第7练 仿写句子-【百强名校168优化组合卷】2026年高考语文高三二轮复习卷

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第7练 仿写句子 (时间：45分钟分值：41分) 1.根据语境，在文中横线处仿写一句话，与画波浪线的句子构成语意连贯的一段 话。3分) 真正的老屋比比皆是，它们保持房屋原来的状态，格局是老格局，窗户是老 窗户。如果不是有现代的人闪现在房子里，我会误以为回到了一百年前的鲁镇， 听见了单四嫂子在空虚寂静的夜晚呼唤宝儿的哭声。这是鲁镇，是鲁 迅笔下那个永远不会消失的鲁镇。 2.请以“诗人们通过月亮这一意象”为开头仿写文中画波浪线的句子，要求句式 相近、语意相符。(3分) 栏杆是文人的心灵港湾。诗人们通过栏杆这一意象，表达“倚遍栏杆，只是 无情绪”的闺怨之思，“解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆”的雅趣之乐，“怒发 冲冠凭栏处，潇潇雨歇”的愤懑之愁…将自己的喜怒哀乐倾注其中，传达说不 尽的诗意。 答： --- 3.请参照材料中画波浪线的部分，另选对象，仿写句子。要求字数句式相近，手 法相同。(3分) 窑洞，黄土高原上随处可见。延安窑洞，令人心怀敬畏与敬仰，光芒如初， 根深蒂固。生长在黄土高原延安大地皱褶山坳里的窑洞，贫寒又温润的延安窑洞， 曾养育了中国共产党，是革命圣地、是催生新中国的摇篮。窑洞背靠高山，脚踩 大地，深深楔入黄土，坚固牢靠，岿然不动，令我肃然起敬，心灵撼动。 答： 4.请另选一位古人，仿写文中画波浪线的句子，突出其文化人格。要求语意连贯， 句式一致。(3分) 苏东坡的文化人格有何特别？首先，苏东坡虽“只缘身在此山中”，但一生 独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得 失，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不灰心丧气，更未就此躺平，每到一地， 他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓。其次，苏东坡有着超然物外、宠辱 不惊的人格魅力。纵览苏东坡的一生，他虽也曾深受恩宠，名头大，官位大，但 也曾饱受贬谪之苦，人生起伏更大。他在一地鸡毛的生活中能够“一蓑烟雨任平 生”，让生活在苦难中开出花来。 5.请根据文中画波浪线的句子进行仿写，要求内容相关，语言流畅，切合文段主 题。(4分) 青年时代，我是多么不愿意在乡村多待一刻。身为乡村教师，暑假“双抢” 季节就是我的苦难岁月。毒阳火辣辣地照进水稻田里，你得用血肉之躯把上万斤 的谷子在一周内抢进粮仓，又得在一周内把千万棵稻秧抢栽水田。割稻、束稻、 运稻，脱谷、担谷、晒谷，犁田、耘田、莳田，所有这些农活，全靠一双手、 双脚、一副身板、一副肩膀、一把镰刀、一把锄头、一担畚箕、一担箩筐，踩着 泥石交错的山路，收获农家微薄的希望。 希望的风帆一夜间豁然大开，我终于走出逼仄的大山，航行在广阔无垠的新 世界。然而，我发现失去了一切参照，滚滚波浪令我浮沉于世，找不到任何可以 喘息的空隙，找不到任何可以暂憩的支点，找不到任何可以依傍的横木。这个时 候，故乡的绿叶成了我的扁舟，故乡的稻穗成了我的船桨。在这绿荫之下、稻穗 之间，是桃源世界般使人沉醉的故乡。 答：」 6结合语境，仿照文中画横线例句仿写两个句子。(3分) 在南亚次大陆的印度拥有着相对封闭的环境，三面临着印度洋，北边还有高 耸入云的喜马拉雅山脉作为天然屏障，本该是一个高枕无忧的安全国度。然而， 就在喜马拉雅山脉的旁边，阿富汗附近的兴都库什山脉和苏莱曼山脉之间，居然 有一个天然的缺口。这就好比是一座高大巍峨的城墙，居然有一道城门是洞开的 一般。 ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答：」 7.请仿照文中画波浪线的句子仿写两个句子，要求句式、结构与例句相似，语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(4分) 中国人素有亲近自然的传统，感时应物的天性流动于我们的血脉中。