2.2 描述中国自然资源主要特征——中国的矿产资源 教学设计-2025-2026学年八年级地理上学期晋教版（2024）

课 时 教 学 设 计 授课时间： 年 月 日 星 期 课题 描述中国自然资源主要特征 课型 新授课 第几课时 3 内容分析 教材地位与作用:本课时是八年级上册主题二的中国的矿产资源,在认识中国自然资源的基础上,继续对中国的矿产资源进行学习,从而为探讨中国矿产资源分布图得出矿产资源分布不均衡的结论，为矿产资源的开发利用提供指导。 内容结构与特点:教材首先在正文中用数据说明中国矿产资源总量大、人均量少、种类多、矿种齐全的资源国情;接着通过中国主要矿产资源分布图，从能源矿产、金属矿产、非金属矿产三方面，举例说明我国矿产资源分布广泛、相对集中的特点。 学习目标 区域认知:引导学生认识我国不同区域矿产资源的特征。 综合思维:综合分析矿产资源分布特点形成的原因，综合考量资源开发利用潜力与成果之间的关联。 人地协调观:使学生认识到自然资源对人类生存和发展的重要性，让学生明白需注重节约和保护资源，树立人地协调发展的观念，促进自然资源的可持续利用。 地理实践力:通过给学生呈现视频或者图片，培养学生获取、整理和分析地理信息的能力，提升其运用地理知识解决实际问题的实践能力。 教学重难点与考点 重点：了解我国的矿产资源总量及人均概况。 难点：了解我国主要矿产资源的分布及应用 结合实例我国某一种矿产资源的过度利用带来的问题。 教学方法与课程资源 教：知识引导→案例分析 学：自主预习→合作探究 方法：案例分析法，多媒体辅助教学 教 学 活 动 设 计 学习活动 教师导学 激活策略及过程评价 1.概念矿产资源是指经过地质成矿作用而形成的，埋藏于地下或出露于地表，呈固态、液态或气态的，并具有开发利用价值的矿物或有用物体的集合体。 2.分类 1. 2.中国矿产资源种类多，总量大，但人均占有量少。 3.中国矿产资源分布广泛，相对集中。 能源矿产，北多南少，西多东少 煤炭主要分布在山西、陕西，内蒙古和新疆。 铁矿集中分布于辽宁、四川和内蒙古，铜矿主要分布于西藏、江西和云南，钨矿资源最多的是江西和湖南; 非金属矿产中，磷矿集中分布在云南、贵州、四川和湖北，钾盐集中分布在青海。 有色金属多分布在南方地区 1.资源利用程度低；矿产资源储量减少；环境污染；生态破坏。 2.意义 1.加大资源的循环利用; 2.提高资源利用效率; 3.勘探周边潜在资源; 4.加大科技投入，发展新兴产业，减少对煤炭的依赖。 课堂小结 （一）导入新课 视频导入，让学生了解中国矿业发展状况。 一、矿产资源的基本概念 1.什么是矿产资源 2.矿产资源的分类 2、 矿产资源的特征 阅读P53，图2-16中国矿产资源分布图回答下列问题。 1.识别常见的矿产符号 2.描述中国的矿产资源特征。 3.我国矿产资源的分布特征。 补充：山西煤炭资源的特点 山西省煤炭特点：储量大、分布广、品种全、质量优的特点 3、 矿产资源开发与利用 1.通过漫画让学生总结我国资源开发的问题 2. 归纳资源开发利用的意义 3.我为山西发展献计献策 山西作为我国煤炭资源极为丰富的省份，许多城市依托煤炭产业发展起来。请结合我国煤炭资源枯竭型城市分布相关知识，分析山西煤炭资源枯竭型城市可能面临的问题，并为其转型发展提出建议。 通过视频，让学生感知中国矿业的发展状况，培养学生的思考能力。 了解基础概念 知识总结，重难点归纳 加强乡土地理的学习。 知识点拨，拓展内容 课 时 教 学 设 计 尾 页补充设计 板书设计 描述中国自然资源主要特征 非金属矿产 分布广泛，相对集中 中国的矿产资源 特点：总量大，人均量少 种类多，矿种较齐全 金属矿产 能源矿产 ☆ ☆ 作业设计 中国的矿产资源 ——课后检学单。 教学后记 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $