4.6.4 激素调节 课件-2025-2026学年人教版生物八年级上册

该初中生物学课件聚焦人体激素调节，涵盖内分泌腺特点、主要激素（生长激素、甲状腺激素、胰岛素等）的功能及异常病症、激素与神经调节的关系等核心知识。课堂导入从青春期生理变化提问切入，结合学生自身经验搭建支架，自然衔接内分泌腺和激素概念，形成从生活现象到科学知识的学习脉络，并包含“激素调节”视频辅助理解。 该资料亮点突出，通过对比表格系统梳理内分泌腺与外分泌腺区别、三种主要激素的位置及功能，培养结构与功能观等生命观念；借助狗胰腺实验资料分析、蝌蚪甲状腺激素对照实验设计等，引导学生基于证据推导结论，发展科学思维与探究实践能力；融入糖尿病预防等健康知识，强化态度责任中的健康意识。既帮助学生构建完整知识体系，又为教师提供丰富教学素材，提升课堂效率与学生学习兴趣。

第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节 学习目标 说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类。 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 举例说明激素调节与神经调节的关系。 尝试设计对照实验。 汗腺 唾液腺 外分泌腺 内分泌腺 没有导管,它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。 内分泌系统 外分泌腺和内分泌腺 类别 导管 输送方式 举例 外分泌腺 内分泌腺 有 无 由导管输送 由血液循环输送 唾液腺、汗腺、肝脏等 甲状腺、肾上腺、垂体等 内分泌腺和外分泌腺 由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。 激素 进入青春期的你在生理上都发生了哪些变化? 身高突增 胡子、喉结 男生:遗精 女生:月经 引起这些身体变化的原因是什么? 性激素 除了性激素外,体内还有哪些激素呢? 这些激素是由什么结构分泌的? 在体内起到什么作用? 激发并维持第二性征 6 视频:激素调节 垂 体 分泌生长激素 甲状腺 分泌甲状腺激素 肾上腺 分泌肾上腺素 胰 岛 分泌胰岛素 卵 巢 分泌雌激素 睾 丸 分泌雄激素 一、人体内主要的内分泌腺 7 8 内分泌腺 位置 功能 垂体 位于大脑的下方 分泌生长激素 甲状腺 位于颈前部,喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 胰岛 散布于胰腺中 分泌胰岛素 二、三种主要的激素和功能 侏儒症患者 正常人 巨人症患者 侏儒症和巨人症分别由什么原因引起的? 生长迟缓、身材矮小 过分生长、身材过高 P28资料一 生长激素 由 分泌。 主要功能是: 分泌异常时的表现: 垂体 促进人体的生长发育 分泌不足 分泌过多 侏儒症 幼年 成年 巨人症 肢端肥大症 肢端肥大症 想一想:有没有什么方法能够改变“侏儒症”的命运呢? 每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少 的生长激素,就可使患者的生长发育速度明显加快。 资料二 摄影时已21岁 呆小症患者具有什么表现?由什么原因引起的? 头大,颈短,皮肤粗糙,智力发育迟缓,身材矮小 甲状腺激素 由 分泌。 主要功能是: 甲状腺 a.促进生长发育 b.调节代谢 c. 提高神经系统的兴奋性 分泌不足 分泌过多 地方性甲状腺肿 幼年 成年 呆小症 甲亢 ③分泌异常时的表现: 甲状腺激素 地方性甲状腺肿 甲亢患者 患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出 地方性甲状腺肿 饮水、食物中缺少碘 碘是甲状腺激素的成分之一 甲状腺激素分泌不足,甲状腺补偿性增生 脖子肿大、呼吸困难、甲状腺激素的重要成分劳动时心跳快、气短等 想一想:如何预防大脖子病呢? 食用加碘食盐海带、紫菜等含碘丰富的海产品可有效预防。 侏儒症和呆小症有何异同? 相同点 都是幼年患病且身材矮小。 不同点 呆小症:甲状腺激素分泌不足智力低下,生殖器官发育不全。 侏儒症:生长激素分泌不足,智力正常 。 侏儒症 呆小症 17 实验操作 切除了狗的胰腺。 结扎正常狗的胰管。 从狗的胰岛中提取了胰岛素。 实验现象 出现糖尿病的一些症状。 胰腺大部分都萎缩了,胰岛细胞活着,狗没有患糖尿病。 用胰岛素治疗患糖尿病的狗获得成功。 实验结论 资料三 胰岛分泌胰岛素。胰岛素能降低血糖含量。 胰岛素 由 分泌。 主要功能是: 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 降低血糖! 胰岛素 分泌不足 分泌过多 糖尿病 低血糖 ③分泌异常时的表现: 典型症状:三多一少! 控制血糖、治疗糖尿病,除了控制饮食、适度锻炼之外,常采用皮下注射胰岛素的方式,为什么不能采用口服的形式用药呢? 胰岛素是蛋白质,口服会被消化成氨基酸,无法起作用。 观察.思考:胰腺是外分泌腺还是内分泌腺? 胰腺既有内分泌腺,又有外分泌腺 胰 外分泌部 内分泌部 胰岛素 胰液 含量少,作用大。人体内每100毫升血液中,只有几微克激素,却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 激素调节的特点 微量高效! 24 激素名称 产生腺体 作用 相关病症 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 甲状腺 胰岛 促进生长发育 ① 促进生长发育 ② 调节代谢 ③ 提高神经系统兴奋性 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿 糖尿病 低血糖 过多: 过少: 幼年过少: 过多: 缺碘: 幼年过少: 幼年过多: 成年过多: 知识小结 25 三、激素调节与神经调节的关系 看到球队进球会面红耳赤,心跳加快、血压升高。为什么会这样呢? 情绪激动 ,大脑皮层兴奋 促使肾上腺分泌较多的肾上腺素 肾上腺素能促使心跳加快、血压升高,并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。 在紧急的情况下,肾上腺素的分泌增加,可以提高神经系统的兴奋性使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。 在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。 神经调节 人体的生命活动 调 节 调 节 激素调节 调 控 (主导地位) 激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 28 激素调节 激素调节与神经调节的关系 ①垂体:分泌生长激素等 ②甲状腺:分泌甲状腺激素等 ③肾上腺:分泌肾上腺素等 ④胰岛:位于胰腺中,分泌胰岛素等 ⑤性腺:睾丸(分泌雄激素等);卵巢(分泌雌激素等) 人体主要的内分泌腺 ①生长激素:调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育 ②甲状腺激素:调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 ③胰岛素:促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等 激素的功能 课堂小结 人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响 第四节 激素调节 1、判断下列有关内分泌系统和激素调节的叙述是否正确。 (1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 ( ) (2)人体内的腺体都能分泌激素。 ( ) (3)激素调节既受神经系统的控制,也能对神经调节产生影响。( ) 胰腺的外分泌腺可以分泌胰液 √ 内分泌腺或内分泌细胞分泌激素 一、概念检测 2、将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。 侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足 糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多 巨人症 幼年时期甲状腺激素缺乏 呆小病 胰岛素分泌过少 第四节 激素调节 3、某研究人员用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验,分别切除甲组和乙组狗的某种内分泌腺,丙组不做切除处理。 一段时间后测得3组狗的100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量如下表所示。下列相关推测错误的是( ) A.手术后甲组狗发育正常 B.甲组狗可能被切除了垂体 C.乙组狗可能被切除了甲状腺 D.丙组狗在实验中起对照作用 组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克 甲 0.1 2.8 乙 5.8 0.1 丙 6 3 生长激素的含量远远低于丙组,可能被切除了垂体 甲状腺激素的含量远远低于丙组,可能被切除了甲状腺 实验组 实验组 对照组 A 生长激素的含量远远低于正常含量,不能正常发育 第四节 激素调节 32 1、下列有关激素的叙述中,正确的是 A.人体的活细胞都能产生激素 B.激素对人体的各项生理活动起主要的调节作用 C.激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖 D.激素在血液中的含量极少,只有百分之几毫克 C 2、下列选项中,不符合激素概念特点的是 A.由内分泌腺分泌 B.通过导管从腺体排出 C.在血液中含量极少,但作用重大 D.对身体有特殊作用 3、某剧组特型演员多才多艺,虽已成年但身高只有67厘米,原因是 A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B.成年时甲状腺激素分泌不足 C.幼年时生长激素分泌不足 D.成年时生长激素分泌不足 B C 33 4、生物科技小组用甲状腺制剂饲养喂蝌蚪,结果提前变成小型青蛙,说明甲状腺激素能 A.促进新陈代谢 B.提高神经系统的兴奋性 C.促进生长发育 D.加速体内物质的氧化分解过程 5、有一位患者食量大增,身体却不断消瘦,心跳呼吸加快,容易激动,此人可能患有 A.糖尿病 B.甲亢 C.巨人症 D.呆小症 6、糖尿病是由于 引起的 A.胰岛素分泌过多 B.胰液分泌不足 C.胰岛素分泌不足 D.甲状腺激素分泌不足 7、糖尿病人可以通过什么方法来治疗 A.口服胰岛素制剂 B.注射胰岛素制剂 C.注射肾上腺激素 D.注射胰液 C B C B 34 8、平时我们应食用碘盐,多吃海带等含碘丰富的食物。这对防治 有好处 A.侏儒症 B.巨人症 C.糖尿病 D.地方性甲状腺肿 9、观察进入青春期的同学,你会发现他们身体部分大都发生了明显的变化,引起这些变化主要是由于 调节作用( ) A.神经系统 B.激素 C.运动 D.营养 10、人体内腺体有两种类型。你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是( ) A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺 D B D 12、有人形容“激动得听得见自己的心跳”,你感受过吗?当你激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配 分泌较多的 ,使你心跳加快,血压升高等。可见,激素对生命活动的调节,是受到 的调控。 B 肾上腺 肾上腺激素 神经系统 11、激素是由人体的内分泌腺分泌的物质,虽然量极少,但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列由激素分泌异常而引起的疾病是( ) ①佝偻病 ②坏血病 ③呆小症 ④糖尿病 ⑤脚气病 ⑥侏儒症 A.①②③ B.③④⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 二、探究: 现有小蝌蚪20条,培养器具2个,水草、食物、添加剂、河水等若干。下面是某同学设计的一个实验,目的是用来探究甲状腺激素能促进动物的发育,请你补充完整。 方法步骤: (1)向甲、乙两个容器中分别加入等量的水草和河水,并向甲容器内加入_条蝌蚪,向乙容器内加入_条蝌蚪,但要注意所分的两组蝌蚪长势要相同。 (2)给甲喂正常的_,给乙喂正常的食物外,还要适当喂_,然后对这两组的蝌蚪的生长情况做好观察与记录。 实验现象:甲组蝌蚪变成青蛙的时间比乙组要_。 实验结论: 。 讨论:本实验添加剂中应含有_。 10 10 食物 添加剂 长 甲状腺激素能促进幼年个体的发育 甲状腺激素 Lavf57.83.100 $