第六章 熟悉而陌生的力 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（沪科版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了力的概念、相互作用、摩擦力、重力及弹簧测力计等核心知识，通过填空题、选择题等题型将力的作用效果、二力平衡条件等知识点串联，帮助学生构建完整的力学知识网络。 其亮点在于注重科学探究与实际应用结合，如通过“探究滑动摩擦力影响因素”实验培养科学探究能力，结合清洗车、送餐机器人等场景设计计算题，强化物理观念。分层练习覆盖基础到综合，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

HK 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 第六章素质测评 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一、填空题(每小题2分，共20分) 1.小明利用气球做了如图所示的课后小实验。松开气球口的夹子后，气球向右运动，使气球向右运动的力的施力物体是　 　(选填“外界的空气”或“气球喷出的气体”)。  　气球喷出的气体　 1 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2.如图甲所示，长期不用的水龙头因生锈而很难打开，维修人员常会把一根长铁管套在水龙头的把手上，如图乙所示，在管端A点处用同样大小的力，则会很容易打开水龙头。这是由于　 　不同而引起力的作用效果不同。  　力的作用点　 2 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3.水火箭在发射时，瓶内空气压缩使水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，水火箭便能快速起飞升空，该现象利用的规律是　 　。  　力的作用是相互的　 3 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4.如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上，在弹簧的弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，弹簧形变产生的力是　 　(选填“手对弹簧的拉力”或“弹簧对手的拉力”)。 　弹簧对手的拉力　 4 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5.下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑，　 　减小，容易摔倒。 　摩擦(力)　 5 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6.如图所示，用细线拴住橡皮，用手拉紧细线使橡皮绕手做匀速圆周运动，请画出橡皮此时的受力示意图。(不计空气阻力) 答案：如图所示 6 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7.如图所示，运动员掷出的冰壶正在冰面上向右滑行。此时冰面受到的摩擦力方向向　 　(选填“左”或“右”)。  　右　 7 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8.在甘肃省甘南县某地的戈壁滩上，于1990年初发现了一段怪坡，如图甲所示。在这段坡上驾驶机动车，下坡要加大油门，否则难以行进；上坡要踩刹车，否则速度会自行加快。向坡面上倒水，水往“坡上方”流。科学家实地测量该怪坡时发现，怪坡的“坡顶”比“坡底”还要低。原来“怪坡”是人们受到周围参照物的影响产生的错觉。由此可见，科学测量才能弄清真相。如图乙所示，车轮在此怪坡上受到重力的方向应为　 　(选填“A”“B”“C”或“D”)。 　A　 8 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知，甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式为　 　。  G＝m×15 N/kg 9 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计b的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图甲所示的示数。接着，他把测力计b如图乙所示，上下各挂一个50 g的物体，并挂到a测力计下，则b测力计的示数是　 　N。(g取10 N/kg)  　1.5　 10 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) 11.下列是我们生活中的几种现象： ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力压皮球，皮球变瘪了 ④高速旋转的乒乓球在空中“走弧线” 其中物体因为受力而改变运动状态的是( ) A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ C 11 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12.下列物体受到的重力最接近0.5 N的是( ) A.一张课桌 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一个鸡蛋 D 12 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(m甲＜m乙) 的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平拉力F1、F2、F3、F4的作用下做匀速直线运动，则四种情况下的摩擦力Ff1、Ff2、Ff3、Ff4的关系正确的是( )   A.Ff1＞Ff2 B.Ff2＝Ff3 C.Ff3＞Ff4 D.Ff3＝Ff4 D 13 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法错误的是( ) A.可以把回形针下端当作指针 B.在橡皮筋自然长度的位置标零刻度线 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D.小瓶盖和牙膏盒不可接触 B 14 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15.关于重力，下列说法正确的是( ) A.小朋友玩气球时不小心松手，气球升到了天空，可见它不受重力 B.重力的方向总是垂直向下的 C.将10 kg物体从地球带到月球上，其受到的重力减小 D.物体下降过程中运动速度变大，物体所受重力变大 C 15 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16.病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将( ) A.一直下降 B.一直上升 C.先降后升 D.先升后降 C 16 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17.当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx(Δx＝L－L0)成正比，即F＝kΔx，k叫做弹簧的劲度系数。如图是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图像，据图判断下列说法正确的是( ) ①弹簧的原长L0是10 cm ②弹簧的劲度系数k是40 N/m ③当F＝1 N时，弹簧可能伸长了2.5 cm ④当弹簧伸长了15 cm(弹性限度内)时，F＝2 N A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 17 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、实验题(第18小题6分，第19小题6分，第20小题6分，共18分) 18.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验装置及操作步骤如图所示。 (1)实验前，先将弹簧测力计在　 　(选填“水平”或“竖直”)方向调零，使指针对准零刻度线，再用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 　水平(2分)　 18 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)按要求进行多次实验后，弹簧测力计的示数关系为 F1＜F2＜F3，由实验甲、乙可以得出结论：滑动摩擦力的大小与　 　有关。  (3)由实验乙、丙得到启示：下雪天走路时，鞋底采用 　 　的措施可防止滑倒。  　增大粗糙程度(2分)　 　压力大小(2分)　 18 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19.琦琦同学在“探究弹簧的伸长量与所受拉力的关系”时，得到如下表数据： 所受拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 弹簧长度L/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.5 20.7 27.3 弹簧伸 长量ΔL/cm                     (1)请在图中画出弹簧伸长量ΔL与所受拉力F的关系图像。 答案：如图所示(2分) 19 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)根据实验数据，你认为用此弹簧能做一个测量范围是 　 　的测力计，理由是__________________　 _ 　。  (3)当弹簧的长度为7 cm时，所受拉力大小为__________　 N。  　2.5(2分) 内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比(1分)　 　在弹簧的弹性限度 　0~6 N(1分)　 19 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在　 　上。  (2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图所示， 表中空缺的实验数据“▲”是　 　N。 　1.6(2分)　 20.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中。 　零刻度线(2分)　 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 … 重力G/N 0.4 1.1 ▲ 2.0 2.3 3.0 … (3)由题表可知，物体所受的重力跟它的质量　_________　。  成正比(2分) 20 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、计算题(第21小题6分，第22小题6分，第23小题6分，共18分；解答要有必要的公式和过程) 21.如图所示的清洗车能够实现对路面的冲洗、洒水、降尘和对绿化带的浇灌作业。清洗车空车质量为8000 kg，在一次工作过程中，车内装有9 m3水。已知水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。求： (1)这辆清洗车所装水的质量； 解：(1)这辆清洗车所装水的质量 m水＝ρ水V＝1.0×103 kg/m3×9 m3＝9×103 kg(2分) 21 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)清洗车和水的总质量以及受到的总重力。 (2)清洗车和水的总质量m总＝m车＋m水＝8000 kg＋9×103 kg＝1.7×104 kg(2分) 清洗车和水受到的总重力G总＝m总g＝1.7×104 kg×10 N/kg＝1.7×105 N(2分) 21 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22.一根绳子最多能承受的拉力是600 N，地面上放着一个质量为45 kg的木箱。(g地＝10 N/kg) (1)能否用这根绳子将木箱提起来？ 解：(1)木箱受到的重力G＝mg地＝45 kg×10 N/kg＝450 N＜600 N(2分) 所以能用这根绳子提起质量为45 kg的木箱。(1分) 22 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)若月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，则这根绳子在月球上最多能提起质量是多少千克的物体？(g月＝g地) (2)绳子最多能承受的拉力不变，这根绳子在月球上最多能提起物体的质量 m'＝＝360 kg(3分) 22 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图是火锅餐饮店的送餐机器人，机器人空载的质量为60 kg，一次最多配送50 kg的菜品。送餐时，机器人所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，不考虑空气阻力。g取10 N/kg，求： (1)机器人空载时所受的重力； 解：(1)机器人空载时所受的重力G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N(2分) 23 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)满载送餐过程中，机器人所受的摩擦力。 (2)满载时机器人的总质量m总＝m＋m'＝60 kg＋50 kg＝110 kg(1分) 满载时机器人所受的重力G总＝m总g＝110 kg×10 N/kg＝1100 N(2分) 满载时机器人所受的摩擦力Ff＝0.2G总＝0.2×1100 N＝220 N(1分) 23 -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第六章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $