高考预测练18-【名师大课堂】2026年高考语文艺术生总复习必备（word课时作业）

高考预测练(十八) 一、考点针对练 1．阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。 神爵元年三月，诸降羌背畔犯塞，攻城邑，杀长吏。时赵充国年七十余，上老之，使丙吉问：“谁可将者？”充国对曰：“无逾于老臣者矣。”上遣问焉：“将军度羌虏何如？当用几人？”充国曰：“兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。”上笑曰：“诺。”遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。(节选自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》) (1)兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。 __行兵打仗之事难以在远方预测，我愿赶到金城县，绘成地图呈上作战方略。__ (2)遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。 __于是赵充国率军向西来到西部都尉府，每天都用酒食慰劳将士，将士都愿意为他所用。__ 解析：(1)“遥”，在远方；“度”，预测；“图”，绘成地图；“上”，呈上。(2)“遂”，于是；“日”，每天；“飨”，犒劳、慰劳；“为用”，为他所用。 [参考译文] 神爵元年三月，那些归顺的羌人一起背叛汉朝，侵犯边塞，攻打城镇，杀死地方官吏。当时赵充国已七十多岁，皇上认为他老了，派御史大夫丙吉去问他：“谁能担任平定羌人的将领？”赵充国回答：“没有比老臣更合适的了。”皇上又派人去问他：“你估计羌人会怎样？应当派多少人？”赵充国说：“行兵打仗之事难以在远方预测，我愿赶到金城县，绘成地图呈上作战方略。”皇上笑着说：“可以。”于是赵充国率军向西来到西部都尉府，每天都用酒食慰劳将士，将士都愿意为他所用。 2．把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 宋兴二百年，文章之盛，追还三代，而以诗名世者，豫章黄庭坚鲁直[注]。其后学黄而不至者，后山陈师道无己。二公之诗，皆本于老杜，而不为者也。其用事深密，杂以儒佛，虞初稗官之说，《隽永》《鸿宝》之书，牢笼渔猎，取诸左右，后生晚学此秘未睹者，往往苦其难知。昔后山《答秦少章》云：“仆之诗，豫章之诗也。然仆所闻于豫章，愿言其详；豫章不以语仆，仆亦不能为足下道也。”呜呼！后山之言，殆谓是耶？今子渊既以所得于二公者，笔之于书矣，若乃精微要妙，如古所谓味外者，虽使黄、陈复生，不能以相授，子渊尚得而言乎？学者宜自得之可也。子渊名渊，尝以文艺类试有司，为四川第一，盖今日之国士、天下士也。 (选自《山谷诗集注》) 注：黄庭坚鲁直：黄庭坚，字鲁直，豫章(今江西)人，宋代江西诗派的开创者。下文所云陈师道，字无己，江西诗派的追随者。 (1)后生晚学此秘未睹者，往往苦其难知。 __年纪较小的后辈学者如果不懂得其中的奥秘的话，常常因其难以理解而痛苦不堪。__ (2)然仆所闻于豫章，愿言其详；豫章不以语仆，仆亦不能为足下道也 __(然而)我从黄庭坚那里听来的，都愿意详细地说出来；黄庭坚不曾告诉我的，我也不能对你说啊。__ 解析：(1)得分点：“后生晚学”，指年龄较轻、学历较浅的人；“秘”，奥秘；“苦”，为动，为……痛苦不堪。(2)得分点：“然仆所闻于豫章”，“于豫章”为状语，状语后置句；“详”，详细；“语”，告诉；“道”，说。 [参考译文] 宋朝兴起二百年后，文章繁盛，直追夏商周三代，而以写诗闻名于世的，要算豫章黄庭坚鲁直先生。之后还有学习黄庭坚但水平不如黄庭坚的后山陈师道无己。两位先生的诗歌，都本源于老杜，但又不是模仿老杜。他们的诗歌用典晦涩，掺杂儒家佛家(学说)，还有野史小说之言，《隽永》《鸿宝》等书，就像用笼子网格捉兽捉鱼一样地将它们取材过来，年纪较小的后辈学者如果不懂得其中的奥秘的话，常常因其难以理解而痛苦不堪。陈师道曾经在《答秦少章》中说(过这样的话)：“我的诗，传承于黄庭坚的诗。(然而)我从黄庭坚那里听来的，都愿意详细地说出来；黄庭坚不曾告诉我的，我也不能对你说啊。”啊！陈师道的话，大概说的就是这个吧？(指诗歌中难以用语言来形容的东西。言下之意是，任子渊的注释仅能标注诗歌中能用语言解释的部分，其最精深的部分，注释者尚未理解，因为连作者本人都未必能清楚)现在任子渊已经将从黄、陈二位先生那里得到的东西，用笔写在书上了，至于那些精微玄妙之处，就像古人所说的味道之外的东西，即使让黄、陈二位先生再生，也不能传授，任子渊还能说明白吗？(对于这个问题，)学习的人自己去探索就可以了。任子渊名渊，曾经凭借文艺取士，考为四川第一，实在是今日的国士、天下士啊。 3．把下面的文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之。明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈、宋、班、马，了不异人。区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳！ 吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳！岂欲但窃一第，以大吾宗哉！吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。 (选自《张文忠公全集》) (1)吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈、宋、班、马，了不异人。 __我早年年少登科，冒充窃取了很大的名望，胡乱品评屈原、宋玉、班固、司马迁(这些人)，认为自己才质异于常人。__ (2)吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。 __我实在爱你很深，对你的希望也很殷切，没想到你偏要妄自菲薄，甘愿做车架下的一匹劣马。__ 解析：(1)得分点：“童稚”，指年少；“冒窃”，冒充窃取；“妄谓”，胡乱品评；“了不异人”，认为自己才质异于常人。(2)得分点：“诚”，实在；“意”，想，想到；“甘”，甘愿；“为”，动词，做；“辕下驹”，指车架下的一匹劣马。 [参考译文] 想追寻古代圣人的足迹，又合乎当世的准则，这只有才华卓著的人才能做到，从明朝建立以来，(这种人)也不多见。我早年年少登科，冒充窃取了很大的名望，胡乱品评屈原、宋玉、班固、司马迁(这些人)，认为自己才质异于常人。仅仅是考取第一名，很容易就能办到，于是放弃原来的学业，追求古代经典。不到三年，新的功课还没有取得成功，原来的学业已经荒废。现在回想当年的行为，恰好能够引人耻笑而自取污辱罢了。 我们家靠读书发家，(我)一生都在磨炼志气、砥砺前行，因此留给后人的家规，(我)自认为不敢落后于古代世家的高尚道德。本来希望你们能继承我的志愿，继承祖先业绩，将这种精神道德发扬光大，(以便能)同伊尹、巫成这些人一起留传于史册罢了！哪里只是想以科举及第来光大我们宗族！我实在爱你很深，对你的希望也很殷切，没想到你偏要妄自菲薄，甘愿做车架下的一匹劣马。 4．把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 年二十，出都诣尚书令沈约，面试之，因戏异曰：“卿年少，何乃不廉？”异逡巡未达其旨，约乃曰：“天下唯有文义棋书，卿一时将去，可谓不廉也。”寻有诏求异能之士，五经博士明山宾表荐异。武帝召见，使说《孝经》《周易》义，甚悦之，谓左右曰：“朱异实异。”后见明山宾曰：“卿所举殊得人。” 病卒，时年六十七。诏赠尚书右仆射。旧尚书官不以为赠，及异卒，武帝悼惜之，方议赠事，左右有善异者，乃启曰：“异生平所怀愿得执法。”帝因其宿志，特有此赠。异居权要三十余年，善承上旨，故特被宠任。 (节选自《南史·朱异传》) (1)出都诣尚书令沈约，面试之，因戏异曰：“卿年少，何乃不廉？” __来到京城拜访尚书令沈约，沈约当面测试他，趁机捉弄朱异说：“你年纪轻轻，为什么那么贪心呢？”__ (2)左右有善异者，乃启曰：“异生平所怀愿得执法。”帝因其宿志，特有此赠。 __身边的人中有和朱异交好的，就启奏说：“朱异平生所想要的，就是希望做执法官。”武帝按照他向来的志愿，特别给予这一封赠。__ 解析：(1)得分点：“出都”，来到京城；“诣”，拜访；“面”，名词作状语，当面；“因”，趁机；“戏”，捉弄。(2)得分点：“左右”，身边的人；“善”，和……交好；“乃”，就；“因”，按照；“特”，特别。 [参考译文] 二十岁时，来到京城拜访尚书令沈约，沈约当面测试他，趁机捉弄朱异说：“你年纪轻轻，为什么那么贪心呢？”朱异有所迟疑，没有理解沈约的意思，沈约就说：“天下只有文义棋书，你一下子全拿走了，可以说贪心了。”不久(朝廷)有诏令寻求有特殊才能的人士，五经博士明山宾上表荐举朱异。武帝召见朱异，让他解说《孝经》《周易》义理，(听后)很满意，对左右的人说：“朱异的确‘异’。”后来见到明山宾说：“你所荐举的人很合适。” 生病去世，终年六十七岁。下诏赠为尚书仆射。以前的尚书官职不用以封赠，等到朱异去世，武帝悼念怜惜他，正讨论给朱异封赠的事情，身边的人中有和朱异交好的，就启奏说：“朱异平生所想要的，就是希望做执法官。”