当下， 对节气文化的关注，有着更重要的现实意义：多了屏幕时间的精准显示，少了对 太阳升落的仰观： 在被数字科技包围的当下，如约而至的节气，提醒着人们去 亲近自然的美好。 答： 8请以“我是一棵树”为陈述对象，仿照文中画波浪线的句子进行仿写，要求内 容贴切，句式大体一致。(4分) 金黄的圆月在白莲花般的云朵里穿行，皎洁的月光笼罩着村外的树林，颗颗 繁星静静地守望着一望无垠的大地，斗转星移，日月穿梭，时光如白驹过隙般匆 匆逝去。此时，我感到生命才是永恒的。我是一只飞鸟，引吭高歌是我的天性， 搏击长空是我的壮志，我愿在蔚蓝的天空中追逐白云，在广袤的苍穹里拥抱清风， 在茫茫的宇宙中实现我的七彩梦，我的心在拼搏中得到永恒。我是一只蜜蜂，酿 造蜂蜜是我的职业，传播花粉是我的本能，我愿在争奇斗艳的百花丛中尽情地吮 吸春天的甘露，在蜂围蝶阵的“舞台”上自我陶醉，在生机勃勃的田野里尽情徜 徉，在绿草如茵的“地毯”上安然入睡，我的心在梦醒时得到永恒。我是一条游 鱼，慷慨激昂是我的斗志，破浪远航是我的行动，我愿在知识的海洋里恣意遨游， 在生命的长河中劈波斩浪，在命运的轨道上疾速奔驰，我的心在行动中得到永恒。 答：」 9.请按照画波浪线的句子仿写两句话。(4分) 奥运会已经闭幕，但奋斗精神永不谢幕。新时代领路人指出：“要幸福就要奋 斗。”生活因拼搏而精彩，人生因奋斗而无憾。运动员在赛场上赛出精神、赛出水 ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 5.ZxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 平，夺取一枚枚奖牌：医生在医院里争分夺秒、救死扶伤，挽救一个个生命… 无数榜样启示我们，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献，才是有意义的人生。千 里之行，始于足下；九层之台，起于累土。脚踏实地，方能摘取人生的桂冠；坚 持不懈，才能享有成功的荣耀。 签： 10请仿照横线部分示例，从鲁迅、老舍、曹禺、沈从文四位作家中再任选两位进 行推介，要求句式结构基本一致。(4分) 今天，我们的目光将停驻于中国现当代文学作品。要看银山拍天浪，开窗放 入大江来。君可见，张爱玲以苍凉的笔调塑造了乖张暴戾的曹七巧，展现了黄金 枷锁之下的复杂人性： 。下面就让我 们漫步中国现当代文学作品的海滩，去撷取一朵朵独特的浪花吧！ 答：… 。。 11.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例 相同。3分) 示例：孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思 想。 材料：屈原岳飞白居易沈括杨靖宇袁隆平 遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见 探物究理抵御外侮感怀时事 答： 12.下面是某班黑板报上的文字。请根据画横线的句子，在横线上仿写出恰当的句 子。3分) 我不欣赏颐指气使的慈悲，我只欣赏人微言轻时的雪中送炭： 我不欣赏心浮气躁的高贵，① 我不欣赏花前月下的恩爱，② 独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 我不欣赏风平浪静的理性，③ ·独家授权侵权必究· 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第7练仿写句子 1.解析语境中有“单四嫂”“鲁镇”“鲁迅”等字样，说明句子的内容应当与鲁 迅作品、与鲁镇有关，考生可以联想到的有《祝福》中的“祥林嫂”，有《故乡》 中“听戏”“偷豆”等情节。形式上，句子要与“听见了单四嫂子在空虚寂静的夜 晚呼唤宝儿的哭声”构成排比，可以用“看到了…”“嗅到了…”的格式来写。 据此仿写句子即可。 答案示例：看到了祥林嫂在热闹忙碌的新年拄着破竹竿的背影，嗅到了小伙伴 在轻松愉悦的月夜偷摘的罗汉豆的清香。 2解析首先分析仿句特点。句式特点：诗人通过…这一意象，表达“…” 的…之…，“…”的…之…，“…”的…之…将自己的…其 中，…说不尽的诗意。内容特点：引用三个与“栏杆”这一意象相关的诗句， 体现“栏杆”中的内涵。接着分析仿写要求。要求用“诗人们通过月亮这一意象” 为开头仿写，考生需要联系与“月亮”这一意象相关的诗句，如“人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺”“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”“露从今夜白，月是 故乡明”“今人不见古时月，今月曾经照古人”“大漠沙如雪，燕山月似钩”“明 月出天山，苍茫云海间”“星垂平野阔，月涌大江流”“明月松间照，清泉石上流” ,这些诗句中蕴含着古人的思乡之情、人生之思，联系这些拟写即可。 答案示例：诗人们通过月亮这一意象，表达“谁家今夜扁舟子，何处相思明月 楼”的离别之思，“海上生明月，天涯共此时”的思乡之情，“江畔何人初见月， 江月何年初照人”的时空永恒之乐…将自己的喜怒哀乐倾注其中，传达说不尽 的诗意。 3.解析本题考查学生仿写句子的能力。首先选择一个对象，可以是长江或黄河。 然后仿照例句，第一个分句是一个长定语，表明地理位置；第二个分句表明特点， 且是“…又…”的形式；“曾养育了”提示第三个分句要运用拟人的修辞手法， “是革命圣地、是催生新中国的摇篮”提示最后一个分句要连用两个比喻句，表 现其作用。 答案呈现在亚洲平原之上的黄河，刚强又伟大的黄河，哺育了炎黄子孙，是中 华民族的藩篱，是华夏文明的丰碑。 4解析画线句子中先引用诗句，再通过诗句分析其人格，可以选取诗人杜甫“艰 ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 难苦恨繁霜鬓”一句进行分析。结合“艰难苦恨繁霜鬓”可知，历尽了艰难苦恨 白发长满了双鬓，此句连用四个字“艰”“难”“苦”“恨”，组合在一起，极尽笔 墨突出诗人内心的痛苦和郁闷程度之深，愁肠百结，愁绪万千，一生始终抱有忧 国忧民、心系天下的家国情怀。然后再用“虽…，但…”加以连缀即可。 答案杜甫虽“艰难苦恨繁霜鬓”，但一生始终抱有忧国忧民、心系天下的家国 情怀。 5解析画波浪线句子的句式是“这个时候，故乡的…成了我的…，故乡 的…成了我的…。在这…、…之…，是…的故乡”。内容上“绿叶” 和“溪流”意思相近，“稻穗”和“草地”意思相近，“桃源世界般”和“诗情画 意般”意思一致，“沉醉”和“迷恋”相一致，故可以用类似以上意思相近或一致 的词语和句子来仿写句子。 答案这个时候，故乡的溪流成了我的乐曲，故乡的草地成了我的诗篇，在这溪 流之旁、草地之上，是诗情画意般使人迷恋的故乡。 6解析例句采用的句式是：这就好比是…，居然有…的一般。修辞上运用 比喻，本体是“山脉之间有一个天然的缺口”，喻体是“一座高大巍峨的城墙，有 一道城门是洞开的”。内容上，前句突出高大、坚固、严密等特点，后句强调缝隙、 开裂、虚设等。注意本体与喻体之间要有相似性。 答案示例1：这就好比是一条坚固严密的堤坝，居然有一道缝隙是敞开的一般。 示例2：这就好比是一个结实牢靠的木桶，居然有一块木板是裂开的一般。 示例3：这就好比是一道坚不可摧的防线，居然有一块阵地是虚设的一般。 7解析画波浪线句子的句式是“多了…，少了…”，内容上“多了”和“少 了”意思相反，“对太阳升落的仰观”可以知道“时间”。可以用“有了…，缺 了…”和“看了…，缺了…”来仿写句子，“对草木荣枯的俯察”可以知道 “天气冷暖”，“对风霜雨雪的体验”可以知道“四季变换”。 答案有了软件播报的天气冷暖，缺了对草木荣枯的俯察；看了屏保美图的四季 变换，缺了对风霜雨雪的体验。 8解析首先分析原句共有四个句子，前三个由“我愿”带领，采用“在…” 的句式构成排比，最后一个句子以“我的心在中得到永恒”，突出“拼搏” 这种精神品质的重要性。题目要求以“我是一棵树”为陈述对象来仿写，要写四 ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 个句子，格式要与仿句一致；内容上要符合“树”的特点，如为人们遮风挡雨、 送去绿荫、戍守边疆等。精神品质方面可以突出“奉献”精神。 答案我愿在贫瘠的土地上戍守边疆，在骄阳似火的夏季献上一片阴凉，在千里 冰封，万里雪飘的严冬里为人们遮挡风雪，我的心在奉献中得到永恒。 9.解析首先看句式，画线句的句式为：主体十地点状语十两个四字短语，十动 宾短语（动词十数量词十名词）。内容上，句子主语应该是和“运动员”“医生” 一样的某类人，比如工人、农民、航天员…接下来是这类人在他们相应的位置 上，对应具体的工作的拼搏行为，最后一句是工作、努力的成果。比如工人在岗 位上埋头苦干、精益求精，创造一项项业绩…句子用来证明有信念、有梦想、 有奋斗、有奉献，才是有意义的人生。选用主体注意保持一致性，比如工人和农 民一起，军人和科研人员、航天员一起。 答案示例一：工人在岗位上埋头苦干、精益求精，创造一项项业绩；农民在田 野里扎根沃土、辛勤劳作，喜获一次次丰收。 示例二：航天员在太空上不畏艰险，矢志报国，完成一项项飞行任务；科研人员 在科研室里日夜兼程，刻苦钻研，攻破一道道技术难题。 10.解析仔细揣摩例句，分析例句在内容上与结构上的特点。文段一句“我们的 目光将停驻于中国现当代文学作品”告诉读者，下面要说的是与中国现当代文学 的作家作品有关的内容。例句的重点在“张爱玲”“曹七巧”“复杂人性”，这里主 要用到了作家的主要作品及作品的人物和主题。曹七巧是《金锁记》中的人物， 作品通过对她典型性格的描述，真实塑造了一个由金钱而导致人格裂变的曹七巧 形象，深刻地揭示了金钱对人的灵魂的腐蚀和对人的本性的扭曲，具有强烈的震 撼力。仿写时，先注意句式，（作家）以…的笔法（眼光）塑造（刻画、创造、书写 等)了…的作品中的人物，展现（赞颂、揭开、揭露等）了…的人性（本质、真相 等)。考生要熟悉鲁迅、老舍、曹禺、沈从文四位作家的作品，从自己熟悉的作家 作品中选择两个进行仿写。结合课文所学，如选鲁迅，可写《祝福》中的祥林嫂， 以及那个吃人的封建社会；如选老舍，则可写《骆驼祥子》里的主人公祥子，以 及底层人民悲苦处境；如选曹禺，可写《雷雨》中的人物，如周朴园，体现出资 本家及封建家庭的罪恶；如选沈从文，可写《边城》中的翠翠，歌颂湘西那片净 土。最后选用合适的动词、形容词等完成仿写即可。 ·独家授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 答案示例一：鲁迅以悲悯的眼光书写了悲惨坎坷的祥林嫂，揭露了祥和祝福背 后的吃人本质；曹禺以凝练的笔法勾勒出冷酷无情的周朴园，打碎了周公馆井然 的规则秩序。 示例二：沈从文以抒情的笔触创造了纯真美好的翠翠，赞颂了未染世俗尘埃的湘 西净土；老舍以老辣的文笔刻画出被生活击垮的祥子，揭开了底层人民悲苦处境 的真相。 11.解析结合例句内容分析，通过一系列词语总结概括中国的某种精神，因此在 选词的时候需要注意选能体现同类精神的词，需要注意语言表达的流畅性和思维 的严密性。从材料中的人物及其行为事迹来看，屈原、岳飞、杨靖宇，体现的是 “爱国精神”，但是结合“抵御外侮”“战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和杨靖 宇符合；岳飞、白居易、屈原，均有“文学贡献”，但是由于“爱国精神”里已经 选择了岳飞，因而选择屈原、白居易对应“文学贡献”，他们对应的事迹为“感怀 时事”“遭贬谪吟歌赋”；剩下的人物是沈括和袁隆平，他们做出了“科技成就”， 其对应事迹为“探物究理”“埋头干创新见”。然后按照例句句式“…（两个人 物)，…（四字短语），…（六字短语），一代…（身份）具有…（两字）的爱国精 神（文学贡献、科技成就）”仿写，注意语意连贯和词语搭配即可。 答案岳飞杨靖宇，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。 屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。 沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。 12.解析仔细分析，本题答题时具体要注意以下几点：(1)整个句子结构应是“我 只欣赏十四字词组十时的十四字词组”。(2)前一个四字词组应该与它前文的“心 浮气躁”“花前月下”“风平浪静”分别是相反的意思，并且三个句子写好后前 后也分别应该是相辅相成的关系。 答案①我只欣赏心平气和时的平易近人②我只欣赏大难临头时的生死相依 ③我只欣赏众声喧哗时的冷静从容 ·独家授权侵权必究