5《材料的回收》课件-2025-2026学年科学三年级上册冀人版
2025-10-10
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31页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学冀人版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 5 材料的回收 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国,河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.73 MB |
| 发布时间 | 2025-10-10 |
| 更新时间 | 2025-10-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54284190.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕材料的回收与分类展开,从“废弃物品的产生及影响”情境导入,通过“说一说”引导学生思考处理不当的危害,搭建从认识问题到垃圾分类(活动1口诀记忆)、废旧材料回收(活动2判断与流程)的学习支架,衔接自然。
其亮点在于情境化实践与核心素养融合,“小小志愿者”模拟分类、“废品利用大比拼”等活动培养探究实践能力,“分类小窍门”口诀和“精打细算”调查落实科学思维与科学观念,志愿服务体会渗透态度责任。学生能提升环保意识和动手能力,教师可直接应用活动方案提高教学效果。
内容正文:
冀人版三年级上册
05.材料的回收
第一课时
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情境与问题
废弃物品的产生及影响
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情境与问题
利用天然材料和人造材料制成的物品,使用一定时间会失去使用价值,成为废弃物品。
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1
情境与问题
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1
情境与问题
说一说:
当废弃物品得不到正确处理时,会给我们美丽的家园带来怎样的影响?
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探究与发现
活动1:小小志愿者
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活动1:小小志愿者
日常生活中会产生许多垃圾,只有正确分类、合理回收才能保护环境、节约资源。作为垃圾分类回收志愿者,请你引导、帮助和监督人们分类投放垃圾。
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活动1:小小志愿者
让我们先来模拟垃圾分类,为志愿服务做好知识与技能的储备。
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8
活动1:小小志愿者
蓝桶投回收,变废为宝;
绿桶装剩菜,变肥为宝;
红桶放有害,变危为安;
灰桶填其他,变难为易。
分类小窍门
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活动1:小小志愿者
将自己的分类结果与同学交流,看看还需要做哪些改进。
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活动1:小小志愿者
文明投放小提示
投放后:关桶盖,保环境,
讲卫生,勤洗手。
投放前:不残留,不洒漏,
适当封装和密闭;
投放时:辨桶色,认标识,
小心轻放免破损;
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11
活动1:小小志愿者
说一说:
在社区或学校开展志愿服务的体会和收获,谈谈怎样做一名合格的志愿者。
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12
冀人版三年级上册
05.材料的回收
第二课时
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探究与发现
活动2:废旧材料的回收
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活动2:废旧材料的回收
判断图中的废旧物品哪些属于可回收物。先辨别这些可回收物是用什么材料制成的,再投入到相应的回收箱中。
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活动2:废旧材料的回收
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活动2:废旧材料的回收
可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。
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活动2:废旧材料的回收
讨论:
废旧物品的回收有什么意义?
怎样减少废旧物品的产生?
分类投放前需要做哪些处理?
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活动2:废旧材料的回收
如何让不再使用的图书、学习用具等发挥更大的作用?
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活动2:废旧材料的回收
收集
分类
消毒
共享空间
爱心捐赠
这是第二组的计划。
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活动2:废旧材料的回收
第三组打算卖废品换新物。
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应用与拓展
废品利用大比拼
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废品利用大比拼
为了实现废旧物品的再利用、激发同学们的创新精神,学校将举办“废品利用大比拼”活动,马上报名参加吧 !
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废品利用大比拼
比赛要求:选择一种或几种废品,经过设计,加工制作出有创意的作品。
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废品利用大比拼
制作提示
1.确定制作的作品。
2.选择合适的材料。
3.分组绘制草图。
制作创意花瓶
制作材料:罐头瓶、毛线、双面胶、剪刀等。
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废品利用大比拼
1.粘贴双面胶
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废品利用大比拼
2.缠绕毛线
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废品利用大比拼
3.装饰完成
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废品利用大比拼
展示作品并与同学分享自己的设计理念和制作、改进、完善的过程,看谁能获得优秀创意奖。
评选标准:外形美观、制作方便、实用性强、创意新颖。
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说一说,这节课你都学到了什么?
3
课堂小结
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谢 谢
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