武帝按照他向来的志愿，特别给予这一封赠。朱异身居显位三十多年，善于迎合武帝的旨意，所以特别被宠幸重用。 5．阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。 子孔当国，为载书，以位序，听政辟。大夫、诸司、门子弗顺，将诛之。子产止之，请为之焚书。子孔不可，曰：“为书以定国，众怒而焚之，是众为政也，国不亦难乎？”子产曰：“众怒难犯，专欲难成。不如焚书以安众，子得所欲，众亦得安，不亦可乎？”乃焚书于仓门之外，众而后定。 楚子囊救郑。十一月，诸侯之师还郑而南，至于阳陵，楚师不退。知武子①欲退，曰：“今我逃楚，楚必骄，骄则可与战矣。”栾黡②曰：“逃楚，晋之耻也。合诸侯以益耻，我将独进。”师遂进。(节选自《左传·襄公十年》) 注：①知武子，即荀罃，晋军统帅。②栾黡，晋军将领。 (1)为书以定国，众怒而焚之，是众为政也，国不亦难乎？ __制作盟书是为了安定国家，(因为)众人发怒就烧了它，这就成了众人执政了，国家不也很难治理了吗？__ (2)逃楚，晋之耻也。合诸侯以益耻，我将独进。 __避让楚军，是晋国的耻辱。会合诸侯会增加耻辱，我打算单独进军。__ 解析：(1)“为书”，制定盟书、制作盟书；“为政”，执政、当政、管理政事；“难”，动词，很难治理。(2)“逃”，避让、躲避；“晋之耻也”，判断句；“合”，会合、汇合、联合；“进”，进军、进攻。 [参考译文] 子孔掌握政权，制作盟书，规定官员各守其职，服从执政的命令。大夫、各部门官员、卿的嫡子不肯听从，(子孔)准备诛杀不顺从的人。子产劝阻他，请他把盟书烧了。子孔不同意，说：“制作盟书是为了安定国家，(因为)众人发怒就烧了它，这就成了众人执政了，国家不也很难治理了吗？”子产说：“众人的怒气难以触犯，专权的欲望难以实现。不如烧了盟书以安定众人，你得到了你想要的，众人也得到安定，不也是可以的吗？”于是在仓门外焚毁盟书，众人这才安定下来。 楚子囊救援郑国。十一月，诸侯的军队绕过郑都向南开进，到达阳陵，楚军不退。荀罃准备退兵，说：“现在我们避让楚军，楚军一定会骄傲，骄傲了就可以和他们交战了。”栾黡说：“避让楚军，是晋国的耻辱。会合诸侯会增加耻辱，我打算单独进军。”军队于是前进。 6．把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 关中大旱，民饥，上(隋文帝)遣左右视民食，得豆屑杂糠以献。上流涕以示群臣，深自咎责，为之不御酒肉，殆将一期。陈叔宝从帝登邙山，侍饮，赋诗曰：“日月光天德，山河壮帝居。太平无以报，愿上东封书。”并表请封禅。帝优诏答之。它日，复侍宴，及出，帝目之曰：“此败岂不由酒！以作诗之功，何如思安时事！” (节选自《资治通鉴·隋纪二》，有删改) (1)上流涕以示群臣，深自咎责，为之不御酒肉，殆将一期。 __文帝流着眼泪将(这些东西)展示给百官大臣们，并深深地自责，从此不再饮酒吃肉，(坚持了)将近一年。__ (2)帝目之曰：“此败岂不由酒！以作诗之功，何如思安时事！” __文帝目送他说：“他的败亡难道不正是因为酒吗？与其在作诗上下功夫，不如用来考虑安定时事政局！”__ 解析：(1)得分点：“示”，给……看；“御”，对帝王所作所为及所用物的敬称，“御酒肉”指饮酒吃肉；“殆”，大概、差不多；“期”，周年。(2)得分点：“目”，名词作动词，用眼睛看，为“目送”之意；“何如”，不如；“思安”，考虑安定。 [参考译文] 关中地区大旱，百姓饥荒，隋文帝派遣左右侍臣去察看老百姓的食物，左右侍臣拿回百姓所吃的豆屑杂糠呈献给文帝。文帝流着眼泪将(这些东西)展示给百官大臣们，并深深地自责，从此不再饮酒吃肉，(坚持了)将近一年。陈叔宝跟随文帝登上(洛阳城北的)邙山，在陪侍文帝饮酒时赋诗：“日月光天德，山河壮帝居。太平无以报，愿上东封书。”并上表请求文帝登泰山祭祀天地。文帝用亲切客气的诏令答复了他。在另一天，陈叔宝又在文帝举行的宴会上作陪，等他离开后，文帝目送他说：“他的败亡难道不正是因为酒吗？与其在作诗上下功夫，不如用来考虑安定时事政局！” 二、高考仿真练 (2025广东深圳高三检测)阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”…… 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 【乙】 项籍少时，学书不成，去。学剑，又不成。项梁怒之，籍曰：“书，足以记名姓而已；剑一人敌不足学学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲。狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 【丙】 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 【丁】 太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寐而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ (选自《史记·项羽本纪》) 7．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号标出。 剑一人敌不足学学万人敌 答案：ACF 解析：本题考查学生文言断句的能力。 句意：剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。 “剑，一人敌”是判断句，“一人敌”是谓语部分；“不足学”是承前省略主语“剑”的主谓句。两者中间要断开，故为ACF。故选A。 8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　D　) A．“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”，这句话中“婚姻”与现代汉语的“婚姻”含义有所不同，这里是指结为儿女亲家。 B．“彼可取而代也”与“所解数千矣，而刀刃若新发于硎”(《庖丁解牛》)两句中“而”用法和含义不同。 C．“项王泣数行下”与“范增数目项王”(《鸿门宴》)两句中“数”含义不同。 D．“而封王侯”与“既东封郑”(《烛之武退秦师》)两句中“封”含义相同。 解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。 A．正确。 B．正确。“而”，连词，表递进。/连词，表转折，但是。句意：那个人，我可以夺取并且取代他的地位。/所宰杀的牛有几千头了，但是刀口还像是刚刚从磨刀石上磨出来一样。 C．正确。“数”，几，几个。/多次。句意：项王眼泪一道道流下来。/范增多次向项王使眼色。 D．错误。含义不同。“封”，分封，封赏。/使……成为边界。句意：自行封赏王侯。/已经在东边使郑国成为它的边境。故选D。 9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　D　) A．刘邦能言善辩，善于应变。让他听到项羽要击破他时，他热情款待项伯，并且低声下气拉拢项伯，约为婚姻，使得局势出现转机。 B．项梁才能过人，德高望重。他因避杀人罪逃到吴县，吴县的贤士大夫们都很佩服敬重他们，每次遇到大的徭役或者丧事，总是请项梁主办。 C．张良足智多谋，胸有韬略。他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟并予以采纳。 D．项羽是司马迁笔下最生动、最豪迈的悲剧英雄。司马迁认为项羽有封地作为根据，切割土地，分封王侯，天下政令都由项羽一个人发布，失败的原因是因为自己太没有政治谋略。 解析：本题考查学生理解文章内容的能力。 D．“司马迁认为项羽有封地作为根据”错误。根据材料丙“然羽非有尺寸”，尺寸，尺寸之地，指极少的封地。即“项羽没有尺寸之地”的封地。故选D。 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 __派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的事故。__ (2)自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业。 __(他)炫耀自己的功勋，张显自己的能力(独逞个人的私欲)却不以古人为师(效法古人)，称其为霸王的伟业。__ 解析：本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。 (1)“所以”，……的原因；“出入”，偏义复词，进入，进来；“非常”，意外的变故。 (2)“矜”，夸耀；“奋”，逞弄；“师”，以……为师。 11．综合以上四则材料，概括项羽的性格特点。 __缺少政治远见、自大轻敌；自信、志向远大；重情重义；刚愎自用，不懂反思。__ 解析：本题考查学生概括、分析人物形象的能力。 根据材料甲项伯“因言曰：‘沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。’项王许诺”可知，只是因为项伯的说情就放弃攻打沛公，过于轻敌，缺乏政治远见。 根据材料乙“书，足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜”“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代也’”可知，项羽有着远大的志向，立志学“万人敌”，虽然自信，但又过于自大。 根据材料丙“于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰……歌数阕……项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”可知，他不舍骓马，担忧虞姬，至情至性，重情重义。 根据材料丁“自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下……尚不觉寐而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉”可知，他夸耀功劳，独逞私欲，刚愎自用，不懂反思，试图以武力征服天下，甚至已经落到兵败的下场，仍不肯责备自己，不认为是自己用兵之错。 [参考译文] 甲 张良于是进入军帐，把项伯的话全部告诉了沛公。沛公大为吃惊，说：“该怎么办呢？”张良说：“是谁给您出的派兵守关这个主意？”沛公说：“是一个浅陋小人劝我说：‘守住函谷关，不要让诸侯军进来，您就可以占据整个秦地称王了。’所以我听了他的话。”张良说：“估计您的兵力敌得过项王吗？”沛公沉默不语，过了一会说：“当然敌不过，那怎么办呢？”张良说：“请让我前去告诉项伯，就说沛公是不敢背叛项王的。”…… 张良出去请项伯。项伯进来与沛公相见。沛公捧着酒杯，向项伯献酒祝寿，又定下了儿女婚姻。沛公说：“我进驻函谷关以后，连秋毫那样细小的东西都没敢动，登记了官民的户口，查封了各类仓库，只等着项将军到来。遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的事故。我们日夜盼着项将军到来，哪里敢谋反啊！希望您详细转告项将军，我是绝不敢忘恩负义的。”项伯答应了，对沛公说：“明天可千万要早点来向项王道歉。”沛公说：“好吧。”于是项伯又乘夜离开，回到军营中，把沛公的话一一报告了项王。接着又说：“如果不是沛公先攻破关中，您怎么敢进关呢？如今人家有大功反而要攻打人家，这是不符合道义的，不如就此好好对待他。”项王答应了。 乙 项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到底了。项梁曾经因罪案受牵连，被栎阳县逮捕入狱，他就请蕲县狱掾曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，因此事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中郡。吴中郡有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中郡有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要灭族的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。 丙 项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓，项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀，骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。 丁 太史公说：我从周生那里听说，“舜的眼睛大概是双瞳孔”，又听说项羽也是双瞳人。项羽难道是舜的后代么？为什么他崛起得这样迅猛呢？那秦王朝政治差失、混乱的时候，陈涉首先发难反秦，一时间英雄豪杰纷纷起来，互相争夺天下的人数也数不清。但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的权位，只不过奋起于民间，三年的时间，就发展到率领五国诸侯一举灭秦，并且分割秦的天下，自行封赏王侯，政令都由项羽颁布，自号为“霸王”。虽然霸王之位并未维持到底，但近古以来未曾有过这样的人物。等到项羽放弃关中，怀恋故乡楚地，流放义帝而自立为王，此时再抱怨王侯们背叛自己，那就很难了。(他)炫耀自己的功勋，彰显自己的能力(独逞个人的私欲)却不以古人为师(效法古人)，称其为霸王的伟业，就能用武力统治好天下，结果仅仅五年的时光，就使得他的国家灭亡了。直到身死东城，他还没有觉悟，不肯责备自己，这显然是错误的。而且还借口说“是上天要灭亡我，并不是我用兵的过错”，这难道不是很荒谬吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $