4 所示。关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是( A.G与m成正比 B.重力方向竖直向下 C.重力的施力物体是地球 D.重心是重力的作用点 7.（期末·2022-2023临沂罗庄区)跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭 头表示左脚受到的摩擦力方向，正确的是( 绝盗印 7777777777777 77777777777 777777777777元 7777777777 A B C D 8.（期末·2022-2023济南天桥区)如图5所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的 是( 甲 图5 A.图甲：足球比赛守门员戴有花纹的手套 B.图乙：单杠比赛过程中运动员握紧单杠 C.图丙：体操运动员在手和器械上涂镁粉 D.图丁：冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面 9.（中考·2023安徽)小宇在拖地时，拖把头沿图6中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方 向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为( A.垂直地面向下、与v所示方向相反 B.垂直地面向下、与v所示方向相同 C.沿拖杆斜向下、与o所示方向相同 D.沿拖杆斜向下、与v所示方向相反 木块 拖杆 拖把头 图6 图7 10.（期末·2022-2023福州一中)移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因 是() A.重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小 B.重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小 C.重物的重力变小，导致摩擦力变小 D.接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小 11.物理与日常生活（期末·2023-2024合肥四十五中改编）妈妈做饭时，明明在旁边仔细观察，于 是联想到许多物理知识，其中错误的是() A.泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力 B.把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大 C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D.妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，不受摩擦力 12.（期中·2022-2023北京日坛中学)如图7所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程 度均匀的水平桌面上。木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木 块到达B点时，撤去拉力F,木块继续运动，运动得越来越慢，最后停在C点。下列说法中正确的 是() A.木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力 B.木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大 C.木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块的运动需要力来维持 D.木块在AB段运动得越来越快，是由于力改变了物体的运动状态 二、填空与简答题（本大题共7个小题，每空1分，第19小题4分，共19分） 13.传统文化甲骨文（期末·2023-2024厦门双十中学）图8为甲骨文中的“射”字， 宛如搭弓射箭。射箭时用力拉弓弦，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的 在弹性限度内，弓弦形变越大，产生的 力也越大。 图8 14.（月考·2022-2023哈尔滨六十九中改编)如图9所示，弹簧测力计的分度值是 N,弹簧 测力计在使用前要进行 ,使指针与零刻度线对齐，物体所受的拉力大小为 No 15.在学校秋季运动会上铅球项目中，运动员用相同的力投掷时，如果投掷角度太低，铅球就飞不远， 这是由于力的 不同，产生的效果也不同；最终铅球要落回地面，这是由于受到 的作用。足球比赛中，运动员在踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象表明 0 16.如图10所示，某汤匙质量为50g,则汤匙重 N,把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的 支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到汤匙的 图9 图10 图11 17.(期中·2022-2023大连旅顺口区)甲、乙两物体的质量之比为3：5，则它们所受的重力之比为 ;若甲的质量为6kg,则乙物体重 N。（g取10N/kg) 18.(期中·2022-2023南京玄武区)如图11所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧 并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是因为：用糙米，通过增大 增大摩擦；糙米吸水后发胀，通过 增大摩擦。当筷子提着糙米、杯 子在空中静止时，筷子对糙米的摩擦力方向 19.中考新考法开放性试题某同学假期和家人去户外搭帐篷享受自然风光，帐篷的四角要用地钉固 定在土壤里（如图12）。他在松软的土壤里钉下地钉后发现固定效果并不好，风大时帐篷发生偏 移就会将地钉扯出地面。请结合摩擦力的知识分析这个现象的产生原因，并提出一条具体的措施 解决他的困扰并说明理由。 图12 三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，第20小题每图2分，第21小题7分，第22小题 14分，第23小题12分，共37分) 20.（1)（期末·2023-2024西南大学附中)如图13，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置 物 A,松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动，画出小球在位置A时受到的重力和细线对它的拉力。 嫩 尽 ☒☒ 加咖 B 图13 (2)(模考·2023济南市一模)如图14是滑雪爱好者小明在滑雪乐园沿斜面滑雪时的情景。若O 为力的作用点，请你在图中画出小明下滑时受到重力和摩擦力的示意图。 翠 图14 21.（期末·2023-2024潍坊潍城区)某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大 小与物体质量的关系”。测量的数据记录如下表所示。 被测物体 物体质量m/kg 重力GN G与m的比值/(N·kg1) 0.1 1 10 2 0.2 金 教 0.3 3 10 4 0.4 4 10 (1)如图15甲所示，是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的量程是 N,此时弹簧测力计的示数是 No (2)(2分)根据上表中测量的实验数据分析图乙，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m 关系的图像是 G/N GIN +G/N 巡咖 阳删 m/kg m/kg m/kg m/kg A B C D 分 乙 图15 39 (3)分析表中数据，得出结论：物体受到的重力跟它的质量成正比，其比值g=10N/kg,下列理解正 确的是 A.10 N=1 kg B.10 kg=1 N C.g的大小与物体重力和质量的大小无关 (4)(2分)该组同学又选取了身边的器材：质量不同的课本、文具盒、杯子各一个，并分别测出它 们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为该组同学的做法 A.不合理，因为没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 22.（月考·2022-2023吉林省第二实验学校)小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，利 用一套器材依次完成如图16所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝 上，长木板的反面比正面粗糙。 甲 丙 绝盗印 戊 图16 (1)小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①，他应该选择 两图所示的实验来操作； 如果小明要验证猜想②，他应该选择 两图所示的实验来操作。 (2)实验时，用弹簧测力计在 方向拉动木块，使它沿长木板做 运动，从而测 出木块与长木板之间的滑动摩擦力。 (3)小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、 1.2N,在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为 N。 (4)小明多次实验后得出结论：接触面粗糙程度相同时， ,滑动摩擦力越大。 (5)实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图戊所示 的实验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板， 使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②，得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了 以下观点，其中不正确的是 (选填序号)。 A.改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B.改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C.改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 23.小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与 哪些因素有关呢？他作出如下猜想： ①可能与物体所受的重力大小有关； ②可能与物体重心高低有关； ③可能与支持面大小有关。 实验设计： 将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面上时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。 进行实验并收集数据： (a)将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转 过的角度0的大小（物体不滑动），如图17甲所示。 d 甲 丙 图17 (b)制作三块重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样 的方法进行实验并将观察结果记录在下表中。 实验次序 2 3 重心离支持面的高度 低 中 高 物体刚好翻倒时木板转过的角度0 大 较大 小 稳度 大 较大 小 (1)小明在此探究实验中是通过 来比较物体的稳度 大小的。 (2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的 和 的大小不 变。实验现象表明，物体的重心越 ,其稳度越大。 (3)有一个锥形物体d,如图乙所示，其重心高度、支持面大小和重力大小与a一样，则稳度 (选填“a”“d”或“一样”)大。 (4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如图丙），依据以上探究结论，运动员采用这种 姿势的好处是 四、综合应用题（本大题共1个小题，共8分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算 步骤等，只写最后结果不得分) 24.若一位登月航天员的质量为60kg,已知航天员在月球表面受到的重力为地球表面的六分之一，8 取10N/kg。求： (1)航天员在地球表面受到的重力G地。 (2)当他登上月球表面时，他受到的重力G月。 (3)航天员在月球表面的质量m月 盗印必 关爱学子 拒绝盗印 0一